河南工业大学文件校政教〔2016〕4号河南工业大学关于举办第六届教学大奖赛活动通知各教学单位：为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，实施“改革、创新、规范、提高”方针，鼓励教师将信息技术与教育教学内容紧密融合，促进教师更新教学理念、改进教学方法、创新教学设计，进一步提高我校教育教学质量和人才培养质量，学校决定举行“河南工业大学第六届教学大奖赛”活动。
一、组织机构（一）本次活动由学校领导及教务处、人事处、校工会负责人组成教学大奖赛组委会，负责活动的领导和组织工作。
（二）各学院成立学院评委会，负责组织各学院的初赛事宜，以及推荐参加学校决赛的教师。
（三）学校成立由校督导委员会委员、在职教师代表和本科学生代表组成校评委会，负责学校决赛阶段的评选。
二、参赛对象和条件大奖赛面向教学第一线从事教学工作的教师（包括双肩挑教师、实验系列教师）。
具备以下条件的教师，均可参加教学大奖赛。
（一）坚持四项基本原则，忠于党的教育事业，具有良好的师德和教风。
（二）在我校教学岗位上工作满两年以上的教师，积极承担本、专科生课堂、实践教学任务，教学工作量达到学校的基本要求。
专业课教师年平均工作量≥160学时；公共课、基础课教师年平均工作量≥200学时；双肩挑教师按规定工作量减半；实验课教师必须主讲一门实验课程，实验课学时年平均不少于27学时。
（三）近2年内未发生教学差错或教学事故。
三、大赛内容及要求（一）大赛宗旨推进教师“如何上好一门课”，重点考察教师是否正确运用高等教育教学改革新理念、新要求、设计教学思路；积极进行教学改革，实现从灌输课堂向对话课堂转变，从封闭课堂向开放课堂转变，从知识课堂向能力课堂转变，从句号课堂向问号课堂转变；科学、规范设计教案，合理处理教学内容和教学资源，科学选择和运用教学策略、方法组织课堂教学，有效调控课堂和调动学生自主学习积极性等。
（二）大赛分为传统教学设计大赛和运用现代信息技术与传统教学相结合的微课设计大赛两种形式。
参赛教师选择其中一种形式进行比赛。
（三）选择传统教学设计大赛的教师，由参赛教师自主选定所授课程12学时的教学内容，并且教学内容符合教学大纲的要求，结合本专业和学生实际情况，自主设计授课思路，撰写教案。
（四）选择运用现代信息技术与传统教学相结合的微课大赛的教师，参赛教师可依据教学大纲，围绕一门课程的某个知识点或知识点群，合理运用现代教育技术手段及设备，制作时长在10-20分钟的微课程视频。
四、参赛要求本次大赛分院级初赛和校级决赛两个阶段进行。
（一）学院初赛1、各学院建立组织，具体负责竞赛事宜；制定初赛实施方案，并于3月25日之前报教务处教学质量管理科。
2、各学院要在本单位范围内开展教师教学比赛，双肩挑教师按课程归口参加学院教学比赛。
3、各学院要认真组织实施本次教学大奖赛，若组织仅流于形式，一经发现将取消学院参赛资格。
4、传统教学设计大赛成绩分为传统教学设计（教案）、教学设计思路汇报（PPT方式）两部分，其中，传统教学设计（教案）80%计入总成绩，教学设计思路汇报20%计入总成绩。
5、微课设计大赛成绩分为微课设计（微课作品、教案、相关材料）、微课设计思路汇报（PPT方式）两部分，其中，微课设计（微课作品、教案、相关材料）80%计入总成绩，微课设计思路汇报20%计入总成绩。
6、各学院按本院教师（含实验教师）总数10%（传统教学设计大赛占2/3，微课设计大赛占1/3）的比例推荐授课优秀教师参加校级壹、贰、叁等奖决赛，校级决赛包括教学设计大赛和微课设计大赛，推荐人数不足1名的学院按1名推荐。
7、推荐参加决赛的教师均要提交《河南工业大学第六届教学大奖赛参赛表》（附件1）。
8、参加传统教学设计大奖赛决赛的教师还需提交以下材料：①参赛课程教学大纲的复印件1份；②参赛课程12个学时教学内容的教学设计的纸质汇编本（含目录）10份；③教学设计思路汇报PPT（电子版）。
9、参加微课设计大赛决赛的教师需提以下材料：①参赛课程教学大纲的复印件1份；②参赛教师提交参赛作品1件，并提供与之配套的教学设计（教案）、多媒体教学课件（PPT）以及相关教学辅助材料；③微课设计思路汇报PPT（电子版）。
10、各学院需提交参加决赛教师的推荐意见及组织院级初赛中未推荐参加校级决赛教师的上述8、9中的材料，作为评选教学单位优秀组织奖的重要参考依据之一。
（二）校级决赛1、本次教学大赛分传统教学设计大赛、微课设计大赛两种方式进行，分别采取传统教学设计评比与教学设计思路汇报相结合、微课设计评比与微课设计思路汇报相结合的方式进行，其中，教学设计和微课设计思路汇报时间均为20分钟。
