个人十年工作心得体会【篇一：我的十年十念——十年工作感言】我的十年十念——十年工作感言十年前我本科毕业，加入公司，22岁，十年后我32岁，已经过了30岁的门槛。
人生实际上不长也不短，30岁才刚刚开始，年轻有力，但是很多人却习惯用周边人狭隘的观念的袋子装满过度压缩的欲望，沉甸甸地扣在自己身上，让年轻有力的身躯步履蹒跚。
什么叫做压缩的欲望？就是那些四五十岁才可以获得的功名利禄，你却希望在二三十岁的时候统统拥有。
如果欲望被压缩，你就会特别的痛苦，那种追索而不得的压力，会压弯你的颈项和脊梁，会让你走向歧途。
人生是需要积淀的，很多东西你跳不过去，走不了捷径，我发现凡是催熟的，早产的，生命力都脆弱得很，所以，还是慢慢来比较快，所以我现在信奉的是，做好四个动作就很好——练心练脑，动手动脚。
这八个字的意思是，修炼你的心智，多转动你的大脑思考，多动手实操，同时，行万里路，到处走走到处看看，不要懒。
我的这个十年实际上是生活和工作不怎么区分的十年，所以我的很多感悟也分不清是从工作中还是生活中得来的。
实际上一谈到“十年”这样一种漫长的时间概念，一定会让人想到过去，想到未来，一定会让你回顾一下自己走过的路，也会让你展望一下自己接下来要走上什么样的路。
再接着往下想，就一定会联想到一些终极的问题，比如说，自己要的是什么？幸福是什么？人生要到哪里去？等等这样的问题。
这些都是终极问题，一时也很难回答，或者至少我现在的智慧还很难圆满地回答。
有人问，在一家公司呆十年，你是怎么坚持下来的？坦率说，坚持十年，说容易也容易，说不容易也不容易，十年不短，但其实也不太长，在这个过程当中，会有很多的动摇和诱惑，但我坚信的是，要多动脑筋，看清真相，有太多的诱惑只是表面看上去很美，听上去很美，事实上蛮不是那么回事。
再加上我这人的性格原因，老实本分，胆子小，比较懒，不喜欢折腾，所以就这么一晃，十年也就过来了。
不过要在公司呆上十年，一些心态自然还是必要的，否则的话你也坚持不住。
我信奉的工作观念是，第一，“工作最好的奖励就是工作”。
索尼的创始人井深大说过一句话，工作最好的奖励就是工作。
他说，如果你做得足够好，那么你将会获得做更好工作的机会，所以当你能够做公司最重要最好的工作，那你一定是公司最重要最好的人。
第二，不要总是计较所谓的工作性价比。
很多的年轻同事特别较真这个方面，说，我每天的工作那么多，就拿那么点工资，凭什么？实际上，钱不是靠死工资挣的，是靠大施主给的。
二三十岁的时候最重要的，不是那点蝇头小利，根本解决不了什么实际问题。
你需要修炼的是，能不能承载大钱的心量和能力。
在公司十年的时间，我觉得有几个重要的心态蜕变，值得一说。
首先是责任心的蜕变。
从不懂不会，所有事情听吩咐，等命令，受指派，到这个事情全部由我负责，全由我来扛，结果全部由我来承担，中间这个心态的转变非常重要。
我的经验是，心态转变是一夜之间的事情，当然，责任心是需要能力做基础的，但是能力上去了心态的转变未必就能做到，所以责任心的蜕变，这是非常重要的一个坎。
第二个是经营思维的建立，就是不管部门还是团队，都不是简单的“管理”思维，而要有一套“投入、成本、产出、收益、长期价值、短期利益、资源支持、制度保障、工具辅助”等方面的经营思维。
这一点实际上我做的也不好，还需要长期修炼。
第三个心态是专业精神的秉持。
专业精神是公司一直以来秉承的精神信念，我们作为专业人士，专业精神、工匠精神，这些都是我们不可或缺的立身之本。
公司很多优秀的领导和前辈，带给我对于专业精神的直观感受，也树立了一个又一个的榜样。
现在的社会实际上非常缺少专业精神，大家看到的很多的东西，实际上都极不专业，水准很差，专业精神在现在的社会弥足珍贵。
