部编版三年级下册语文期末复习综合卷【含答案解析】

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音，把字端正、美观地写在下面的括号里.溪边的chuí liǔ摆动着yún chèn的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”xīn shǎnɡ自己的倒影呢.孩子们时不时坐在岸边戏耍，用小手bō动着lànɡ huā.孩子们玩累了，开始在溪边diào起鱼来.溪边又恢复了nínɡjìnɡ.孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼ɡān，忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，多么美好的情景！多么美丽的水mò画！2. 给加点字选择正确的读音.（1）妈妈加班没回家，他只好到隔壁一个作．（zuō zuò）坊里写作．（zuō zuò）业.（2）这种鲜．（xiān xiǎn）花来自美洲，我们这边鲜．（xiān xiǎn）少有人见过.（3）跟老板折．（zhē zhé）腾了半天，总算让他同意打折．（zhē zhé）了.（4）透过门缝．（féng fèng），他看见妻子正在灯下缝．（féng fèn g）补衣服.3. 照样子，再写几个类似词语.1．红彤彤（）（）2．葡萄灰（）（）3．源源不断（）（）4．无边无际（）（）5．一串串雨珠（）（）4. 补充词语.（）弓（）影画（）添（）滥竽（）名扬（）（）大笑窃窃（）5. 按要求改写句子.1.到那时我就把头发烫起来.（改为“被”字句）___________________________________2.小蘑菇长出来了.（改为拟人句）___________________________________3.婷婷做完了老师所有布置的作业.（修改病句）___________________________________6. 写一则寻物启事.昨天下午第二节体育课，四年级（1）班的小红把一根绿色跳绳放在篮球架下，下课后却发现不见了，请你今天替小红写一则寻物启事._______________________________________________我的积累.（13分）7. 请根据课文内容连一连.万寿菊凌晨四点牵牛花下午三点夜来香下午五点紫茉莉晚上八点8. 填空1．知错就改是我们都应该养成好习惯.《周易》中说：“见善则迁，__________.”《论语》中说：“__________，是谓过矣.”《左传》告诉我们：“人谁无过?__________，__________.”2．兵来将挡，__________.不入虎穴，__________. 3．文房四宝：__________。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(51分)一、在田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。

书写要规范、美观。

(4分)二、读拼音，写词语。

(9分)chí tánɡ( )的水面平静得fǎnɡ fú( )一面镜子。

水中的shuìlián( )绽开了笑脸，微风轻轻地chuī fú( )着四周的chuí liǔ( )，蜻蜓站在水草上xīn shǎnɡ( )着自己dào yìnɡ( )在水中的影子……看着眼前的美景，我不禁ɡǎn tàn( )道：“好一幅美丽的shuǐmò huà( )啊！”三、选择正确答案的序号填在括号里。

(18分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.脊．背(jí) 积累．(lěi) 旋．风(xuàn)B.匀称．(chènɡ) 折．腾(zhē) 差．别(chā)C.河豚．(tún) 电缆．(lǎn) 逆．风(nì)D.储．存(chǔ) 颤．抖(zhàn) 闲散．(sàn)2.下列每组词语的搭配全部正确的一项是( )A.改进造纸术辨认方向B.愁得慌困得高C.荒凉的闹市软弱的泥土D.滴答的雨声哈哈的哭声3.“因释其耒而守株”中的“因”字的意思是( )A.依靠B.理由C.顺着D.于是4.“近年来，高铁已经成为中国国家形象的一张名片。

中国高铁的快速发展体现了中国人民的和才干。

”填入横线处的词语最恰当的一项是( ) A.智慧 B.智能 C.机智 D.智商5.将下面诗句按时间先后的顺序排列，正确的一项是( )①梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

④遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

A.③②①④B.③②④①C.③①④②D.③①②④6.填入下面横线上的句子，恰当的一项是( )！红中透着一点点白，粉红粉红的，可好看了，多像小姑娘粉扑扑的小脸蛋儿。

5.句子训练营。
1．我的肚子里发出怪怪的一种声音。（修改病句）
_______________________________
2．爸爸说：“明天我要出差了。”（改为转述句）
_________________________________________________________
3．奶奶___________说：“真 个好孩子。”（补充提示语：动作或表情）
2.给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1．果园里果实累（léi lèi）累,农民伯伯忙着摘果子,非常劳累（léi lèi）。
2．小刚用模（mò mú）具做了一个模（mò mú）型。
3．鹿挣（zhèng zhēng）扎了半天,终于从树丛中挣（zhèng zhēng）脱出来了。
词语大比拼。
3.比一比,组词语。
从题干来看属于语序颠倒,应改为：我的肚子里发出一种怪怪的声音。
2．这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来,直述句改为转述句的转换方法如下：
①标点符号的改变,冒号要改为逗号,双引号要去掉,再加上句号；
②把第一、二人称改成第三人称。
3．考查学生对句子的补充。
这类题要结合题干进行分析,要补充“奶奶”怎样说的部分,所以要从人物形象和后面的语境结合进行分析,表达合理符合语境即可,答案不唯一。
zī shì nuò ruò zhì huì yōu xián
wēi wǔ là zhú jì xù chèn shān
sū xǐng xùn sù ōu zhōu xiū jiàn
【答案】姿势 懦弱 智慧 悠闲
威武 蜡烛 继续 衬衫
苏醒 迅速 欧洲 修建
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“慧、威武”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音写词语。

hé huā jiǎn chá sǎ luò chén tǔ fēn fāngmò fēi chuí liǔ kuā jiǎng lì hài chéng xiànwēi xiǎn guāng máng lì shǐ miàn bāo fú wù2. 用“√”画出带点词的正确读音。

干燥．（zào cāo）不禁．（jǐn jīn）积累．（lěi lèi）松散．（sǎn sàn）挣．扎（zhèng zhēng）笼．罩（lǒng lóng）3. 把下面的词语补充完整,再照样子写词语。

