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)简单的灭火方法是( 4．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，芄．用湿抹布扑D C．用嘴吹灭．用水冲灭B．用泡沫灭火器扑灭A盖．5是物的属于纯净6．下列物质) (学年度第一学期九年级化学月考试卷2017-2018肄D．蒸馏水 C．啤酒 A．纯牛奶 B．矿泉水螇70分）100 分钟总分：（时间：羅) ( 处理方法正确的是6．对化学实验剩余的药品, 蚅共分20分）一．选择题（每题只有一个正确答案，每题2袂B．随意倾倒到水槽中A．带回家去蒀1.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是薇D．倒回原瓶中C．倒到指定的容器中肈( )7.下列科学家与氧气有关的是袇D. B. 铁锅生锈 C. 燃放烟花蜡烛燃烧 A. 冰雪融化薈)() ．2化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是( 袃．阿伏伽德罗 D．门捷列夫．拉瓦锡 A．道尔顿 B C袂A．计算．实验D ．推理C B ．测量莀) ( 正确的是8.下列物质在氧气中燃烧的现象，节)正确的是．3下列图示的实验中，( 薀铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质A.袇DB AC 蚇红磷在氧气中燃烧产生白雾B. 羇13.酒精灯的火焰分别是________、________、____________；酒精灯用膁木炭在氧气中燃烧发出红光 C.芃灭；向酒精灯洒里添加酒精用。
薁14.D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰虿15.仪器洗净的标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水芆日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日月5 9.每年的6袀。
芇) 益受到人们的关注。
下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是( 肇水_________15.给量筒内液体读数时，视线要____________________ 薂氮气平。
二氧化硫A. 一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳蚄氮气氮气二氧化碳C. 氧气 D. 氧气一氧化碳16.手握法检验装置气密性：聿莁)( 10.检验氧气的方法是艿蚈。
年九年级上学期第一次月考化学试题一、单选题1．我们每天生活在不断变化的物质世界里。
下列发生在家庭生活的操作中一定发生了化学变化的是A．酿造葡萄酒B．磨制豆浆C．冰淇淋融化D．刀削新鲜水果2．正确的操作是实验成功、人身安全的必要保障。
下列实验基本操作中正确的是A．点燃酒精灯B．加热液体C．取用颗粒状锌粒D．检查气密性3．下列对人体吸入的空气与呼出的气体实验探究中，说法正确的是A．吸入的和呼出的都是空气，成分含量没有改变B．证明呼出的气体含较多氧气的依据是呼出的气体能使木条复燃C．人呼出的气体中水蒸气含量增高D．人呼出的气体中二氧化碳的含量最高4．下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮气D．可吸入颗粒物5．近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是A．工业粉尘B．汽车尾气C．煤炭燃烧D．风力发电6．氧气的化学性质比较活泼。
下列实验现象描述正确的是A．红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成的无色气体能使澄清的石灰水变浑浊7．科幻大片《火星救援》讲述航天员在太空求生的星际驻留生活。
下列有关氧气的认识错误的是（）试卷第1页，共10页A．氧气液化成淡蓝色的液氧，发生了物理变化B．“人造空气”接近空气的组成，属于纯净物C．液氧可用作航空火箭发射，利用其助燃性D．太空宇航员呼吸氧气，可利用光合作用循环利用8．15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2．实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是()A．B．C．D．9．下列关于催化剂的说法正确的是A．催化剂必定加快反应速度B．反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C．在酿造工业和制药工业，一般都要用酶作催化剂D．用双氧水制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加10．如图依次是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作，其中正确的是A．B．C．D．11．“分子机器”是在分子层面的微观尺度上设计开发出来的机器，在向其提供能量时可移动执行特定任务。
人教版九年级化学上册第一次月考试卷（附答案与解析）（范围：第1~3单元）一、单选题。
本大题共12小题。
每小题2分，共24分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．建造航母需要大量的金属钛，如图是钛元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图，下列说法中错误的是A．钛元素的原子序数为22B．钛原子的最外层电子数为2C．图中x的数值为10D．钛元素的相对原子质量为47.87g2．物质的下列性质，属于化学性质的是A．颜色、状态B．密度、硬度C．氧化性、可燃性D．熔点、沸点3．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是①工业废水、废物未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨。
A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④4．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是A．原子是实心球体B．原子、中子、电子均匀分布在原子中C．质子与电子质量相等D．整个原子的质量主要集中在原子核上5．如图是表示气体微粒的示意图，图中“〇”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．6．近期我国科研人员用新方法制得了NaN 5·3H 2O 。
