教师公开招聘考试教育理论综合知识教育学-试卷51

教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）-试卷51

（总分：76.00,做题时间：90分钟）

一、单项选择题（总题数：7,分数：14.00）

1 .（）是在班级中学生自发形成的群体。

A.团委会

B.集体

C.班委会

D.非正式群体 V

解析：解析：非正式群体是学生自发形成的群体。形成非正式群体的原因很多，例如，有共同的兴趣爱好、 学习水平相近、住家较近、家庭环境相当等。这些群体一般是自愿组合，没有正式的领导，没有什么明确 的活动计划。故本题选D。

2 .能够把对集体和个人的管理相结合的班级管理模式是（）。

A.平行管理 V

B.民主管理

C.目标管理

D.常规管理

解析：解析：平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响 集体，把对集体和个人的管理相结合的管理方式。因此，本题应选A。

3 .班级活动的主要形式是（）。

A.常规班会

B.生活会

C.主题班会 V

D.周会

解析：解析：班会活动是班主任进行教育活动的重要手段，一般分为三类：常规班会、生活会和主题班会， 主题班会是班级活动的主要形式，因此本题选C。

4 .班级日常管理的内容有（）。

A.班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育

B.班主任工作计划和总结，操行评定，批改作业，个别教育

C.班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育 V

D.班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业

解析：

5.课外活动的主体部分是（）。

A.科技活动

B.学科活动 V

C.文体活动

D.社会活动

解析：解析：课外活动的基本内容有：学科活动、科技活动、文体活动、课外阅读活动、社会活动。其中， 学科活动可以满足一些学生对某一学科的特殊兴趣和更高的学习要求，是课外活动的主体部分，故本题选 B。

6 .下列观点不正确的是（）。

A.课外活动学习内容多样且开放

B.课外活动可以补充课堂活动的不足

C.课外活动可以应用到课堂讲授的知识

D.课外活动就是为了巩固课堂教授的知识 V

解析：解析：课外活动的任务在于根据学生的特点，组织和指导学生的课余生活，积极促进学生全面发展， 培养学生的创造力，因此D项说法错误。

7 .课外活动的主体是（）。

A.班主任 8 .教师

C.学生 V

D.学校管理人员

解析：解析：学生是课外活动的主体，教师在课外活动中起辅助作用。

二、多项选择题（总题数：11,分数：22.00）

8.下列班级管理的做法中，正确的有（）。

A.鼓励学生自主管理、适当授权 V

B.选好班委会成员 V

C.管理时注重引导和支持 V

D.严禁学生自由组合小群体

解析：解析：学生中的小群体如学习兴趣小组等对学生的学习是非常有帮助的，班主任应当鼓励。同时， 班级中也会出现一些具有散漫性或排他性的小群体，这些小群体对班级管理就会产生消极影响。因此，D 项说法过于绝对，是错误的。

9.班级属于正式群体，正式群体的发展一般会经历的阶段有（）。

A.松散群体 V

B.联合群体 V

C.非正式群体

D.集体 V

解析：解析：正式群体的发展要经历三个阶段：松散群体、联合群体、集体。因此本题选ABD。

10 .下列说法正确的有（）。

A.班主任开展教育工作的前提和基础是了解学生 V

B.班主任在班级管理工作中要保持自己的绝对权威

C.教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用 V

D.教师担任班主任期间，应平衡班主任工作和任课教师工作，以任课教师工作为重

解析：解析：班主任在班级管理中要建立民主和谐的师生关系，故B项错误；《中小学班主任工作规定》 中明确指出，教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业，故D项错误，AC两项说法均正确。

11 .良好的班集体一般具有哪些特征？（）

A.共同的班级奋斗目标 V

B. 一个健全的组织系统 V

C.严格的规章制度与纪律 V

D.平等民主的班级氛围 V

解析：

12.班级日常管理中的操行评定一般包括学生自评和（）。

A.家长评价

B.小组评议 V

C.班主任评价 V

D.信息反馈 V

解析：解析：操行评定属于班级日常管理内容，与家长评价无关，因此本题选BCD。

13 .下列关于课外活动的论述，正确的有（）。

A.课外活动是学生自愿参加的 V

B.课外活动可以扩大学生的活动领域 V

C.选修课是学生自己选择的，属于课外活动

D.课外活动既能在校外进行，也能在校内进行 V

解析：解析：课外活动是指在课堂教学以外由学生自愿参加的校内外多种教育活动的总称。其特点包括: 自愿参与、自主活动、形式多样和内容开放。因此，ABD三项均正确，C项选修课属于课堂教学。

14 .相对于其他教育形式，课外活动具有（）。

A.自主性 V

B.开放性 V

C.多样性 V

D.自愿性 V 解析：解析：课外活动是学生自愿参与、自主实施的活动，其组织形式灵活多样，学习内容也是开放的， 故本题所有选项均正确。

15.以下活动属于学校课外活动的是（）。

A.绘画小组活动 V

B.班级朗诵比赛 V

C.植树节参加公益植树活动 V

D.选修课

解析：解析：绘画小组活动属于学校课外活动中的小组活动，BC两项属于群众性活动，均属于课外活动， 选修课虽然是学生自己选择的，但属于课堂教学，因此本题选ABC。

16 .下列课外活动属于群众性活动的是（）。

A.演讲比赛 V

B.书法兴趣小组

C.公益劳动 V

D.参观科技馆 V

解析：解析：群众性活动是课外活动的一种组织形式。它是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质 的活动，主要包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动等。书 法兴趣小组属于小组活动，不属于群众性活动，故本题选ACD。

