大学俄语1

俄语

俄语是俄罗斯，白俄罗斯，哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦，一些未得到国际承认的部分国家和地区的官方语言，也是联合国六个通用语言之一。

但尽管如此，由于俄语使用范围基本局限于前苏联境内，所以俄语专业的人才需求状况，直接受中俄关系发展态势的制约。目前俄语专业开设院校和招生人数有一定限制，同时俄语专业的学生大多被强调英语水平，要求学生俄语，英语双强。

主要课程：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语阅读、俄语视听、俄语写作、俄语会话、俄语口语、俄语翻译、俄罗斯国情、俄罗斯文学等。

代表院校：黑龙江大学、北京大学、南京大学、北京师范大学、复旦大学等。

职业发展和就业分析：一般来说，俄语专业的毕业生就业方向有以下：

一、新闻采编。可以进入新华社、外文局、各大网络媒体等新闻传媒机构，从事新闻采编的工作。但这类单位对不仅对俄语要求水平较高，对英语也是如此，而且大多要求研究生毕业。

二、俄语编辑。可以进入像外研社，外教社等出版社从事俄语的编辑工作。

三、高校教师。如果进入高校成为教师，一般都需要博士学历。

四、外贸翻译。一般俄语毕业生进入外贸公司，不会存粹做翻译，还要兼作业务员、跟单等。有如此打算，建议在校期间积累学习些国际贸易方面的知识。

五、公务员。国家的外交部、商务部、文化部、国家安全部以及省市的外事部门、安全部门、海关、边检等都招考俄语公务员，但名额极其有限，竞争非常激烈。

俄语专业属于外语中冷门专业之一，所以俄语专业的毕业生单纯学语言是远远不够的，应该在精通俄语的基础上掌握一门其他专业或技能。

专家点评：俄语是一门十分枯燥的语言，不仅语法复杂，词汇有种长。而且句型结构死板，单词量也大的惊人，所以学习俄语不仅要有浓厚的兴趣和热情，还要具备恒心才可。如果你曾接触学习过俄语，对俄语又比较感兴趣，可以报考这一专业。

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--完整版学习资料分享---- Урок 7

李民和王华是俄语学院的学生，他们学俄语。在课堂上他们又读又写，并回答老师的问题，在家里则做练习。李民和王华的俄语已经学得不错。他们的俄语说得多好！现在他们在谈论大学里的学习和生活情况，梦想去俄罗斯学习。

Урок 8

李华是大学生。他在莫斯科学习。李华学习很好，俄语说得已经不错了。

早晨李华起得很早，吃过早饭后去学院。他早上有课。

中午李华在小吃部吃饭，然后去博物馆或展览会。

晚上李华在宿舍。这是他的房间，他在这里读书、听音乐、休息。李华在莫斯科生活得很好。

Урок 9

朋友

王华和张力是好朋友。以前他们在哈尔滨生活和学习，他们两人都学习很好。王华喜欢数学，而张力喜欢英语。朋友们一起做家庭作业，一起踢足球，一起休息。

现在王华和张力在北京学习。王华在大学里学数学，而张力在大学里学俄语。

昨天是休息日，朋友们聚在张力的学院里。王华唱了歌，弹了吉他，他唱得很好，弹得也不错。然后朋友们去了公园，在公园里散步、合影并交谈。孩子们回忆了中学的生活、老师和同学，并谈起了大学的生活以及图书馆的书籍。

晚上他们看了电影《南京》。

Урок 10

大学生李明

我叫李明。我是中国人。从前我的父母住在一个小村子里，现在他们住在武汉。武汉是长江边上一座美丽的大城市。小时候我在武汉生活、学习，现在我住在北京，在北京大学学习。我的专业是俄语语言文学。

