北京市石景山区2019_2020学年高二数学上学期期末考试试题(含解析)

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1 北京市石景山区2019-2020学年高二数学上学期期末考试试题(含解析)

第Ⅰ卷(选择题 共40分)

一、选择题:本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.如果2,,,,10abc成等差数列,那么ca( )

A. 1 B. 2 C. 4 D. 8

【答案】C

【解析】

【分析】

根据等差数列的通项公式即可求解.

【详解】设等差数列的公差为d,则1024d,

解得2d,所以24cad,

故选:C

【点睛】本题主要考查等差数列的通项公式,需熟记公式,属于基础题.

2.若双曲线22143xy的离心率是( )

A. 12 B. 54 C. 72 D. 52

【答案】C

【解析】

【分析】

首先求出,ac,由离心率cea即可求解.

【详解】由双曲线22143xy,则24a,23b,

222437cab,

2,7ac,即72cea

故选:C

【点睛】本题考查双曲线的离心率,需熟记222cab,属于基础题.

3.抛物线22xy的焦点坐标是( ) 欢迎下载!

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2 A. 1(0,)2 B. 1(0,)2 C. (1,0) D. (1,0)

【答案】B

【解析】

【分析】

由抛物线的性质即可求解.

【详解】由抛物线22xy可知,焦点在y轴的负半轴上.

焦点为10,2,

故选:B

【点睛】本题考查了抛物线的焦点坐标,需熟记抛物线的标准方程以及焦点坐标,属于基础题.

4.在数列{}na中,11a,12nnaa(123)n,,,,那么8a( )

A. 2 B. 12 C. 1 D. 2

【答案】A

【解析】

【分析】

根据递推关系式可得数列是以2周期的数列,从而可求得8a.

【详解】由11a,12nnaa可得,

22a,31a,42a,故数列是以2周期的数列,

所以82a.

故选:A

【点睛】本题考查了数列的递推关系式、数列的周期性,属于基础题.

5.命题“xR,xex”的否定是( )

A. xR,xex B. xR,xex C. xR,xex D.

xR,xex 欢迎下载!

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3 【答案】D

【解析】

【分析】

利用全称命题的否定是特称命题分析解答.

【详解】由题得命题“xR,xex”的否定是“xR,xex”.

故答案为D

【点睛】本题主要考察全称命题和特称命题的否定,意在考察学生对这些基础知识的理解和掌握水平.

6.设椭圆2212xy的两个焦点为1F,2F,且P点的坐标为23(,)22,则12||||PFPF( )

A. 1 B. 2 C. 2 D. 22

【答案】D

【解析】

【分析】

首先判断出点P在椭圆上,然后利用椭圆的定义即可求解.

【详解】把P点的坐标23(,)22代入椭圆方程,满足椭圆方程,即P点在椭圆上,

由2212xy,则2a,

12||||222PFPFa,

故选:D

【点睛】本题主要考查椭圆的定义,需熟记椭圆的定义,属于基础题.

7.如图,以长方体1111ABCDABCD的顶点D为坐标原点,过D的三条棱所在的直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,若1DB的坐标为4,3,2,则1C的坐标是( )

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4 A. (0,3,2) B. (0,4,2) C. (4,0,2) D.

(2,3,4)

【答案】A

【解析】

【分析】

根据1DB的坐标为4,3,2,可得长方体的长、宽、高,从而可得出点1C的坐标.

【详解】由1DB的坐标为4,3,2,D为坐标原点,所以14,3,2B,

14,3,2BCDCCC,

1C的坐标为0,3,2.

故选:A

【点睛】本题考查了写空间直角坐标系中的点,属于基础题.

8.设{}na是首项为正数的等比数列,公比为,q则“0q”是“对任意的正整数212,nnnaa0”的

A. 充要条件 B. 充分而不必要条件

C. 必要而不充分条件 D. 既不充分也不必要条件

【答案】C

【解析】

试题分析:由题意得,22212(1)21210()0(1)0(,1)nnnnnaaaqqqqq,故是必要不充分条件,故选C.

【考点】充要关系

【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法:

①定义法:直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假.并注意和图示相结合,例如“p⇒q”为真,则p是q的充分条件.

②等价法:利用p⇒q与非q⇒非p,q⇒p与非p⇒非q,p⇔q与非q⇔非p的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法. 欢迎下载!