2、传统教学设计（微课设计）成绩低于（含）85分的教师直接降为三等奖，不再参加教学设计思路汇报（微课设计思路汇报）；传统教学设计（微课设计）成绩高于85分的教师中前26（12）人参加教学设计思路汇报（微课设计思路汇报）的现场决赛，其他人直接降为二等奖，不再参加教学设计思路汇报（微课设计思路汇报）。
传统教学设计（微课设计）的评价指标详见附件2（附件3）。
3、教学设计思路汇报（微课设计思路汇报）的现场决赛按照传统教学设计和微课设计分组不分学科集中进行评审出一、二等奖，其中，传统教学设计大赛一等奖13人，微课设计大赛一等奖6人。
教学设计思路汇报（微课设计思路汇报）的评价指标详见附件4（附件5）。
4、现场决赛的成绩由校教学督导委员和教师代表组成专家组的成绩和学生代表的成绩两部分组成，其中，专家组成绩占60%，学生代表成绩占40%。
5、参赛作品及材料需为本人原创，不得抄袭他人作品，侵害他人版权。
若发现参赛作品侵犯他人著作权，重复参赛，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格。
6、本次大赛鼓励教师积极开展教育教学方法和手段的改革，探索传统教学与信息技术辅助教学方式的有效结合。
五、时间安排（一）2016年3月16日至2016年5月31日学院组织初赛。
（二）2016年6月8日前，各学院将参加校级决赛人员的报名表、参赛教师的相关参赛资料和学院初赛结果汇总表（附件6）一并报送教务处教学质量管理科。
（三）2016年6月中旬至7月初为学校组织决赛时间。
六、奖励办法本次大奖赛每组分别设一等奖、二等奖、三等奖。
一等奖获得者，可参加校级教学标兵评选；一、二等奖获得者，两年之内晋升职称时，可以免教学效果评价听课。
学校将依据各教学单位初赛的组织情况评选出优秀组织奖（办法详见附件7），并给予一定的奖励。
七、组织领导为加强对本次大赛的组织领导，学校成立河南工业大学第六届教学大赛组委会领导小组，人员名单如下：主任：李利英副主任：祝玉华刘亚伟胡捷成员：谷存昌孙大为高桂桢李科党培李清组委会下设办公室，办公室设在教学质量管理科，在组委会的领导下，负责本次活动的各项安排工作。
联系人：高桂桢党培，联系电话：67756657。
大赛全程接受纪委的监督和检查。
请各学院接此通知后，认真做好宣传发动工作，精心组织好初赛，按时选拔推荐出参加学校决赛的选手,通过大赛，促进学校教学质量进一步提高。
附件：1. 河南工业大学第六届教学大奖赛参赛表2. 河南工业大学第六届教学大奖赛教学设计评价指标3. 河南工业大学第六届教学大奖赛微课设计评价指标4. 河南工业大学第六届教学大奖赛教学设计思路汇报评价指标5. 河南工业大学第六届教学大奖赛微课设计思路汇报评价指标6. 河南工业大学第六届教学大奖赛学院初赛结果汇总表7. 河南工业大学第六届教学大奖赛教学单位优秀组织奖评价指标二〇一六年三月十六日附件1：河南工业大学第六届教学大奖赛参赛表备注：1、此表须所有参赛教师填写；2、参赛教师同意校内范围展示参赛材料；3、若审核参赛教师工作量不符合要求，学校直接取消其参赛资格；4、“参赛类型”栏，在对应处打√。
附件2：河南工业大学第六届教学大奖赛教学设计评价指标注：此评价表适用于传统教学设计大赛，教学设计所占比重为80%。
要求各位教师参照上述指标，根据学科特点设计出富有个人特色的教学设计。
附件3：河南工业大学第六届教学大奖赛微课设计评价指标注：此评价表适用于微课教学设计大赛，微课教学设计所占比重为80%。
要求各位教师参照上述指标，根据学科特点设计出富有个人特色的微课教学设计。
附件4：河南工业大学第六届教学大奖赛教学设计思路汇报评价指标注：此评价表适用于传统教学设计大赛，教学设计思路汇报所占比重为20%。
要求各位教师参照上述指标，根据学科特点汇报出富有个人特色的教学设计思路。
附件5：河南工业大学第六届教学大奖赛微课设计思路汇报评价指标注：此评价表适用于微课教学设计大赛，教学设计思路汇报所占比重为20%。
要求各位教师参照上述指标，根据学科特点汇报出富有个人特色的教学设计思路附件6：河南工业大学第六届教学大奖赛学院初赛结果汇总表学院名称（盖章）：备注：1、推荐人数不能超过本院教师总数的10%，其中，传统教学设计大赛占2/3，微课设计大赛占1/3；2、推荐参加学校决赛的教师按文件要求提交相应材料；未能参加学校决赛的教师提交参加学院初赛的相应材料；3、各学院根据实际情况，可添减表格行数。
制表：教学院长：日期：附件7：河南工业大学第六届教学大奖赛教学单位优秀组织奖评价指标注：1. 根据评价表中各项目的总成绩进行本次教学大奖赛对于教学单位优秀组织奖的评选；2. 各项得分参考依据均为各教学单位报送质量管理科的相关参赛资料为准。
主题词：第六届教学大奖赛通知河南工业大学校长办公室2016年3月16日印发。