专业才能保证效果，效果才能建立信赖，信赖是所有商业价值创造的基石。
第四个心态，坚持分享和开放的心态。
分享与开放可以让你与他人，与世界连接在一起，你可以获得无限的延伸，这实际上也是互联网精神的精髓。
分享和开放是我们公司的企业文化，先有心态转变，才能有行动支持。
当然，分享与开放并不简单是个心态问题，其实也是个能力问题。
说到分享，我想分享一下，在十年的工作期间，十个让我最终相信的观念——那些一再相信的事情，就会成为你的价值观——所以这十个观念，也就是我的价值观。
第一，我相信天地有周期，市场有规律。
所以别被一些短期的现象蒙蔽了心智，别被人云亦云搞乱了主意，别盲目相信人定胜天，也别盲目相信政府万能论。
人这一辈子，总能赶上好几次不同的周期，可能是行业的，可能是经济的，可能是别的什么周期——所以要修炼自己，增长智慧，掌握规律，把握时机，关键还是在于你自己懂不懂、会不会。
第二，我相信聪明人的意见中总有对的部分。
所以听到他人的意见，要从多个角度思考，要能兼容并包，要有谦卑的心态，不要总是不服气别人觉得自己很牛，你需要看到别人对的部分，如果你发现不了那些对的部分，那实际上还不够聪明。
第三，我相信专业的价值。
我认识的专业的价值有五个方面，首先专业是跨阶层对话的条件，其次，专业是传播影响力，建立话语权并获得定价权的方式，第三，专业是人生智慧修炼的路径，第四，成为专家以后，你才可能被整合，从而整合到更多资源。
第五，专业保证效果，效果建立信赖，信赖才能创造各种商业价值。
第四，我相信人生不会随随便便成功。
成功需要什么？至少需要五个条件，意愿，能力，土壤，观念，和时机。
意愿和能力不能匹配，你会非常痛苦；而没有土壤，事情的推进和成长是没有保障的；观念不对，会导致选择不对，一定会在什么时候走岔了路；时机不到，事倍功半，甚至全是徒劳。
第五，我相信公司中的友谊和战友感情。
团队工作中会有竞争和危机，但很多的磨合之后，团队成员彼此的优点缺点都会更加了解，多年以后，这些磨合冲突，争执都会成为回味良久的美好回忆。
你了解，所以才能够信任。
你能够在不断磨合中找到很多值得长久交往的伙伴。
第六，我相信植物式生存方式优于城市达尔文主义。
什么是植物式生存，就是说，像植物一样，有自己的花期，你可能是春天开花，夏天开花，秋天开花或者冬天开花，你不用纠结于必须在什么时期必须跟别人一样，你有自己的绽放的时间，你需要找到自己的节奏，然后不停地吸收阳光和正能量，向上生长，在合适的时间绽放最美的自己。
城市达尔文主义是很多人信奉的城市生存法则，就是那种弱肉强食的，动物式生存法则。
这种一味竞争比拼的结果，就是身心的疲惫，幸福的丢失。
第七，我相信学习的价值。
学习是一种信仰。
有两个关于学习的比喻：一个是，学习是你人生探照灯的能量，在你人生的黑暗中，为你照亮道路，你学的越多你的探照灯能量越足，释放的光也就越亮，照得更远，你能看到的东西更多，也会发现，自己脚下是不是会有隐藏于黑暗中的陷阱。
学习是一块块垫脚石，你学会的越多，它就让你站得更高，让你看到更真实、辽阔、美好的世界。
我记得李嘉诚先生说过一句话，叫做“世道好的时候多做事，世道不好的时候多读书”。
人生不能停止学习的脚步。
第八，我相信常识往往比经验重要。
经验很重要，但是比经验更重要的是常识。
有了一些重要的常识，你就可以采取行动，提前布局。
比如说，房价是会跌的，这就是一个常识。
所以千万别迷信，多思考，尤其是现在这个时期。
再比如说，人是会生病，会老会死的，这又是一个常识。
