初三物理练习题摩擦力
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初三物理练习题摩擦力
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2019 年初三物理练习题 摩擦力
初三物理练习题 摩擦力
摩擦力
5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前 )
1.一个物体在另一个物体表面上 ________时所产生的
________，叫做转动摩擦。在转动摩掠过程中产生的力，叫
做________________ 。
思路分析：不论是滑动摩擦还是转动摩擦，都是摩擦，只可是表现形式有一点不同样。
答案：转动 摩擦 转动摩擦力
2.滚木头比拖木头省力，这是因为 ________小于 ________的
缘由。
思路分析：转动摩擦小于滑动摩擦，所以滚木头比拖木头省
力。
答案：转动摩擦 滑动摩擦
3.以下对于摩擦的几种说法，正确的选项是 ( )
A. 摩擦老是有利的 B.在接触面间加润滑剂能够除去摩擦
C.摩擦老是有害的 D. 摩擦力是一种阻截物体相对运动的力
思路分析：摩擦既有有害的一面又有有利的一面， A、C 错，
在接触面间加润滑剂能够减小摩擦， 但不可以够除去摩擦， C 错。
故只有 D 正确。
答案： D
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10 分钟训练 (加强类训练，可用于课中 )
1.(2019 江苏南通中学模拟模拟 )对于磁悬浮列车减小摩擦的
方法，正确的说法是 ( )
A. 给摩擦面加润滑油 B.减小摩擦面间的压力
C.使摩擦面走开接触 D.变滑动摩擦为转动摩擦
思路分析：磁悬浮列车运行起来后，车体悬浮起来，使摩擦
面走开接触，减小了摩擦力，相当于使接触面变圆滑了， C
正确。
答案： C
2.以下实例中，为了减小有害摩擦的是 ( )
A. 擦黑板时，使劲压紧板刷
B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C.在拔河竞赛中，使劲握紧绳索
D.旅游箱下装有小轮子
思路分析： 减小摩擦的方法能够减小压力， 使接触面圆滑些，变滑动摩擦为转动摩擦。所以 ABC 错， D 对。答案： D
3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑
动，则玻璃砖遇到的滑动摩擦力 ( )
A. 变大 B.变小 C.不变 D.没法判断
思路分析：玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动，重力没变，对
木块的压力没变，接触面的粗拙程度没变，所以滑动摩擦力
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没变。
答案： C
4.对于摩擦力，以下说法正确的选项是 ( )
A. 摩擦力无益，老是有害的
B.摩擦力的方向老是与物体的运动方向相反
C.两个物体相互接触时，它们之间才可能有摩擦力
D.车轮与地面之间的摩擦是有害的，轮胎和地面都是越圆滑
越好
思路分析： 摩擦力有的是有害的， 有的是有利的 ;摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，如放在传达带上上涨的物体，
运动方向向上，但相对传达带有向下运动趋向，传达带上物体的摩擦力方向是向上的，是与物体相对于传达带运动趋向
的方向相反， 其实不是与物体上涨的方向相反 ;假如车轮与地面间没有摩擦， 车胎将在原地打滑， 正是有摩擦才使车子运动。
故 A 、B、D 都不正确。答案： C
5.以下各例子中，属于有害摩擦的是 ( ) A.
