珍惜时间主题班会
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《珍惜时间》主题班会教案
教学目的：
1.通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。
2.活动理念：学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。
3.参加人员：全体学生。
4.活动重点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。
5. 活动难点：培养学生珍惜时间的好习惯
活动准备：
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
3、PPT课件
活动过程：
一、 1.谜语导入：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头（时间）
（黑板上写“珍惜时间”）
2.播放照片墙，回忆学校生活，感受时间流逝。
二、讲名人珍惜时间的故事
（从名人故事中得到启发）
1. 讲《爱迪生的故事》
• 爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
• 爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。
• “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
• 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间
吗?” 助手的脸红了。
• 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”
2、讲《鲁迅的故事》
• 鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲干家务劳动。有一天，鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事，结果上学迟到了，严历的老师狠狠地责备了鲁迅一顿。
• 鲁迅挨训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳地接受了批评，决心做好精确的时间安排，再也不会因为做家务而迟到了。
• 于是，他用小刀在书桌的右下角，正正方方地刻了一个“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间，发愤读书。鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间，他一生虽然只活了55岁，但给后人留下了大量的文学著作。
三、 出演小品《珍惜时间》
（在演出中加深印象）
四、 朗诵（以对答形式朗诵）
（在朗诵时抒发情感）
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间 有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间 求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间 劳动者——积累时间
好学者——创造时间 自满者——蔑视时间
五、 朗读名人名言
（通过名言警句得到警示）
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人-------晋·陶渊明
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀--------鲁迅
凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人--------华罗庚
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。--------颜真卿
• 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。利用时间是一个极其高级的规律。──恩格斯
• 合理安排时间，就等于节约时间。──培根
• 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人 。
──歌德
浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭
• 今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐
• 时不可及，日不可留。 ——《墨子》
• 圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。 ——《淮南子》
• 及时当勉励，岁月不待人。 ——（陶渊明）
• 莫等闲白了少年头，空悲切。——（岳飞）
• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 —— 明朝（罗懋登）
光景不待人，须臾发成丝。 ——李白
• 时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
—— 鲁迅
• 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料. ——富兰克林
• 放弃时间的人，时间也放弃他。 ——莎士比亚
• 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞
• 一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
——但丁
六、播放《明日歌》
（在歌声中得到升华）
七、总结：老师讲话
针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象，召开主题班会，是想通过这个机会，教育我们懂得每一分钟老都可以做出许多有价值的事情，并使我们从实际的活动中得到真切的体会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，
克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。