该化合物中含有N 5-等微粒。
已知N 为7号元素，则下列有关说法正确的是 A ．N 5-是一种单质B ．1个-5N 带1个单位的正电荷C ．1个-5N 中共含有35个电子D ．1个-5N 中共含有35个质子7．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。
其操作顺序正确的是（ ） A ．⑤⑦③②①④⑥ B ．①⑦③②⑤④⑥ C ．⑦②③①④⑤⑥D ．⑦③①②④⑥⑤8．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是( )A ．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5B ．实验时红磷常常要过量C ．实验前一定要检验装置的气密性D ．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄火后立刻打开弹簧夹9．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A ．长颈漏斗下端管口有气泡冒出B ．锥形瓶中液面明显上升C ．长颈漏斗下端导管内有液柱上升D ．注射器内有液体进入10．过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。
人教版九年级化学上册第一次月考试卷（附答案和解析）（时间：60分钟，满分100分）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1、【2020广东】下列过程发生了化学变化的是（）A.冰雪融化B.汽油挥发C.大米酿酒D.玻璃破碎2、【2020江苏苏州】“垃圾分类工作就是新时尚”。
废旧报纸应投入的垃圾箱是（）A. B. C. D.3、【2020本溪、辽阳、葫芦岛】物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.密度、硬度C.氧化性、可燃物D.熔点，沸点4、【2020天津】空气中，氧气的体积分数约为（）A．0.03% B．0.94% C．21% D．78%5、【2020云南】空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳6、【2020山东青岛】下列物质属于纯净物的是（）A.不锈钢B.碘酒C.氢气D.粗盐7、【2020湖南益阳】中华传统文化博大精深。
下列成语中涉及化学变化的是（）A.钻木取火B.破釜沉舟C.聚沙成塔D.买椟还珠8、【2020贵州黔西南】在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（）A．试管B．烧杯C．集气瓶D．量筒9、【2020辽宁营口】下图所示仪器没有经过磨砂处理的是（）A.集气瓶B.滴瓶C.广口瓶D.烧杯10、实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷 B．木炭 C．细铁丝 D．蜡烛11、【2020天津】下列说法中正确的是（）A．红磷在空气中不能燃烧B．木炭燃烧后生成黑色固体C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧12、【2020湖南邵阳】如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图，下列有关说法错误的是（）A.可用木炭代替红磷进行实验B.做该实验前，应检查装置的气密性C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹D.若红磷不足，将导致测得氧气的含量小于五分之一13、【2020山东东营】在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是( )A.用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触B.用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点C.用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝D.将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积14、【2020湖南长沙】酒精是一种常用的消毒剂，在抗疫期间被广泛使用。
月考｜九年级上学期化学第一次月考试卷(含答案）一、单选题1.下列典故中，主要体现化学变化的是（）A. 火烧赤壁B. 刻舟求剑C. 司马光砸缸D. 滴水成冰2.下列物质的用途中，主要利用物质的物理性质的是（）A. 氧气用于医疗急救B. 氮气用作食品保护气C. 稀有气体用于制造霓虹灯D. 二氧化碳用于植物的光合作用3.下列常见物质中，属于混合物的是（）A. 二氧化碳B. 稀有气体C. 冰水混合物D. 液氧4.豆腐是营养丰富的食物，每100 g豆腐中平均含磷119 mg。
这里的“磷”指的是A. 磷元素B. 磷单质C. P2O5D. 磷的化合物5.下列化学用语与含义相是A. 3H﹣3个氢元素B. O﹣1个氧分子C. Na﹣1个钠原子D. Mg+2﹣1个镁离子6.规范的实验操作是实验成功的保证。
下列图示的“错误操作”，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是A. 标签受损B. 不会产生氧气C. 沾污试剂D. 度数错误7.2018年“中国水周”活动的宣传主题是“实施国家节水行动，建设节水型社会”。
下列做法中不符合这一主题的是A. 推广节水型生活用水器具，提高生活用水效率B. 进行水资源污染防治，实现水资源综合利用C. 农业生产中使用浸灌方式灌溉庄稼，水分能充分吸收，有利节约用水D. 树立惜水意识，开展水资源警示教育8.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 可吸入颗粒物9.下列对分子、原子、离子的认识。
