四年级上册语文第八单元-32.飞船上的特殊乘客(含答案)

四年级上册语文同步练习-32特殊的乘客人教版新课标（2014无答案）

[基础达标]

一、给下列多音字组词。

结 种

处 朝

二、选词填空。

性能 性状

1、经过四代以上的培育，变异植株的( )稳定，成为新的太空品种。

2、这是今年秋季推出的一款新车型，它的( )稳定。

差异 差别

3、你和他同在一个班级学习，造成成绩不一样的原因就在于你们在学习方法上有( )。

三、给下面的句子加上适当的关联词。

①小店的售货员( )售货动作迅速，( )待客热情。

②( )我们是为人民服务的，( )说话办事都要对人民负责。

③( )屋顶上最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风( )可以灌进来。

④这个商场( )自己受损失，( )不让顾客吃亏。

⑤荷花浑身是宝，最可贵是它( )出自污泥，( )亭亭玉立，一尘不染。

四、片断阅读：

除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢]科学家发现，用太空种子培育的菜葫芦有的变苦了，这是因为里面苦瓜素的含量提高了。于是就有专家打算从太空葫芦里提取苦瓜素，研制治疗糖尿病的良药。还有的科学家正在致力于培育更美更新奇的太空花卉，美化我们的生活。此外，人们还希望通过太空育种，获得耐旱、耐盐碱的新草种、新树种，用来更好地绿化祖国，保持水土。

1、这一段的第一句是( )句，在文中起( )作用。

2、联系句子，理解带点词的意思。

除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！

32.飞船上的特殊乘客

学习目标

1．认识7个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲述太空蔬菜的变化和作用。

3．初步学习课文的说明方法，感受本文用词准确生动的特点。

学习重难点

1.了解太空蔬菜的培育过程及特点。

2. 让学生用角色扮演的形式自主探究课文，然后通过小组讨论和全班交流，加深对课文内容的理解。

学习过程

自主学习

1.自由读课文，借助字典，读准字音，认会生字“例、筛、辐、汰、肴、尿、碱”。

2.学生自读课文，借助工具书或与小组成员讨论，理解文中的生字新词。

3.读课文的同时，标画自然段，整体感知全文主要讲了什么？

小组合作

1.让学生尝试扮演一种太空种子向大家介绍自己。提纲如下:

（1）先说明自己的身份，如“我是辣椒种子”。

（2）再介绍自己的游历太空的经历。

（3）说说自己遨游太空后所长成的蔬菜与普通蔬菜的不同之处。（可以补充自己搜集到的资料。）

2.让学生以“我是××种子”为题，在小组内演讲，要求叙述清楚、有条理，并能加进合理的想象，让故事更精彩。

3.各组先选出优秀者在全班演讲，评选出“最佳种子”。

4.讨论：太空育种技术除了用在蔬菜身上外，还可以用在哪些方面？如果你是科学家，你希望太空育种技术能给人们带来些什么呢？

5.运用删减法和比较朗读法，在小组内讨论，感受本文的用词的准确和生动，然后小组汇报学习成果。

班级展示

1.让学生尝试扮演一种太空种子向大家介绍自己。提纲如下:

（1）先说明自己的身份，如“我是辣椒种子”。

（2）再介绍自己的游历太空的经历。

（3）说说自己遨游太空后所长成的蔬菜与普通蔬菜的不同之处。（可以补充自己搜集到的资料。）

2.让学生以“我是××种子”为题，进行演讲，要求叙述清楚、有条理，并能加进合理的想象，让故事更精彩。

3.各组先选出优秀者在全班演讲，评选出“最佳种子”。

4.讨论：太空育种技术除了用在蔬菜身上外，还可以用在哪些方面？如果你是科学家，你希望太空育种技术能给人们带来些什么呢？

32飞船上的特殊乘客（2）

课 文 在 线

在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。一些植物种子后代朝着人们所希望的方向改变，如，果实变大，抗病性增强，而有一些变化则相反。科学家对经太空遨游的植物种子进行选育，不断地选育优良的变异植株，淘汰那些不良的变异植株，并将优良的变异植株经过四代以上培育，使其性状稳定，最终培育成新的太空品种。

1. 填空。

(1)“遗”的部首是________，除部首外共________画。

(2)“淘”的部首是________，除部首外共________画。

2. “一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。”为什么？

_________________________________________________________________

3. 联系全文说说太空品种和原品种有什么不同？

_________________________________________________________________

4. 你还了解哪些太空知识，请简单介绍一下。

_________________________________________________________________

课 外 提 优

把玉米变成黄金

考泽是美国艾奥瓦州的农民，和美国西部其他农民一样，考泽主要以种植玉米为生。虽然美国是发达国家，但种田的农民也是很艰辛的。为了有个好收成，考泽要像照顾孩子一样伺候自己的庄稼，年复一年，他在田垄里风里来，雨里去，常常是落得一身泥巴点，累得佝了腰，生活却没有什么变化。

种玉米，卖玉米，再种玉米，再卖玉米，几十年来，考泽一直在农田里重复着这个周而复始的轮回，每年秋收，考泽总会出神地看着那些堆积如山的玉米，那时，他常常幻想着这些金黄色的玉米会变成金灿灿的黄金。玉米作为一种普通的粮食，它的价格是最低廉的，这是小孩子都知道的道理，但考泽却不这样认为。他在那些玉米中捕捉着灵感，寻找着希望。他相信，那些玉米颗粒中一定潜藏着人们未发现的价值，如果改变玉米的命运，就会改变自己的命运。

32、飞船上的特殊乘客（课时训练）

一、用“√”标出加点字的正确读音。

例如（liè lì） 筛选（sāi shāi）

遨游（áo ào） 辐射（fū fú）

二、比较形近字组词

例（ ） 幅（ ） 剩（ ） 特（ ）

列（ ） 福（ ） 乘（ ） 侍（ ）

碱（ ） 倍（ ） 族（ ） 杭（ ）

减（ ） 培（ ） 旅（ ） 抗（ ）

三、选择恰当的词语境在括号里。

希望 愿望 盼望

（1）一些植物种子后代朝着人们所（ ）的方向改变。如果实变大，抗病性增强。

（2）科学家们（ ）能够重现这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现，他们离这一（ ）的实现已越来越近了。

（3）我们（ ）着台湾早日回到祖国的怀抱。

发明 发现

（4）恐龙在进化中飞向蓝天，是科学家在古生物研究方面的一大（ ）。

（5）考古工作者最近又（ ）了一座古墓群。

（6）用太空葫芦提取的苦瓜素来治疗糖尿病是医学上的一个重大（ ）。

四、根据课文填空

现在，太空蔬菜已经走进

，成为我们餐桌上的

。例如，太空黄瓜里铁和维生素C的含量都 ；太空葫芦可以长到一米长；太空辣椒 个大味美， 结出了 黄色甜椒和红色甜椒。另外，因为太空蔬菜 ，所以在生长过程中很少 。它们是有益健康的 蔬菜。

五、阅读短文，回答问题。

一位母亲与家长会