调研报告
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调研工作情况报告(通用3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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调研报告(最新7篇)调研报告篇一肉价何以能涨到历史最高?今后肉价走势又会怎样?究竟如何才能使生猪市场平稳、健康发展?为了解当前生猪生产、市场有关情况,准确把握后期市场价格走势,根据国家发改委和省物价局工作安排,5月中旬,我们采取走访、问卷调研等方式对新市、永隆、曹武等乡镇的生猪生产情况进行了专门的调研。
调研结果显示,去年下半年以来,受猪肉销售价格的影响,人们对生猪养殖形势普遍较为乐观,养猪积极性高涨,生猪养殖得到迅速发展,养猪收益较为可观。
但经调研分析显示,后期生猪销售市场将进入平稳期,价格也将稳中回落,养猪利润也将相应下降。
这次调研,我们分别抽样调研了大型、中小型、散养三种养殖类型各五户。
从调研的情况来看,生猪生产情况有以下三方面的特点:生猪生产发展较快。
20xx年5月以来,受疫情影响等因素的影响,生猪饲养量大幅下降,出栏减少,市场上生猪供应不足。
国家为了保障生猪供应,出台了一系列的政策鼓励生猪产业,从去年下半年开始,生猪生产开始快速回升,市场供应呈现越来越充足的趋势。
抽样调研的15家生猪养殖户,今年元至四月累计生猪存栏1767头,较上年同期增加517头,增幅41%。
其中母猪存栏304头,较上年同期增加106头,增幅54%;仔猪存栏695头,较上年同期增加184头,增幅36%。
元至四月累计生猪出栏1408头,较上年同期增加415头,增幅42%。
元至四月累计补栏1181头,较上年同期增加219头,增幅23%;其中母猪补栏480头,较上年同期增加76头,增幅19%。
生产成本居高不下。
近几年,生猪成本一直呈增长态势,目前生猪养殖成本更是高居不下。
据我们调研,主要原因是饲料和仔猪成本的增加。
其中饲料成本平均已达到700元/头,涨幅为31%。
饲料成本高居不下的主要原因是由于粮食价格上涨引起饲料价格上涨,饲料的主要原料豆粕和玉米价格20xx年四月底分别为3.9元/公斤和1.6元/公斤,同比分别上涨1.25元/公斤和0.16元/公斤。
调研报告完整版(10篇)调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。
调研报告怎么写你知道吗?下面是小编为大家整理的调研报告完整版,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!调研报告完整版1现状随着我国经济社会的持续发展,我国的教育事业也取得很大的进步。
但是,一个不容社会忽视的社会问题——“入园难、入园贵”则日益突出。
关于这个我问题,我走访了一些适龄孩子的家庭,据家长们反映,大多数孩子入幼儿园很难。
位于钟家村王女士表示,儿子三岁,想把孩子送到幼儿园上学,自己可以找个工作安心去上班,可是找了好几个幼儿园,都是没有找到,因而很发愁。
为此我寻访了汉阳区钟家村几个幼儿园,然而却发现有点规模的幼儿园却少之有少,而一些知名的幼儿园则是人满为患,报名的人数与可以入园的人数之间竟然高达60比1,而费用竟然也高得离谱,与某些大学相比有过之而无不及。
在调差的这些幼儿园中,有的幼儿园是专门为机关单位家庭子女而设,许多人想进都进不了也上不了。
为此我还采访了幼儿园的工作人员,工作人员只是说这是园里的规定,都是机关单位家庭子女,非机关单位家庭子女,要很好的关系或者缴纳很高的赞助费,才能进来就读。
关于其他的,工作人员不愿意作更多的透露。
其实上述现象只是整个中国学前教育的一个缩影而已,面对这样一个学前教育“入园难、入园贵”的社会问题,武汉应将发展学前教育作为重大民生工程,出台《武汉市学前教育三年行动计划》,建立健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。
原因幼儿园布局失衡、结构不合理、优质学前教育资源匮乏;学前教育经费投入缺口较大,公办幼儿园收费偏低;公办幼儿园教师专业化水平不高,职后培训不足;普及城乡学前三年教育举步维艰,办园条件和教育质量难以保障;民办幼儿园无证办园难以根治,收费混乱,教育质量不高。
这些都是出现“入园难、入园贵”的重要因素。
其实入园需求的迅速增长,与近年来出现的生育高峰有很大关系。
尽管学前教育发展很快,但仍然“跑”不过入园需求的井喷速度。
