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pep六年级英语上册unit5 练习题Pep六年级英语上册 Unit 5 练习题一、根据句意和首字母提示完成单词。
1. The elephant is a l______ animal that lives in Africa and Asia.2. My sister is a good s______ and she can draw beautiful pictures.3. Can you i______ me how to get to the library?4. My father is a doctor, he helps p______ when they are sick.5. This room is m______. Please clean it.二、选择正确的答案填空。
1. It's time ______ lunch.A. toB. forC. on2. ______ does your father do?A. WhenB. WhyC. What3. Can you play ______ guitar?A. aB. anC. the4. The girl is taking ______ books ______ her bag.A. some, onB. any, onC. any, in5. ______ students are playing soccer in the playground now.A. SomeB. TheC. Any三、按要求完成句子。
1. I can play the piano. (改为一般疑问句)______ you ______ the piano?2. There are some books on the table. (改为否定句)There ______ ______ books on the table.3. He is riding a bike now. (改为一般疑问句)______ he ______ a bike now?4. Can you speak French? (作出否定回答)No, ______ ______.5. I have an apple and two bananas. (对划线部分提问) ______ ______ do you have?四、根据要求完成句子。
北师大版小学六上Unit 5 The broken computer单元测试2时间：45分钟满分：100分一、听对话，根据录音内容连线，并与相应的建议相连。
(10分)1．Nick··feels cold··should sit down and have a rest 2．Tim··has a headache··should visit the dentist3．Flora··feels dizzy··should wear a coat4．Tina··has a toothache··should take deep breaths5．Cindy··feels scared··should see a doctor二、听录音，在方框中选择符合的句子，将字母标号填在相应的横线上。
(10分)A．But I’m not sure．B．What did you do? C．I need your advice．D．We should look at the computer manual．E．It was an accident．G：Hi，Ken．I played on my Daddy’s computer and then it was broken．B：That’s too bad．G：I have no idea．B：G：I think it’s the screen．B：You should tell your father．He’ll understand．三、听对话，完成选择题。
(10分)1．What’s wrong with the boy?A．He’s dizzy．B．He’s tired．C．He’s bored．2．Why didn’t he play football with his friends?A．He’s tired．B．He doesn’t like it．C．They don’t want to play with him．3．Why didn’t he watch TV?A．He never watches TV．B．He has no TV．C．The TV was broken．4．Why didn’t he read the magazine?A．He doesn’t like reading．B．He doesn’t want to read．C．He has no book．5．What will the boy do?A．He will play games．B．He’ll watch TV．C．He’ll listen to music．四、看图和打乱的字母，写出正确的词汇。
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！Unit 5 Height and Weight 单元测试一、单项选择。
（）1. ________ you taller than Mike?A. IsB. AmC. Are（）2. Mu Lan ________ taller than Amy.A. amB. isC. are（）3. —How ________ is your mother?—She’s 35 years old.A. olderB. bigC. old（）4. I’m taller than ________.A. yourB. youC. yours（）5. She is 170 ________ tall.A. cmB. mC. mm（）6. The tiger is ________ than the cat.A. bigerB. largeC. bigger（）7. My legs are longer than ________.A. youB. yoursC. your（）8. The coat is 50 yuan cheaper ________ hers.A. thenB. thanC. that（）9. He is older than ________.A. meB. hersC. my（）10. ________ is eleven.A. sheB. HerC. She二、读短文，选词填空。
