下载文档原格式
马克思主义基本原理概论习题集绪论一、单选题1、马克思恩格斯之所以能实现人类思想史上的伟大革命，是因为他们批判地继承了前人的思想文化优秀成果，创立了（A ）A、历史唯物主义和剩余价值学说B、科学唯物主义和资本论C、劳动价值论和剩余价值学说D、科学社会主义和资本论2、马克思主义科学的世界观和方法论是（B ）A、实事求是，理论联系实际B、辩证唯物主义和历史唯物主义C、从实际出发，实事求是D、唯物主义和辩证法3、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的（C ）A、最重要的理论品质B、最崇高的社会理想C、最鲜明的政治立场D、最根本的世界观和方法论4、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
这是马克思主义（A）A、最重要的理论品质B、最崇高的社会理想C、最鲜明的政治立场D、最根本的世界观和方法论5、1894年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的《新纪元》周刊创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。
恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。
”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是(A)A、实现人的自由而全面的发展B、实现人类永恒不变的普适价值C、建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D、建立一个自由、平等、博爱的理性王国二、多项选择题1、作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个基本组成部分是（BCD ）A、马克思主义政治学B、马克思主义政治经济学C、科学社会主义D、马克思主义哲学2、马克思主义产生的直接理论来源是（ACD ）A、德国古典哲学B、德国古典政治经济学C、英国古典政治经济学D、法国和英国的空想社会主义3、马克思一生最重要的两个理论贡献是（CD ）A、创立辩证法B、创立劳动价值论C、创立唯物史观D、创立剩余价值学说4、马克思主义的基本特征是（BCD）A、实用性B、实践性C、科学性D、革命性5、马克思主义哲学产生的最直接理论来源是（AB）A、黑格尔的唯心主义哲学B、费尔巴哈的唯物主义C、17世纪英国唯物主义D、19世纪欧洲空想社会主义第一章世界的物质性及其发展规律一、单选题1、哲学的基本问题是（A ）A、思维和存在的关系问题B、可知论和不可知论的关系问题C、认识和实践的关系问题D、唯物论和唯心论的关系问题2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是如何回答（C ）A、世界的运动和发展问题B、世界的统一性问题C、物质与意识何者为第一性的问题D、世界是否可知的问题3、“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
马克思主义基本原理概论期末考（1）马克思主义基本原理概论期末考试单选10多选5材料分析2一、单项选择题1、没有革命的理论，就没有革命的行动"这句话说明的哲学道理是（ B ）A.理论高于实践活动B.科学理论对实践有指导作用?C.理论是革命工作的出发点D.理论对实践起决定作用2、任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明（ C ）A.真理具有客观性B.真理具有绝对性C.真理具有相对性D.真理具有全面性3、下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（ C ）A.认识的客体是主体创造出来的对象B.认识的客体是外部自然界?C.认识的客体是主体实践和认识的对象D.认识的客体是客观存在的事物4、宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
这是强调（ C ）A读书不能获得真知B实践是认识发展的动力C.实践是认识的来源D实践是认识的目的5、马克思主义认识论的首要的基本观点是( D )A.客观实在性的观点B.主体性的观点C.反映的观点D.实践的观点6、真理的绝对性是指它的( B )A.永恒性B.客观性C．不变性D．终极性7、两条根本对立的认识路线是（C ）A.可知论和不可知论的对立B.辩证法与形而上学的对立C.唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立D.能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立8、概念、判断、推理，这是（ D ）A.直接经验的三种形式B.间接经验的三种形式C.感性认识的三种形式D.理性认识的三种形式9、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”。