（）株待（）没精（）念念不（）争（）斗（）掩耳（）学富（）“念念不（）”（AABC式）（）（）“掩耳（）（）”（寓言故事）（）（）4. 按要求写句子。

1．人们称荷花为“花中君子”。

（改为“被”字句）_________________________________________________2．这座桥坚固。

这座桥美观。

（用恰当关联词将两句话合成一句话）________________________________________________3．海底的动物常常在窃窃私语。

（仿写拟人句）______________________________________________4．我们能闻到各种水果诱人的颜色。

（修改病句）_________________________________________________5．他们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法）_________________________________________5. 根据课文内容填空。

部编版语文三年级下册期末综合测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础知识训练1．看拼音，写词语。

xiān xìwǔ dǎo róng huàgǎn jítíng zhǐyuān yāngǒu ěr huā bàn2．我能给加点的字选择正确的读音。

(给正确读音打“√”)仿佛．(fúfó) 衣裳．(shang shāng)莲蓬． (pén péng) 舞蹈．(dǎo dǎn)翩．翩起舞(biān piān)3．下列词语不全是近义词的一项是（）A.创造——制造B．节省——节约C．才干——才能D．减轻——加重4．在括号中填上恰当的修饰词，描述美丽的景物。

( )的天空 ( )的云朵 ( )的阳光( )的草地 ( )的花朵 ( )的树木5．【词语训练】补全下列词语，并按要求分类。

（填序号）①神( )奕奕②炯炯( )( )③( )逐( )开④大步流( )⑤拾金不( )⑥上蹿( )( )⑦一诺千( )⑧手舞足( )⑨诚实守( )⑩健步如( )⑪( )( )悦色⑫光明( )落描写人物动作：__________描写人物神态：__________表现人物精神品质：__________6．选择下列句子所使用的修辞手法。

A．拟人B．排比C．设问（1）．海底是否没有一点声音呢？不是的。

( )（2）．还有些贝类自己不懂，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

( ) （3）．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

( )7．按要求，改写句子。

（1）．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。

（缩句）__________________________________（2）．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。

人教部编版语文三年级下学期期末测试卷（时间：60分钟总分：100分）一、基础知识（32分）1．（12分）看拼音，写词语。

lìhài jùlǒng chèn shān xiōng měngbiàn rèn jìxùfùzélàzhúxùn sùwēi wǔqiān xūzhìhuì2．（6分）我会给加点字选择正确的读音。

（在正确的读音下画“√”）（1）他就爱瞎折．（zhēshé）腾，结果全折．（zhēshé）本了。

（2）校门口竖着围杆．（gān gǎn）的地方放着一杆．（gān gǎn）秤。

（3）她将缝．（féng fèng）衣服的针掉到砖缝．（féng fèng）里取不出来。

3．（4分）给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。

“疾”：①疾病，身体不适；②痛恨；③急速、猛烈；④痛苦；⑤快，迅速。

疾．风积劳成疾．疾．恶如仇疾．步如飞4．（6分）补充词语，并选择恰当的填在下面的语境中。

并论没打大摇窃窃（1）他走路不小心撞了人，非但不道歉，反而地走了。

（2）小明这次考试又没考及格，他地向家走去。

5．（2分）我会选词填空。

（填序号）①继续②连续（1）李伟三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

（2）小娟做完了语文作业，又做数学作业，一分钟也不浪费。

6．（2分）我会选词填空。

（填序号）①如果……那么……②只要……就……（1）我们上课时认真听讲，一定会很快进步。

（2）不是我的力气太小，我一定会掀起那一块块石头。

二、句子积累与运用．（18分）7．（10分）按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）（2）她的头发卷在身上。

（改为比喻句）（3）小真的头发就在水里像海带一样轻轻地荡来荡去。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 将下面的名言正确、工整、规范地抄写在田字格里.不入虎穴，焉得虎子.2. 看拼音，写词语.zī shì jīng yàn wēi wǔ féi zào pàokuā jiǎng xíng zhuàng huān yíng huǒ shāo yún3. 在下面句子中正确读音或词语下画“”.1．透过门缝．（fèng féng），我看见妈妈正缝．补（fèng féng）衣服.2．同学们唱起（轻松轻快）的歌曲，歌声在校园里（飘荡荡漾）开去.4. 比一比，选字组词.瓣辨拔拨历厉蜜秘州洲花（）（）动（）害（）密欧（）5. 照样子，填一填.1．例：一个水葫芦一（）欢笑一（）蜻蜓两排__________ 2．例：一个个灯笼一（）小手一（）浪花一串串__________ 6. 补充词语，并选择恰当的词语填在下面的语境里.（）（）并论没（）打（）争（ ）斗（ ） 叶公（ ）（ ）1．小明这次考试又没考及格，他（ ）地向家走去.2．春天，花园里百花盛开（ ），真是美不胜收！7. 读句子，按要求完成练习.1．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞.（围绕一个意思仿写句子）雨下得真大，_______________________2．读一读，注意加点的部分，再试着写一个这样的句子.顾客蹭的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！” _____________________________3．修改病句.水池里的鱼儿在游泳自由自在地.___________________________4．小明问（ ）老师（ ）明天如果下雨（ ）还去春游吗（ ）（加上合适的标点符号） 8. 根据所学内容填空.1．荷花已经开了不少了.荷叶挨挨挤挤的，像一个个_________的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间___________.2．“人谁无过?_________，善莫大焉.”让我知道，人有了过错要及时改正；我还知道“____________者赤，_________者黑”；诗中有情，诗中有景，从“绿阴不减来时路，_____________.”我体会到作者山行时愉悦的心情.3．雅人四好：_________棋_________画；花中君子：_________兰_________菊。

部编版三年级语文下册期末考试卷（含答案）答题时间：60分钟满分：100分1．正确书写词语。

qiáng bì yán liào guī zé yóu piào yǎng fènyǎn zòu bǎo guì mǎn zài chì bǎng diē dǎo2．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A．谦．虚（qiān）陶罐．（guàng）价．值（jià）恼．火（nǎo）B．骄．傲（jiāo）懦．弱（luò）挣．脱（zhèng）皱．纹（zhòu）C．狮．子（ shī）遵．循（zūn）应验．（yàn）生涯．（yá）D．积累．（lěi）干燥．（ zǎo）超．常（cāo）大概．（gài）3．下面词语中有错别字的一组是（）A．张牙舞爪披头散发B．美味可口风景优美C．大吃一惊一本正径D．银光闪闪葱葱茏茏4．我会查字典，给加点字选择正确的解释。