调研报告的范文(精选25篇)调研报告的范文(精选25篇)调研报告的范文篇1俗话说::“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”。
孩子是祖国的花朵,是祖国的盼望,是祖国的将来。
所以,城里的大人们千方百计地为“盼望们”能健壮成长制造最佳的条件:学校生负担太重,该给他们的书包“减减肥”;中同学的学问面不宽,要大力提倡素养教育;许多孩子娇生惯养,生活力量差,要让他们多接受“磨难教育”。
我国有80%的居民生在农村,那里的孩子也是父母的命根子,那么,那里的学校生也有许多压沉书包的参考书吗?他们的全面素养如何?样样农活都能干,他们还需要“磨难教育”吗?走向田野,看看那些“花朵们”在干什么,听听那里的同龄人说些什么,再拿我们自己与他们作个比较,或许能引起我们大家的一些思索……我的家乡湖北省巴东县云沱村离县城不过二十里,那里没有城市高楼林立的压抑,也没有公路上的喧嚣,这或许是与城市截然不同的生活环境。
带着看看农村孩子受教育状况,问问他们今后的准备及他们与城市差距何在等问题,我选择了本村十个组中的两个组进行了调查,调查对象主要是10—20岁的年轻一代,主要以谈话或间接询问等方式进行了解,详细状况如下:对于学校生,我并没有很深化地去问,只是从表面上进行了了解,比如:“上学累吗?”“想不想上学”“作业多不多”,当问到将来想不想上高校等,结果有90%以上的孩子很想留学校里,他们根本没有城市里孩子的那么多课外习题,更不用去什么补习班,是真正的“无忧无虑”的童年,而每个孩子都能流露出对“成为高校生”的憧憬,家长们也有80%左右盼望孩子们能接受高等教育,问其缘由,无非是“将来出息会大一点”;“将来不再去忙土地”。
这些孩子年龄尚小。
家长也尚未在真正意义上考虑孩子的将来,没有一个家长有超前教育的想法。
或许是条件、思想上的多种因素,被问及有没有想过让孩子早点学外语,或者学一样“乐器”时,他们的回答是:“到哪里学呀?他(孩子)也没想学。
”对于学校生,也只问问他们“学校老师上课好不好”、“有没有搞素养教育”。
【导语】调研报告不同于调查报告,调查报告是因为发⽣了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。
以下是⽆忧考整理的调研报告范⽂,欢迎阅读! 篇⼀ 为了改造、提升⽟林城区各⼤专业市场,重塑⽟林商贸形象,促进⽟林商贸业进⼀步繁荣发展,根据区委、区政府的部署,由区建设局牵头,⼯商、税务派员参与组成建材市场调研⼯作组,于11⽉25⽇—27⽇对XX市建材市场进⾏了专项调研。
调研以⾛访、实地考察等形成进⾏。
两天来调研组分别⾛访了XX区国家税务局第三分局、XX区地⽅税务局第三所、XX区⼯商局环北⼯商所、XX市市场开发服务中⼼环北市场服务部、以及搪瓷瓷砖、卫⽣洁具、建筑钢材、⽔暖器材等业主各⼗户,实地考察了XX市建材市场。
现将调研情况汇报如下: ⼀、市场的基本情况 XX市建材市场,原名⽟林建材家具市场,由XX市市场开发服务中⼼于**投资兴建,并负责管理。
市场是集建筑材料、摩托车销售于⼀体的⼤型综合性市场,是XX市⼈民政府规划建设的重点项⽬之⼀。
市场位于XX市⼀环北路中段(⼀环北路307号),地理位置优越,交通便利,南、北能便捷通达⼴州、湛江、茂名、XX、北海和南宁、柳州、桂林、贵港、梧州等地,进⼊市区乘坐15路公交车可直接到达。
综合市场总占地⾯积10万平⽅⽶,其中建材市场部分约6万平⽅⽶,摩托车市场部分约4万⽅⽶。
建材市场有围墙包围,呈封闭式,内部道路宽畅,建设和安装有卫⽣保洁、仓储保管、⾦融、通讯、消防等⼀流的配套设施,聘请有治安保卫、运输装卸队,⼤⼩货车24⼩时可以装卸货物,服务周到,治安状况良好。
市场建筑⾯积29108平⽅⽶(包括:商住⾯积4020平⽅⽶,仓库⾯积3060平⽅⽶,经营⾯积22028平⽅⽶),共有门店500间。
市场最初为经营副⾷、五⾦、旧货、兽药等⾏业的综合性市场,到⼀九九六年最终发展成为专业性的建材市场。
市场开业之初,已有XX、XX、XX、南宁、柳州、贵港、钦州、北流等省市的经营户180多户进场经营,虽有的经营业主在中途转⼿,但门店出租率始终保持在99%以上。
调研报告模板(通用10篇)调研报告模板(通用10篇)在不断进步的时代,接触并使用报告的人越来越多,报告包含标题、正文、结尾等。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?以下是为大家整理的调研报告模板,仅供参考,大家一起来看看吧。