这两句诗句含的哲学道理是（ D ）A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质量的统一D.事物的发展是前进性和曲折性的统一10、“只见树木，不见森林；只见局部不见整体”，这是（D ）A.唯物辩证法的观点B.唯心主义的观点C.唯心辩证法的观点D.形而上学的观点11、唯物辩证法的总的特征是（C）A.物质决定意识的观点B.实践第一的观点C.联系和发展的观点D.对立统一的观点12、唯物辩证法的实质和核心是：( C )A、质量互变规律B、否定之否定规律C、对立统一规律D、规律的客观性原理13、“抓典型、解剖麻雀”的工作方法体现了（A ）A.矛盾普遍性存在于特殊性之中B. 特殊性存在于普遍性之中C.抓主要矛盾的重要性D. 具体问题具体分析14、“白马非马”的诡辩论命题，割裂了矛盾的（A ）A.普遍性与特殊性的关系B.同一性与斗争性的关系C.主要矛盾与次要矛盾的关系D.矛盾主要方面与次要方面的关系15、“过犹不及”是说，在生活和工作中要掌握适度原则，这在哲学上符合（ B ）A.内因和外因关系原理B.量变和质变关系原理C.重点论和两点论相统一的原则D.认识和实践相统一的原则16、“对症下药、量体裁衣、因地制宜、因材施教”的方法论意义是（ B ）A.抓主要矛盾的重要性B.具体问题具体分析C.两点论和重点论相统一D. 矛盾分析法分析一切17、资本主义经济危机的根源在于( C )A.货币的流通手段职能；B.货币的支付手段职能；C.资本主义基本矛盾；D.人口过剩与资本过剩的矛盾；18.产业资本在其循环运动中所采取的三种职能形式是( D )A.固定资本、流动资本、货币资本；B.不变资本、可变资本、商品资本；C.产业资本、商业资本、借贷资本；D.货币资本、生产资本、商品资本；19.货币资本的职能是( C )A.生产剩余价值；B.实现剩余价值；C.为剩余价值生产准备条件；D.生产和实现剩余价值；20、发展的实质是( D )A前进性和曲折性的统一 B.量变和质变的相互转化C.运动和静止的相对统一D.新事物的产生和旧事物的灭亡21、“拔苗助长”的事例是( C )A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现22、黑格尔说,割下来的手就不是真正的人手了。
课程编号：《马克思主义基本原理概论》课程考试标准（2014年修订）总学时：54（其中课堂教学学时32，课外实践学时22）学分：3一、课程性质与考试基本要求：《马克思主义基本原理概论》课是2005年中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及实施方案确定的思想政治理论课4门必修课之一，是全国普通高校各专业学生的公共基础必修课，是高校思想政治理论课程体系的主干课程，是一门系统讲授包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个主要组成部分等马克思主义基本理论的课程。
通过考试检验学生对本课程的基本知识、基本理论的了解、理解和掌握的程度和运用相关理论知识分析、判断、解决实际问题的能力。
二、考试方法：闭卷笔试三、试题类型：简答题、材料分析题四、课程考试内容及要求：绪论本章重点：1.什么是马克思主义.2.马克思主义产生的历史条件和思想渊源.3.马克思主义的本质特征.考试范围：一、什么是马克思主义二、马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新三、马克思主义的鲜明特征（一）马克思主义是最根本的世界观和方法论（二）马克思主义最重要的理论品质考核要求：识记、理解马克思主义的内涵掌握马克思主义的产生条件和思想渊源理解、领会和掌握马克思主义的本质特征第一章世界的物质性及其发展规律本章重点：1.哲学的基本问题。
物质的客观实在性.2.世界的物质统一性，意识的能动作用.3.唯物辩证法的三大规律和基本范畴.第一节物质世界和实践考试范围：一、物质世界的客观存在（一）世界观与哲学基本问题（二）物质的客观实在性1、旧唯物主义哲学的物质观2、马克思主义哲学的物质观及其重大意义（三）世界的物质统一性1、运动是物质的根本属性。
2、时间和空间是物质运动的存在形式。
二、社会生活在本质上是实践的（一）实践是人类能动地改造客观世界的物质活动1、实践的含义和基本形式。
广东海洋大学2013—2014学年第1学期《马克思主义基本原理概论》课程试题试卷一 主观题部分一、简答题（每小题8分，共16分）1、为什么说生产方式是社会历史发展的决定力量？2、国家垄断资本主义的主要形式有哪些？班级：姓名：学号：试题共9页加白纸0张密封线GDOU-B-11-302二、论述题（共14分）如何理解社会生活本质上是实践的。
请把客观题部分的答案填写在下表中相应位置（答题卡）试卷二客观题部分三、判断题（第1—20题。
每小题1分，共20分。
判断为正确的选项用A表示，判断为错误的选项用B表示，并把答案填在答题卡相应处。
）1、马克思主义是在吸收了几千年人类思想和文化发展史的一切优秀成果和深刻分析资本主义社会发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。
（A B）2、只要是以马克思的原著等文本为依据，提出新的见解、阐述新理论都是对马克思主义的发展。
（A B）3、“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”。
（A B）4、唯物主义主张物质第一性，意识第二性，就是要求我们在现实生活中尽可能地追求物质享受，讲求物质利益，少谈主义、理想和信念。
