12科社复习题

人文社科复习题一、简答题1. 什么是人文社科？人文社科（人文科学和社会科学）是指研究人类思想、行为、文化等方面的学科领域。

它涵盖了人类社会各个方面，包括哲学、历史、文学、教育、社会学、心理学等。

2. 人类社会的起源是什么？人类社会的起源可以追溯到大约200万年前的旧石器时代，当时人类开始使用工具，并形成了简单的社群。

3. 什么是人类文明？人类文明是指人类在长期的历史进程中所创造的文化、科学、技术、制度等方面的成就。

它是人类社会发展的综合表现，包括语言、宗教、艺术、建筑等各个方面。

4. 文化多样性是什么？文化多样性是指世界上存在着不同的文化形式和传统。

它反映了不同地区、民族和社群之间的差异，体现了人类社会的丰富性和多样性。

5. 什么是社会学？社会学是研究社会系统、社会关系和社会行为的学科。

它探讨了社会结构、社会变迁、社会问题等，帮助我们理解社会中的各种现象和相互作用。

二、论述题1. 阐述科学哲学的基本概念和主要内容。

科学哲学是研究科学及其方法、理论、证明等的哲学学科。

它关注科学的本质、科学知识的产生和发展过程。

主要内容包括科学方法论、科学观、科学知识的真理性等。

2. 分析现代化对传统文化的影响和意义。

现代化对传统文化有着深远的影响和意义。

一方面，现代化的进程导致了传统文化的衰退和消失，因为现代化强调科学、技术和经济发展，而传统文化往往被视为落后和阻碍发展的因素。

另一方面，现代化也促进了文化多样性和文化融合，使传统文化在新的环境中得以传承和发展。

3. 人类社会如何形成社会规范和价值观？人类社会形成社会规范和价值观主要是通过社会化过程。

社会化是指个体在与社会互动的过程中，逐渐获得社会规范和价值观的过程。

这个过程通常发生在家庭、学校、社会组织等多种社会环境中，通过教育、社交互动、观察学习等方式，人们接受并内化了社会规范和价值观。

4. 全球化对文化差异的影响是什么？全球化对文化差异有着积极的影响和一定的挑战。

六年级品德与社会下册复习题一、填空：1、中医起源于（黄帝）时代。

扁鹊就是（春秋战国）时期民间最有名的医生，他采用（望色）、（闻声）、（问病）、（切脉）“四诊法”为人治病。

2、华佗是（东汉）时期著名的医学家，他每次手术时用“（麻沸散）”对病人实行麻醉，成为世界上最早采用全身麻醉方法的医生，比西文要早（1600）年。

3、张仲景的《伤寒杂病论》，奠定了我国中医治疗学的基础，一直被后世奉为经典之作。

4、青铜器是由（铜）、（锡）、（铅）等经过上千度的高温凝炼而成的合金，因颜色呈（青灰）色而得名。

5、郭守敬是（元）代杰出的（天文）家，他编制了当时世界上最精确的历法《授时历》。

6、（祖冲之）是南朝时杰出的科学家，他第一次把圆周率准确算到小数点以后的第（7）位。

为了永久纪念他的伟大贡献，人们把月球上一座环形山命名为“（祖冲之山）”。

7、东汉时期的科学家（张衡）创制了世界上第一个测定地震方位的仪器——（地动仪）。

8、人类的工业文明经历了两个重要的阶段，一是（18）世纪（60 ）年代开始的，以（发明和使用机器）为代表的（蒸汽革命）时代；一是（19世纪（70）年代前后开始的，以（电气和汽车发明）为代表的（工业革命）时代，两次工业革命大大推动了人类历史的进步。

9、波兰科学家哥白尼提出了“（日心说）”。

10、（科学）是对付封建迷信的法宝，人类对自然世界建立的科学正确的认识，是无数科学家和探险家追求真理，（不依附权威）、（不相信教条）、（捍卫科学）的结果。

11、1842年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约——《中英南京条约》。

12、21世纪是以（和平与发展）为主题的世纪。

13、（1914）年（6）月第一次世界大战爆发，（萨拉热窝事件）是导火线。

14、第二次世界大战从（1939 ）年到（1945）年，历时（6）年，人员死伤（5000）多万。

（斯大林格勒保卫战）是第二次世界大战的转折点。

15、1937年7月7日，中国驻军在（卢沟桥）英勇抵抗日本侵略军，（抗日）战争全面爆发。

五年级上册科学1-12课复习题第一单元一、填空1、种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，一般地说，具有充足的水分，适宜的温度和足够的空气，种子可以萌发，有的种子萌发还需要光照。