不正确的是（）A. 水、氯化钠、铜都是由分子构成的B. 化学变化中分子可分，原子不可分C. H2O和H2O2的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同D. 如上图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大10.芯片是内含集成电路的硅片，下图是硅元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A. 硅元素属于金属元素B. 硅元素的原子序数为14C. 硅元素的相对原子质量为28.09gD. 硅元素是地壳中含量最高的元素11.有关实验现象的描述正确的是A. 红磷在氧气中燃烧生成白色烟雾B. 铁丝在空气中燃烧火星四射C. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰12.下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（）A. 温度计内的汞柱液面上升是因为汞原子的体积变大B. 鱼、虾能在水中生存是因为氧气极易溶于水C. 在化学反应中加入催化剂能改变反应的速率D. 质子、中子和电子能构成原子，所以原子都是由质子、中子和电子构成的13.下面的实验中有关氧气的制取、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A.B.C.D.14.某同学取用一定量的过氧化氢溶液与一定量的二氧化锰混合制取氧气，下列有关氧气的体积（V）、二氧化锰的质量（m）与时间（t）关系的图示中正确的是（）A. .B.C.D.二、填空题15.现有①氮气②氧气③氦气④二氧化碳四种物质，请按要求将序号填入空格中：（1）潜水需要携带的是________（2）用来填充气球的安全气体是________（3）植物光合作用需要的气体________（4）占空气总体积最多的气体是________16.写下列符号或符号表示的意义。
人教版九年级（上）第一次月考化学试卷附答案一、单项选择题（共13小题；共26分）1. 日常生活中发生的下列变化中，全部属于化学变化的一组是A. 煤气燃烧水结成冰B. 瓷碗破碎米饭变馊C. 菜刀生锈葡萄腐烂D. 灯泡发光黄瓜切成片2. 学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 检查气密性C. 点燃酒精灯D. 滴加液体3. 下列物质中不能造成空气污染的是A. 二氧化氮B. 可吸入颗粒C. 二氧化硫D. 二氧化碳4. 下列对实验药品、事故等的处理方法，合理的是A. 实验剩余的药品放回原试剂瓶B. 品尝药品的味道C. 酒精灯碰倒着火燃烧，用湿抹布盖灭D. 药液溅入眼睛，用手揉搓眼睛5. 关于“催化剂”的下列说法有：①在任何化学反应里，二氧化锰为催化剂②只能加快反应速率③能增加生成物的质量④质量不变⑤性质不变，其中正确的有A. ①④⑤B. ②④C. ①②③D. 只有④6. 下列描述源于某学生整理的笔记摘录，其中不正确的是A. 构成物质的粒子有：原子、分子、离子B. 构成原子核的粒子有：质子、中子、电子C. 质子数决定原子的种类D. 最外层电子数决定原子的化学性质7. 用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是A. 水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大B. 春天百花盛开，花香四溢分子在不断运动C. 水和酒精混合后，液体总体积小于分子之间有间隔D. 氧化汞受热分解分子在化学变化中可以再分8. 某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是A. 易溶于水，密度比空气大B. 易溶于水，密度比空气小C. 难溶于水，密度比空气大D. 难溶于水，密度比空气小9. 如图是物质的微观示意图，相同颜色的球代表同种原子，表示纯净物的是A. B.C. D.10. 物质的下列变化中，不属于缓慢氧化的是A. 醋和酒的酿造B. 动植物呼吸C. 食物腐烂D. 酒精燃烧11. 下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A. ⑤⑥B. ②③C. ②③④D. ②⑤⑥12. 某同学在制取氧气实验结束后发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能有①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤用排水法收集气体实验完毕，先熄灭酒精灯。
2023-2024学年初三人教版化学第一次月考测试卷考试分数：100分；考试时间：100分钟题号一二三总分得分第Ⅰ卷（选择题）一、选择题（只有一个正确答案．每题2分，共40分）1．2023年5月10日，我国搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭发射升空。
飞船所用燃料之一为液氢，下列说法中属于氢气的化学性质的是（）A．无色无味的气体B．氢气是最轻的气体C．氢气具有可燃性D．氢气可转化为液氢2．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是（）A．二氧化硫、二氧化氮、PM2.5B．二氧化硫、二氧化氮、氮气C．二氧化氮、二氧化碳、PM10D．二氧化氮、臭氧、水蒸气3．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜的是（）A．红磷B．木炭C．硫粉D．铁丝4．小明在称量10克硫酸铜的过程中，发现天平的指针向左偏，则应该（）A．减少砝码B．增加砝码C．增加药品D．减少药品5．某同学用量筒量取15.0mL水时仰视读数，则所量水的实际体积（）A．等于15.0mL B．大于15.0mL C．小于15.0mL D．不能确定6．下列实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．检查气密性C．点燃酒精灯D．取用块状固体7．金属钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，所以在航天、医疗和化学工业中用途广泛．已知钛原子的质子数为22，中子数为26，则该元素原子的电子数为（）A．48B．26C．22D．48．下列物质中前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A ．净化后的空气、二氧化硫B ．水银、澄清石灰水C ．透明的盐水、冰水混合物D ．稀有气体、矿泉水9．下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A ．磷在空气中燃烧产生大量白雾B ．木炭在氧气中燃烧放出白烟C ．蜡烛燃烧产生二氧化碳D ．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成10．下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O 2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O 2何时收集满11．下列是一些微粒的模型（●代表氢原子，〇代表氧原子），能保持水的化学性质的是（ ）A ．B ．