我们学俄语时间不长，但学习强度很大。每天我们又读又写又说，此外，我们还看（俄语）电影、读俄语诗、甚至唱俄语歌。

我们的老师鲍里斯·尤里耶维奇是莫斯科人。学生们说他是一个好老师，是一个乐观、善良的人。

鲍里斯·尤里耶维奇喜欢莫斯科并非常了解自己的故乡。我们喜欢听他讲述。他经常讲莫斯-----WORD格式--可编辑--专业资料-----

--完整版学习资料分享---- 科，讲那里著名的地方——红场、历史博物馆、老阿尔巴特街、大剧院等。

俄语语言文学

学科、专业

代码及名称 研究方向 指导教师 招生人数

050202

俄语语言文学 1.俄语语言学（俄语词汇学、语义学、语法学、国情语言学） 李 勤 教授

季元龙 副教授

陈 洁 副教授

苏祖梅 副教授

杨明天 副教授

章自力 副教授

汤本庆 副教授 16

2.俄罗斯文学 郑体武 教授

叶 红 副教授

3.翻译理论与实践 陆永昌 教授

赵丽君 副教授

考试科目 参考书目

① 101政治

② 第二外国语任选

一门（214英、

216法、217德、

218日）

③ 318俄语综合

（俄语语法、词

汇、阅读、作文、

文学）

④ 418俄汉互译 1.综合考试：

《新编俄语教程》（1-6），上海外语教育出版社，

俄罗斯与独联体概况教材，1998年-2002年版。

2.现代俄语理论：

《现代俄语理论教程》（高校教材上、下两册）,上海外语教育出版社，1989年版。

3.俄苏文学：

1）《俄国文学史》，周敏显编，上海外语教育出版

社，1989年版。

2）《20世纪俄罗斯文学》，阿格诺索夫著，中国人

民大学出版社，2001年版。

4.翻译（技巧方面）：

1）《俄汉翻译教程》，郑泽生、耿龙明主编，上海，

1985年版。

2）《汉译俄教程》，周允、王承时编，北京，1981

年版。

大学俄语一知识点总结

俄语是一门世界上使用人口众多的语言，它被广泛使用在俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦等国家和地区。学习俄语不仅可以开阔视野，还可以为未来的学习和工作打下良好的基础。俄语一课程是大学语言学习的重要组成部分，下面我将对俄语一课程的知识点进行总结：

1. 俄语的字母和发音

俄语一课程的第一个知识点就是俄语的字母和发音。俄语使用的是西里尔字母，共有33个字母，其中包括了一些辅音字母和元音字母。学习俄语的学生需要熟练掌握这些字母的书写和发音，这对于后续的语言学习至关重要。

2. 俄语的基本语法

俄语一课程的另一个重要知识点是俄语的基本语法。俄语的语法体系和汉语有很大的不同，学生需要学习和掌握俄语中的名词、代词、形容词、动词、副词、数词等词类，以及它们的变位和语法功能。此外，俄语的语序也与汉语有所不同，需要学生从头开始进行适应和学习。

3. 俄语的词汇和短语

俄语一课程还包括了大量的词汇和短语的学习。学生需要掌握俄语中常用的词汇和短语，以便在日常生活和交际中能够流利地表达自己的意思。此外，俄语中还有很多习语和俗语，学生也需要了解和掌握这些内容。

4. 俄语的听力和口语

俄语一课程还包括了听力和口语训练，学生需要通过大量的听力练习来提高对俄语的听力水平，同时也需要通过日常的口语练习来提高自己的口语表达能力。俄语的发音和语音特点与汉语有很大的差异，因此学生需要付出更多的努力来克服这些困难。

5. 俄语的阅读和写作

俄语一课程还包括了阅读和写作训练，学生需要通过大量的阅读来提高自己的阅读能力，同时也需要通过写作练习来提高自己的写作水平。俄语的语法和用词习惯与汉语有很大的不同，因此学生需要通过不断的练习来熟悉和掌握俄语的写作规范和技巧。

6. 俄语的文化和历史

俄语一课程还包括了俄罗斯的文化和历史知识的学习。学生需要了解俄罗斯的历史、地理、风俗、习惯、文学、艺术等方面的知识，以便更好地理解和使用俄语。此外，学习俄语还可以帮助学生更好地了解和欣赏俄罗斯的文化和艺术。 通过对以上知识点的学习和掌握，可以帮助学生更好地掌握俄语，提高自己的俄语水平，为未来的学习和工作打下良好的基础。同时，学生还可以通过俄语的学习，了解和体验不同的文化和语言，开阔自己的视野，提高自己的综合素质。因此，俄语一课程不仅是一门重要的语言课程，还可以带给学生更多的收获和成长。