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高三一轮复习政治资料买什么好有什么高三政治一轮复习资料推举《蝶变笔记政治》想要学好政治需要有“工匠精神”平常在学习中注意积累，积少成多。
这本教辅书将高中政治的学问点整理归纳到各个专题上，书中对近五年高考题的分析讲解更加全面，牢牢地把握住命题规律，使得我们一轮复习有的放矢，科学高效。
《TY笔记》将高中政治的学问,归类到各专题模块下,根据“讲解+演练”的模式进行整理划分。
全书分为考点解读、学问导图、学问梳理、习题演练。
四大主要板块,无论是查找还是学习都一目了然。
TY家的这本政治教辅书最重要的一点它是一本讲练结合的教辅书，里面的内容具体，采纳的线装，可以180度全开，使用感特别的好。
对于政治基础不好的我建议选择这本教辅书，由于学问框架和脉络真的很清楚，可以关心你更好地巩固政治学问点。
《无敌高考政治总复习》亮点是每个高中政治单元后经济、政治、文化、哲学的整合，也可以按这个思路在一轮复习时自己来整合。
《中同学时事政治报》高中政治时政热点基本都有，以及题目代表性强。
高中政治一轮复习方法1、夯实基础，厚积薄发。
在第一轮复习中，同学肯定要结合六册教材，协作《思想政治学科教学基本要求》。
在基本要求中，排列的是每课最基本的学问点。
然而，仅仅把握粗线条的内容是不够的，必需结合教材一起复习。
除了黑体字部分以外，下面的解释部分也要在理解的基础上娴熟背诵。
对于课文的学问结构与分布要了然于胸。
2、提升爱好，明确政治学习重点，要充分熟悉高中政治学科特有的价值。
政治学科一个很重要的价值体现在，它是人们熟悉世界、熟悉生活的思维方法，是思维的工具。
3、循环复习法。
循环往复，不断重复，加深理解与记忆的一种复习方法。
这种方法可用于固定的内容的复习，也适用于累加学问的复习。
循环复习法在功效上优于准时复习法，可以弥补其零散、不系统的缺陷，加强学问的内在规律性、系统性，也加深对课本上学问点的记忆。
11。
考点2 社会历史的发展1.社会历史发展的规律（1）物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础。
人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。
（2）社会的基本矛盾与普遍规律基本矛盾辩证关系普遍规律生产力与生产关系的矛盾①生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。
生产关系一定要适应生产力状况的规律。
经济基础与上层建筑的矛盾①经济基础决定上层建筑。
②上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适应经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。
提醒社会基本矛盾≠社会主要矛盾社会基本矛盾是指生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。
社会主要矛盾是指在某一社会历史阶段，对社会发展起着主导和决定作用的矛盾。
我国社会基本矛盾是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾。
我国当前社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2.社会历史发展的总趋势（1）总趋势：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。
（2）实现方式：社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。
（3）解决途径阶级社会社会主义社会矛盾性质对抗性（敌我矛盾）非对抗性（人民内部矛盾）解决方式主要通过阶级斗争解决，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。
通过改革解决，改革是社会主义社会发展的直接动力。
（4）正确认识我国的改革①改革的可行性：我国的基本矛盾是非对抗性的矛盾。
【高考第一轮复习政治】第1讲《生活与消费》4.2时政热点：热点探究★整治“地沟油”一、【热点背景】据估计，目前我国每年返回餐桌的地沟油有200～300万吨。
而中国人一年的动、植物油消费总量大约是2250万吨——也就是说，按照比例，你吃10顿饭，可能有1顿碰上的就是地沟油。
近日，公安机关成功破获一起以地沟油为原料制售食用油的重大案件，令人欣慰。
但欣喜之余，人们不禁要问，在一片“严打”声中，“地沟油”如何能一路“闯关”，流向了餐桌。
一是源头没卡死。
据调查，在不少城市，餐厨垃圾没有专门的部门回收。
说实话，对大型餐饮单位而言，集中回收尚可实现。
但对为数众多的小饭店、小餐厅和小食堂而言，集中回收费用高、难度大，实施较为困难，这是造成“地沟油”流向餐桌的主要原因。
二是执法不到位。
按照有关职责分工，食品采料、生产、流通和使用，由质监、工商、食品与药品监督及卫生等部门分段监管。
仅以本案为例，“地沟油”不但流入河南、山东、河北的粮油批发市场，甚至有制药企业在使用“地沟油”做药物培养基，还有部分非食用油企业已注册食用油品牌，用“地沟油”进行勾兑生产食用油。
另据一名非法销售者称，她在市场经营粮油生意两年多来，未见相关部门上门抽检。
由此可见，在对“地沟油”“地下产业链”的查处上，相关部门缺乏积极作为，甚至不作为。
反过来说，如果有一个部门能及时发现、彻底查处，“地沟油”也不会如此轻易地“变身上桌”。
这恐怕也是公安机关采取全环节办案的原因。
所以，监管不尽责不到位是“地沟油”流向餐桌的关键原因。
三是末端销路不通。
“地沟油”在理论上和实践中，可以用做生产生物柴油等化工产品的原料。
但有关企业为什么要涉险用于生产食用油?一是分离容易、加工简单、成本低、利润高，暴利吸引了不法分子和企业参与其中。
二是生产出的生物柴油，没人收购使用，产品没销路，市场销售不畅。
这恐怕是“地沟油”不能科学合理利用的重要原因。
四是监测脱节。
本案中生产“地沟油”的“黑工厂”，打着生物能源高新技术企业的旗号，干着非法炼油的勾当。
高三政治第一轮高考复习知识大全(共)《经济生活》基本知识点第一单元生活与消费1、商品的含义及其基本属性分别是什么？商品：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值和价值。
2、货币的含义及其本质分别是什么？货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
本质是一般等价物。
（运用）如何认识货币？①从起源看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，其基本职能是价值尺度和流通手段。
②从一定意义上讲，货币是财富的象征，在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，各种经济活动都离不开货币。
③对待金钱应该“取之有道，用之有度”。
④要树立正确的金钱观，认为金钱是万能的拜金主义要不得，我们一方面要努力为国家创造财富，一方面也要养成把金钱花在需要它的地方，让自己在精神文明上也要上一个台阶。
