三年级语文上册需要掌握的知识点
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三年级语文上册需要掌握的知识点
一、拼音：
1. 易读错字、多音字组词。
2. 看拼音写汉字。
二、字词：
1. 笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构。需要特别关注难写的字，并且需要正确书写形近字，进行组词。
2. 近义词、反义词、多音字组词，以及四字词语的积累。
3. 学习运用查字典的方法识字。具备初步独立识字能力，养成在生活中识字的习惯。
三、句子：
1. 积累佳句，包括比喻句、拟人句、排比句等优美语句。
2. 认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人，并在具体语境中了解其作用。
3. 在理解课文内容的基础上，体会逗号、句号、问号、叹号所表达的不同语气，并尝试读出不同的语气。学习使用逗号、句号、问号和感叹号。
四、阅读： 1. 用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能联系上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。能借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。
2. 初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。
3. 积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵指定的课文（段落），练习简要复述课文。
4. 学习略读，粗知文章大意。初步培养课外阅读的兴趣，养成爱护图书的习惯。
5. 认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
6. 初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料，爱护图书。
五、习作：
1. 留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能用简短的书信便条进行书面交际。尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。
2. 能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。能根据表达的需要，使用逗号、句号、问号、感叹号。学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。课内习作每学年16次左右，课外练笔不少于1万字，40分钟能完成不少于400字的习作。