2、通过实验表明我国研制的飞船，其生命保障系统很完善，温度、光照、空气、水等能够满足植物生长的需要。

3、根据土壤中的沙和黏土的含量多少，可以把土壤分成三类，含沙多的叫沙质土，含黏土多的叫黏质土，沙和黏土含量差不多的叫壤土。

4、通过实验发现：沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是①沙质土②壤土③黏质土。

由土壤的渗水能力我们可以推测出，土壤的保水能力由高到低依次是①黏质土②壤土③沙质土。

5、在黏质土里生长较好的植物有水稻、芦苇，适合在沙质土里生长的有西瓜、大豆、花生，适合生长在壤土里的植物有小麦、玉米。

6、影响植物生长的条件有土壤、阳光、水、空气、温度、肥力。

7、通过观察我们认为根的共同特点是都有根尖、根毛，都向下生长、一般都长在地下。

8、"雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。

"这说明水、光照、温度等因素对植物生长有影响。

9、根据事实分析，我们认为根有以下作用：固着，吸收输送水分和无机盐，贮藏营养物质，少数植物的根也有繁殖功能。

10、我们大家的结论，植物茎的作用是：具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁殖和储藏营养的作用。

11、有些动物只以植物为食物，叫草食性动物，如牛、羊、马，有些动物以其他动物为食物，叫肉食性动物，如狮子、老虎、豹子，而有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物，如猩猩、蚂蚁、鼠。

12、砖厂烧砖的土之所以选黏土，是因为黏土的颗粒小，黏性好，砖的硬度大且非常牢固。

13、豆苗适合在沙土里生长的主要原因是：沙土疏松，透气性好。

14、茎有：土豆、莲藕、姜、芋、蒜、洋葱、水仙、荸荠，属于根的有：山药、甘薯（红薯），胡萝卜。

15、葱根、小麦根、狗尾草根是须根，白菜根、油菜根、棉花根是直根。

《科学社会主义的理论与实践》复习题一．填空1．马克思主义的主题是无产阶级和全人类解放的科学。

2．列宁认为马克思主义的三个组成部分是马克思主义哲学、马克思主义经济学和科学社会主义。

3·科学社会主义是马克思主义理论体系中的“一个核心问题”。

4．科学社会主义的研究对象是如何改变资本主义帝国主义世界．建设社会主义共产主义世界的一般规律。

5．从理论内容的角度看，科学社会主义涉及经济、政治、文化和外交四大系统。

6·1516年，托马斯·莫尔发表《马托邦》一书，标志着空想社会主义的出现。

7．早期空想社会主义者揭露了资本主义的罪恶。

莫尔针对英国的“圈地运动”，提出了“羊吃人”的不朽名言。

13·欧文首次用经济学原理揭示无产阶级贫困的原因，提出剩余产品的概念，初步接触到资本主义剥削的秘密。

14·傅立叶正确指出1825年(英国)第一次经济危机是“生产过剩引起的危机”17．把空想社会主义理论付诸于实践的第一人是欧文。

18。

第一次把公有制同大生产联系起来的是欧文。

24．第一次初步提出按劳分配思想的是圣西门。

26·圣西门第一次明确提出国家消亡的思想。

27．思格斯称赞傅立叶第一个表明“在任何社会中，妇女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度”28·1848年共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生。

29．科学社会主义赖以建立的两大理论基础是唯物史观和剩余价值论。

44．社会主义改革的第一次浪潮发端于1950年初南斯拉夫。

45．在社会主义阵营中，南斯拉夫首先突破了苏联模式，逐渐摸索出一套适合南斯拉夫国情的自治社会主义模式。

49·1991年12月26日，苏联最高苏维埃最后一次会议宣布苏联停止存在。

50·1978年5月开始的真理标准大讨论，对于从思想理论上清理“左”的教条主义，冲破“两个凡是”的束缚起到了思想解放的作用。

51．中国共产党在1978年12月18日召开十一届三中全会，这次会议标志着改革开放历史进程的开始。

《社会学概论》复习题[单选题]1.孙本文概括的关于社会学学科地位的种种观点，（）认为社会学是将各门社会科学的成果从社会整体的角度加以综合得出的。

A.总和说B.综合说C.普遍说D.平等说[答案]:B2.就不同民族文化而言，文化可以区分为（）。

A.物质文化和非物质文化B.主文化与亚文化C.主文化与反文化D.评比新文化与非评比新文化[答案]:D3.从年龄构成看，在人口总体中，60以上人口占到10%及以上或65岁以上人口占到（）及以上。