C ．D ．12．生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ）A ．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动B ．蔗糖溶解是因为分子很小C ．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变D ．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小13．下列物质中含有氧分子的是（）A．高锰酸钾B．二氧化碳C．空气D．过氧化氢14.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Zn C．2N D．CO15. 在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）A．Cl2B．NaCl C．HClO D．KClO316．下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（）A．氧化汞氧气+ 汞B．汞+ 氧气氧化汞C．氢氧化钙+ 二氧化碳→碳酸钙+ 水D．石蜡+ 氧气二氧化碳+ 水17．如图是电解水的装置图，下列关于水的电解和净化的说法正确的是（）A．电解水实验说明水中含有氢气和氧气B．如图中连接电源A极的管内产生的气体能使带火星的木条复燃C．海水经过蒸馏可以得到纯净水D．自来水厂通过沉淀、过滤、吸附等操作可以降低水的硬度18．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器（活塞起始时位于刻度10处），其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行空气中氧气含量的测定实验（注：白磷在40℃时可燃烧）。
新人教版九年级化学(上册)月考试题及答案（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。
下列说法错误的是（）A．该实验装置应增加尾气处理装置B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气C．NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D．反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe2、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．t℃时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的溶液B．c物质微溶于水C．a中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD．将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b ＞a ＞c3、如图所示，测定空气中的氧气含量，闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。
下列有关说法正确的是（ ）A ．实验前倾斜U 型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好B ．白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C ．装置未冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处D ．若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏大4、某纯净物3g 在氧气中完全燃烧，生成二氧化碳和水。
下列说法不正确的是（ ）A ．该纯净物中含有C 、H 元素，不含O 元素B ．该反应中2O 和2CO 的质量比为14：11C ．该反应中2O 和2H O 的分子数之比为7：6D ．该纯净物中C 、H 原子的个数比为1：45、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
则下列说法中错误的是（ ）A ．金属活动性：乙＞甲＞丙B ．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C ．相对原子质量：乙＞丙＞甲D ．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙6、下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是（）A．石灰水B．浓硫酸C．浓盐酸D．烧碱溶液7、黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是（）A．食盐水(pH≈7 ) B．牙膏(pH≈9)C．肥皂(pH≈10 ) D．米醋(pH≈3)8、碱溶液中都含有OH—，因此不同的碱表现出一些共同的性质。
最新人教版九年级化学(上册)第一次月考试卷（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、下列典故中，主要体现化学变化的是（）A．火烧赤壁B．刻舟求剑C．司马光砸缸 D．铁杵磨成针2、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A．B．C．D．3、下列化学肥料中属于复合肥料的是（）A．硫酸钾[K2SO4] B．尿素[ CO(NH2)2]C．硝酸铵( NH4NO3] D．磷酸二氢钾[KH2PO4]4、探究铁生锈的条件，有利于寻找防止铁制品锈蚀的方法。
下列对比实验设计与所探究的条件(蒸馏水经煮沸并迅速冷却)，对应关系正确的是（）A．甲和乙:水B．乙和丙:空气 C．甲和丙:空气 D．甲和丁:水5、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。
下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法 B．向下排空气法C．排水法 D．以上方法都可以6、AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。
AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A．SO2B．NO2C．NH3D．N27、空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气D．稀有气体8、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④9、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。