调研报告篇1为了掌握我校历史教学工作的情景,了解学生的学习方式、对小组学习的看法、对使用导学案教学的态度,为学校的教学工作决策供给依据,同时引导教师继续转变观念,改善教的方式、提高业务水平,从而进一步有力地推进我校历史教学高效课堂建设工作,学校教务处于20xx年6月3日在七、八年级学生中开展了本次蒋村中学历史教学现状的调查。
现将有关情景报告如下:一、现状1、更多的学生喜欢民主型、知识渊博的历史教师,也有部分学生喜欢严格一点的,有幽默感的历史教师。
2、学生期望教师把课堂还给学生,教师讲解最多不能超过20分钟,以10-15分钟为宜。
3、多数学生都对历史学科的重要性认识不足,不喜欢历史课。
4、学生不喜欢教师此刻的授课方式,期望能用多媒体,期望能使用导学案学习,学习积极的学生愿意合作交流,在课堂上展示自我;而不愿意展示自我的学生是因为怕说错,怕同学笑话,也有部分学生是因为没有提前预习而感到无话可说。
5、蒋村中学部分历史教师作业批改不认真,对学生的笔记么没有要求。
6、学生在学习中遇到的最大困难是知识系统混乱,难以记忆,考试对材料分析题无从下手。
二、问题1、学生对历史课堂的认可度不高,需要提高历史教师的专业素养和敬业精神2、历史教师应当热爱历史教学,激发学生的学习主动性,让历史课堂成为高效课堂。
三、提议1、加强历史教师的专业培训,强化业务本事。
2、组织教师学习有关高效课堂的相关知识,编写和完善适合我校的高效课堂实施方案和管理评价细则,加强引导,开拓视野,提高理论水平。
调研报告篇2一、前言x火灾是20xx年来发生的最为严重的火灾事故。
其人员伤亡,财产损失以及所造成的社会影响都是近期舆论讨论的焦点。
调研报告4篇1. 报告一调研目的:了解市场对某品牌新产品的接受程度调研方法:采用问卷调查的方式,随机选择了500名消费者进行调查调研结果:90%的受访者表示对该品牌的新产品表示很感兴趣,认为其在市场上具有竞争力。
87%的受访者表示愿意尝试购买该产品。
其中,60%的受访者表示他们会通过线上渠道购买,40%的受访者表示他们更倾向于线下实体店购买。
消费者最关注的产品特点是性价比、品质保证以及使用体验。
此外,受访者表示对该品牌的售后服务也非常关注。
建议:基于调研结果,建议该品牌在产品推广时注重强调产品的性价比、品质保证,并且提供优质的售后服务。
此外,为了满足消费者的购买偏好,建议该品牌在线上线下渠道都加大投入,提高销售覆盖面。
2. 报告二调研目的:分析某公司员工工作满意度及其对公司文化的感受调研方法:采用半结构化面谈的方式,对公司的100名员工进行了访谈调研调研结果:根据员工的反馈,公司的工作氛围被认为是积极向上的,员工之间的合作氛围较好。
70%的受访员工认为自己的工资待遇较为满意,60%的员工表示对公司提供的培训机会很满意。
然而,也有少部分员工对公司的晋升机会和工作压力表达了一定的不满。
建议:针对员工对公司晋升机会和工作压力的不满,建议公司加强对员工的职业发展规划,提供更多晋升机会,并在管理上关注员工的工作负荷,以提高员工的工作满意度。
3. 报告三调研目的:了解某市民对公共交通系统的满意度调研方法:采用随机抽样的方式,对1000名市民进行了问卷调查调研结果:调研结果显示,60%的受访市民表示对公共交通系统整体满意度较高,认为其提供了便利的出行方式。
然而,也有30%的受访市民对公共交通系统的运营效率和车辆空间感到不满意。
此外,受访市民普遍认为公交车站的设施和服务需要进一步改善。
建议:基于调研结果,建议公共交通部门加强运营效率,提高车辆空间的利用率。
同时,应重视公交车站的设施和服务,提供更好的乘车体验。
4. 报告四调研目的:了解某手机品牌在目标用户中的知名度和购买意向调研方法:通过线上调查问卷,对1000名目标用户进行了调研调研结果:调研结果显示,该手机品牌在目标用户中的知名度达到80%以上,其中50%的受访用户表示对该品牌的产品有很高的评价。
调研报告模板通用第一篇:调研报告概述一、调研目的本次调研的主要目的是了解人们对健康饮食和生活方式的认知和态度,以及其影响因素,为相关政策和活动提供参考依据。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的形式,通过线上和线下两种方式进行。
线上问卷通过网络平台进行发布和回收,线下问卷由调查员进行发放和收集。
三、调研样本本次调研的样本总数为1000,其中线上样本为800,线下样本为200。
样本的分布比较均匀,覆盖了不同地区和年龄层的人群。
