高二政治斯密的政策主张
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2019-2020年人教版政治选修二讲义:专题1+2 斯密的政策主张及答案
- 1 - / 9 2 斯密的政策主张
学
习 任 务 核 心
素 养
1.描述与分类:斯密的分工理论。
2.解释与论证:发挥市场的作用。
3.预测与选择:斯密增加国民财富的措施。
4.辨析与评价:自由贸易与绝对成本学说。
1.政治认同:认同我国当前简政放权、对外开放等决策。
2.科学精神:知道斯密关于增加国民财富的途径的观点,了解斯密的分工理论,理解斯密的自由贸易与绝对成本学说,认识其科学性和局限性。
3.法治意识:提高经济活动中的法治意识。
4.公共参与:做一个合格的市场经济参与者。
一、自由放任与“看不见的手”
1.增加国民财富的两个途径
(1)提高劳动生产率,主要途径是分工。
(2)提高资本的利用效率,最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动。
[想一想] 为什么说分工可以提高劳动生产率?
提示:分工可以提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度,可以免除工作转换的时间损失,可以推动机械的发明和使用。
2.斯密的分工理论
(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。
(2)局限性:颠倒了分工与交换之间的关系。
[判一判] 推动劳动分工,是因为交换决定分工。
提示:错误。在分工与交换之间,是分工决定交换,而不是交换决定分工。 2019-2020年人教版政治选修二讲义:专题1+2 斯密的政策主张及答案
- 2 - / 9 3.斯密的“看不见的手”的理论
(1)内容
①“看不见的手”是市场,发挥作用的机制是自由竞争。
②应充分发挥市场的作用,自由放任;限制政府的作用。
③国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建设、维护公共设施和公共事业三个方面。
(2)评价
第2框 斯密的政策主张
知识目标 教学要求
1.了解斯密的分工理论
2.了解斯密对人们从事经济活动动力、国家职能的认识
3.理解斯密的自由贸易与绝对成本学说 1.斯密“看不见的手”的理论
2.斯密的自由贸易与绝对成本学说
一、自由放任与“看不见的手”
1.增加国民财富的两个途径
(1)提高劳动生产率,主要途径是分工。
(2)提高资本的利用效率,最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动。
斯密认为财富增加取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工,但马克思主义政治经济学认为提高劳动生产率的根本途径是依靠科技进步,采用先进技术。
[探究]
1.斯密认为增加国民财富的途径包括提高劳动生产率和加强国家对经济的干预。对此,你是如何认识的?
[提示] 上述观点是错误的。斯密认为增加国民财富的途径包括提高劳动生产率和提高资本的利用效率,重商主义主张加强国家对经济的干预。
2.斯密的分工理论
(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。
(2)局限性:颠倒了分工与交换之间的关系。
[探究]
2.想一想,分工为什么能够提高劳动生产率,促进社会财富的增长?
[提示] 分工能够提高劳动生产率,促进社会财富的增长,是因为:其一,分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度;其二,分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失;其三,分工有利于机械的发明和使用。
3.斯密的“看不见的手”的理论
(1)斯密认识到市场的积极作用:市场在经济活动中及时、灵敏地传递供求信息,引导资本的投向。
(2)他未认识到市场的消极作用:市场存在自发性、盲目性、滞后性,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。
(3)“看不见的手”是市场,发挥作用的机制是自由竞争。
(4)斯密认为应充分发挥市场作用,自由放任,限制政府的作用,国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建设和维护公共设施和公共事业三个方面。
- 1 - [教案]1.2《斯密的政策主张》
课题 斯密的政策主张 课型 新授课
教
学
目
标
1、知识目标:斯密的分工理论、增加国民财富的途径
2、能力目标:引导学生树立分工、协作意识
3、情感、态度、价值观目标:通过学习,使学生全面了解“看不见的手”的作用,帮助学生理解在我国经济发展中,计划和市场都得要的原因。
重点 斯密的分工理论、自由贸易与绝对成本学说
难点 斯密的分工理论
教法 教师讲授法、学生自学法、小组讨论法、专题报告
教
学
活
动
设
计
教师活动 学生活动
一、自由放任与“看不见的手”
1、斯密的分工理论
斯密认为,国民财富的增长,首先取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工。
分工能够提高劳动生产率是因为
(1)分工能够提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度
(2)分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失
(3)分工有利于机械的发明和使用
斯密认为,市场规模越大,市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。因此,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。
(4)评价:斯密意识到了市场规模对分工的制约,这是非常可贵的,但他颠倒了分工与交换的关系。实际上是分工决定交换,而不是交换决定分工。
2、利用市场提高资本的利用效率
(1)市场能在瞬息万变的经济活动中及时、灵活地传递供求信息,引导资本的投向,从而强调市场的作用,这对摆脱封建势力的束缚,促进资本主义经济的发展,具有积极的作用。
(2)市场发挥作用的机制,是自由竞争
3、通过“看不见的手”实现社会利益的增进
(1)斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的,会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去;认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。
(2)斯密未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性,市场调节也会带来资源浪费、经济波动,分配不公等问题。
斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。
教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集
专注专业学习坚持不懈勇攀高峰1 斯密的政策主张
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)
1.“劳动生产力上最大的增进,以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力,似乎都是分工的结果。”亚当·斯密的这段话( )
A.强调的是分工有利于机械的发明和使用
B.说明斯密重视分工对于发展生产力的作用
C.强调了分工对于增进国民财富的作用
D.反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求
解析:这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。A、C、D三项都不符合题意,故不能选。
答案:B
2.斯密认为提高资本利用效率的最好、最有效的方法是( )
A.提高劳动生产率
B.自由放任,充分发挥市场的作用
C.政府干预经济
D.开展对外贸易
解析:斯密认为取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动,是提高资本利用效率的最好方法,B项符合题意。A、C、D三项不符合题意。
答案:B
3.针对市场调节的缺陷与不足,需要发挥“看得见的手”的作用。“看得见的手”是指( )
A.市场 B.价格
C.竞争 D.政府的干预
解析:A项属看不见的手,B、C两项属市场调节机制中的市场要素,D项是“看得见的手”。
答案:D
4.亚当·斯密按国家职能把支出费用分为哪几类( )
①保卫本国不受侵犯 ②保护社会成员的财产和人身安全 ③维护市场秩序,促进贸易
④建设和维护公共工程
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④ 教育是最好的老师,小学初中高中资料汇集
专注专业学习坚持不懈勇攀高峰2 答案:C
5.斯密认为,市场规模制约着分工,因此他认为( )
A.国家应加强对经济的干预,扩大市场规模
B.分工能提高劳动生产率
C.取消一切限制市场和交换的措施,自由放任
D.分工决定交换