下列说法错误的是（）A．图中b点所示溶液中，溶质是NaClB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应10、对下列现象的微观解释不正确的是（）A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同11、地壳中含量最多的非金属元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O12、甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。
新人教版九年级化学上册第一次月考考试题及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、化学概念在逻辑上存在如下关系（）下列对概念间相互关系的说法正确的是A．混合物与纯净物属于交叉关系 B．糖类与淀粉属于并列关系C．中和反应与复分解反应属于并列关系 D．合成材料与塑料属于包含关系2、下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠3、压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A．分子的质量变大B．分子的体积变小C．分子的数目减少D．分子的间隙变小4、下列实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．磷在空气中燃烧产生大量白烟C．木炭在空气中燃烧发出白光D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁5、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。
下列说法正确的是（）A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点6、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。
下列说法正确的是（）A．该温度下，KNO3的溶解度为30gB．乙溶液的质量分数为30%C．降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D．升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大7、某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积（）A．等于16ml B．大于16ml C．小于16ml D．不能确定8、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（）A．B．C．D．9、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指（）A．单质B．元素C．原子D．分子10、某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。
2015-2016学年湖南省长沙市长郡双语实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分）1．下列变化中，发生了化学变化的是（）A．蔗糖溶于水B．电热炉上的电阻丝通电发热发亮C．工业上分离液态空气制氧气D．动植物的呼吸作用2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．葡萄酒B．蒸馏水C．新鲜空气 D．加碘盐3．下列关于空气的有关说法中，错误的是（）A．氮气是空气中含量最多的气体B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物D．空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋”4．下列关于原子、分子的说法错误的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子数等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的最小粒子5．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．硫+氧气二氧化硫B．酒精+氧气水+二氧化碳C．氧化钙+盐酸→氯化钙+水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气6．下图所示实验操作中正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．向试管滴加液体7．下列现象的微观解释中，错误的是（）A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．金秋十月，桂花飘香﹣﹣分子在不断运动C．50ml水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水结成冰后体积变大﹣﹣水分子体积变大8．“性质决定用途”．下列物质的用途利用了物质的物理性质的是（）A．氮气用于食品包装 B．氧气用于供给呼吸C．天然气用于作燃料 D．水银（汞）用于体温表9．下列结构示意图，表示带3个单位正电荷的阳离子的是（）A．B．C．D．10．对“原子转变成离子”的下列分析中，正确的是（）A．一定是得到了电子 B．一定是失去了电子C．电子层数一定改变 D．质子数一定不变11．空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法错误的是（）A．选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固态物质B．该实验还能说明瓶中余下的气体不助燃、难溶于水C．实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低D．红磷如果过量，对测定结果没有影响12．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑．他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因13．摘录到某同学实验记录本中有关实验现象的如下记录，其中完全正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并产生黑色固体D．