幼儿一日生活制度精品

幼儿园幼儿一日生活制度
1. 早上呀，小朋友们可不能赖床哦！就像小树苗要快快长大，得早点起来吸收阳光呢！比如明明，每天都开开心心地第一个到幼儿园。

2. 到幼儿园后要乖乖洗手呀，这就好比给小脸蛋洗个干净澡，把细菌都赶跑！像丽丽每次洗手都特别认真。

3. 吃饭的时候可别挑食呀，各种食物都是能量小战士呢！你看强强，啥都吃，长得多壮实呀！
4. 上课啦上课啦，小朋友们要像小海绵一样努力吸收知识哟！就像聪聪，总是积极回答问题。

5. 户外活动时间到咯，大家要像小兔子一样蹦蹦跳跳呀，尽情玩耍！像小美和小伙伴们玩得多开心呀。

6. 喝水也很重要哦，就像小汽车要加油一样，我们也要补充水分呀！比如浩浩，总是按时喝水。

7. 睡午觉啦，好好睡觉才能下午更有精神呀，这就像手机充电一样呢！像玲玲每次都睡得可香啦。

8. 做游戏的时候要遵守规则呀，不然游戏就不好玩啦，就像搭积木得一块一块来！像明明和小伙伴们就做得很好。

9. 离园的时候别着急呀，和老师小朋友们说再见，明天再来哟！像轩轩每次都有礼貌地和大家告别。

10. 小朋友们，幼儿园的一日生活是不是很有趣呀，大家都要好好享受哦！
我的观点结论：幼儿园的一日生活丰富多彩，对小朋友们的成长非常重要，小朋友们要认真对待每一天哦！。

一日生活管理制度_一日生活管理制度办法一日生活管理制度篇11、根据幼儿年龄的生理特点，科学制定一日生活的作息时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿的身心健康。

2 、户外活动时间充足 , 保证每天2小时户外活动，其中1小时为体育活动，1小时为自由活动。

坚持每天做操，活动做到内外交替，动静交替，掌握活动量大小及活动时间长短。

3、保证幼儿每天有充分的游戏活动(区域)2小时的时间。

4、全园工作人员必须遵守幼儿作息时间，按一日生活个环节，准时开展各项活动。

5、培养幼儿良好的大小便习惯，不限制幼儿大小便培养正确的盥洗习惯。

6、保证幼儿足够的饮水量 , 设置幼儿能自己取放水碗杯的碗杯架。

除固定饮水、入厕时间外，允许幼儿根据需要喝水和排便。

7、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。

8、按时开饭，两餐间隔 3 .5 小时，培养幼儿良好的饮食习惯;饭菜符合幼儿消化机能，保证各种营养素的供给，满足幼儿生长发育的需要。

9、睡眠注意室内空气的温度，睡眠姿势要正确，睡前脱外衣，罩裤。

一日生活管理制度篇2合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄儿童的身心特点，合理地安排他们一天的生活内容，帮助幼儿健康快乐地成长。

1、根据幼儿不同年龄及季节，具体制定一日生活作息时间;2、活动安排要注意动静结合。

3、幼儿要有充足的`户外活动时间，每天户外活动时间应不少于2小时，其中1小时的户外体育锻炼时间，1小时的自由活动时间;4、幼儿每日午睡时间要求保证在2小时左右。

5、结合《指南》养成幼儿良好的生活习惯，如：小便、喝水、洗手等。

6、各项活动过渡自然，减少不必要的排队和等待。

一日生活管理制度篇3一、遵照“规程”的要求及各班幼儿的生理和年龄特点，科学合理的安排幼儿一日生活作息时间。

二、全园工作人员必须严格遵守幼儿一日作息时间，按一日生活的各个环节，要求准时开展三、保证幼儿每天有2小时户外活动，其中1小时为体育活动，并坚持游戏活动的开展，注意活动的密度、强度要适宜。