（A B）5、人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。
（A B）6、强调发挥人的主观能动性，就是强调意识对物质的决定作用。
可见，物质与意识是相互决定的。
（A B）7、真理是有用的，所以有用就是真理。
（A B）8、坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬科学精神和人文精神。
（A B）9、“穷山恶水出刁民”，说明地理环境决定人的性格和命运。
（A B）10、随着生产力的发展，人类的活动范围起来越扩大，各民族的交往越来越多，人类历史逐渐由“民族历史”向“世界历史”转化。
（A B）11、不同的阶级有不同的政治主张，因此划分阶级主要以其政治意见或政治观点的差别为标准。
（A B）12、具体劳动和抽象劳动是生产商品的两种不同性质的劳动，一种劳动创造商品的使用价值，一种劳动创造商品的价值。
《马克思主义基本原理概论》一、试卷结构（-）单选题：25题x2分二50分；（没有多项选择题！）（二）简答题：5题x6分二30分；（三）论述题：2题xlθ分二20分（三选二作答！）二、内容分布：绪论部分；哲学（1-3^）:政治经济学（4-5章）；科学社会主义（6-7章），复习重点放在卜5章，各种题型均会涉及，其中1/4/5章是重中之重；6-7$以选择砸居多且题燃不多,根据历年真题,两章一般会有一道大题三、复习及答题注意事项：1、复习参考资料：教材《马克思主义基本原理概论》2、抓住选择题选择题共50分，好好准备很有把握得高分3、认真准备简答和论述题简答和论述题的复习重点主要在1-5章I❶看清题目，切忌粗心看错，答非所问'❷重视答题思路，在理解基础上答题，部分题目有固定答题思路，学会i 举一反三I❸答题时思路明确、字迹工整、格式规范、条理序号列清楚❹花时同记忆背诵不可少，功夫不负有心人绪论:马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、选择题（部分选择题包含在简答和论述之中，此处不再重复）1、三次工人运动：法国里昂」：人起义、英国人民宪单运动、德国西里西亚纺织工人起义，标志着无产阶级作为一支独立的政治力堆登上历史舞台为马克思主义的诞生提供了阶级地12、资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件3、马克思主义的直接理论来源：I注意人物及观阑马克思主义哲学一德国古典哲学：黑格尔（辩证法）、费尔巴哈（唯物主义）：❷政治经济学一一英国古典经济学：威廉•配第、亚当•斯密、大卫•李殊图；❸科学社会主义一一英法空想社会主义：圣西门、傅立叶、欧文4、马克思、恩格斯以唯物史观斯剩余价史学说为余础，创立了科学社会主义5、马克思吸收近代自然科学三大学说：细胞学说、能削：守恒和转化定律、生物进化论6、马克思主义公开问世的标志1848年《共产党宣言》7、马克思主义的科学体系：❶哲学一世界观方法论;❷政治经济学一理论基础:❸科学社会主义一核心8、马克思主义理论的根本理论特性一一以实践为思础的理命性和科学性的统一，卖阙的观点是马克思主义的基本观点、出发点和归宿9、马克思主义的理论品质一一与时俱进10、马克思主义最高的社会理想一一推翻资本主义，实现共产主义11、把马克思主义作为行动的指南，就必须从客观存在的实际惜况出发，而不能从马克思主义的一般原理出发（一般原理在普遍原理）12、学习马克思主义的根本方法一一理论联系实际二、简答题1、简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其内在联系（2017.10）答：（1）马克思主义科学体系包括三个部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义（2）马克思主义的各个组成部分，是一个具有内在逻俐联系的科学体系,其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治是济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论2、简述马克思主义的科学内涵（2017.4）答：（1）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的:（2）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且还包括它的继承人的理论，特别姑列宁、毛泽东、邓小平、习近平等人的理论: （3）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基木立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉和7取，在本质上和∙致的；（4）马克思主义的各个组成部分，是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系O3、马克思主义的根本理论特征（2016. 