硫粉在空气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体14．镉对人体和环境都有害．如图分别是镉的原子结构示意图和镉在元素周期表中的有关信息．下列分析错误的是（）A．x=48B．镉原子有5个电子层C．镉的相对原子质量为112.4gD．在化学反应中镉原子易失去2个电子15．化学是以实验为基础的学科．下列有关实验方法中错误的是（）A．用尝味道的方法区分厨房中的食盐水和蔗糖水B．加热氯酸钾时，加入少量高锰酸钾以加快氧气产生的速率C．用二氧化锰（MnO2）粉末区分水和双氧水D．用燃着的木条检验某气体是否为二氧化碳二、填空题（每空2分，文字表达式每个3分，共20分）16．在下列物质中：A．含有冰的水；B．氮气（N2）；C．二氧化硫（SO2）；D．四氧化三铁（Fe3O4）；E．加热高锰酸钾（KMnO4）完全反应后的固体剩余物．请用字母代号填写：属于有毒气体的是，属于混合物的有．17．吃月饼是中秋节的传统．在月饼的包装盒中都有一个装有保鲜剂的小纸袋（纸袋钻有许多小孔，可由气体透过）．保鲜剂中的有效成分是活性铁粉和氧化钙，铁可与氧气反应生成氧化铁，氧化钙可与水反应生成氢氧化钙．回答下列问题：（1）保鲜剂中的氧化钙可吸收而保持月饼的干燥；（2）保鲜剂中的铁可吸收氧气防止月饼因发生缓慢而变质．请写出该反应的文字表达式．18．密封在注射器内的空气容易被压缩，而密封在注射器内的水很难被压缩，请你用分子的观点解释气体和液体在这一方面的不同：．19．右图是细铁丝在氧气中燃烧的实验，根据图片回答下列问题．（1）实验前，集气瓶内先加入少量水的目的是：；（2）实验时要等细火柴燃烧快尽时才能将铁丝伸入集气瓶中，这样操作的目的是；（3）写出铁在氧气中燃烧的反应的文字表达式：．三、简答题（共11分）20．若用“”表示氢原子（H），“”表示氧原子（O），“”表示水分子（H2O）．图甲是水受热变为水蒸气的微观示意图；图乙是水电解产生氢气和氧气的反应过程的微观示意图其反应过程的微观示意图．用分子原子的观点回答下列问题：（1）图甲，水变为水蒸气体积增大的原因是；（2）化学变化中分子和原子的根本区别是；（3）物理变化和化学变化的根本区别是．21．现有A、B、C三种物质，三种物质的分子中均只含一种原子．已知：A为红色固体，其原子中核内质子数为15，中子数为16；B为空气中含有的一种气体，不可燃烧，B中的1个原子是1个碳﹣12原子质量的；C为淡黄色固体，在B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生易导致酸雨的刺激性气体．（1）物质C的名称是（2）B中原子的相对原子质量为（3）写出物质A在B中燃烧的文字表达式：．四、实验探究题（共18分）22．请根据下列装置图，回答有关问题：（1）写出装置图中仪器a的名称；（2）从节能环保方面考虑，应该从图甲中选择（填字母代号）组合成发生装置来制取氧气（3）为了得到较为纯净的氧气（即不含空气），应该从图乙中选择装置来收集氧气（填字母代号）（4）某同学利用收集到的氧气进行细铁丝在氧气中燃烧的实验时，发现细铁丝燃烧不太剧烈（如图丙），其原因可能是．23．某兴趣小组同学将一块薄铜片盖在蜡烛火焰上方（如图），一段时间后，发现铜片被“熏黑”了．针对铜片上产生的黑色固体，请你参与探究．【查阅资料】（1）蜡烛不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜．【猜想与假设】甲认为：铜片表面的黑色固体是炭黑．乙认为：铜片表面的黑色固体是氧化铜．丙认为：铜片表面的黑色固体是炭黑和氧化铜的混合物．（1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除的干扰．（2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是．五、计算题（共6分）24．已知空气中氧气的体积分数为21%．求：（1）10L空气中氧气的体积是L；（2）10L空气中这些氧气的质量是多少？（已知氧气的密度为1.43g/L．计算结果保留一位小数，请写出计算过程）2015-2016学年湖南省长沙市长郡双语实验中学九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题均只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分）1．下列变化中，发生了化学变化的是（）A．蔗糖溶于水B．电热炉上的电阻丝通电发热发亮C．工业上分离液态空气制氧气D．动植物的呼吸作用【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质．【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．【解答】解：A、蔗糖溶于水时没有生成新物质，属于物理变化；B、电热炉上的电阻丝通电发热发亮过程中没有生成新物质，属于物理变化；C、工业上分离液态空气制氧气过程中，只是把氧气从空气中分离出来，没有生成新物质，属于物理变化；D、呼吸作用过程中，生成了二氧化碳等物质，属于化学变化．故选：D．【点评】判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化．2．下列物质中，属于纯净物的是（）A．葡萄酒B．蒸馏水C．新鲜空气 D．加碘盐【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．【解答】解：A、葡萄酒是由多种成份组成的，是混合物；B、蒸馏水只含有一种物质，属于纯净物；C、新鲜的空气是由多种成份组成的，是混合物；D、加碘盐是由多种成份组成的，是混合物；故答案为：B【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．下列关于空气的有关说法中，错误的是（）A．氮气是空气中含量最多的气体B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物D．空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋”【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的用途．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物错误，二氧化碳不是空气污染物；空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋”正确，因为氧气有氧化性和助燃性．