四、调研结果通过对样本数据的分析,我们得出了以下结论:1. 大多数人意识到健康饮食的重要性,但实际行动落实不足,普遍存在饮食偏好和生活习惯不健康的情况。
2. 人们对健康饮食的认知存在不同程度的误区,比如盲目减肥或过度追求某一营养素。
3. 人们的饮食和生活方式受到多种因素的影响,包括文化、社会环境、家庭环境、经济能力等。
4. 政策和活动对于促进健康饮食和生活方式有一定的积极作用,但需要更加有针对性和全面性的方案和实施措施。
五、建议基于上述结论,我们提出以下建议:1. 加强对健康饮食和生活方式的宣传和教育,并提供具体实用的建议和指导。
2. 增加公共场所和餐饮店中健康饮食的选择,促进人们健康饮食的行为习惯。
3. 着重关注特定人群的健康饮食和生活方式问题,比如青少年、老年人、职场人群等。
4. 加强政策和活动的协同配合,形成全面覆盖和可持续的促进健康饮食和生活方式的体系。
六、结论通过本次调研,我们初步了解了人们对健康饮食和生活方式的认知和态度,针对存在的问题提出了建议。
但是我们也认识到,这只是一个初步的调研,更深层次的问题和分析需要后续的研究和探讨。
有关调研报告(精选9篇)调研报告篇1一、大学生网络购物的简介xx、xx、商家xx、xx这些词语如今是大学生的常用语,在学校里、在宿舍里,怎样买到物美价廉的好东西,也是每一天都能听到的讨论,再看看那些快递公司每一天中午就像开展销会一样,在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。
可是还有许多同学不懈于或者不愿尝试网上购物,阻碍他们的原因是什么那些热衷于网上购物的学生,他们的购物动机、购买物品特点又是什么男女大学生在网上购物有什么样的区别阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是:产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面,以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可比较性是否能够到达购买者的预期标准。
此外,网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。
男生更多怀疑的是网站信息的可靠性,而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。
求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机,男女消费动机存在显著差异。
男生比较看重便捷,而女性更加重视价格。
从网上买来一件商品自我是否满意,除了商品本身外,支付方式、商家xx、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。
所以,网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的,我们将就此类问题进行简述与分析。
二、调研方案与结果(一)调研方案1、调研目的:经过对大学生网络购物的调研,了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。
2、调研方法:经过口头询问,访谈等方式对大学生进行调研、研究。
3、调研对象:在校大学生(包括大一至大四的学生)。
(二)调研结果1、大学生网络购物的各特征分析1)大学生网络购物的性别特征经过调研,发现进行网络购物的男生略多于女生,男生运用网络的频繁程度明显高于女生,对于一些网络知识的了解程度也好于女生,这可能是导致进行网络购物的男生多于女生的原因之一。
2)大学生网络购物的年龄特征现今,大学生的年龄一般集中在18~24岁的范围内,而18~22岁居多。
经过对大学生网络购物的调研,我们能够看出,大三、大四的学生进行网络购物的人数要多于大一、大二,并且网络购物的次数同样要对于低年级。
特⾊。
语⾔简洁 调研报告的语⾔简洁明快,这种⽂体是充⾜的材料加少量议论的,不要求细腻的描述,只要有简明朴素的语⾔报告客观情况。
但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语⾔有时可以⽣动活泼,适当采⽤群众性的⽣动⽽形象的语⾔。
同时注意使⽤⼀些浅显⽣动的⽐喻,增强说理的形象性和⽣动性。
但前提必须是为说明问题服务。
------------------------------------------------------------------------------------------------- 三、报告格式 正⽂ 调研报告的正⽂包括前⾔、主体和结尾三部分。