10）答:马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一（1）马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神（2）马克思主义的革命性，还表现在它具有鲜明的政治立场上不仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且它经受了实践的检验并随着实践不断发展4、简述马克思主义对德国古典哲学的继承和创新（2018.4）答：（1）马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，它吸收了黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义⑵马克思彻底批判了黑格尔的唯心主义和神秘主义，对它进行了根本改造，同时吸收了费尔巴哈的唯物主义基本思想，摒弃了他理论中的形而上学的杂质，创立了唯物辩证法第一章物质世界及其发展规律一、选择题（部分选择题包含在简答和论述之中，此处不再重复）1、世界观，是人们对推个世界的根本看•法和根本观点2、哲学是|系统化、虱用的世界观和方法论的统一3、哲学基本问题：（两大方面）（1）第一方面，顾郎∏丽哪个是本原、哪个是第一性的问题，据此可以把哲学分为两大根本对立的派别一一唯物主义和唯心主义唯物主义一一世界本原归结为物质，主张物质第一性、意识第二性，物质决定意识；唯心主义一一世界本原归结为意识，主张意识第∙性，物质第二性，意识决定物质。
2013年《马克思主义基本原理概论》期末考试复习提纲题型：单选30，每题1分，多选10题，每题2分；简答题4题，每题6分；论述题2题，每题13分。
考试时间：100分钟选择题类：第一部分：绪论—第三章人类社会及其发展规律1.马克思主义诞生于哪个时代？2.英国古典经济学的创始人。
3.马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本区别是什么观点？4.下列选项中，比喻新事物必然取代旧事物的是（）A.夕阳无限好，只是近黄昏B.欲穷千里目，更上一层楼C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D.黄河之水天上来，奔流到海不复回5．不同的人对同一事物的意识往往不同，这说明：意识受人们主观状况的影响6.某地人掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。
这些人的做法违背了A.事物普遍联系的观点B.事物永恒发展的观点C.量变和质变统一的观点D.必然性和偶然性统一的观点7.揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是？8.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于什么？9、芹菜、韮菜、白菜、菠菜等与蔬菜的关系属于：个别与一般的关系。
10.“人的认识是主体对客体的直观反映”,这种观点属于何种认识论？11.任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
这说明真理具有什么特性？( )12.判断一种认识是不是真理，要看它：能否在实践中达到预期效果。
13.生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是？14.社会发展的基本动力是？15.阶级斗争的根源是什么的对立？（）16．社会历史是人的活动创造的，这是一种什么观点？17.为整个马克思主义的形成提供了坚定的自然科学基础的自然科学的三大发现。
18.唯物主义哲学随着社会实践和科学的发展，经历的三种基本形态包括19.下列观点属于主观唯心主义的有（）A.“存在就是被感知”、“物是感觉的集合”B.“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”C.“上帝创造人类”D.“心外无物”，“天地万物皆在吾心中”20.下列说法中，正确体现意识能动性的有（）A.胸有成竹，料事如神B.纸上谈兵，画饼充饥C.不怕做不到，就怕想不到D.天下无难事，只怕有心人21.下列选项中，体现矛盾特殊性的有（）A.量体裁衣B.对症下药C.因材施教D.因地制宜22.关于认识主体的说法正确的是( )A.是认识和实践活动的承担者B.处于一定社会关系中C.现实、具体的人D.抽象的人23.实践对认识的决定作用的有哪些方面？24.感性认识、理性认识的三种形式分别是？25.社会存在是指社会物质生活条件的总和，包括哪些因素26.马克思主义哲学的直接理论来源是27．标志着马克思主义的公开问世的是什么的发表？28．世界观的含义29．划分唯物主义和唯心主义的标准是？30．中国古代的“五行说”属于是何种唯物主义形态？31．从个人与社会的关系上看，人的价值的两个方面是指人的什么价值？32．“机不可失，时不再来”，这句话强调的是时间的什么特点？33．辩证法的三大规律是什么？其中揭示了事物发展的动力和源泉的规律是？揭示了事物发展的趋势和道路的是什么规律？34．“千里之堤，溃于蚁穴”，体现量变引起质变哲学道理。
新乡医学院2013—2014学年第一学期马克思主义基本原理概论考试卷（A）下列每题的选项中，有一项是符合题意的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