【解答】解：A、空气中氮气大约占总体积的78%，因此氮气是空气中含量最多的气体，正确但不符合题意，故选项错误；B、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，正确但不符合题意，故选项错误；C、二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳都属于空气中的气体污染物错误，二氧化碳不是空气污染物，错误符合题意，故选项正确；D、空气中的氧气虽然用途广泛，但却是食物腐败的“主谋”正确，因为氧气有氧化性和助燃性，正确但不符合题意，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4．下列关于原子、分子的说法错误的是（）A．分子可以构成物质，而原子只能构成分子B．在化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能再分C．在原子中，质子数等于核外电子数D．分子是保持物质化学性质的最小粒子【考点】分子和原子的区别和联系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】从分子的定义与分子的特性方面分析判断即可．分子是保持物质化学性质的一种微粒．【解答】解：A、分子是构成物质的一种粒子，不是唯一的一种，原子、离子也能构成物质，说法错误．B、原子是化学变化中最小的粒子，即化学变化中分子可分原子不可分，说法正确．C、在原子中，质子数等于核外电子数，说法正确．D、物质发生化学变化时，分子发生了变化，原来的物质也就不存在，新的物质和原来的物质具有不同的化学性质．物质发生物理变化时，分子不变，物质不发生变化，它和原来物质的具有完全相同的化学性质．所以把分子说成是“保持物质化学性质”的最小粒子，说法正确．故选A．【点评】本题考查了分子的定义与分子的特性．在理解“能保持物质化学性质的粒子是分子”时，要从物质发生化学变化的实质分析：在任何化学变化过程中，原子都不能被分开，化学变化的实质是原子的重新组合．5．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（）A．硫+氧气二氧化硫B．酒精+氧气水+二氧化碳C．氧化钙+盐酸→氯化钙+水D．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气【考点】化合反应及其应用；氧化反应．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．【解答】解：A、硫+氧气二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项正确．B、酒精+氧气水+二氧化碳，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．C、氧化钙+盐酸→氯化钙+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．D、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．6．下图所示实验操作中正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．向试管滴加液体【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据液体取用的注意事项考虑；B、根据酒精灯的点燃方法考虑；C、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．【解答】解：A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着．图中瓶塞正放在桌面上了，试剂瓶口与试管口没有紧挨着，故A错；B、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯引燃，容易发生火灾，故B错；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的，图中已经超过了，故C错；D、胶头滴管在使用时要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故D正确．故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．7．下列现象的微观解释中，错误的是（）A．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．金秋十月，桂花飘香﹣﹣分子在不断运动C．50ml水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔D．水结成冰后体积变大﹣﹣水分子体积变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、氢气和液氢都可做燃料是因为相同物质的分子，其化学性质相同，故选项解释正确．B、金秋十月，桂花飘香，是因为桂花的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到香味，故选项解释正确．C、50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔．故选项解释正确．D、水结成冰后体积变大是由于水分子间间隔变大的缘故，水分子本身体积不变，故选项解释错误．故选D．【点评】宏观的现象能证明分子的性质，分子的性质也能解释形成宏观现象的原因．8．“性质决定用途”．下列物质的用途利用了物质的物理性质的是（）A．氮气用于食品包装 B．氧气用于供给呼吸C ．天然气用于作燃料D ．水银（汞）用于体温表【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】化学规律的类比；物质的变化与性质．【分析】物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．【解答】解：A 、氮气用于食品包装是利用氮气化学性质稳定，故A 错；B 、呼吸是吸入氧气呼出二氧化碳，属于化学变化，所以氧气用于供给呼吸，利用了化学性质，故B 错；C 、天然气用于作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质，故C 错；D 、水银（汞）用于体温表是利用热胀冷缩原理，没有新物质生成，属于物理性质，故D 正确．故选D ．【点评】物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．9．