树立正确的金钱观，可以让我们的灵魂更纯洁。
3、货币的职能有哪些？它的基本职能是什么？货币的职能：①价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。
通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。
②流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。
公式：商品―货币―商品。
③贮藏手段；④支付手段；⑤世界货币。
基本职能：价值尺度和流通手段。
4、流通中所需要的货币量公式是什么？流通中所需要的货币量＝（待售商品量×商品价格水平）÷货币流通次数5、纸币的含义及其发行标准是什么？纸币是由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。
发行标准：以流通中所需要的货币量为限度。
6、通货膨胀和通货紧缩的含义和发生原因分别是什么？通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。
纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。
通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。
它表现为物价全面持续下跌，通常伴随经济衰退出现。
2024年高考政治一轮复习优质课件与学案目录CONTENCT •高考政治复习目标与策略•政治学科基础知识梳理•重点难点解析与拓展•高考真题演练与解题技巧•时政热点分析与备考建议•学生自主学习与能力提升01高考政治复习目标与策略掌握高考政治考试大纲要求的所有知识点，包括政治理论、政治制度、政治实践、国际政治等方面的内容。
提高解题能力和应试技巧，包括选择题、非选择题、论述题等不同类型的题目。
培养正确的价值观和世界观，增强社会责任感和公民意识。
01020304系统复习重点突破多练多记关注时事通过大量的练习和记忆，加深对知识点的理解和记忆，提高解题速度和准确度。
针对自己的薄弱环节和易错知识点，进行有针对性的重点复习和突破。
按照高考政治考试大纲的要求，全面系统地复习所有知识点，确保没有遗漏。
关注国内外时事新闻和社会热点问题，了解最新政治形势和发展趋势。
010203制定详细的复习计划，包括每天、每周、每月的复习内容和时间安排。
合理分配时间，既要保证每个知识点的复习时间，又要留出足够的时间进行练习和模拟考试。
根据复习进度和实际情况，及时调整复习计划和时间安排，确保复习的高效性和针对性。
复习计划与时间安排02政治学科基础知识梳理商品与货币市场经济与宏观调控收入分配与社会公平财政与税收理解商品的基本属性、货币的本质及职能，掌握价值规律的内容及表现形式。
了解市场经济的基本原理、市场调节的局限性，理解国家宏观调控的必要性、目标和手段。
理解收入分配公平的意义、收入分配方式对效率的影响，掌握实现社会公平的措施。
了解国家财政的作用、财政收入与支出的形式，理解税收的基本特征、种类及作用。
公民的政治参与了解公民政治参与的意义、方式和途径，理解公民政治参与的原则和主要内容。
国际关系与外交政策了解国际关系的决定因素、当今时代的主题，理解我国独立自主的和平外交政策的主要内容及实践。
民族区域自治制度理解民族区域自治制度的含义、优越性，掌握民族区域自治制度的主要内容及实践。
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展课标要求1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。
2.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。
课时1原始社会的解体和阶级社会的演进核心考点一从原始社会到奴隶社会1．原始社会——人类社会的最初阶段生产力主要使用石制工具，生产力水平非常低下生产关系①共同劳动、共同占有生产资料②在生产中结成平等互助的关系③平均分配劳动产品上层建筑氏族制度，通过氏族议事会管理集体事务主要矛盾人与自然的矛盾历史结果原始社会末期，生产力发展，私有制确立，原始社会逐渐解体提醒原始社会与社会主义生产关系的异同①都是共同占有生产资料。
②原始社会人们在生产中结成了平等互助的关系，社会主义社会是互助合作的关系。
③原始社会实行平均分配，社会主义社会实行按劳分配。
④各自对应的生产力水平和发展前途不同。
2.奴隶社会——迈入文明时代的门槛生产力金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明与应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展生产关系①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶②奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料上层建筑奴隶主阶级建立军队、法庭、监狱等暴力机关，奴隶制国家产生了，国家是阶级统治的工具主要矛盾奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾历史评价奴隶社会代替原始社会，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，是历史的进步提醒一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
归纳提升生产力、私有制、阶级、国家之间的关系1．原始社会末期，随着文字的出现，人类社会进入文明时代。
纠正：奴隶社会代替原始社会后，人类社会进入文明时代。
《政治生活》高考满分必背术语考点042坚持人民民主专政 [必背术语]1是什么人民民主专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的国家政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。
人民民主专政的本质是人民当家作主。
2 为什么(1)原因：①四项基本原则是我国的立国之本，是我国国家生存和发展的政治基石。
坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入我国宪法。
②坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
A坚持人民民主的必要性：人民民主是社会主义的生命。
只有充分发扬社会主义民主，确保人民当家作主的地位，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极性。
B坚持专政的必要性：只有坚持国家的专政职能，打击一切破坏社会主义建设的敌对分子和敌对势力，才能保障人民民主，维护国家的长治久安。
(2)意义：坚持人民民主专政能确保国家的一切权力属于人民，有利于维护国家的主权、安全、统一和稳定，有利于打击国内外极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动，为社会主义现代化建设保驾护航。
