地球是人类的共同家园

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动 态

地球是人类的共同家园习近平生态文明

思

想

金

句

地球是人类的共同家园。生态兴则文明兴。人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然，推动形成人与自然和

谐共生新格局。气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加剧和极端天气频发，给人类生存和发展带来严峻挑战。世

界是同舟共济的命运共同体，国际社会要以前所未有的雄心和行动，推动构建公平合理、合作共赢的全球环境治

理体系，推动人类可持续发展。

——2021年6月5日，习近平向巴基斯坦世界环境日主题活动致贺信时指出▲

自然资源部派工作组赴11省份调研指导汛期地质

灾害防范

在地质灾害防范关键时段，为深入贯彻落实党中央、国

务院领导同志近期关于防灾减灾工作重要指示批示精神，自

然资源部要求各地要进一步增强政治敏锐性，压实防灾责

任，落实各项防灾措施，全面排查地质灾害隐患，坚决防范

重大突发地质灾害，切实保障人民群众生命和财产安全。为

此，自然资源部办公厅近日下发《关于加强地质灾害巡查排

查工作有关事项的通知》，派出两批6个工作组，分赴安徽、

福建等11省（区、市）调研指导汛期地质灾害排查巡查和

防范工作。

此次派出的6个工作组将调研指导安徽、福建、江西、

湖北、湖南、广西、重庆、四川、贵州、西藏、陕西的汛期

地质灾害排查巡查和防范工作。工作组调研指导的主要内容

包括六方面：一是2021年全国汛期地质灾害防治工作视频

会议精神贯彻落实情况；二是各级地方政府及有关部门地质

灾害防治责任落实情况；三是汛期地质灾害防治工作的准备

情况，专业队伍驻守、值班值守与信息报送、监测预警与信

息发布、应急预案编制与演练等防灾制度建设与落实情况，

以及地方部署开展汛期地质灾害隐患排查巡查情况；四是地

质灾害综合防治体系建设推进情况，风险普查、监测预警、

重大地质灾害工程治理情况；五是重点城镇、重要基础设施

及农村村庄等重点部位汛期地质灾害防范措施落实情况；六

是发现、总结地方典型经验与好做法，会商、指导开展汛期

地质灾害排查、巡查和监测预警、避险演练等工作。全国水资源调查监测评价启动

《美丽的地球，共同的家园》主题队会设计方案

活动目的

通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

活动准备

１、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

２、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

３、写环保广告。

４、准备录音机、磁带、录像机、资料带。

５、会场布置。

活动过程：

一、整队报告：

二、出旗（全体少先队员敬队礼）。

三、唱队歌。

四、中队长讲话亲爱的同学们，地球是我们人类赖以生存的共同家园，地球形成了46亿年，她提供了我们居住的环境，生存的条件。要知道地球只有一个，她一旦被破坏了，再恢复起来是非常难的。我们新世纪的儿童，从自己做起，从小事做起，保护好我们共同家园。我宣布四一中队《美丽的地球，共同的家园》主题队会现在开始，让我们用热烈的掌声请上两位主持人。

五、活动开始

（一）幸福的家园

甲：在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球，她的名字叫地球

乙：美丽的地球是我们人类共同的家园，她用自己广阔的胸怀养育着60多亿的儿女

甲：今天，我们走进地球母亲，来聆听一下母亲的呼唤。进入本次活动的第一个环节——幸福的家园

甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

乙：地球就像我们的妈妈，我们是地球妈妈的孩子。

甲：地球妈妈爱我们。

乙：我们也爱地球妈妈

甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！

播放图片

甲：轻轻的音乐唤起我们对美丽的向往，

乙：秀丽的风光，激发我们对地球妈妈的热爱，

甲：地球秀美的山河永远是我们成长的依托。

合：让我们用最美的声音赞美你——我亲爱的地球妈妈。

齐诵儿童诗《美丽的地球，我的家》

（二）地球的呼唤

甲：地球美丽壮观，资源丰富

乙：蔚蓝的天空，碧绿的大地，轻轻的小溪，滚滚的江河

甲：可是，如今的地球以发生了巨大的变化

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我们共有一个家

在这个多元化的世界里，我们每个人都有自己的家，无论是大城市的繁华公寓，还是乡村的宁静小屋。但是，当我们从更大的角度去看，我们其实都生活在同一个家中，那就是我们的地球。