（1）“仰”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。

按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。

“仰”字在字典里的解释有：①脸向上，与“俯”相对；②敬慕；③依赖；给下列加点字选择正确的解释，填序号。

仰．起头（）久仰．大名（）仰．仗（）（2）热闹：①繁盛活跃②使场面活跃，精神愉快③热闹的景象①你是来看热闹．．的吧？（）②广场上人山人海，十分热闹．．。

（）③儿童节到了，大家热闹．．一下吧！（）5．补充词语，并照样子写词语。

无（）无虑滥竽充（）自（）矛盾（）底之蛙没精打（）画蛇添（）1.照样子写词语：红红火火 ________ ________2.照样子写词语：金灿灿 ________ ________6．下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（）A．这本书他看了很多遍，却仍然．．看不明白。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(52分)一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A.匀称．(chèn) 夹．袄(jiā) 干燥．(zào)B.前爪．(zhuā) 纤．细(qiàn) 圆筒．(tǒnɡ)C.瞭．望(liào) 尊．敬(zūn) 忙碌．(lù)D.折．腾(zhé) 唠．叨(lāo) 破碎．(suì)二、读拼音，写词语。

(5分)爷爷xiū jiàn( )的花圃里，wàn shòu jú( )绽开了mí rén( )的笑脸，蝴蝶在花丛中wǔ dǎo( )，蜜蜂在花丛中忙着cǎi mì( )。

三、按要求完成词语练习。

(5分)1.比一比，再组词。

(2分)检( ) 验( ) 拂( ) 佛( )2.用“观”字组成合适的词语填空。

(3分)(1)发明和创造离不开我们平时细心的( )和研究。

(2)老师带领我们一起( )了有关野生动物保护的纪录片。

(3)在博物馆( )时要保持安静。

四、照样子，写词语。

(6分)1.源源不断(AABC式词语)：2.无忧无虑(ABAC式词语)：3.刻舟求剑(出自寓言故事的成语)：五、请在括号里填入画线词语的反义词。

(4分)1.横穿马路危险，走天桥( )。

2.获得了好的成绩不要( )，任何时候都要谦虚。

3.弟弟似乎对这个地方非常( )，一点儿也不感到陌生。

4.经过这次军训，曾经懦弱的他现在变得十分( )了。

六、选择正确答案的序号填在括号里。

(8分)1.下列每组词语的搭配全都正确的一项是( )A.精美的相册精美的鹿角B.镇静地蹲着镇静地大笑C.改进错误改进造纸术D.生物进化生物壮观2.下列与“因释其耒而守株”中的“释”字的意思不同的一项是( )A.爱不释手B.手不释卷C.冰释前嫌D.如释重负3.与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是( )A.敏而好学，不耻下问B.海纳百川，有容乃大C.兼听则明，偏信则暗D.蓬生麻中，不扶而直4.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是( )A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

部编版三年级下册语文期末考试试题一、选择题1．下面加点的字读音全都正确的一项是（）A．呈．现（chén）雕．饰（diāo）变幻．（huàn）宝剑．（jiàn）B．光辉．（huī）光芒．（mánɡ）模型．（xínɡ）警．报（jǐnɡ）C．肌．肉（jī）章．鱼（zhānɡ）细胞．（pāo）海藻．（zǎo）D．储．量（zhǔ）金属．（shǔ）蕴藏．（cáng）紫檀．（tán）2．下列各组词语中搭配不恰当的一组是（）A．一户人家蒙蒙的小雨B．一位顾客认真的裁剪C．一头毛驴漂亮的衣服D．一只老虎惊恐地大喊3．下列句子中，没有围绕中心句“雨下得真大”写的一项是（）A．豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地间顷刻间挂起一片珠帘。

B．雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。

C．游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。

D．雨如同山坡上奔跑下来的野马，来势凶猛。

4．《肥皂泡》的作者是_____，她的作品有_____。

（）A．鲁迅《朝花夕拾》B．老舍《四世同堂》C．冰心《寄小读者》二、书写5．根据拼音写字词。

shì fàng shè jìbiàn rèn yán lìdài jiàmì mìmò shēng wēi wǔ fù zémó xíng三、填空题6．给下面的形近字组词。