（每小题1分，共50分）1、马克思主义有广义和狭义之分，从广义上说，马克思主义是（）A、马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系B、列宁主义C、科学发展观D、包括继承者对它的发展，即实践中不断发展着的马克思主义2、马克思主义最鲜明的政治立场是（）A、理论联系实际B、实事求是C、一切从实际出发D、致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益3、马克思主义最崇高的社会理想是（）A、辩证唯物主义和历史唯物主义B、实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益C、一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理D、实现共产主义社会4、哲学是关于（）A、自然、社会和思维发展一般规律的科学B、世界观和方法论的科学C、一切知识总汇的科学D、理论化、系统化的世界观5、唯物主义和唯心主义对立的根本点是（）A、对世界本原问题的不同回答B、对意识能动性问题的不同回答C、对运动是否是物质的根本属性的不同回答D、对世界的本原是一个还是两个的不同回答6、从现象界的角度看，人类世界的万事万物归结起来有两种现象（）A、认识世界和改造世界B、物质和意识C、主体和客体D、运动和静止7、马克思主义以前的旧唯物主义都是“半截子唯物主义”，其含义是（）A、世界观是唯物主义，方法论是唯心主义B、自然观是唯物主义，历史观是唯心主义C、自然观是唯物主义，认识论是唯心主义D、自然观是唯心主义，历史观是唯心主义8、意识是“客观世界的主观映象”，是指（）A、意识的内容是客观的，形式也是客观的B、意识的内容是主观的，形式也是主观的C、意识的内容是客观的，形式是主观的D、意识的内容是主观的，形式是客观的9、物质的唯一特性是（）A、客观实在性B、运动C、时间和空间D、同一性10、“人一次也不能踏入同一条河流”是（）的命题A、辩证法B、形而上学C、唯心主义D、相对主义11、“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这个总和中抽象出来的”，这说明哲学上的物质概念和自然科学上物质具体形态的概念是（）A、绝对和相对的关系B、有条件和无条件的关系C、共性和个性的关系D、有限和无限的关系12、世界统一于( )A、存在B、精神C、感觉D、物质13、社会生活在本质上是( )A、实践B、物质C、运动D、前进14、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
一、简答题：1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答案：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。
②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。
③坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。
④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想.2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的？答案：首先回答实践的含义，然后实践的特点，从实践出发理解社会的本质，最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面。
含义：实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动特点:实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。
从实践出发理解社会的本质:(1)实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
(2）实践是人类社会的基础,一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的社会根源,才能得到最终的科学说明.社会生活的实践性主要体现为三个方面:①实践是社会关系形成的基础。
②实践形成了社会生活的基本领域。
③实践构成了社会发展的动力。
3、辩证否定观的基本内容及其方法论?答案：基本内容:①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果.②否定是事物发展的环节，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
④辩证否定的实质是“扬弃”,即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素有保留其积极因素。
方法论：这告诉我们认识事物的正确态度，既不能完全肯定一切也不能完全否定一切.肯定中包含否定。
否定中包含肯定，尤其是对待中国传统文化时,我们因该做到洋为中用，古为今用,取其精华去其糟粕.4、怎样理解价值与真理在实践中的辩证统一？答案：在实践中，真理既是制约实践的的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一，即通过实践获取关于外部世界的科学认识；而价值则是实践追求的根本目标,同时又是制约实践的主体尺度,真理和价值在实践基础上是辩证统一的。
