[推荐学习]高一语文上学期期末考试试题6
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最新K12 河北武邑中学2015—2016学年高一年级上学期期末考试
语 文 试 题
说 明:
(1)本场语文科目考试时间为150分钟,本试题共8页,26题,150分。
(2)客观题用2B铅笔将答案规范填涂于答题卡上;主观题用黑色签字笔将答案工整写在答题卡相应区域内。
(3)交卷时,只收答题卡,考完后保留好试卷,以备开学讲解。
(4)请同学们注意把握答题时间。
I 卷
一.基础知识。(每小题2分,共20分。)
1.下列各项中与原文一致的是( )
A. 桑之落矣,其黄而殒。
B. 固时俗之工巧兮,湎规矩而改措。
C. 契阔谈宴,心念旧恩。
D. 一觞一咏,亦足以畅叙幽情.
2.下列各项中与原文一致的是( )
A.总角之晏,言笑宴宴。
B.未尝不临文嗟悼,不能寓之于怀。
C.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
D.取之无尽,用之不竭,是造物者之无尽藏也。
3.下列各项中与原文一致的是( )
A.有志与力,而又不随以待。
B.寄蜉蝣于天地,渺苍海之一栗。
C.暖暖远人村,依依墟里烟。
D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。
4.下列各项中与原文一致的是( )
A.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
B.狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。
C.舳舻千里,旌旗敝空,酾酒临江,横朔赋诗。
D.虽体解吾尤未变兮,岂余心之可惩?
5.下列句子中,没有语病的一项是( ) [k12]
最新K12 A.深圳唯冠的代表李肃表示,香港法院的禁令前提是苹果公司承认商标归深圳唯冠,是双方转让商标谈判纠纷是否存在的关键。
B.武江公安分局西河派出所组织民警对红星小学周边的小商店进行了突击清查,收缴了6支高仿真度玩具枪,并对店主进行了教育。
C.恒大队在客场以压倒性的优势击败韩国联赛冠军。我们可以从这次比赛后对李章洙的采访中反映两个问题:一是球队的竞技状态很重要,二是只要拥有必胜的信念,以弱也能胜强。[
D.在欧美一些国家,孩子们在教官的指挥下,顶着漫天冰雪进行裸跑,这种“鹰爸”的教育方式在国外并不鲜见,我们的近邻日本甚至将训练的残酷当做学校的一种常态教育。
6.下列句子中,没有语病的一项是( )
A.联合国教科文组织总干事撰文说,如果世界各国不采取及时措施,全球将面临淡水危机,由此可能引发“争水之战”的悲剧。
B.有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题,对一些发展中国家增加能源需求品头论足,鼓噪“能源威胁论”。
C.我国外贸发展环境开始出现国际产业转移放慢、周边国家承接转移加快、生产要素成本上升,因此我国外贸持续多年两位数高速增长的时代不复存在了
D.专家提醒,家长应尽量避免给孩子购买颜色特别鲜艳的玩具,因为这些玩具可能会诱发孩子血液系统、呼吸系统的疾病发作。
7.下列各项中,语素解释错误最多的一项是( )
A.伐功矜能 矜:炫耀 曲突徙薪 突:烟囱 繁文缛节 文:仪式
B.入不敷出 敷:够 少不更事 更:经历 不期而遇 期:约定日期
C.莫名其妙 名:说出 美轮美奂 轮:高大 罚不当罪 当:相当
D.旷日持久 旷:荒废 讳莫如深 讳:隐瞒 怙恶不悛 怙:坚持
8.下列各项中,语素解释错误最多的一项是( )
A.不速之客 速:邀请 却之不恭 却:拒绝 朋比为奸 朋比:互相依附
B.长治久安 治:太平 不可理喻 喻:明白 附庸风雅 附庸:追随
C.身体力行 力:身体 人浮于事 浮:多余 忍俊不禁 忍俊:含笑
D.离群索居 索:孤单 涸辙之鲋 涸:水干 靡靡之音 靡靡:萎靡不振
9.下列各项判断正确的一项是( )
A.“错落有致”的“致”与“其致一也”(《兰亭集序》)的“致”意思一样
B.他是个在学习上十分执着的人,遇到不会的问题总爱向老师问个水落石出。加线成语使用有误。
C.如果有两个人站在面前,人们往往会对衣着整洁、言行大方的人刮目相看。加线成语使用有误。
D.“好整以暇”“评头品足”“人满为患”三个成语不都是贬义词。
10.下列诗句与“落木云连秋水渡”对仗工整的一项是( )
A.青山聊因美酒横 B.晚花幽艳敌春阳
C.乱山烟入夕阳桥 D.闲花落地听无声 [k12]
最新K12 二、古文阅读。(29分)
(一)课内反馈(每小题2分,共8分)
11.下列选项中加线字全都是名词作状语的一项是( )
A. 北略地 函梁君臣之首 顺流而东也
B. 吾得兄事之 以身翼蔽沛公 誓天不相负
C. 君当日胜贵 东望武昌 函封之
D. 白衣冠以送之 箕踞以骂之 沛公从百余骑
12.下列选项中“谢”字意为“辞别”的一项是(
)
A.哙拜谢 B. 谢家来贵门 C. 多谢后世人 D.蚤自来谢项王
13.下列古文词语解释完全正确的一项是( )
A. 故作不良计(故意) 君既若见录(被) 好自相扶将(互相)
B. 何厌之有(满足) 唯君图之(考虑) 因人之力而敝之(损害)
C.