下列结构示意图，表示带3个单位正电荷的阳离子的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】模型思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．【解答】解：A 、质子数=核外电子数=9，为原子，故选项错误．B 、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带2个单位正电荷的阳离子，故选项错误．C 、质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带3个单位正电荷的阳离子，故选项正确．D 、质子数=16，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误． 故选：C ．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．10．对“原子转变成离子”的下列分析中，正确的是（ ）A ．一定是得到了电子B ．一定是失去了电子C ．电子层数一定改变D ．质子数一定不变【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】原子得失电子形成离子，转化过程中质子数不变，据此进行分析判断．【解答】解：A 、原子转变成离子，可能是原子失去了电子形成阳离子，故选项说法错误．B 、原子转变成离子，可能是原子失去了电子形成阳离子，也可能是原子得到电子形成阴离子，故选项说法错误．C、原子转变成离子，若是原子得到电子形成阴离子，电子层数可能不变，故选项说法错误．D、原子转变成离子，质子数一定不变，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握原子得失电子形成离子并能灵活运用是正确解答本题的关键．11．空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法错误的是（）A．选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固态物质B．该实验还能说明瓶中余下的气体不助燃、难溶于水C．实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低D．红磷如果过量，对测定结果没有影响【考点】空气组成的测定．【专题】结合课本知识的信息；空气与水．【分析】红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体；根据实验过程可以判断相关方面的问题．【解答】解：A、选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固态物质，该选项说法正确；B、该实验还能说明瓶中余下的气体不助燃、难溶于水，该选项说法正确；C、实验过程中，若无止水夹，会导致红磷燃烧时，由于温度太高，压强剧增，导致一部分空气通过导管逸出，从而导致最终进入集气瓶中的水偏多，使测定结果偏高，该选项说法不正确；D、红磷如果过量，对测定结果没有影响，但是如果红磷不足，会导致测定结果偏低，该选项说法正确．故选：C．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．12．小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑．他的下列做法不正确的是（）A．反复实验，并观察是否有相同现象B．认为与本次实验无关，不予理睬C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D．向老师请教生成黑色物质的原因【考点】蜡烛燃烧实验．【专题】课本知识同类信息．【分析】罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑，发现了问题，就应该探究形成原因，解决自己发现的问题；可以反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料、与同学讨论、咨询老师，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．【解答】解：A、利用反复实验，根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因，就是进行对比实验，该做法正确．B、认为与本次试验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的学习精神，该做法错误．C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，也是探究学习的过程，符合科学探究的过程，该做法正确．D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是通过咨询老师、积极探讨，来解决问题，该做法正确．故选B．【点评】本题难度不大，通过对蜡烛燃烧的实验来考查实验探究中的探究学习，培养学生养成科学、严谨的学习、探究习惯．13．摘录到某同学实验记录本中有关实验现象的如下记录，其中完全正确的是（）A．木炭在空气中燃烧，发出红光，生成二氧化碳B．红磷在空气中燃烧时，产生大量白色烟雾C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并产生黑色固体D．硫粉在空气中燃烧时，产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫粉在空气中燃烧时的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳属于结论，不属于现象，故选项说法错误．B、红磷在空气中燃烧时，产生大量白烟，没有雾，故选项说法错误．C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确．D、硫粉在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．14．镉对人体和环境都有害．如图分别是镉的原子结构示意图和镉在元素周期表中的有关信息．下列分析错误的是（）A．x=48B．镉原子有5个电子层C．镉的相对原子质量为112.4gD．在化学反应中镉原子易失去2个电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：、相对原子质量、元素符号、元素种类等，以及原子结构示意图的信息进行分析判断即可．【解答】解：A．在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，所以X=2+8+18+18+2=48，故正确；B．由镉原子结构示意图可知，其核外有5个电子层，故正确；。