所以一定要多锻炼身体，所以要活在当下，活好现在特别重要，要有面对疾病痛苦的心理准备，不要遇到疾病痛苦之后怨天尤人，当然也要做一些其他的准备（例如存些救命钱），要储备一些知识，学习中医，别迷信西方医学等等。
再比如，人人都有恐惧和贪婪，这也是常识。
自己的恐惧和贪婪会让你损失，别人的恐惧和贪婪可能会让你受益，分辨清楚自己什么时候恐惧，什么时候贪婪，你可能就因此过得更好。
第九，我相信坚持比方法重要，而且重要很多。
要做到一件事情，当然需要好的方法，但实际上，不管你的方法有多好，如果你不坚持，效果都不会太理想，至少效果不会持续。
而如果你坚持，即使方法很笨，只要坚持下去，也依然会取得好的结果。
所以不要只是一味的迷信方法、技巧、工具、捷径、秘籍，没有坚持，上面那些，都不足以创造好的结果。
第十，我相信真善美是终极大道。
世间的万物，到最高层次最后的状态，实际上都将走向真善美之路，只有真善美的东西，才能在更高层次上引发人们的共鸣。
只要往真善美这个大道上走，一定不会错了方向。
【篇二：十年工作感悟】十年工作感悟（2011.3.8）时光飞逝，转眼之间踏上中信的工作岗位已经十年了。
这里有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐。
这里既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的刻苦努力。
以下是我的成长中的两点感悟。
1.对待工作，时刻保持一个良好的心态。
教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。
要以良好的心态勇敢地面对挑战。
工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。
记得两年前学校刚刚配置多媒体帝的数码板的时候，校长曾找来老师为我们培训多媒体课件制作，之后一次在学校组织大公开课的时候，正愁安排大公开的人选，我主动配合学校的工作，提出由自己来担起那次的大公开，也利用这个机会使用课件来上一次多媒体课，当时制作ppt其实不是什么新鲜事，但对于我们当时的百分之九十的老师来讲都是一个新生事物，记得当时花了近一个月的闲暇时间边学边精心制作，不断修改，结果很欣慰的是受到了校长和老师们的好评。
那次制作ppt的经历也使后来在制作六环七步教学系统过程少走了不少弯路。
只有不断学习，去吸收时代的、科学的、优秀的东西。
学会学习，就会成功。
2.对待学生，有爱心、耐心、责任心，认真对待每一个孩子。
这话说起来容易，做起来难，坚持10年似乎更不容易，但是我自认为我做到了这一点，之所以有这样的毅力和耐心，一是受咱们这支优秀团队的影响，二是我觉得为人师表，应该有这个毅力和决心，在教学实践中我深深地感受到和孩子们交朋友，认真对待每一个孩子是非常重要的。
在带原剑桥103班学习三级的时候，（三级教材的特点是内容多，杂，同一课出现几种语法现象，对于大部分学生来说内容较深）孩子们学了三年多的英语，仍然坚持留在班里的学生都是很有毅力的，但也普遍存在假疲劳状态，针对这种情况，利用一次机会，诚恳地请学生们写出对我的教学的建议与意见，一一仔细地看过后，精心挑选了带有漂亮图案的信纸，在第一时间尽快给30多个孩子进行了分批的推心置腹的回复，首先对每个学生进行了整体评价，及对目前的学习状况提出了针对性的建议，帮助他们找到英语学习的发展方向。
由于是分批回复，没有收到信的学生也特别期待，“谁表现的好下次课就会收到老师的的回信哦”，因此也及时调动了孩子们的积极性，之后根据孩子们提出的建议进行了合理的应用，孩子们收到信后起到了良好的效果，这次书信联系极大地增进了我们的师生之间的友谊。