无物以相之(观察)
以故其后名之曰褒禅(命名) 火尚足以明(明亮)也
D.
信可乐也(确实)
向之所欣(向来)
不能喻之于怀(明白)
14.下列古文词语解释错误最少的一项是( )
A.秦之遇将军(遇见) 愿大王少假借之(原谅) 顾计不知所出耳(难道)
B.凌万顷之茫然(超过) 而吾与子之所共适 (适合) 轲既取图奉之,发图(发现)
C.与项伯有故(旧交情) 不自意先入关(料想) 披帷西向立(披着,戴着)
D.自我徂尔(到) 若属且为所虏(并且) 轲自知事不就(成功)
(二)阅读下面的文言文,完成文后题目。(每题3分,共12分)
人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下士。夫朝无贤人,犹鸿鹄之无羽翼也,虽有千里之望,犹不能致其意之所欲至矣;故绝江海者托于船,致远道者托于乘,欲霸王者托于贤。是故吕尚聘,而天下知商将亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来,齐用苏秦,秦用赵高,而天下知其亡也。
齐景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而叹曰:“昔我先君桓公,长毂八百乘以霸诸侯,今我长毂三千乘,而不敢久处于此者,岂其无管仲欤!”弦章对曰:“臣闻之,水广则鱼大,君明则臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,则车下之臣尽管仲也。”
杨因见赵简主曰:“臣居乡三逐,事君五去,闻君好士,故走来见。”简主闻之,绝食而叹,跽而行,左右进谏曰:“居乡三逐,是不容众也;事君五去,是不忠上也。今君有士,见过八矣。”简主曰:“子不知也。夫美女者,丑妇之仇也;盛德之士,乱世所疏也;正直之行,邪枉所憎也。”遂出见之,因授以为相,而国大治。 [k12]
最新K12 子路问于孔子曰:“治国何如?”孔子曰:“在于尊贤而贱不肖。”子路曰:“中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也?”曰:“中行氏尊贤而不能用也,贱不肖而不能去也;贤者知其不己用而怨之,不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之,不肖者雠之;怨雠并前,中行氏虽欲无亡,得乎?”
(节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》,有改动)
15.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.贱不肖而不能去也 贱:地位低下
B.犹不能致其意之所欲至矣 致:达到
C.故绝江海者托于船 绝:横渡
D.垂荣名者 垂:流传
16.下列各句中加点的词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.欲霸王..者托于贤
B.简主闻之,绝食..而叹
C.遂出见之,因授以为..相
D.子路问于孔子曰:“治国..何如?”
17.下列句子分别编,为四组,全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是( )
①致远道者托于乘,欲霸王者托于贤
②管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸也
③昔有桓公,故有管仲
④简主闻之,绝食而叹
⑤因授以为相,而国大治
⑥中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也?
A.①④⑥ B.②③⑤
C.①②⑤ D.③④⑥
18.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( )
A.作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂,根本的原因在于能否尊贤而下士。
B.齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留,弦章告诉他,要多有几个管仲一样的贤臣就好了。
C.杨因是一个有争议的人,而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议,委以重任,表明赵简主能够尊贤用贤。
D.孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略,中行氏因为“尊贤而不能用”,“贱不肖而不能去”而导致灭亡。
(三)阅读文言文语段,回答问题。(每题3分,共6分) [k12]
最新K12 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握,近拇之指皆为之痛,肢体心膂①无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳②。终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈③,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。
余因是思之:天下之事,常发于至微,而终为大患;始以为不足治,而终至于不可为。当其易也,惜旦夕之力,忽之而不顾;及其既成也,积岁月,疲思虑,而仅克之,如此指者多矣。
(方孝儒《指喻》)
【注】①膂:脊骨。②瘳:病愈。③肝膈:泛指人体内脏。
19.下列句子中加点“之”字的指代意义,解释错误的一项是( )
A.余因是思之(指代“引发的道理”)
B.忧之滋甚,又以示人(指代“拇指疾患”)
C.惜旦夕之力,忽之而不顾(指代“各种疾病”)
D.积岁月,疲思虑,而仅克之(指代“祸患”)
20.列对文章的理解有误的一项是( )
A.本文记叙了一位健壮的人,因手指上生了一个小疹子,不及时求医,险些送命的事例。
B.郑君确定了它是什么,把它给别人看,但是看的人都笑他,所以他对此很担忧。
C.文章以小见大,引喻恰当,娓娓而谈,颇有警示作用。
D.本文告诉我们:世上的事情,常起于极细小的地方,但不加关注,就可能酿成无可挽救的大祸。
II卷
三.名句默写。(每空1分,共6分)
21.补写出下列句子中的空缺部分,要求书写工整。
(1)遥远夜空上的明月牵动着多少人的情愫,曹操在《短歌行》中用“ , ?”的发问表达了人才难寻的苦闷,苏轼《赤壁赋》中的“ , ”表达他洒脱的人生情怀,真不敢想象,如果没有它,人类的精神之旅该是何样孤独,恐怕也会如《诗经》中的“我心伤悲,莫知我哀”吧。