燥（___）幻（___）型（___）困（___）躁（___）幼（___）形（___）因（___）7．请在句中加入加点词的反义词。

（1）我偶尔．．去逛超市，但_______去书店。

（2）这不是一支普通．．的笔，而是一支_______的笔，它会变色呢！（3）懒惰．．的人一无所有，________才能创造美好。

（4）退休的爷爷生活很悠闲．．，爸爸整天______地工作。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 我能认真书写.如何写好笔画较少或笔画较多的字?请你根据自己的学习写好下面两个字.斗慧2. 根据拼音，写词语.1．清晨，花儿绽开了笑脸，小蝴蝶shān dòng（）着翅膀，悄悄地落在花骨朵上，xiān xì（）的触角轻轻摆动，shén qì（）极了.高大的白杨树像wēi wǔ（）的士兵.2．复学那天，校长和老师一大早就在校门口huān yíng（）同学们，老师kuā jiǎng（）大家长高了，懂事了，xī wàng（）我们努力学习，增长běn lǐng（）.选择填空.3. 给加点字选择正确读音，打上“√”.这幅画内容丰富，各色人物差．（chā chà）不多有500多人，有提着鸟笼．（lóng lǒng）子溜．（liù liū）达的，有穿着夹．（jiá jiā）衣的妇人，还有一个车夫正在嚷．（rāng rǎng）嚷.在画的右下角，有一家染．（yǎn rǎn）布的作坊，人们热得汗都顺着脊．（jǐ jí）背流了下来，小孩子纵．（zòng zèng）身跳来跳去.4. 选择形近字，打上“√”.这次救（援掷）难度很大，消防队员（拨拔）开杂草，仔细（辩辨）认方向，最终找到了受伤的登山者.消防员叔叔（贡贷）献真大！5. 给加点字或词语选择恰当的解释，将序号写在括号里.（1）熟：A．食物烧煮到可以食用程度；B．熟练，程度深；C．熟悉，知道清楚；D．植物的果实或种子长成.①桃子熟．了，又大义红，真诱人！（）②老牛天天和牧童在一起，可熟．了.（）（2）厉害：A．实力高强，了不起. B．猛烈，剧烈，强烈；表示程度很高.①一天没吃饭了，他的肚子饿得厉害．．.（）②枣核可真厉害．．，把县官的牙都打了下来.（）6. 选词填空，将序号写在括号里. A．滥竽充数 B．掩耳盗铃 C．自相矛盾（1）在线上学习的时候，这个淘气的男孩经常（），不会装会，很快就被老师发现了.老师语重心长地对他说：“咱们学习要认认真真，可不能（），自欺欺人哪！”A．创造 B．创举（2）应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大（）. A．咔嚓 B．扑通 C．吱呀（3）暴风雨来了，（）一声，天空中出现一道闪电. 7. 这是一次有趣的手工制作，请按顺序把句子排列好，将序号写在前面括号里. （）小纸马放到斜放的木板上，嗒嗒地走了起来. （）最后我用笔杆卷出马尾巴，折出小马头. （）然后我们剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口. （）一天晚上，爸爸和我一起制作小马. （）首先我们绘制一个长方形，每隔1.5厘米画一道线，再剪下来. 8. 根据积累填空. 1．下午三点，万寿菊_________；下午五点，紫茉莉________；月光花在七点左右_________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________……2．过了两三秒，那匹马大起来了，______________，________________，尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴，那匹马__________________.3．诵读古诗，我们和诗人一起走进大自然，欣赏美丽的景色.在滁州西涧，我们看到了：春潮带雨晚来急，________________.在三衢道中，我们看到：______________，添得黄鹂四五声.来到大林寺，我们还惊喜地看到：人间四月芳菲尽，______________.4．马云说过：错误是一个人成长最好的营养.我们首先要正确认识过错，如《论语》所言：“____________，是谓过矣.”并且要做到“____________，有过则改”.还要与品行高尚的人多交往，因为“近朱者赤，____________”.9. 按照要求完成下面各题.1．照样子，补充句子.例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来.“啊，终于可以上学啦！”小弟弟____________________________2．用自己的话转述别人说的话.宋庆龄说：“一个人在家，是没劲.可是，我不后悔，因为我没有失信.”_____________________________________3．“你可知道，大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头.（请你用类似的开头说几句话，从下列事物中选择一种，向别人介绍一下，注意要围绕一个意思来写.）朵朵白云夏天的雨花园里的花______________________________________4．下面这段话中有三处错误，请修改过来.小雨一场过后，我和妈妈来到公园散步.荷叶绿油油的，有的出水很高高，像一把把大伞；像一个个大圆盘有的紧贴着水面._____________________________________综合性学习与口语交际.10. 看到这幅图画，你想到的节日是____________，这个节日的时间是农历___________，习俗有：__________________________.11. 口语交际.看到图中的这种现象（闯红灯），你会怎么劝说呢?写一写.__________________________________________阅读理解.东方之珠①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市.②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩.每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了.③香港的海洋公园举世闻名.那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客.在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目.它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑.④铜锣湾是全港三大闹市口之一.摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮.⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息.⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”.12. 联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思.摩天大楼鳞次栉比．．．．．．．．，商店里的各种商品琳琅满目_____________________________________13. “东方之珠”指的是哪里?短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的?“东方之珠”指的是：___________________几个方面：____________________________14. 抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意.第③自然段：_________________________________第④、⑤自然段：______________________________15. 读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸．．．．缓缓地拍打着沙滩.．．．．．着游客的脸，浪涛哼着小曲_____________________________________我没有钓住那条鱼①我这一生，有过许多令人难忘的时刻.然而，我经常会想起来的，是第一次跟叔叔去钓鱼.记得那是初秋时节的一天，温煦的阳光静静地照耀着树林.叔叔带我去钓鱼.我模仿别人钓鱼的样子，甩出钓线.忽然，诱饵消失得无影无踪.我赶紧猛地一拉鱼竿，没想到扯出的却是一团水草.我失望极了.②过了许久，我感觉有什么东西在拽（zhuài）我的钓线，并一下子将它拖入了深水中.我连忙往上一拉鱼竿，立刻看到一条逗人喜爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳.“叔叔！”我掉转头欣喜若狂地喊道，“我钓住了一条！”③“还没有哩.”叔叔慢条斯理地说.他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心.钓线上的鱼钩也不见了.我功亏一篑（kuì），快到手的捕获物眨眼间又溜走了.④我分外沮丧，可叔叔却意味深长地对我说：“记住！在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘（xū）你钓到了鱼.事情没成功就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也不需要自夸，这是一个很浅显的道理.”⑤我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”.打这以后，每当我听到人们为一件尚未办成的事情而自我吹嘘时，我就情不自禁地回忆起小河边垂钓的那一幕.16. 默读短文，把下面的图表补充完整.17. 读句子，回答问题.（1）他话音刚落，只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪，箭一般地射向河心.