幼儿园幼儿一日生活制度模版一、早晨活动1. 晨间活动幼儿到达幼儿园后，经过晨检并更换室内鞋，开始晨间活动。

晨间活动旨在帮助幼儿提升身体活动能力，促进血液循环。

教师会引导幼儿进行简单的体操、拉伸运动或游戏，以帮助幼儿准备好一天的学习和活动。

2. 早餐时间幼儿园为幼儿提供早餐，确保他们获得充足的营养。

早餐时间也是幼儿们交流和社交的时刻。

教师会在餐前教导幼儿正确用餐的方法和礼仪，并鼓励幼儿在用餐时与同伴交流。

二、上午活动1. 课堂学习上午课堂学习是幼儿园教育的重要环节。

教师会根据幼儿的年龄和发展水平，设计富有趣味性和互动性的教学活动。

通过游戏、歌唱、绘画等方式，启发幼儿的思维，培养他们的观察力、想象力和创造力。

2. 室外活动室外活动是幼儿园教育的另一个重要组成部分。

教师会带领幼儿们到操场或花园进行户外游戏和体能训练。

这些活动有助于提高幼儿的运动能力、协调能力和社交能力。

在活动中，教师会不断鼓励幼儿参与、合作和分享，培养他们的团队精神和集体意识。

三、午餐时间幼儿园提供午餐，确保幼儿获得均衡的营养。

午餐时间也是幼儿们培养自理能力和社交能力的机会。

教师会指导幼儿正确用餐，培养他们自己动手、自己吃饭的习惯。

四、午睡时间午睡是保证幼儿身体休息和恢复的重要时间。

幼儿园会为每个幼儿准备舒适的床铺和安静的环境。

教师会在午睡前帮助幼儿放松心情，进行一些轻松的活动，帮助他们入睡。

五、下午活动1. 课堂学习下午课堂学习一般安排一些综合性的、富有创意的活动。

教师会引导幼儿进行故事讲解、手工制作、科学实验等活动，培养幼儿的智力和创造性思维。

2. 室外活动下午的室外活动多以游戏为主，如踢球、跳绳、玩沙等。

教师会组织一些集体游戏，培养幼儿的团队协作精神和竞争意识。

六、晚餐时间幼儿园提供晚餐，保证幼儿获得晚餐营养。

教师会指导幼儿正确用餐，培养他们的自理能力和餐桌礼仪。

七、晚间活动1. 娱乐活动晚间活动主要是为幼儿提供娱乐和休闲的机会。

完整版)幼儿园一日生活制度为了保障幼儿健康成长，促进身心健康发展，特制定本膳食管理制度。

一、膳食结构1、合理搭配主食、蔬菜、肉类、水果等食物，以保证幼儿各种营养素的摄入。

2、每周食谱要有变化，保证食物种类的多样性。

3、避免食物重复或单一，防止营养不均衡。

二、食品安全1、采购食品要选择有质量保证的食品，避免使用过期或变质的食品。

2、储存食品要做到分类存放，保持卫生，防止交叉污染。

3、烹调要做到火候适宜，保证食品熟透，避免食物中毒。

三、用餐环境1、食堂要保持清洁卫生，定期消毒。

2、餐具要做到个人专用，保证卫生。

3、用餐时间要有规律，保证幼儿充足的进餐时间。

四、特殊情况处理1、对于有食品过敏或特殊饮食要求的幼儿，要及时通知食堂，做好特殊饮食安排。

2、对于出现食品中毒等突发情况，要及时报告有关部门，做好处理工作。

XXXXXX一二年九月二十八日一、我们的幼儿伙食实行民主管理，成立了膳食领导小组，明确膳食专人负责，编制膳食计划，每周安排好食谱并及早公布于家长。

我们定期召开伙委会，不断改进工作，提高膳食质量。