小学英语北京版六年级上册Unit5 When did the ancient Olympic games begin《lesson17》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标知识与技能目标:1. 能够听懂并正确使用“How many…did …?”询问他人,并能用“They won…”做出回答。
2. 能够听懂、会说、认读success,medal,athlete,bronze,visitor,world, proud。
3. 能够正确理解课文,获取课文中相关信息,能够朗读课文,表演对话。
4. 能够了解北京奥运会相关历史知识。
过程与方法目标:1. 通过情景的创设使学生能够运用所学句子进行对话。
2. 通过教师呈现的图片、创编的英文绘本、课前和课中制作的视频,以及思维导图,都帮助学生理解课文、了解08年奥运会相关知识,使学生掌握所学的单词和问答句,并在情景中运用。
情感态度与价值观目标:1. 通过角色扮演、小组活动的形式培养学生的小组合作精神,学会与人合作完成任务。
2. 通过图片的呈现、视频的剪辑与制作、绘本的创编大大激发了学生们的爱国之情。
3. 利用北京奥运会的口号激发学生的学习动力、唤醒学生为祖国的富强而努力奋斗的意识。
2学情分析(1)知识基础:根据学生以往的学习,以及前两课学习的基础,学生能够熟练运用英语表述数字单词,本节课,出现的单词“hosted”和“won”分别在Lesson 16 Let’s do.环节中和Lesson 3Listen, look, and learn环节中已经出现了,学生已经理解其含义和掌握了过去式的表达法。
学生还能运用思维导图来描述古代奥运会和第一次现代奥运会的内容。
本节课,利用教师制作的视频剪辑、情景的创设、思维导图的板书制定,以及教师创编的英语绘本,这些都大大调动了学生的积极性,并且激发了他们的爱国情感。
(2)情感基础:六年级的学生性格活泼开朗,乐于表现、喜欢思考问题,最重要的是他们对英语的学习仍保持着浓厚的兴趣,能够积极主动参与到英语课堂活动中,对于高年级的孩子来说,通过拓展她们的知识、文化领域来激发学习的情感是非常重要的。
北师大版小学六上Unit5 The broken computer单元测试1时间：45分钟满分：100分一、听对话，根据录音内容给下列图片标号。
(10分)二、听录音，根据他们碰到的问题选择合理的建议。
(10分)1．A．He should wear a sweater．B．He should wear shirts．2．A．She should eat an ice cream．B．She should visit the dentist．3．A．He should go and play football B．He should sit down and have a rest．4．A．She should do more homework．B．She should go to bed early．5．A．They should take deep breaths．B．They should have a test．三、听对话，排序。
(10分)Hi，Charlie．I need your advice．I played on my Daddy’s computer and then it was broken．What did you do?I can’t tell him．He told me not to play games on his computer．That’s right．I’ll go and check it．Thank you，Charlie．Maybe you pressed the wrong switch．Y ou should check it again．Y ou should tell your father．四、读词组，将词组与对应图片连线。
(10分)mousescreenkeyboardspeakerdisk五、看图片，从方框中选择正确的单词写在图片下的横线上。
六年级上册英语教案 Unit Five Lesson 18 北京版教学内容本课为北京版六年级上册英语第18课，教学内容围绕“日常生活中的简单英语会话”展开。
课程主要包括对家庭、学校、朋友、爱好等话题的英语表达。
学生将学习如何使用基本的英语句型来描述日常生活，并通过听力、口语、阅读、写作等四项技能的训练，提升英语综合运用能力。
教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握并正确运用本课的关键词汇和句型，如“family”, “school”, “friend”, “hob”等。
2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等互动形式，学生能够提高英语口语交流能力，并能在实际情境中灵活运用所学知识。
3. 情感态度价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养他们跨国文化交流的意识。
教学难点1. 词汇记忆：本课涉及的新词汇较多，学生需要通过有效的记忆方法掌握。
2. 句型应用：如何引导学生正确、灵活地运用所学句型进行真实语境下的对话是教学的难点。
教具学具准备1. 教具：多媒体教学设备、单词卡片、课程PPT。
2. 学具：英语课本、笔记本、彩色笔。
教学过程1. 导入：利用PPT展示与主题相关的图片，引导学生用英语描述，激活学生的背景知识。
2. 新授：通过单词卡片和PPT介绍新词汇，配合例句解释词汇用法，让学生跟读并模仿。
3. 实践：分组进行角色扮演，模拟真实生活场景，使用本课所学句型和词汇进行对话练习。
4. 巩固：完成课本上的练习题，教师巡回指导，及时纠正发音和用法错误。
板书设计板书将简洁明了地列出本课的关键词汇、重要句型以及相关的语法点。
通过颜色和图示的辅助，使板书内容直观易懂，便于学生记录和复习。
作业设计1. 书面作业：完成课后练习题，巩固词汇和句型。
2. 口头作业：学生需在家中与家长进行英语对话，练习本课所学内容。
课后反思重点细节：教学难点教学难点详细补充和说明教学难点是教学过程中的关键环节，它们通常是学生在学习过程中遇到的最大障碍，需要教师重点关注和精心设计教学策略来克服。
UNIT WHEN DID THE ANCIENTOLYMPIC GAMES BEGIN?满分:100分时间:60分钟得分:听力部分一、听录音,选出单词。