A.6%B.7%C.8%D.9%[答案]:B4.弗洛伊德将人格划分为三个部分：本我、自我和（）。

A.主我B.镜中我C.超我D.客我[答案]:C5.按照群体成员的身份归属以及心理认同，可以将群体区分为（）。

A.初级群体与次级群体B.正式群体与非正式群体C.内群体与外群体D.所属群体与参照群体[答案]:C6.常常被应用与对小群体及行为研究的是（）。

A.参与观察法B.实验法C.田野调查法D.历史比较法[答案]:A7.一名学生，按照角色要求应该在课堂上积极主动回答问题，但可能又因为不想让别的同学难堪而不积极表现，这种现象属于（）。

A.角色冲突B.角色距离C.角色不清D.角色中断[答案]:A8.社区研究可溯源至德国社会学家（），他第一次对社区做了较为系统的描述。

A.滕尼斯B.帕克C.伯吉斯D.沃思[答案]:A9.精英循环理论是社会学家（）创立的。

A.韦伯B.马克思C.帕累托D.帕森斯[答案]:C10.以下不属于科层制的管理方式特征的是（）。

A.明确的分工B.任人唯亲，因人设位C.私人关系和公务关系的分离D.量才用人[答案]:B11.社会化的必要条件包括两个方面：个人生物基础和外界社会环境。

下列不属于个人生物基础的是（）。

A.语言能力B.思维能力C.较长的依赖生活期D.大众传播媒介[答案]:D12.根据互动中的人际关系及其性质，社会互动可分为（）。

A.二人互动、三人互动和多人互动B.人际互动和群体互动C.熟悉情境互动、社交情境互动和工作情境互动D.情感性互动、工具性互动和混合性互动[答案]:D13.（）是一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。

一、名词解释1、蒙养院：清末教育体制中最初级的学校，其宗旨在于辅助家庭教育，入学年龄为3—7岁，每日授课不超过四小时，以女子师范毕业生为教师。

2、学前儿童社会教育：是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以发展儿童的社会性为主要目标，以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容的教育。

3、移情能力：能设身处地的站在别人的角度理解和欣赏别人的感情，他作为一种心理品质，对于一个人形成良好的人际关系和道德品质、保持心理健康有重要作用。

4、同伴提名法：是社会测量法中历史最长也可能是用得最多的测量方法，他要求班级中的每一个人，按照一定的标准挑选出一定数量的同学，儿童所获得的提名次数就是其分数。

5、自我或自我意识：是对自己存在的察觉，即自己认识自己的一切，包括认识自己的生理状况、心理特征以及自己与他人的关系。

6、同伴关系：是指年龄相同或相近的儿童之间或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的一种人际关系。

7、性别角色：是指属于特定性别的个体在一定的社会和群体中占有的适当位置，以及被该社会和群体规定了的行为模式。

8、性别角色分化：又称性别角色化，是指在特定文化中，儿童获得适合于某一性别的价值观、动机和行为过程。

9、性别稳定性：是指儿童对自己的性别不随其年龄、情景的变化而改变这一特征的认识，一般在3—4岁的年龄出现。

10、性别恒常性：是指儿童对一个人不管外表发生什么变化，而其性别保持不变的认识。

11、双性化：从心理学上说，双性化是一种类型，即在一个人身上同时存在男性和女性特征，尤其是心理气质方面具备男性的优点和女性的长处。

12、亲社会行为：是指“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为”13、攻击性行为：是有意伤害别人且不为社会规范所许可的行为，是儿童身上一种不受欢迎但却经常发生的不良行为，通常表现为对他人打、抓、撞、骂、责备、威胁等。

《社会学概论》复习题[单选题]1.孙本文概括的关于社会学学科地位的种种观点，（）认为社会学是将各门社会科学的成果从社会整体的角度加以综合得出的。

A.总和说B.综合说C.普遍说D.平等说[答案]:B2.就不同民族文化而言，文化可以区分为（）。

A.物质文化和非物质文化B.主文化与亚文化C.主文化与反文化D.评比新文化与非评比新文化[答案]:D3.从年龄构成看，在人口总体中，60以上人口占到10%及以上或65岁以上人口占到（）及以上。

A.6%B.7%C.8%D.9%[答案]:B4.弗洛伊德将人格划分为三个部分：本我、自我和（）。

A.主我B.镜中我C.超我D.客我[答案]:C5.按照群体成员的身份归属以及心理认同，可以将群体区分为（）。

A.初级群体与次级群体B.正式群体与非正式群体C.内群体与外群体D.所属群体与参照群体[答案]:C6.常常被应用与对小群体及行为研究的是（）。

A.参与观察法B.实验法C.田野调查法D.历史比较法[答案]:A7.一名学生，按照角色要求应该在课堂上积极主动回答问题，但可能又因为不想让别的同学难堪而不积极表现，这种现象属于（）。

