调查研究方法

开展调查研究的科学方法

一、引言

调查研究是社会科学研究的重要方法之一，其目的是为了了解社会现象、探索问题原因、评估政策效果等。然而，如何开展科学的调查研究却是一个需要深入探讨的话题。本文将从问题定义、样本设计、数据收集、数据分析等方面介绍开展调查研究的科学方法。

二、问题定义

1.明确研究问题

在进行调查研究前，需要明确具体的研究问题。该问题应该具有可操作性和可测量性，同时也应该与社会实际紧密相连。

2.制定假设

在明确了具体的研究问题后，需要根据已有理论或观察到的现象制定假设。这些假设可以作为后续数据分析和结论推断的依据。

三、样本设计

1.确定样本大小

样本大小取决于总体大小和置信度水平等因素。通常情况下，样本大小越大，则结果越准确。

2.随机抽样

随机抽样是保证样本代表性和可靠性的重要手段。在进行随机抽样时，需要注意抽样误差和抽样偏差等问题。

四、数据收集

1.问卷设计

问卷设计需要考虑到问题的清晰度、逻辑性、避免主观性等因素。同时，还需要注意到问卷的长度和难度。

2.访谈技巧

访谈技巧包括开放式问题、封闭式问题、追问等。在进行访谈时，需要保持中立和客观，避免对被访者的影响。

五、数据分析

1.描述性统计分析

描述性统计分析是对数据进行初步探索和总结的方法，通常使用频率分布表、直方图等方法。

2.推断统计分析

推断统计分析是在样本数据的基础上推断总体特征的方法。其中包括假设检验、置信区间估计等。

六、结论与报告撰写 在完成数据分析后，需要得出结论并撰写报告。在撰写报告时，应该注意到语言简洁明了、图表清晰易懂等因素。

七、总结

开展调查研究需要遵循科学方法，在问题定义、样本设计、数据收集和数据分析等方面进行科学规划和操作。只有这样才能保证研究结果具有可靠性和代表性。

附录一:

江西师大物理专业师范生对所学专业满意度的调查问卷表

很多同学都觉得物理是一门较难学的学科。我们制定该问卷，目的是为了了解并分析物理师范生对所学专业满意度的情况，进而让大家对自己的现状有一个较为清晰的认识，规划自己的未来。谢谢您的配合！

您的性别： 您就读年级：

1．您如何看待一个班级学习气氛对我们学习自觉性的影响（ ）

a.影响很大 b.影响比较大 c.影响小 d.无影响

2．让您给你班级的课堂纪律评价，您会选择（ ）

a.优秀 b.良好 c.中等 d.差

3．您的课余时间最常做什么 （ ）【可多选】

a.睡觉，玩电脑,看与专业无关的书籍 b.学习课本知识

c.参加各种社会实践活动 d.其他

4．您一个星期去图书馆的次数（ ）

a.5次以上 b.3—4次 c.1—2次 d.从来不去

5.您认为任课老师热爱教学工作，上课投入，精神饱满，为人师表（ ）

a.很同意 b. 同意 c.一般 d.不同意 e.很不同意

6.您认为任课老师讲授条理清晰，概念准确，观点新颖见解独特，理论联系实

际( )

a.很同意 b. 同意 c.一般 d.不同意 e.很不同意

7.您认为任课老师语言准确流畅，表达清晰，感染力强（ ）

a.很同意 b. 同意 c.一般 d.不同意 e.很不同意

8.您认为任课老师善于设问,引导学生积极思维，激发兴趣与求知欲，课堂气氛

活跃（ ）

a.很同意 b. 同意 c.一般 d.不同意 e.很不同意

9.您对所学专业的专业课程了解程度如何（ ）

a.很了解 b.比较了解 c.较少了解 d.不了解

10.您对本专业目前所开课程的满意程度（ ）

社会调研研究与方法

1. 被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析方法和逻辑方法的是（）。

C．古希腊人

2. 目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（）。

B．实证主义

3. 在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（）。

A . 定类变量

4. 美国心理学家史蒂文斯1951年创立了被广泛采用的测量层次分类法，他将测量按照由低到高的顺序，分成四个层次，即（）。

B.定类测量。定序测量。定距测量。定比测量

5. 一次直接的抽样所使用的基本单位叫（）。

C.抽样单位

6. 在文献之中，属于对知识的第一次加工，是信息的基础，也叫信息源的是（）。

B . 一次文献

7. 美国著名社会学家艾尔-巴比曾说过，“（）是社会调查的支柱”。

C问卷

8. 便于对访谈结果进行统计和定量方向的访谈类型是（）。

D．结构式访谈

9. 个案调查是一种（）

A . 定性研究方法

10. 在各种调查方法中，最复杂，最高级的是（）。

D．实验法 11. 概括的说，任何社会都有三个基本要素，他们是（）。

B自然环境

C 人口

F 文化

12. 各种具体的资料收集方法之中，属于直接调查方法的是（）。

A . 访谈法

B . 观察法

C . 实验法

13. 命名包括社会上普遍存在的（）。

A . 公理

B . 定理

D . 假设

F . 经验概括

14. 文字资料整理通常情况下的基本步骤是（）。

C . 审查

E . 分类

D . 汇编

15. 按照目的，作用，内容分类，调查报告的种类大致有（）。

A . 情况（概况）调查报告 B . 事件调查报告

C . 经验调查报告

D . 问题调查报告

E . 对策（理论）调查报告

16. 在社会调查研究中，需要对概念的变量进行度量，这就要将抽象定义转化为——操作———定义。

17. 普查一般分为——一次性——普查和常规性普查两类。

18. 社会调查研究的观点具体由概念和—变量———，命题和假设等理论要素联系而成。

1 （0030）《社会调查与研究方法》复习思考题

一、单项选择题

1.从总体中选取一个调查对象进行深入研究称之为（ D ）个案调查

A、普通调查 B、抽样调查 C、典型调查 D、个案调查

2. 调查人员分散调查的阶段是( D ) 调查阶段

A、准备阶段 B、研究阶段 C、总结阶段 D、调查阶段

3、社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是（A）

A：正相关 B：负相关 C：直线相关 D：曲线相关 答案：A：正相关

4、文字资料分类整理的原则是（D）。穷举与相斥，既不遗漏也不重复

A：前分类法和后分类法 B：确定客观情况的逻辑关系 C：汇编后的资料的完整与系统 D：穷举与相斥，既不遗漏也不重复 答案：D：穷举与相斥，既不遗漏也不重复

5、重点访问法所指的重点是( C )。访问所侧重的内容

A：访问对象的重点 B：访问对象的代表性 C：访问所侧重的内容 D：访问内容在总体中的比重 答案：C

6、假设是由什么构成的? （A）概念

A：概念 B：命题 C：关系 D：指标 答案：A：概念

7、根据观察的程序不同，观察法可分为（B）。结构式观察和非结构式观察

A：实验观察和非实验观察 B：结构式观察和非结构式观察 C：参与观察和局外观察 D：直接观察和间接观察

8、描述性研究是指（ B ）。了解某一社会现象的发生、发展过程

A：探求社会状况之间的逻辑关系 B：了解某一社会现象的发生、发展过程 C：推断社会某一现象的发展趋势

D：通过了解事物的过去、预测未来 答案：B

9、偶遇抽样是指（D）。 向碰巧遇见的行人或其他人进行调查

A：将总体单位不加任何处理任意抽取样本 B：将总体单位按其某种特征分为若干类型抽取样本 C：将总体单位按一定标志编序按间隔抽取样本 D：向碰巧遇见的行人或其他人进行调查 答案：D