3 怎么办：坚持人民民主专政，在新的历史时期有了的新的要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，推进公平正义，构建社会主义和谐社会；等等。
考点043选举权和被选举权 [必背术语]1 是什么：选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利；被选举权是指公民依法享有的被选为国家权力机关代表的权利。
选举权和被选举权是公民的基本民主权利，是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
2 为什么：公民为什么要珍惜自己的选举权?(1)能更好地管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业。
(2)是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。
(3)怎样行使选举权，如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。
高考政治一轮复习资料高考政治一轮复习资料政治生活1.从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)公民为什么要自觉参与?①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利。
②重要性：第一，对公民——有利于增强主人翁意识，提高政治参与的热情、能力，真正行使(实现)自己的民主权利。
第二，对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位，促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展，现代化及各项事业的发展。
有利于密切党和政府与人民群众的联系，维护社会稳定，构建社会主义和谐社会，实现全面建设小康社会的目标。
(2)公民应如何参与政治生活?①内容：行使民主权利，履行政治性义务；参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。
②要求：宏观上把握——依法有序的参与；中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则；微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径(渠道)和要求。
2.从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)政府为什么要做某一件事?①国家性质决定和政府性质决定。
②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。
③是政府某种职能(政治、经济、文化、社会公共服务)的内在要求。
④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。
⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。
(2)政府怎样做某一件事?①履行职能：切实履行好自己的职能，把该管的事情真正管好。
②坚持原则：坚持对人民负责的原则。
政府应坚持为人民服务的工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。
③依法行政：坚持依法行政，才能提高行政管理水平。
④接受监督：健全权力运行的制约和监督体系，自觉接受人民监督。
⑤坚持科学、民主决策、依法决策。
3.人大代表为什么这样子做或怎样完成一件事(1)人大代表为什么要这样做?①法律地位决定的(国家权力机关的组成人员)。
②是行使权利的表现(审议权、提案权、质询权、表决权)。
③是履行义务的需要(遵守法律；保守机密；联系群众；接受监督)。
④体现与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。
(2)人大代表应该怎样做?①积极行使权利。
②自觉履行好义务。
与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，接受人民监督。
③增强履职意识，提高履职能力4.党为什么要做某一件事?怎样做某一件事?(1)党为什么要做某一件事?①党的性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的；②党的执政地位(执政党，领导核心)决定的；③党的作用(三个只有&bdquo；&bdquo；才能)决定的；④是党加强自身建设的需要；⑤贯彻落实科学发展观的需要。
(2)党怎样做某一件事?①坚持中国特色社会主义理论体系的指导地位；②完善三种执政方式(科学、民主、依法执政)；③坚持以人为本的执政理念，发挥党员的先锋模范作用；④坚持党的领导方式，加强党的建设，提高党的执政能力；⑤贯彻落实科学发展观。
5.我国在对外关系方面为什么和怎么做?(1)为什么①必要性：主权国家的权利和义务；我国实行独立自主的和平外交政策；国家性质和国家利益决定国际关系；国际形势的要求(符合时代潮流、符合多极化趋势)；符合联合国的宗旨和原则。
②意义：对我国，提升国际地位、展示负责任的大国形象，增强我国的综合国力，为现代化建设创造良好的国际环境等等。
对世界，促进世界和平与发展；建立公正、合理的国际新秩序；推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化；推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(2)怎么做①国际社会成员：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端的义务，自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。
②国际竞争的实质：抓住战略机遇，推进社会主义现代化建设的进程，增强综合国力，提高我国的国际影响力。
③国际形势：反对霸权主义和强权政治，建立国际政治经济新秩序，推动世界向多极化方向发展。
④国际关系：维护自身利益的同时，尊重他国正当利益，维护各国人民的共同利益；坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。
⑤外交政策：坚持独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。
文化生活1.如何运用文化作用的知识分析问题(1)文化作为一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互交融。
文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
先进、健康的文化会促进社会的发展，落后、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(4)文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(5)文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