A.角色冲突B.角色距离C.角色不清D.角色中断[答案]:A8.社区研究可溯源至德国社会学家（），他第一次对社区做了较为系统的描述。

A.滕尼斯B.帕克C.伯吉斯D.沃思[答案]:A9.精英循环理论是社会学家（）创立的。

A.韦伯B.马克思C.帕累托D.帕森斯[答案]:C10.以下不属于科层制的管理方式特征的是（）。

A.明确的分工B.任人唯亲，因人设位C.私人关系和公务关系的分离D.量才用人[答案]:B11.社会化的必要条件包括两个方面：个人生物基础和外界社会环境。

下列不属于个人生物基础的是（）。

A.语言能力B.思维能力C.较长的依赖生活期D.大众传播媒介[答案]:D12.根据互动中的人际关系及其性质，社会互动可分为（）。

A.二人互动、三人互动和多人互动B.人际互动和群体互动C.熟悉情境互动、社交情境互动和工作情境互动D.情感性互动、工具性互动和混合性互动[答案]:D13.（）是一个社会中所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构。

《科学社会主义的理论与实践》复习提纲一、简答题：1．简评19世纪上半叶空想社会主义的主要特点及其历史局限性。

2．简评唯物史观马克思主义唯物史观为人们提供了正确认识社会现象和社会历史发展规律的思想路线，它揭示了社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，这一观点提供了认识人类社会发展规律和论证资本主义社会产生、发展和灭亡规模的科学依据，从而纠正了空想社会主义者仅仅从抽象的理性原则出发遣责资本主义制度的缺陷；它揭示了阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，纠正了空想社会义者寄希望于统治者发善心，以和平方式实现社会变革蓝图的幻想；它揭示了人民群众是历史的创造者，克服了空想社会义者把无产阶级仅仅看成一个受苦受难的阶级，而把历史进步和社会更替的希望寄托于少数天才人物的局限，因此，唯物史观是社会主义从空想变成科学的基石。

3．简评《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对探索中国特色社会主义的理论成就。

4．分析评述社会主义思想认识的第三次飞跃。

5．简述20世纪世界社会主义的历史贡献。

6．科学社会主义在当代世界应确立怎样的新战略?7．简评剩余价值论8．简评苏联的军事共产主义政策及其历史局限性。

9．试述世界社会主义运动的主要教训10．简评《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》对探索中国特色社会主义的理论成就。

11.科学社会主义理论在实践中的基本经验是什么?12．怎样认识世界社会主义的发展前景？二、论述题：1．如何认识经济落后国家进行社会主义革命和建设典型社会主义的可能性与艰巨性。

2．结合科学社会主义的发展历程评述科学社会主义是一个开放的、发展的思想体系。

3．分析评述社会主义思想认识的第三次飞跃。

4．如何认识经济落后国家进行社会主义革命和建设典型社会主义的可能性与艰巨性。

社会科学知识巩固的复习题社会科学是研究人类社会活动和社会现象的一门综合性学科，包括政治学、经济学、法学、社会学等多个分支。

了解和巩固社会科学知识对于我们认识和理解社会世界具有重要意义。

本文将为大家提供一些社会科学知识的复习题，帮助大家巩固对这些知识的理解。

一、政治学
1. 什么是民主？
2. 解释一下“三权分立”。

3. 请列举一个国际组织的名称，并说明其主要职责。

4. 什么是社会主义？
5. 解释一下“国家主权”。

二、经济学
1. 什么是市场经济？
2. 解释一下“供求关系”。

3. 请列举一个国际货币，并说明其使用范围。

4. 什么是通货膨胀？
5. 解释一下“经济全球化”。

三、法学
1. 什么是法律？
2. 解释一下“刑法”。

3. 请列举一个国际法庭的名称，并说明其主要职责。

4. 什么是合同？
5. 解释一下“知识产权”。

四、社会学
1. 什么是社会？
2. 解释一下“社会分层”。

3. 请列举一个社会运动的名称，并说明其主要目标。

4. 什么是族群？
5. 解释一下“社会正义”。

以上问题只是社会科学知识复习的一小部分，希望通过这些问题的回答能够让你对社会科学有更深入的了解。

如果有相关的书籍或网络资源，可以进一步学习和巩固这些知识。

社会科学的学习需要持续的努力和思考，只有掌握了这些知识，我们才能更好地理解社会，参与社会，为社会的发展和进步做出贡献。

加油！。