二、我们的膳食专业人员根据计划制定幼儿食谱，每1-2周更换1次，食物品种力求多样化且合理搭配。

三、我们的伙食费专款专用，教职工伙食和幼儿伙食严格分开。

四、我们的食堂工作人员树立为幼儿、教职工服务的思想，严守纪律，坚守岗位，分工明确，友好合作。

五、我们严格执行食品卫生法，不购买变质食物，妥善保管剩余食物，严禁食用变质食物。

六、我们购买食物要精打细算，严禁索取回扣，不许为私人代购食物，帐目日清周结。

七、我们严格执行食品保管制度，库房由专人保管，建立出入库帐目，食堂炊具用具未经领导批准不得外借。

八、我们严格执行食物验收制度，未经验收不得入帐，不符合幼儿卫生的食物坚决退换。

九、我们严格开饭时间，用膳人员应在规定时间和地点用膳，不得将食物带走。

十、我们保持厨房清洁卫生，炊具、餐具、食具应洗涮干净、每天消毒。

十一、我们的炊管人员定期召开业务会议，虚心听取教师及家长意见，提高烹调技术，讲究科学烹调。

幼儿一日生活作息制度范文时间活动内容6:00 - 7:00 晨练活动：起床、洗脸、刷牙、上厕所、换衣服等个人卫生活动，进行简单的晨练活动，如拉伸、操舞等。

7:00 - 7:30 早餐：提供健康、均衡的早餐，包括主食、蛋白质、水果等。

7:30 - 8:00 自由活动：提供自由玩耍时间，让幼儿自主选择各种玩具、游戏，促进幼儿间的互动与交流。

8:00 - 8:30 户外活动：带幼儿到室外活动场所，进行户外游戏活动，如跑步、追逐、球类运动等。

8:30 - 9:30 亲子活动：与父母或家长共同参与亲子活动，如亲子游戏、故事分享、手工制作等。

9:30 - 10:30 课堂活动：进行一些课堂教学活动，如儿歌唱唱、认字卡片等，提升幼儿的认知能力。

10:30 - 11:00 小憩时间：提供小憩时间，让幼儿有机会休息放松，或进行安静的阅读活动。

11:00 - 11:30 午餐：提供营养、有机的午餐，包括主食、蛋白质、蔬菜等。

11:30 - 12:00 自由活动：提供自由玩耍时间，让幼儿自主选择各种玩具、游戏，促进幼儿间的互动与交流。

12:00 - 14:00 午休时间：提供午休时间，为幼儿提供舒适的睡眠环境，保证幼儿获得足够的休息。

14:00 - 15:00 室内活动：进行一些室内活动，如绘画、手工制作、模仿游戏等，促进幼儿的动手能力和想象力。

15:00 - 16:00 美术活动：进行一些美术活动，如绘画、剪纸等，培养幼儿的审美能力和创造力。

16:00 - 16:30 下午茶：提供健康、营养的小吃和饮品，满足幼儿的口味需求。

16:30 - 17:30 户外活动：带幼儿到室外活动场所，进行户外游戏活动，如跑步、跳绳、球类运动等。

17:30 - 18:00 游戏时间：提供各种有趣的游戏活动，如拼图、积木、游戏机等，促进幼儿的智力发展。

18:00 - 18:30 洗漱时间：进行洗手、洗脸、刷牙等个人卫生活动，准备回家。

18:30 送幼儿回家，结束一日生活作息制度。

幼儿一日生活制度第一章绪论1.1背景幼儿时期是孩子成长过程中至关重要的阶段，幼儿园一日生活制度的制定旨在为孩子提供有序、安全、愉快的成长环境，促进其身心健康全面发展。