机器运行时，各部分之间的摩擦
B.拔河竞赛，手与绳索之间的摩擦
C.自行车前进时，后轮胎与地面的摩擦
D.吃饭时，筷子与食品之间的摩擦
思路分析：摩擦在平时生活中随地可见，有的是有害摩擦，
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我们要减小它 ;有的是有利摩擦， 我们要增大它。 机器运行时，
各部分的摩擦是有害摩擦。我们经常采纳加润滑油的方法减
小摩擦， A 对。拔河竞赛， 手与绳索之间的摩擦是有利摩擦，
假如手或绳索滑，那定输无疑， B 错。自行车前进时，后轮
胎与地面的摩擦是有利摩擦，假如没有这个摩擦，自行车只
会原地打滑， C 错。吃饭时，筷子与食品之间的摩擦是有利
摩擦，假如没有摩擦，筷子是不可以够夹起菜的， D 错。
答案： A
6.(2019 北京四中模拟模拟 )将皮带拉紧后，皮带就不会在轮
子上打滑，这是采纳 _______的方法来增大摩擦的。
思路分析：皮带拉紧后，皮带产生的弹力将变大，皮带的弹
力变大后，对轮子的正压力变大，增大了摩擦。
答案：增大压力
7.将皮带张紧后，就不会在皮带轮上打滑，这是采纳
__________的方法来增大摩擦的 ;在积有冰雪而变得很滑的
公路上行驶的汽车，需要在轮子上缠防滑铁链，这是采纳
______________________________ 的方法来增大摩擦的。
思路分析：滑动摩擦与压力有关，压力越大摩擦越大，摩擦
大小还与接触面的粗拙程度有关，接触面越粗拙，摩擦力越
大。
答案：增大压力 增大接触面的粗拙程度
快乐光阴
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一位青年想到苏格拉底门放学演讲术。他说明来意后，就滔
滔不停地讲了起来。过了好大一会儿，苏格拉底才插上话。
苏格拉底：好了，我答应你做我的学生。
年青人：太好了，我必定和其余学生同样交学费。年青人以
为自己的口才动人了苏格拉底。
苏格拉底：不，你不可以够和其余学生同样。
年青人：我能够免费吗 ?年青人更自信了。
苏格拉底：你要付双倍学费，因为我一面要教你怎样演讲，
一面还要教你怎样保持缄默。
30 分钟训练 (坚固类训练，可用于课后 )
1.有关滑动摩擦力的以下说法，正确的选项是 ( )
A. 物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比
B.滑动摩擦力老是与物体运动方向相反
C.滑动摩擦力老是阻力
D.滑动摩擦力随压力增大而增大
思路分析： 滑动摩擦力与压力成正比， 而不是与重力成正比。在很多的状况下， 重力与压力都不相等 (这一点务必惹起足够
的重视 )，所以 A 选项错误。滑动摩擦力的方向老是与相对运动的方向相反。相对滑动的方向是两接触物体互为参照物，而物体运动方向的参照物能够随意选。一般状况是以地面为参照物。所以 B 选项错误。联合上述分析，滑动摩擦力
即能够作为动力，也能够作为阻力。所以 C 选项错误。滑动
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摩擦力与压力成正比，所以滑动摩擦力随压力的增大而增
大。所以 D 选项是正确。
答案： D
2.科学知识能够经过对自然的研究而获取，研究以下事实，
此中拥有减小摩擦作用的是 ( )
A. 泥鳅体表有一层粘滑的液体 B.蛇的体表覆盖粗拙的鳞片
C.蜈蚣腹部有很多足 D.啄木鸟有尖尖的喙
思路分析：把接触面涂一层滑液能够减小摩擦， A 对。蛇的
体表面有粗拙的鳞片增大摩擦， B 错。蜈蚣腹部有很多足增
大摩擦， C 错 ;啄木鸟的尖尖的喙是应使劲学原理而不是减小
摩擦， D 错。
答案： A
3.摩擦与我们的生活息息有关，如图 13-3-1 所示。对于摩擦
的说法中不正确的选项是 ( )
图 13-3-1
A.(a) 是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上涨
而焚烧
B.(b) 是利用货物与传达带之间的摩擦把货物送到高处
C.(c)是机器上安装的转动轴承，它能够使摩擦大大增添
D.(d) 是气垫船经过船底向下喷气， 在船底和水面之间形成一
层空气垫，使航行时阻力大大减小
思路分析：由摩擦知识可知火柴头与火柴盒之间的摩擦产生
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