(1)前⾔ 调研报告的前⾔简要地叙述为什么对这个问题(⼯作、事件、⼈物)进⾏调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采⽤的⽅法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。
这些⽅⾯的侧重点由写作者根据调研⽬的来确定,不必⾯⾯俱到。
调研报告开头的⽅法很多,有的引起读者注意,有的采⽤设问⼿法,有的开门见⼭,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。
但⼀般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。
⽂字要简练,概括性要强。
(2)主体 这是调研报告的主⼲和核⼼,是引语的引申,是结论的依据。
这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。
主体部分要包括⼤量的材料———⼈物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。
所以要精⼼安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。
调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分⾥,是充分表现主题的重要部分。
⼀般来说,调研报告主体的结构⼤约有三种形式: 横式结构。
即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成⼏个问题来写,每个问题可加上⼩标题。
⽽且每个问题⾥往往还有着若⼲个⼩问题。
典型经验性质调研报告的格式,⼀般多采⽤这样的结构。
这种调研报告形式观点鲜明,中⼼突出,使⼈⼀⽬了然; 纵式结构。
贵州省六盘水市盘县旧营白族彝族苗族乡坪田小学调研报告
调研时间:2011年4月3—5日
调研地点:贵州省盘县旧营乡坪田村
调研对象:贵州省六盘水市盘县旧营白族彝族苗族乡坪田小学
调研组织:“银鸽”志愿者服务团
调研人员:邓文英李大勤赖永卢林宝
2011年4月6日
贵州省六盘水市盘县旧营白族彝族苗族乡坪田小学调研报告调研时间:2011年4月3—5日
调研地点:贵州省六盘水市盘县旧营白族彝族苗族乡坪田村
调研地点:旧营白族彝族苗族乡坪田小学
调研目的:通过对坪田小学以及周边环境的调查,尽可能的了解坪田当地的基本情况,为到坪田小学进行支教活动提供详细信息。
对调研信息进行分析,提取出对我们开展活动有利的条件加以充分利用;需要我们注意或解决的问题进行讨论,在活动过程中加以注意或提出解决的方案。
这对我们活动效果的影响是非常重要的,因为它是我们能进行一次优质的支教活动的前提。
调查内容:
一:学校概况
学校名称:旧营乡坪田小学
校领导:刘朝海(校长)倪本彪(主任)
联系电话:
邮编:553519
地址:贵州省六盘水市盘县旧营白族彝族苗族乡坪田村
简介:贵州省六盘水市盘县旧营白族彝族苗族乡坪田小学坐落在贵州省六盘水市内,历史悠久,底蕴丰厚,人才辈出,是学生腾飞的摇篮,教师成长的沃野。
学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍,曾培养和造就了一大批优秀教师,有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者!教师们凭着开放的教育思想,领先的科研,以良好的素质,进取的态度,奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。
学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念,从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索,捕捉着现代教育最敏感的话题,走在教育改革的前沿。
学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识,在全面推进素质教育的进程中,以一流的教育质量树立了自身的品牌形象,赢得了社会的赞誉,是老百姓心目中最好的学校之一。
基本情况:学校坐落于旧营乡坪田村,多次荣获盘县和旧营乡的表彰和嘉奖,成绩一直名列当地最前列。