1.2目的制定一日生活制度的目的在于培养幼儿良好的生活习惯，提高其自理能力，促进社交和情感的发展，为学习活动提供良好的基础。

第二章晨间活动2.1早晨接送2.1.1家长接送时间早晨家长在规定的接送时间将孩子送到幼儿园，确保幼儿有足够时间适应新的一天。

2.1.2接送程序家长在接送时要填写接送记录表，如有特殊情况需提前告知班主任，并做好相关沟通。

2.2早晨活动2.2.1晨间集会幼儿园晨间集会是日常生活中的重要环节，通过集会进行天气、日期、节气等基本知识的普及，以及日常安全常识的讲解。

2.2.2自由活动为培养幼儿的自主性，提供各类玩具、图书等资源，让幼儿在老师的引导下进行自由选择活动。

第三章日常生活3.1早餐时间3.1.1就餐准备提前做好早餐准备工作，确保食材新鲜卫生，满足幼儿的营养需求。

3.1.2用餐规范教育幼儿养成良好的用餐习惯，包括洗手、就座、有序用餐等。

老师要示范和引导幼儿用餐礼仪。

3.2午休时间3.2.1午休准备为幼儿提供清洁的床铺和被褥，保持室温适宜，确保每个幼儿有足够的休息时间。

3.2.2安静环境在午休期间，老师要维持安静的环境，通过柔和的音乐或故事播放，帮助幼儿放松心情，促进身心发展。

第四章学习活动4.1课堂教学4.1.1课程设置制定有趣而富有启发性的学习活动，包括语言、数学、科学、艺术等多个方面，以促进幼儿全面发展。

4.1.2互动教学老师要通过互动教学方法，引导幼儿主动参与学习，激发他们的学习兴趣，培养积极向上的学习态度。

4.2户外活动4.2.1活动安排每天安排一定时间进行户外活动，包括但不限于操场游戏、自然探索等，以促进幼儿大运动和社交能力的发展。

4.2.2安全措施在户外活动中，老师要负责确保幼儿的安全，检查活动场地和器材的安全性，保障每个幼儿能够在安全的环境中参与活动。

幼儿园一日生活管理制度（实用6篇）幼儿园一日生活管理制度第1篇为切实做好疫情防控，确保春季开学工作平稳有序，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，制定了《疫情防控期门卫管理办法》，主要内容如下：（一）日常管理1、幼儿园实行24小时全封闭管理。

幼儿园只保留大门一个出入口，其他出入口一律关闭。

2、每天上岗前，保安要互测体温并进行登记。

3、值班保安穿制服、佩戴红袖章并佩带必要的治安器械，加强对园门的把守和对出入人员的巡查、登记。

具体工作要求有：①原则上外来人员、外来车辆一律不得进入幼儿园；②因公务确需进入幼儿园的，值班保安应进行详细询问：“你是谁？来找谁？有什么事情？”，并向园领导报告确认；③对所有准备进入幼儿园的人员，进行体温检测（检测对象包括各级领导、幼儿园所有教职员工、幼儿等在内；检测时距离被检测者10—20厘米）检测合格予以详细登记，并进行必要消毒后，方可放行。

④幼儿园正常开学后，经由保健医生检测体温合格的幼儿，门卫室可不予登记。

4、入、离园时段，严格落实平安护学要求，幼儿园安排值班领导、值班老师、保安不少于4人在园门口值班值守护学，坚决制止体温异常和按规定应戴口罩而未戴的师幼或其他人员进入幼儿园。

5、定期对门卫室及其周边进行消毒处理，每日记录消毒及消毒物品使用情况，并向值班领导汇报当日值班情况。

对酒精、84消毒液、洗手液等疫情防护用品进行定点存放，专人管理。

6、所有快递人员一律不得进入园内，均由值班人员接收，包裹进入园内需进行84稀释液消毒。

7、开学前，幼儿园加强与社区等部门沟通，了解周边疫情人员基本情况，并配合属地公安机关开展联防联控，严防出现特殊人群冲击校园事件。

8、完善物资保障，园门口应按标准配合钢叉、头盔等警用器械，保持110一键式报警系统处于良好状态，并增配合格、有效的体温检测系统、消毒液和一定数量的口罩。

（二）异常处理1、发现不戴口罩人员的处理①恢复正常开学前，制止一切不戴口罩的人员进入幼儿园。

幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度篇一1.幼儿的'伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（园领导、炊管员、保健人员、保教人员及孩子家长代表组成），定期开会，研究伙食问题。

2.伙食费要专款专用，计划开支，合理使用。

3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。

4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭、菜。

5.工作人员（包括炊事人员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的营养补给，保证蛋白质摄入量占供给量的百分之八十以上。

7.要注意调配食物花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽量大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。

8.少吃甜食，要尽量吃些炒菜。

9.加强体弱儿饮食管理。

10 .按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

幼儿园幼儿一日生活制度篇二一、要让幼儿产生归属感和集体意识初入园的幼儿，他们第一次离开家庭，从分散状态进入一个专门的教育机构，与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活，加上幼儿园作息制度与常规的约束，幼儿一开始不习惯于集体教育活动。

所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访，召开家长会，参观幼儿园，组织一些亲子活动，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，真正喜欢幼儿园。

入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心，对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴，使孩子们心里上感到安全，情感上得到满足。

另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿，分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。

随着时间的推移，幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系，逐步适应并融入班级集体，知道自己是*班的小朋友，使幼儿产生班集体意识。

二、科学合理地安排好幼儿的一日生活古人云：“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障，所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活，游戏、体育、学习、娱乐等，要做到有规律、有节奏，有劳有逸，动静交替、新旧活动交替，要兼顾到体、智、德、美诸方面，避免活动内容单调或一种活动时间过长。