(10分)( )1. A.brother B.bright C.bridge( )2. A.blue B.black C.blackboard( )3. A.class B.clean C.clock( )4. A.cross B.cry C.crowded( )5. A.success B.sports C.stop二、听录音,补全句子。
(10分)1. The Olympic Games began in 776 BC.2. People from all over the went to watch the Games.3. What are the ?4. People held the first Olympic Games in Athens.5. China was one on the gold medal table in the 29th Games.三、听录音,给句子排序。
(10分)( )You must be proud of your country.( )Beijing hosted the 29th Olympic Games in 2008.( )The Qin Dynasty began in 221 BC.( )Every four years, a different city hosts the Games.( )The ancient Olympic Games began about 3 000 years ago.笔试部分四、英汉互译。
(10分)1. 在体育课上2. 参加3. 世界各地4. 互相5. silver medal6. the ancient Olympic Games7. Chinese athletes 8. be proud of9. be different from 10. a long timeago五、选择正确答案。
北师大版小学六上Unit 5 The broken computer单元复习练习题一、听音写序号，每个单词及其序号读两遍。
mouse( ) keyboard( ) screen( )tired( ) headache( ) scared( )disk( ) printer( ) speakers( )angry( )二、听录音，判断正(T)误(F)。
1．The girl has a problem．She doesn’t ask help from her father．2．The girl looks at the computer manual first．3．The screen isn’t broken．4．The mouse has some problems．5．The computer isn’t broken．6．The girl didn’t press the wrong switch．三、找出不属于这类的词。
1．purple black green yellow2．play run do angry3．car cat bus bike4．carrot cabbage chair potato5．mouse keyboard popcorn screen6．apple grape train peach7．bird frog rabbit toy8．easy cheap book expensive四、用所给单词填空。
bus ate put living room kitchen watchedwas study drank had wentAfter the race Carla went home by 1 ．At home she went into her 2 first．She 3 her prize on her desk．Then she went into the 4 because she was hungry．She 5 some cookies and a banana and she 6 a glass of milk．Then she went into the 7 ．She 8 television for an hour．At 7∶00 Carla 9 dinner with mom and dad．She 10 tired．She 11 to bed early．五、选择合适的答语。
北京版小学六年级英语上册知识总复习练习Unit One What did you do this summer?Unit1Lesson1第一部分：词汇1学习2加拿大3事情4停留;待5更强壮的6博物馆7.堂、表兄弟姐妹8假期第二部分：短语1过一个有意思的假期2做蛋糕3回到加拿大4写故事5这个夏天6玩得开心7和……玩8在农场9待在北京10去游泳11难怪第三部分：交际用语1今年夏天你干了什么？2我回加拿大去了。
Unit1Lesson2第一部分：词汇序号英文中文序号英文中文1营地2山脉3catch的过去式4take的过去式第二部分：短语1上个星期一的早晨2上周四3回来4上周5爬山6去钓鱼7玩得开心8在营地9完成钢琴课第三部分：交际用语1你什么时候回来?2我上星期四回来。
3乘公共汽车只花了2个小时。
Unit1Lesson3第一部分：词汇1给他们一些礼物。
2一副眼镜。
3一双中国鞋。
4下个夏天5没问题第二部分：短语1去看望爷爷奶奶。
2还书3赢得这场足球赛4第三部分：交际用语1你去看望你的爷爷奶奶吗?2去。
/不去。
3你需要些什么?北京版英语教材知识梳理六年级上册Unit Two What happened to your neck?Unit2Lesson5第一部分：词汇1受伤2感兴趣的3带走4站立第二部分：短语1倒立2练习中国功夫去医院4割伤了我的手指35倒立6伤了我的脖子7脖子受伤8照X光片9看上去很健康第三部分：交际用语1你的头怎么了？2以为我想练功夫。
3你怎么了，年轻人？4你的脖子怎么了?5我对它很感兴趣。
Unit2Lesson6第一部分：词汇1小心2难过第二部分：短语1我的猫抓我2脱臼了第三部分：交际用语1你怎么了?2我的右腿受伤了。
Unit2Lesson7第一部分：词汇1害怕2走很长一段路3吃晚餐第二部分：短语1肚子痛2一大块巧克力蛋糕3一大碗汤第三部分：交际用语1你说了什么?2我说你应该少吃点。
北京版英语教材知识梳理六年级上册Unit Three How did you go to Hangzhou?Unit3Lesson9第一部分：词汇1错过2航班3机场4旅馆5生气第二部分：短语1旅行2坐飞机去……3在机场4在旅馆5上个周末6坐火车去天津7昨天中午8去香山9在周五的早上第三部分：交际用语1上周末你去哪儿了？2我飞往了杭州。