在这句话中把_____比作________，写出了_________________.（2）我没有钓住那条鱼，可我钓到了“一条更大的鱼”.“那条鱼”指的是______，“更大的鱼”指的是_______.（填序号）A．小狗鱼 B．大鱼 C．道理18. 下面这句话的正确含义是（）在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼.A. 在鱼儿没有上岸之前就吹嘘钓住了鱼，别人是会笑话的.B. 等鱼儿钓上岸来，再吹嘘也不迟.C. 事情未办成之前不要自吹自擂，即使成功了也不必自夸.19. 习作.题目：我变成了提示：如果给你一次变化的机会，你最想变成什么呢?是可爱的小动物、挺拔的小树、美丽的花草，是你读过的故事中的人物——孙悟空、花仙子，还是生活中的人物——老师、家长、清洁员、厨师、科学家?在成功变身后，你会有什么样的神奇的经历?请发挥你的想象力，把这神奇的经历写一写.将题目补充完整，把经历写清楚，还要注意语句通顺，正确使用标点符号.答案与解析1. 我能认真书写.如何写好笔画较少或笔画较多的字?请你根据自己的学习写好下面两个字.斗慧【答案】斗慧【解析】【分析】【详解】本题考查学生对字形的掌握.学生要在保证书写正确的基础上，做到字迹清晰、工整、美观，汉字间结构合理.要注意连贯书写，不能看一笔写一笔.2. 根据拼音，写词语.1．清晨，花儿绽开了笑脸，小蝴蝶shān dòng（）着翅膀，悄悄地落在花骨朵上，xiān xì（）的触角轻轻摆动，shén qì（）极了.高大的白杨树像wēi wǔ（）的士兵.2．复学那天，校长和老师一大早就在校门口huān yíng（）同学们，老师kuā jiǎng（）大家长高了，懂事了，xī wàng（）我们努力学习，增长běn lǐng（）.【答案】(1). 扇动(2). 纤细(3). 神气(4). 威武(5). 欢迎(6). 夸奖(7). 希望(8). 本领【解析】【分析】【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合句子读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“扇、威、武、望、领”容易写错，要注意这些字的笔画、结构.书写时要做到规范、正确和美观.选择填空.3. 给加点字选择正确读音，打上“√”.这幅画内容丰富，各色人物差．（chā chà）不多有500多人，有提着鸟笼．（lóng lǒng）子溜．（liù liū）达的，有穿着夹．（jiá jiā）衣的妇人，还有一个车夫正在嚷．（rāng rǎng）嚷.在画的右下角，有一家染．（yǎn rǎn）布的作坊，人们热得汗都顺着脊．（jǐ jí）背流了下来，小孩子纵．（zòng zèng）身跳来跳去.【答案】chà lóng liū jiá rāngrǎn jǐ zòng【解析】【分析】【详解】本题考查了选择正确的读音能力.注意平翘舌的运用、声调的掌握情况等，这样才能做到选出正确的读音.一般字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析.差（chà）不多：几乎相同；过得去.鸟笼（lóng）：养鸟的笼子.溜（liū）达：人闲来无事四处闲逛，到处走.夹（jiá）衣：有里有面的双层衣服.嚷（rāng）嚷：指大声喊着说话.染（rǎn）布：指把布染成需要的颜色，一般是通过染坊(又称染缸坊，染布作坊)完成.脊（jǐ）背：人或其他脊椎动物的背部.纵（zòng）身：身体猛然向前或向上(跳).4. 选择形近字，打上“√”.这次救（援掷）难度很大，消防队员（拨拔）开杂草，仔细（辩辨）认方向，最终找到了受伤的登山者.消防员叔叔（贡贷）献真大！【答案】援拨辨贡【解析】【分析】【详解】本题主要考查学生对于形近字辨识和组词能力.先让学生尝试读一读每个字，想一想它们有什么区别，怎么组词.此外，教师应强调常见字组词是考试的必拿分点，要重视起来.救援，援救.拨开，意指把人或物向一边或两边推开.辨认，意思是指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象.贡献，指的是把自身拥有奉献给别人，或者以自身行动推动社会进步和发展等，是一种具有自我牺牲性质的精神.5. 给加点字或词语选择恰当的解释，将序号写在括号里.（1）熟：A．食物烧煮到可以食用的程度；B．熟练，程度深；C．熟悉，知道清楚；D．植物的果实或种子长成.①桃子熟．了，又大义红，真诱人！（）②老牛天天和牧童在一起，可熟．了.（）（2）厉害：A．实力高强，了不起. B．猛烈，剧烈，强烈；表示程度很高.①一天没吃饭了，他的肚子饿得厉害．．.（）②枣核可真厉害．．，把县官的牙都打了下来.（）【答案】(1). D(2). C(3). B(4). A【解析】【分析】【详解】(1)本题考查的是多义字的理解与运用能力，结合字的含义以及所在句子的语境进行分析即可得出答案.①本句话中“桃子熟了”是指桃子成熟了，在这里“熟”是指植物的果实或种子长成.故选D.②本句话中“老牛和牧童熟”是指两个人关系好，彼此很熟悉，在这里“熟”是指熟悉，知道清楚.故选C. （2）本题考查的是多义词的正确理解与运用能力，结合词语的含义以及所在句子的语境进行分析理解即可.①本句话中的“饿得厉害”是指特别的饿，十分的饿.在这里“厉害”是指猛烈；剧烈；强烈.表示程度很高.故选B.②本句话中的“枣核可真厉害”是指枣核的功力非常强.在这里“厉害”是指实力高强，了不起.故选A.6. 选词填空，将序号写在括号里.A．滥竽充数 B．掩耳盗铃 C．自相矛盾（1）在线上学习的时候，这个淘气的男孩经常（），不会装会，很快就被老师发现了.老师语重心长地对他说：“咱们学习要认认真真，可不能（），自欺欺人哪！”A．创造 B．创举（2）应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大（）.A．咔嚓 B．扑通 C．吱呀（3）暴风雨来了，（ ）一声，天空中出现一道闪电.【答案】 (1). A (2). B (3). B (4). A【解析】【分析】【详解】本题考查了学生选词填空与运用词语的能力，完成此类题目首先要理解所给词语的意思及应用范围，根据词语间的逻辑关系，然后结合语境选出适合句意的词语填空.滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己.自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触.（1）根据“这个淘气的男孩经常( )，不会装会”语境，可知该空要填的词语是“滥竽充数”.根据“咱们学习要认认真真，可不能( )，自欺欺人哪！”语境，可知该空要填的词语是“掩耳盗铃”. 创造：首先想出或做出(前所未有的事物).创举：前所未有的影响大的举动或事业.（2）根据“应对新冠疫情，采用大规模方舱医院，是一个重大( )”语境，可知该空要填的词语是“创举”. 咔嚓：象声词.形容折断、砍断或破裂的声音.扑通：象声词.形容重物落水或落地之声.吱呀：象声词.指声音.（3）根据“暴风雨来了，( )一声”语境，可知该空要填的词语是“咔嚓”.7. 这是一次有趣的手工制作，请按顺序把句子排列好，将序号写在前面括号里.（ ）小纸马放到斜放的木板上，嗒嗒地走了起来.（ ）最后我用笔杆卷出马尾巴，折出小马头.（ ）然后我们剪出小马的四条腿，在腿的下方剪出斜口.（ ）一天晚上，爸爸和我一起制作小马.（ ）首先我们绘制一个长方形，每隔1.5厘米画一道线，再剪下来.【答案】 (1). ⑤ (2). ④ (3). ③ (4). ① (5). ②【解析】【分析】【详解】本题考查句子排序.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.首先找到关键词，本段话按照事情的先后顺序写.关键词“首先”“然后”“最后”.④为事情的起因，所以排①.②③⑤为事情发展过程，是制作木马的步骤，要按照顺序一步一步来进行.即按照“首先、然后、最后”.①是事情的结果，故为最后一句.8. 根据积累填空.1．下午三点，万寿菊_________；下午五点，紫茉莉________；月光花在七点左右_________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右__________……2．过了两三秒，那匹马大起来了，______________，________________，尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴，那匹马__________________.3．诵读古诗，我们和诗人一起走进大自然，欣赏美丽的景色.在滁州西涧，我们看到了：春潮带雨晚来急，________________.在三衢道中，我们看到：______________，添得黄鹂四五声.来到大林寺，我们还惊喜地看到：人间四月芳菲尽，______________.4．马云说过：错误是一个人成长最好的营养.我们首先要正确认识过错，如《论语》所言：“____________，是谓过矣.”并且要做到“____________，有过则改”.还要与品行高尚的人多交往，因为“近朱者赤，____________”.【答案】(1). 欣然怒放(2). 苏醒过来(3). 舒展开自己的花瓣(4). 含笑一现(5). 腿伸开了(6). 脖子也长了(7). 变模糊了(8). 野渡无人舟自横(9). 绿阴不减来时路(10). 山寺桃花始盛开(11). 过而不改(12). 见善则迁(13). 近墨者黑【解析】【分析】【详解】本题主要考查古诗、文言文及课文内容的识记能力.解答本题，需要回顾学过的知识及课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握古诗、文言文与课文重要内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.1．本语段选自《花钟》，课文将鲜花之美、花钟之奇描述得生动形象、情趣盎然.