(6)文化作为一种精神力量，对个人成长产生深刻影响。
先进、健康的文化是个人成长的催化剂，反动、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。
(7)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
2.怎样对待传统文化(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)推陈出新，革故鼎新，对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。
(3)反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。
3.如何进行文化创新(1)根本途径：社会实践。
(2)基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。
(3)基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。
(4)发挥人民群众的作用。
关注人民群众的根本利益，理解人民群众的文化需求，从人民群众的实践中汲取营养。
(5)克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。
4..如何发展中国特色社会主义文化(1)发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
(2) 发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设。
(3)发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
(4)发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。
只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。
(5)发展中国特色社会主义文化，要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。
哲学生活1.怎样做到一切从实际出发，实事求是?(1)要坚持主观与客观具体的、历史的统一。
(2)充分发挥主观能动性，解放思想、与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
(4)既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
(5)从辩证法角度：承认联系的普遍性、客观性、多样性，把握事物存在和发展的各种条件；用发展的眼光看问题，把握变化的客观实际；坚持具体问题具体分析；坚持用全面的观点看问题，一分为二地对待客观实际。
2.如何运用唯物论的知识分析问题唯物论常用的观点(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
(2)意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。
尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
另外应注意的观点(1)意识活动具有目的性；具有主动创造性和自觉选择性。
(2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
(3)运动是物质的根本属性和存在方式。
(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
核心考点四实践和认识3.如何运用联系的观点分析问题(1)联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中。
要求我们用联系的观点看问题。
(2)联系具有客观性，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
(3)联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。
(4)整体和部分相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
(5)整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系，掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重事物内部结构的优化趋向。
4.如何运用发展的观点分析问题(1)一切事物都是变化发展的，要求我们用发展的观点看问题。
(2)发展的实质是新事物代替旧事物。
(3)事物发展的途径——前进性与曲折性的统一。
(4) 事物发展的状态——量变与质变的统一。
(5)事物发展的原因——内因与外因的统一。
(6)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一，事物的变化发展是有规律的。
5.如何运用矛盾分析法解决问题(1)矛盾即对立统一，要求我们坚持一分为二的观点。
(2)矛盾具有普遍性，要求敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，找出正确的方法解决矛盾。
(3)矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析。
(4)主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。
6.如何运用人生价值的知识分析问题?(1)人生价值包括两方面：一方面是个人对社会的责任和贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。
是社会价值与自我价值的统一。
(2)人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。
(3)正确的人生价值观应遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。
(4)实现人生价值的途径。
①在劳动和奉献中实现人生价值。
要积极投身为人民服务的实践。
②在个人与社会的统一中实现人生价值。
正确处理好个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。
③在砥砺自我中走向成功。
要努力创造主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
④遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民利益的立场上，树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。
7.如何运用认识论的知识分析问题认识论常用观点(1)实践决定认识。