幼儿园一日生活制度幼儿园一日生活制度幼儿园是孩子们走向学校的第一步，也是他们日常生活的重要组成部分。

为了规范幼儿园的管理，提高幼儿的自律能力和生活品质，幼儿园一般都会制定一套日常生活制度。

以下是一种典型的幼儿园一日生活制度，仅供参考。

1. 早晨活动（8:00-8:30）每天早晨，孩子们都会在幼儿园的操场上进行晨练活动。

这些活动包括简单的热身运动、跑步、跳绳、游戏等，旨在让孩子们充分运动身体，提高体质。

2. 早餐时间（8:30-9:00）早餐时间是幼儿园一天中最重要的一餐。

幼儿园会提供健康、均衡的早餐，包括牛奶、面包、鸡蛋、水果等。

在就餐过程中，孩子们要养成良好的餐桌礼仪，懂得自己动手搬运食物、吃饭时注意卫生等。

3. 游戏时间（9:00-10:30）游戏时间是幼儿园生活中最令孩子们期待的时刻。

在这个时间段，幼儿园会为孩子们准备各种各样的游戏和玩具，例如积木、拼图、玩偶等。

这些游戏帮助孩子们锻炼动手能力、想象力和社交能力。

同时，幼儿园老师也会带领孩子们进行一些集体游戏，加强团队合作意识。

4. 学习时间（10:30-11:30）学习时间是幼儿园的重要环节。

在这段时间里，孩子们将进行一些简单的学习活动，如识字、算数、绘画等。

这些活动旨在培养孩子们的学习兴趣，提高他们的认知能力和创造力。

5. 午餐时间（11:30-12:30）午餐是幼儿园提供给孩子们的重要一餐。

幼儿园会根据孩子们的需求，提供营养丰富、口味适宜的午餐。

在就餐过程中，孩子们要吃得慢、不挑食、品尝各种食物，并且将饭菜固定在自己餐盘上，不浪费食物。

6. 午休时间（12:30-14:30）午休时间是幼儿园安排的孩子休息的时间。

孩子们将有一段时间进行午睡，以便恢复体力和精神状态。

幼儿园会为每个孩子准备舒适的睡垫和被子，为他们提供一个安静、温馨的午休环境。

7. 户外活动（14:30-16:00）户外活动是幼儿园一天中的重要时刻。

孩子们将在户外进行各种活动，如跑步、跳绳、玩球等。

幼儿园一日生活制度(通用6篇)【篇1】幼儿园一日生活制度一、晨检谨慎做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药状况，有无外伤，有无携带危急物品等。

二、早饭养分搭配，每周不重样三、教育活动1、老师要谨慎备课、刻苦钻研教材，做好课前打算工作。

2、在活动中了解和发觉幼儿的爱好与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课老师要按时配课。

四、喝水洗手1、老师要依据季节改变供给冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用幼儿园内自己的杯子随渴随喝。

3、不催促幼儿快喝，对不爱喝水、不敢要求喝水的幼儿要多加照顾，经常提示他们喝水。

4、饭前便后集体洗手，画画写字之后要洗手。

勤洗手，造就幼儿良好习惯。

五、午饭荤素搭配，养分均衡，三菜一汤，造就幼儿饭前礼仪，养成良好饮食习惯，不挑食，不剩菜。

六、饭后漫步保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间，依据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理支配作息，午饭后散漫步促进幼儿消化，更好的.汲取养分。

七、午休时间注意幼儿劳逸结合，充分休息，养足精神。

八、户外活动1、户外活动保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、留意幼儿平安，在活动中幼儿不能离开教师的视线。

3、老师要为幼儿创设活动条件，〔如场地、器材等〕嬉戏的内容丰富多彩。

4、在嬉戏过程中老师要踊跃引导、谨慎视察，严防意外事故的发生。

九、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，打算足够的活动材料。

3、在嬉戏活动中，老师要巡回指导，供应协助，保证幼儿平安。

十、离园1、做好离园前的打算工作〔如整理衣物、洗手、洗脸等〕老师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，假如不是本人家长接孩子，老师必需联系父母，得到许可前方可离园，否那么不能让其带走幼儿。

本园对幼儿实施全面开展教育，因材施教，以启智成长，卓更加展为目标，办一所家长满足、社会信任的幼儿园，高园长携全体教职员工期盼家长和幼儿的到来，欢送前往我园进展参观和报名。