本题根据课文填空即可.即：下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……2．语段选自《火烧云》.这是一篇写景的文章，描写的是晚饭过后，火烧云从上来到下去的过程中，颜色和形状的变化，表现了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情.本题根据课文填空即可.即：过了两三秒，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了.看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了.3．“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.”出自唐代韦应物的《滁州西涧》，全诗是：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横.这是一篇山水诗，是诗人写于滁州刺史任上.这首诗描写了山涧水边的幽静景象和诗人春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见.“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.”出自宋代曾几的《三衢道中》，全诗是：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.这首诗是诗人游浙江衢州三衢山时写的，写出了初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.”出自唐代白居易的《大林寺桃花》，全诗是：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处，不知转入此中来.这是一首描写大林寺的的小诗，写得意境深邃，富于情趣，自然界的春光被描写得是如此的生动具体，天真可爱，活灵活现.4．“过而不改，是谓过矣.”摘自《论语·卫灵公》，意思是：有过错却不加以改正，这才是真正的过错，意指劝导人改过.“见善则迁，有过则改.”摘自《易传·象传下·益》，意思是：见了善行就追随，有了过错就改正.“近朱者赤，近墨者黑.”出自晋·傅玄《太子少傅箴》，意思是：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑.比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏.指客观环境对人有很大影响.9. 按照要求完成下面各题.1．照样子，补充句子.例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来.“啊，终于可以上学啦！”小弟弟____________________________2．用自己的话转述别人说的话.宋庆龄说：“一个人在家，是没劲.可是，我不后悔，因为我没有失信.”_____________________________________3．“你可知道，大海深处是怎样的吗?”这是《海底世界》的开头.（请你用类似的开头说几句话，从下列事物中选择一种，向别人介绍一下，注意要围绕一个意思来写.）朵朵白云夏天的雨花园里的花______________________________________4．下面这段话中有三处错误，请修改过来.小雨一场过后，我和妈妈来到公园散步.荷叶绿油油，有的出水很高高，像一把把大伞；像一个个大圆盘有的紧贴着水面._____________________________________【答案】(1). 高兴地大声叫了出来.(2). 宋庆龄说，一个人在家，是没劲.可是，她不后悔，因为她没有失信.(3). 你可知道，夏天的雨是怎样的吗?刚刚还是一个天上还有灿烂的阳光，一转眼就乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨.(4). 一场小雨过后，我和妈妈来到公园散步.荷叶绿油油的，有的出水很高很高，像一把把大伞；有的紧贴着水面，像一个个大圆盘.【解析】【详解】1．从例句来看，写得是人的动作，表达的是兴奋之情.因此补充句子是要把握好这两个特点.2．引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号.B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.应注意，冒号和引号前的内容不变.②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称.3．此题主要考查学生问绕一个意思写清楚的能力.可以先根据所给事物写一个句子，然后围绕这个句子来把内容写具体，写清楚.4．“小雨一场过后”词序颠倒，改为“一场小雨过后”；“很高高”用词不当，可改为“很高很高”；“像一个个大圆盘有的紧贴着水面”语序不对，改为“有的紧贴着水面，像一个个大圆盘.”综合性学习与口语交际.10. 看到这幅图画，你想到的节日是____________，这个节日的时间是农历___________，习俗有：__________________________.【答案】(1). 中秋节(2). 八月十五(3). 赏月、吃月饼【解析】【分析】【详解】本题考查中国传统文化的积累.在平常生活与学习中注意积累与熟记即可.本题中，从图中可以看出有月亮和嫦娥，可以判断是八月十五中秋节.中秋节的习俗是赏月，吃月饼，预示着团团圆圆.这个时候，在外的游子无法回家，望着一轮明月，会情不自禁的思念自己的家乡和亲人. 11. 口语交际.看到图中的这种现象（闯红灯），你会怎么劝说呢?写一写.__________________________________________【答案】请不要闯红灯，首先闯红灯是不文明的行为，它容易引起交通紊乱，同时也是对自己和他人的生命不负责任的表现.【解析】【分析】【详解】本题考查了口语交际，即语言表达能力.完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言.结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理.完成本题，先仔细查看图片信息，明白图中是闯红灯的现象，再组织语言对闯红灯的行为进行劝说即可.注意要抓住闯红灯的危害性进行劝说；语言要真诚、有礼貌.如劝说时可运用“闯红灯是很危险的行为”、“闯红灯是不文明的行为”、“闯红灯是对自己和他人的生命不负责任的表现.”等等语句，合理进行劝说即可. 阅读理解.东方之珠①香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市.②浪平沙细、阳光和煦(xù)的浅水湾，是旅游、度假的好地方.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸着游客的脸，浪涛哼着小曲缓缓地拍打着沙滩.每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在这金色的沙滩上，真是舒服极了.③香港的海洋公园举世闻名.那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚(tún)、海狮精彩表演的游客.在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目.它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑.④铜锣湾是全港三大闹市口之一.摩(mó)天大楼鳞(lín)次栉(zhì)比，商店里的各种商品琳琅(láng)满目，宽阔的街道上人流如潮.⑤一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋.港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅(jiàn)落人间.马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息.⑥香港，真是一颗无比璀(cuǐ)璨(càn)的“东方之珠”.12. 联系短文内容和图片推想句子中加点词语的意思，选一个词语写出它的意思.摩天大楼鳞次栉比．．．．．．．．，商店里的各种商品琳琅满目_____________________________________13. “东方之珠”指的是哪里?短文是从哪几个方面介绍“东方之珠”的?“东方之珠”指的是：___________________几个方面：____________________________14. 抓住关键语句能帮助我们概括一段话的大意，运用这样的方法概括段落大意.第③自然段：_________________________________第④、⑤自然段：______________________________15. 读下面的句子，注意加点的部分，体会这样写的好处，把自己的理解简单地写一写.金色的沙滩又细又软，轻轻的海风温柔地抚摸．．．．缓缓地拍打着沙滩.．．．．．着游客的脸，浪涛哼着小曲_____________________________________【答案】12. （1）鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集.也可以根据句子意思写，如，大楼很多等.13. (1). 香港.(2). 从迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市三个方面.14. (1). 公园举世闻名.(2). 街市非常热闹.15. 这些词语本来是描写人的，这里用来描写海风和浪涛，写出了海风很轻，浪涛声音小，一切都那么安静美好，使句子更加生动.【解析】。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(51分)一、看拼音，写词语。

