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的
；实现共同理想必须以
最高基理础想和为必经阶段 。
根本方向
•
5.理想与现实既相互区别又相
互联系，理想源于 现实， 高于 现
实；理想 可以转化为现实 。
•
6.要把理想转化为现实，需要
多方面的条件，从主观方面来说，特
别者需要艰苦奋斗
。艰苦奋斗是有志 ；提倡艰苦奋斗，
是由 应有的精神境界 决定的。
我国的基本国情
肖志国由一个儿时捕捉萤火虫、怀揣无限遐
想的孩子，历经求学苦读、艰辛探索，研发
出第一代性能稳定的蓄光型自发光材料，成
长为发光材料专家。他的发明被誉为世界自
发光史上的第三次革命。这给我们的启示是
（）
• DA.现实是理想的必然结果
• B.现实是理想的发展方向 • C.理想产生于现实的需要 • D.理想在奋斗中变为现实
•
4.只要艰苦奋斗，理想就可以转化为现
实。
（×）
•
解析 理想转化为现实,需要多方面的条
件,而从主观方面讲,特别需要艰苦奋斗。所以
艰苦奋斗是理想转化为现实的主观方面的重
要条件,而不是唯一条件, 因此,说“只要艰苦
奋斗,理想就可以转化为现实 ”是不科学的。
•
6.艰苦奋斗已经过时了。×（ ）
•
•
解析 一个没有艰苦奋斗精神作
能实现的。可以有幻想但要抛弃空想。三者
的共同之处在于都属于社会意识范畴。
•
3.艰苦奋斗等同于艰苦朴素。×（ ）
•
解析 艰苦奋斗是劳动人民的本色和
中华民族的优良传统。它不仅是一种生活
作风, 更是一种工作作风和精神。由此可
见, 艰苦奋斗包含丰富的内容, 艰苦朴素仅
仅是艰苦奋斗精神在生活上的一种表现,
二者不能等同。
•
1.（09·北京）为引导高校毕业生到西
部去，共青团中央和教育部等部门组织实施
了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的
主要内容包括：根据西部建设和发展需要设
置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，
并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政
策和切实有效的就业服务。这一计划的设计
所体现的哲学道理是
()
B
•
①集体利益和个人利益相统一②实现人
这是其合理之处。但是一定程度上又没弄清
理想和现实的关系, 认为只要树立理想, 就一
定会变成现实, 显然这是不正确的。分析该
观点时, 应首先肯定其合理部分, 看到理想特
别是崇高理想的重大作用；其次, 也应看到
பைடு நூலகம்
其忽略庸俗理想的作用, 也没有全面认清理
想和现实的关系，对此要加以说明：
•
(1)理想对人生有重要的作用, 理想作
为思想观念和价值目标, 是人们从事实践活
动的精神动力和精神支柱, 一个人没有理想
肯定干不出一番事业。
•
(2)但是, 理想的性质是不同的, 有科学
与非科学、崇高与庸俗之别, 只有树立崇高
的、科学的理想，事业才会成功。
•
(3)即使树立了崇高的理想, 要把它变
成现实, 还必须具备一定的主客观条件, 特别
是需要艰苦奋斗, 才能干出一番事业。
2.理想就是空想、幻想。 （× ）
•
解析 （1）幻想是一种与生活愿望相
符合并指向未来的想象。它与现实有很大
的距离,但在将来有实现的可能性。还应看
到由于幻想离现实较远,幻想表现为不确定
的、努力追求的目标。
•
（2）空想虽然也是人们对未来的一
种想象,也反映了人们一定的追求和目标,但
它是缺乏客观根据的随心所欲的想象,是违
背社会发展客观规律的,是不能实现的。
•
（3）理想则是人们在实践中形成的
具有实现可能性的对美好未来的追求和向往,
是建立在对社会发展规律正确认识的基础上
的,是经过奋斗能够实现的想象和目标。
•
（4）幻想与人们的生活愿望相符合,
有一定的客观根据, 而空想则是毫无客观根
据的。幻想在将来可能实现, 而空想是不可
支撑的民族, 是难以自立自强的；一
个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，
是难以发展进步的。艰苦奋斗是有志
者应有的精神境界，也是由我国的基
本国情决定的, 艰苦奋斗的精神永远
不会过时, 不能扔掉。
•
7.一个人只要有了理想, 就能干出一番
事业。
（×）
• 解析 该观点从分析理想的作用入手,
看到了理想对人生、社会的重大指导作用,
•
解析 肖志国怀揣无限遐想，历经艰
辛探索，成为发光材料专家，表明理想在
奋斗中变为现实，故选D项。
•
1.理想都可以转化为现实。 ×（ ）
• 解析 理想是人生的奋斗目标,它具有
实现的可能性。但是这种可能性要转化为
现实性,还必须具备一定的主客观条件,而从
主观方面来说, 特别需要艰苦奋斗。离开了
主客观条件,特别是离开了艰苦奋斗的精神,
理想无论如何也是不可能转化为现实的。
因此,题中的观点是错误的。
•
生价值要发挥主观能动性③在社会实践中改造
主观世界④个人理想应该与社会需要相结合
•
A.①②
B.①④
•
C.②③
D.③④
• 西部解就析业创造本良题好主的要环考境查和国条家件为高，校这毕些业属生于到客
观因素。②和③项考查的是主观方面，与题意
无关。只有①和④项既考虑了个人又兼顾了集 体或社会。
•
2.“非学无以广才，非志无以成学”。
助推器
；是我国 ；是人生
的
。
精神力量
精神支柱
•
3.共产主义理想是人类最崇高、最进
• 步、最科学 的理想。现阶段我国人民的 共同理想是发展中国特色社会主义，把我国
建设成为 富强、民主、文明、和谐 的社 会主义现代化国家（十七大新提法）。
•
4.最高理想与共同理想是辩证统一的
关系：共同理想是实现最高理想
第 二 部 分 哲学常识 考点
选择崇高的社会理想
•
1.理想是人生的奋斗目标 。按性质分：
有 科学与 非科学、 崇高与庸俗之别；按内容分：
有 、社会 、道德 职、业 理生想活；按时间分： 有长期的 远大和理近想期的 具体。理想
•
2.理想属于社会意识，是社会存在 的反
映。崇高理想是社会进步的 民族团结、共同奋斗的