17 .学校课外活动的组织形式有（）。

A.小组活动 V

B.团队活动

C.个人活动 V

D.群众性活动 V

解析：

18 .课外活动的内容和组织形式的确定主要依据的是（）。

A.学生的兴趣爱好 V

B.学生身心发展特点 V

C.活动是否能提高学生分数

D.教师的意志

解析：解析：课外活动的主体是学生，因此课外活动的内容和组织形式要依据学生的兴趣爱好和身心发展 特点来确定，因此本题选AB。

三、判断题（总题数：10,分数：20.00）

19.在当前班级管理实践中，运用的较多的领导方式有“学生中心”和“教师中心”。（）

A.正确

B.错误 V

解析：解析：题干中“教师中心”应为“教学中心”，故本题说法错误。

20.班级管理过程的基本环节包括制定计划、组织实施、评价总结和强化惩罚。（）

A.正确

B.错误 V

解析：解析：班级管理的环节中不包括强化惩罚，因此题干说法错误。

21 .在班级管理中，必须明确确立班级共同的奋斗目标。（）

A.正确 V

B.错误

解析：解析：共同的奋斗目标是班集体形成的基础，班集体首先必须具有一个明确的、全班同学共同确定 的奋斗目标。

22 .传统的班级管理强调以教师为核心建立管理机制，现代的班级管理则强调以学生为核心。（）

A.正确 V

B.错误

解析：

23 .在必要情况下，班主任可以对学生的行为采取适当的惩罚。（）

A.正确 V B.错误

解析：

24 .中学课外活动的基本形式是群众性活动。（）

A.正确

B.错误 V

解析：解析：中学课外活动的基本组织形式是小组活动，故题干说法错误。

25.课外活动的基本特点有自愿性、自主性和随意性。（）

A.正确

B.错误 V

解析：解析：课外活动具有自愿性、自主性、多样性和开放性等特点，课外活动虽然在课堂教学之外，但 也是有计划、有目的的教育活动，不具有随意性，故题干说法错误。

26.课外活动和课堂教学的共同之处在于它们都是在学校里进行的有目的、有组织、有计划的活动。（） A.正确

B.错误 V

解析：解析：课外活动和课堂教学都是有目的、有组织、有计划的活动，但课外活动可以是校内的，也可 以是校外的，如参观科技馆、参加社会公益活动等都属于校外活动。

27 .一般来说，学校组织的报告、讲座、比赛、访问等活动都是群众性的课外活动。（）

A.正确 V

B.错误

解析：

28 .学校里能对学科教学起到重要的补充作用的课外活动是科技活动。（）

A.正确

B.错误 V

解析：解析：对学科教学起到重要补充作用的课外活动是学科活动，如数学小组、外语小组等。学科活动 能加深学生对知识的理解，扩大学生的知识面，发展学生的智力和培养学生的各种能力，因此，这类活动 是学校课外活动的主体部分。

四、简答题（总题数：8,分数：16.00）

29 .召开班会是班主任工作的一项重要内容，班主任在召开主题班会时要注意哪些事项？ 正确答案：（正确答案：召开主题班会需注意的事项有：确定的班会主题要富有教育性、针对性；班会表现 形式要灵活多样；鼓励全体学生积极参与活动；做好充分的准备工作。）

解析：

30 .什么是操行评定?操行评定的一般步骤有哪些？ 正确答案：（正确答案：操行评定是以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期内在 学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。操行评定的一般步骤是：学生自评、小组评议、班主任评 价和信息反馈。）

解析：

31 .班主任如何组织和培养班集体？ 正确答案：（正确答案：（1）确立班集体的奋斗目标。（2）建立班集体的核心队伍。（3）建立严明的班级纪 律。（4）培养正确的集体舆论和优良的班风。（5）组织多样的教育活动。）

解析：

32 .班主任是班级的组织者、管理者和服务者。如果想成为一名合格的班主任，你认为应该具备什么素质和 条件？

正确答案：（正确答案：（1）高尚的思想品德；（2）坚定的教育信念；（3）对学生炽热的爱；（4）较强的组织能 力；（5）多方面的兴趣和才能；（6）交往与合作能力；（7）扎实的教育理论素养和科研意识。）

解析：

33 .请根据自己的切身体会，谈谈当前班级管理中主要有哪些问题?如果你是一名班主任，该如何解决？ 正确答案：（正确答案：当前班级管理中存在的问题主要有：由于受到教师权威和升学压力等的影响，很多 班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型；班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理程度较低，班级 氛围不够民主，管理制度缺乏活力。解决当前班级管理中存在的这些问题，我认为应该建立以学生为本的 班级管理机制，即确立学生在班级中的主体地位。班级管理围绕学生进行，以满足学生的发展为目的，培 养学生自我管理班级的能力。）

解析：