(8分)二、选择正确答案的序号填在括号里。

(12分)1.下列字形和加点字的读音完全正确的一项是( )A.走廊题前一乘．(chéng)轿子B.灵魂辩认情不自禁．(jìn)C.漏水池塘长年累．(lěi)月D.仰头严厉称．(chèng)心如意2.下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是( )A.这条路我常走，所以很熟．。

B.公鸡报晓，是人们所熟．知的。

C.夜深了，人们都已经睡熟．了。

D.他在会场上见到了熟．人，所以感到很高兴。

3.我和他是好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书。

这正如名言所说( )A.近朱者赤，近墨者黑。

B.读万卷书，行万里路。

C.读书百遍，而义自见。

D.予人玫瑰，手有余香。

4.下列词语依次填入横线处恰当的一项是( )乡村的夜晚是那么。

只能听见风吹树叶的簌簌声，周围极了。

没有城市里汽车的噪声，没有人群的喧嚣，一切都是那么、恬淡。

住在这里，我的心也变得格外。

A.平静宁静幽静安静B.宁静安静幽静平静C.宁静安静平静幽静D.安静平静幽静宁静三、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。

(12分)( ) ( )不断琴( )书( ) 守( )待( )没( )打( ) 相提( )( ) 争( )斗( )1.我会写与画“”的四字词语同一类型的词语：、。

2.画“”的四字词语出自寓言故事，这样的四字词语还有：、。

3.我哥哥样样精通，你怎么能和他呢？(选词填空)四、按要求完成句子练习。

(9分)1.牵牛花开了。

(改成拟人句)2.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

(注意画线部分，用拟声词写句子)3.造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献。

(用修改符号修改病句)五、回顾积累。

(10分)1. ，总把新桃换旧符。

2.春潮带雨晚来急，。

3.本学期我们学过的关于“改过”的经典名句有“见善则迁，”，我能再写一句：。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累与运用一、看拼音,写词语。

（10分）fǎnɡfúwēi wǔwǔ D ǎo yuān yānɡjìxùmìmìmìfēnɡfēn fānɡzhìhuìxī二、第1～3题中,都有一项加点字的注音是错误的。

把它找出来,填在括号里。

jǐn rāng zhòu xiǎn1. A .尽．管 B .叫嚷． C .皱．纹 D .朝鲜．（）ɡàāi C hènɡmáo2. A .尴尬． B .挨．挨挤挤 C .对称． D .抛锚．（）sǎn ɡān yìn jì3.A .闲散． B .木杆． C .倒映． D .希冀．（）三、第4～5题中,都有一项有错别字。

把它找出来。

（2分）4. A .饱胀 B .古董 C .辩别 D .自相矛盾（）5. A .骄小 B .纤细 C .贷款 D .争奇斗艳（）四、第6～7题中,都有一项与加点词语意思相近的词语。

把它找出来。

（4分）6. 普通．． A . 普及 B . 普选 C .一般 D . 正常（）7. 猛烈．． A . 勇猛 B .激烈 C .激动 D . 凶恶（）五、第8～13题中,都有一项填入画线处最恰当。

把它找出来。

（6分）8. 下面说法正确的一项是（）。

A .美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。

B .鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。

C .植物开花的时间只和温度、湿度有关系。

D .蜜蜂能找到回家的路靠的是超常的记忆力。

9. 下列不属于寓言的成语是（）。

A .叶公好龙B .愚公移山C .揠苗助长D .滥竽充数10. 他看到有几只小鸟拍打着翅膀,的停落在树上,唱起歌,心情顿时显得格外。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________拼音百花园。