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5 ③集合法:若A⊆B,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若A=B,则A是B的充要条件.

9.设平面的法向量为n,直线l的方向向量为m,那么“,60mn”是“直线l与平面夹角为30”的( )

A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件

C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】

根据向量夹角的定义以及线面角的定义即可得出选项.

【详解】由面的法向量为n,直线l的方向向量为m,“,60mn”,

则“直线l与平面夹角为30”,

反之,由向量夹角的定义,“直线l与平面夹角为30”,

则“,60mn或120”,

故“,60mn”是“直线l与平面夹角为30”充分不必要条件.

故选:A

【点睛】本题考查了向量的夹角、线面角,充分不必要条件,需掌握其定义,考查了学生的基础知识,属于基础题.

10.如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝,骨架把圆柱底面8等份,当灯笼的底面半径为0.3米时,则图中直线82AB与26AA所在异面直线所成角的余弦值为( ) 欢迎下载!

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6

A. 612 B. 66 C. 33 D. 63

【答案】B

【解析】

【分析】

首先求出圆柱的高,以底面中心O为原点,2OA为x轴,4OA为y轴建立空间直角坐标系,利用空间向量的数量积即可求解.

【详解】

设圆柱的高h,则20.3889.6h,解得0.6h, 欢迎下载!

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7 底面中心O为原点,2OA为x轴,4OA为y轴建立空间直角坐标系,

则80,0.3,0A,20.3,0,0.6B,20.3,0,0A,60.3,0,0A

820.3,0.3,0.6AB,260.6,0,0AA

设直线82AB与26AA所成的角为,

则822622282260.180.36cos60.540.30.30.60.6ABAAABAA

故选:B

【点睛】本题主要考查用空间向量求异面直线所成的角,解题的关键是建立恰当的空间直角坐标系,属于中档题

第Ⅱ卷(非选择题 共60分)

二、填空题:本大题共4个小题,每小题3分,共12分.

11.空间直角坐标系中,已知(1,2,0),(1,0,2),ab 那么cos,ab______.

【答案】15

【解析】

【分析】

利用空间向量的数量积即可求解.

【详解】由(1,2,0),(1,0,2),ab

1001cos,51414ababab,

故答案为:15

【点睛】本题考查了利用空间向量的数量积求夹角,需熟记公式,属于基础题.

12.已知数列na是各项均为正数的等比数列,且21a,346aa.设数列nan的前n项和为nS,那么4S______5S(填“>”、“<”或“=”),理由是_____________.

【答案】 (1). < (2). 5530a

【解析】 欢迎下载!

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8 【分析】

首先求出等比数列na的通项公式,作差即可比较大小.

【详解】设正项等比数列na的公比为q,

所以212334111q+aq=6aaqaaa解得112a,2q,

1212nnnaaq

所以354552530SSa,故54SS

故答案为:< ;5530a

【点睛】本题考查了等比数列的通项公式,作差法比较大小,属于基础题.

13.甲、乙两位同学分别做下面这道题目:在平面直角坐标系中,动点M到(0,2)F的距离比M到x轴的距离大2,求M的轨迹.甲同学的解法是:解:设M的坐标是(,)xy,则根据题意可知

22(2)||2xyy,化简得24(||)xyy; ①当0y时,方程可变为0x;②这表示的是端点在原点、方向为y轴正方向的射线,且不包括原点; ③当0y时,方程可变为28xy; ④这表示以(0,2)F为焦点,以直线2y为准线的抛物线;⑤所以M的轨迹为端点在原点、方向为y轴正方向的射线,且不包括原点和以(0,2)F为焦点,以直线2y为准线的抛物线. 乙同学的解法是:解:因为动点M到(0,2)F的距离比M到x轴的距离大2. ①如图,过点M作x轴的垂线,垂足为1M. 则1||||2MFMM.设直线1MM与直线2y的交点为2M,则21||||2MMMM; ②即动点M到直线2y的距离比M到x轴的距离大2; ③所以动点M到(0,2)F的距离与M到直线2y的距离相等;④所以动点M的轨迹是以(0,2)F为焦点,以直线2y为准线的抛物线; ⑤甲、乙两位同学中解答错误的是________(填“甲”或者“乙”),他的解答过程是从_____处开始出错的(请在横线上填写① 、②、③、④ 或⑤ ).