四年级上册英语教案-Unit 7 How much Period 4 译林版一、教学目标1.能听懂、会说、认读词汇：ten, fifteen, twenty, thirty；2.能运用英语数字表达价格；3.能读懂简单的购物清单并完成购物任务；4.培养学生的听说读能力。
二、教学重难点1.学生能准确地听懂、说出、读出数字10-30；2.学生能熟练应用英语数字进行购物；3.学生能够简单地看懂购物清单并完成相应的购物任务。
三、教学过程1. Warm-up1.Greeting：问候学生，与学生交流上节课学习的内容；2.Revision：板书一些数字，并鼓励学生说出与之对应的数字；3.Lead-in: 让学生看一些图片，引导他们使用英语数字对图片中的物品进行描述、交流。
2. Presentation教师通过图片、实物等形式，将新词汇 ten, fifteen, twenty, thirty 与相应的阿拉伯数字对应，并进行模仿、大声朗读。
3. Practice1.Listen and repeat：让学生跟读新词汇；2.Look and say：出示图片，让学生一起描述图片中的物品及其价格；3.Pair work: 分组进行英语对话，描述图片中的物品并询问其价格。
4. Production1.Listen and match：教师播放录音或念出清单上的物品及其价格，让学生用图片进行匹配；2.Role play: A 扮演售货员，B 扮演顾客进行购物对话，并记录在购物清单上；3.Survey：教师提出一个问题，学生回答并用新学的数字进行记录。
5. Homework1.完成练习册上 Unit 7 Period 4 的任务；2.完成一份购物清单并写出其价格。
四、板书设计ten fifteen twenty thirty10152030五、教学反思本节课的教学重点是数字的听、说、读和应用能力。
在教学过程中，我通过引入图片、实物、录音等多种形式，将数字和物品价格联系起来，让学生在实际场景中应用数字，提高他们的数学素养和语言表达能力。