地球，这颗宇宙中的蓝色星球，是我们人类的共同家园。它给予我们生存的空间，为我们提供食物和水，养育了我们各种的文化和历史。但是，随着人类社会的发展，我们的家园正在遭受前所未有的威胁。

气候变化、污染、生物多样性的丧失，这些都是我们需要面对的严峻问题。对于这些问题，每个人都有责任，因为这是关系到我们共同的家园的存续问题。我们需要积极行动，为地球的未来做出贡献。

我们可以从日常生活中的小事做起，比如节约能源、减少浪费、参与环保活动。通过这些行动，我们可以对保护地球做出自己的贡献。同时，我们也需要在全球层面上共同努力，通过国际合作，共同应对气候变化等全球性问题。

在这个过程中，我们需要记住，无论我们来自哪里，无论我们的背景如何，我们都是这个地球的一部2

分，我们共有一个家。我们每个人的行动都能对这个家有所影响。让我们一起努力，保护我们共同的家，为我们的子孙后代留下一个更美好的世界。

地球是我们共有的家，我们每个人都有责任去爱护它、保护它。只有当我们意识到这一点，才能真正实现可持续的发展，才能让我们的家园永驻宇宙。

未来的路还很长，我们需要一起努力，共同守护我们的家。让我们一起为地球的未来而努力，因为，我们共有一个家。

1 地球——人类唯一的家园

——语文综合活动环保课案例

活动目标：

1、通过本活动课的教学，让学生理解地球是人类唯一的家园，她有限的自然资源会越来越少，应该珍惜、节约。

2、学生理解“唯一”、“枯竭”、“环保”词语的意思，并能够用恰当的关联词进行填空和造句。

3、树立珍爱环境、保护地球的意识，懂得在生活学习中要时刻保护环境。

活动准备：

多媒体室、宇航员俯看地球的视频、PPT课件《地球——人类唯一的家园》

活动过程：

一、活动导入

1、揭示主题

（1）教师：同学们，人类有个唯一的家，亿万生灵都靠她哺育，而且还在默默无闻地牺牲着自己，你们知道她是谁吗？对她就是地球。这节课就让我们来认识一下她吧。

（2）课件出示课题：地球——人类唯一的家园 （学生齐读）

2、教师：那地球具体是什么样子的呢？让我们从太空看一看我们的家园吧！

（教师播放关于宇航员在太空俯看地球的视频）

二、创设情景，整体感知

1、课件出示文字材料：地球是美丽的，同茫茫宇宙相比，它是渺小的。地球上的资源是有限的，如果随意破坏，它就很容易破碎。

教师：地球是什么样子的？答案就在这几句文字里，请同学们轻声自由读这几句话，用学过的解决生字词的方法理解里面的生字新词，把它读正确、通顺。（学生读）

投影出示：这是一个 地球

教师：空里应填什么呢？

学生讨论、交流，指名学生回答，教师板书：美丽壮观 渺小 资源有限 唯一的 2 2、教师小结

本文让我们知道美丽壮观的地球在茫茫宇宙中是很渺小的，它拥有的资源更是有限的，使用完了就不能再生了，更不能随便破坏和浪费，否则后果将不不堪设想。

三、具体研读课件内容

1、地球美丽壮观

（1）课件出示文字材料，指名学生朗读。

材料：飞上太空的宇航员曾经介绍过，地球在太空中看上去是一个透亮晶莹、的球体，表面相互交错着蓝色和白色的纹理，外围包裹着一层如雾般的薄纱，好像一位美丽，庄重的母亲，那么和蔼可亲，而又带有一种神秘的色彩。