学校以年老教师为主,
去年教师平均年龄49.75。
但教育理念先进,坚持情感教
育,坚持以人为本,强调与学生建立亦师亦友的关系。
学
校外村学生占50%左右,包括罗家田、龙潭口、烂泥坎、
沈家寨、叉河等地的学生,学生到校最远路程大概一个小
时。
学校占地约3600平方米。
有教学楼一栋包括七间教
室、一间办公室、图书室、仪器室,其他用途楼房一栋。
,
小图书室一间共有藏书约1072册,体育器材室一间内篮
球、乒乓球、等球类以及体育用垫子、绳索等体育器材。
还配备有篮球场和乒乓球台等体育用地。
全校共有9名教
师,其中有代课教师1名,课程很紧,老师负担都很重。
学校开有英语、美术等课程,但缺乏专门教师。
教师用办
公室一间,拥有二台没联网电脑,打印机两台和远程教育
设备一套其中电视机三台。
学校学生情况如下表:
二,支教条件
食宿条件:
校方表示他们会奖另外的一栋楼立即粉刷完善提供给我们作为支教期间的住宿之地,里面有两张床。
学校设有伙食处,里面有炊具可以提供给我们支教志愿者。
这位我们支教提供了便利,我们可以将伙食点设在学校的伙食处,充分利用伙食处的资源。
学校是通有自来水水。
所以,我们支教期间不用担心水的问题,它是非常充足的。
学校当地距离集市相对其他支教点来说不是很远,即使是采用步行也不是很远,而且有两个集市。
虽然集市相对规模较小,但解决我们食宿所需是完全可以保证的。
当地村民寒假也会栽种一些食用作物,我们可以向他们购买。
至于平常的一些所需物品就可以在当地购买,因为学校周边有小型的商店。
我们志愿者的食宿是完全可以保证的,因此,我们在支教期间不必担心食宿问题。
可以全身心地投入这次支教活动中,为当地学生提供优质的服务而创造了良好的条件。
交通条件:
到达当地需要乘坐火车、汽车、面包车可能还需要步行,所需要的时间相对来说也是比较多的。
乘车具体方式如下:
一、从花溪贵大到贵阳火车站可以乘坐203或89路公交车
到贵阳火车站,乘坐贵阳—威舍的火车到红果火车站下车,
在火车站小车站或者步行或通过其他方式到达红果汽车站
乘坐面包车辆或其他营运车辆到刘官镇或盘县换乘到营旧
乡的面包车或其他营运车辆。
到旧营后乘坐面包车或者步
行到坪田小学。
(建议通过步行这种方式,原因有三:一、
当地风景良好可以欣赏;二、路程不是很远,步行也不是
需要很多时间;三、乘坐面包车的机会是有限的。
二、从花溪公园旁公交车站乘坐223路公交车、惠水车以及
很多其他营运车辆到金阳客车站,直接乘坐贵阳—红果的
车辆(车费较贵,大概120元/人)。
到红果汽车站下车后,
乘坐面包车辆或其他营运车辆到刘官镇或盘县换乘到旧营
乡的面包车或其他营运车辆。
到旧营后乘坐面包车或者步
行到坪田小学。
三、通过一、二种方法乘车到红果后到达红果汽车站,乘
坐红果—淤泥河的客运班车到旧营乡下车后,乘车方式同
一、二种方法。
三:当地的居民生活及经济发展状况
1:经济状况:当地村民经济来源相对单一,主要通过劳动获得收入,年收入相对不高,年终没有太多的结余。
大多数年轻
人都外出打工,由于没有经过较好的教育或专业的技
能培训,没有专业技术知识,大部分以出卖劳动力为
主。
2:生活状况:当地留守现象比较严重,家中多以老人和小孩为主,小孩子缺少父母的关心与呵护,对爱充满了渴望;他
们对外面的世界缺乏了解,因而充满着无限的好奇与
憧憬。
3:对教育的看法:学校非常重视教育问题,儿童失学状况几乎没有,
但当地教育条件相对落后。
学校老师也是心有余
而力不足,落后的教育条件很少有学生接受更高
等的教育,这也是当地经济不能快速发展的原因
之一。
因此,大力发展当地教育事业是一项十分
重要的工程。
四:活动意见
1:校方意见:校方对我们到来表示热烈欢迎,并积极配合我们的调
研工作,使我们的工作开展得十分顺利。
他们都
很希望我们能去当地开展活动,并为我们提供学
校的房屋作为食宿地点,且尽力为我们提供生活
所需,大力支持我们开展活动。
在我们活动开展
过程中学校都会有教师值班处理一些出现的情
况。
2:志愿者意见:老师们都很希望我们到当地开展本次活动,积极配
合和支持我们的活动。
他们很高兴我们能够到来,
并希望我们暑假能够到当地去开展活动。
我们通过
种种考察,一致认为坪田小学适合我们活动的开展。
活动期间我们可以为村民带去一些关于新农村建设
及农业发展的科学方法。
为孩子们做力所能及的事,
教授一些学习方法,培养他们的学习兴趣,让学生
了解到更多外面的东西。
加强爱心宣传活动,为学
生募捐书籍和学习用品。
五:乘车情况一览表
六:经费情况一览表
备注:到校调研当天学校提供伙食。