1. 读拼音,写词语。

yuān yang qiān xū shè jì zhǔn quèmó xíng zhì huì mó gu mì fēng2. 用“___”画出句子中加点字的正确读音。

（1）这种鲜．（xiǎn xiān）艳的花朵还有一个鲜．（xiǎn xiān）为人知的传说,你知道吗？（2）看着一群小伙子在写着“严禁．（jīn jìn）吸烟”的候车室里明目张胆地吸烟,爷爷不禁．（jīn jìn）皱起了眉头。

3. 写出画线字音序和部首,并选择正确的解释打“√”。

要查的字音序部首解释举证①向上抬；②提出；③推选；推荐；④全镇定①压；②用武力维持安定；③安定词语充值卡。

4. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 吹佛相提并论B. 创举争奇斗艳C. 型状画蛇添足D. 姿势没精打彩5. 在合适的词语下面画“____”。

（1）早在几千年,我们的祖先就（创造 创新）了文字。

（2）我一进院子就闻到一股荷花的（清香 浓香）。

（3）他靠的不是（超长 超常）的记忆力,而是一种他人无法想象的勤奋努力。

（4）一切美好的事物都是（创举 创新）的结果。

6. 佳句练习。

1．黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像．．千千万万极小的蜡烛在发光。

（用加点词造句） ______________2．一场热烈的辩论赛马上就要开始了。

（修改病句）______________3．裁缝说：“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。

”（改成转述句）________________4．这学期,我多半宅在家里,读了好多书：有《_____》,有《_____》,有《_____》……从书中,我积累了很多好词佳句,我最喜欢的一句话是_________________7. 日积月累。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、我能行（40分）1.听写。

(10分）2.抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。

（2分）兔不可复得,而身为宋国笑。

3.看拼音,写词语。

（8分）ǒu ěr qiān xūɡū D ú xiū jiànmì mìōu zhōu zhèn jìnɡ C hóu hèn4.比一比,再组词。

（4分）倦（）抱（）瓣（）剩（）卷（）泡（）辨（）乘（）5.把下面的成语补充完整。

（6分）滥竽（）（）之蛙琴棋（）（）者赤叶公（）邯郸（）6.用“√”给带点字选择正确的字义。

（4分）冀．复得兔（①河北省的别称②希望③姓）世界闻．名（①听到的事情②听见③有名气）群星闪．烁（①光亮耀眼②侧转身子避开③突然出现或忽隐忽现）迷失．方向（①找不着②丢掉③没有控制住）7.我能按要求改写句子。

（6分）（1）妈妈说：“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。

”（改为转述句）（2）小孩子的脸。

（扩句）（3）枣核很勤快,经常天天干活,学了很多的本领。

（修改病句）二、日积月累（15分）1.一天之内,不同的花开放的时间是不同的。

五点左右, 的蔷薇绽开了笑脸；下午三点, 欣然怒放……2.本学期我们学了很多的古诗。

在杜甫的“”中我们看到了燕子归来,鸳鸯成对；还知道“牧童遥指杏花村”的上一句是3.这地方的火烧云变化极多,一会儿的,一会儿金灿灿的,一会儿 ,一会儿。

4.垂柳把溪水当作的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

这一句中把比作。

5.《清明上河图》是北宋的画的,造纸术是东汉时代发明的,赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

我还知道是“我国宝贵的历史文化遗产”。

6.《论语》中告诉我们“ ,是谓过矣”。

《周易》中教导我们“见善则迁, ”。

三、快乐读书吧（21分）（一）课内阅读（10分）海里的动物,各有各的活动方式。

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分积累运用1. 下列每道小题中都有一个字的注音是错的，请找出来打上“√”.1．A ．翅(C hì)膀 B ．聚(jù)拢 C ．增(zēnɡ)添 D ．偶(óu)尔2．A ．莲蓬(peng) B ．饱胀(zhàng) C ．琢(zhuò)磨 D ．灵敏(mǐn)3．A ．橱(C hú)柜 B ．轻蔑(mào) C ．恼怒(nù) D ．倒(D ào)映4．A ．匀称(C hèng)B ．机灵(ling) C ．衰(shuāi)退 D ．拽(zhuài)住5．A ．干燥(zào) B ．大概(gài) C ．栅(shān)栏 D ．蘑菇(gu)2. 读拼音，写汉字.yuān( )鸯吹fú( ) nuó( )弱zhì( )慧jì( )续yōu( )闲ōu( )洲分B iàn( ) 蜡zhú( )kuā( )奖3. 下列每道小题中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请找到它打上√.1．我忽然觉得自己仿佛．．就是一朵荷花.(A ．好像 B ．相似 C ．仿照 D ．就如)2．陶罐不再理会．．铁罐.(A ．理解 B ．理睬 C ．处理 D ．领会)3．这座桥不但坚固．．，而且美观.(A ．坚硬 B ．坚强 C ．结实 D ．坚韧)4．水洼就像有趣的镜子，映射．．着我们的脸.(A ．映现 B ．映衬 C ．照射 D ．投射) 联系句子，选择带点字最恰当的意思填在括号内.(填序号)4因．其耒而守株，冀复得兔( )A . 因为B . 原因C . 于是D . 因此5. 一头狮子正悄悄地向自己逼．近( )A . 逼迫B . 靠近，接近C . 强迫索取D . 狭窄6. 这种设计，在建桥史上是一个创举．( )A . 往上托B . 兴起，起C . 提出D . 举动7. 老虎把身子一歪，贼顺势一纵．，蹿到树上( )A . 放任，不约束B . 放走C . 释放D . 全身猛力向前或向上(跳)下列每小题中，只有一个词语填入括号内最恰当.8. 鹿开始( )起自己的腿来.A . 埋怨B . 责怪C . 抱怨D . 讨厌9. 这种造纸方法就( )下来了.A . 传递B . 传承C . 流传D . 传播10. 在回家的路上，我( )蜜蜂可能找不到家了.A . 想象B . 估计C . 推测D . 猜想11. 目送着她们，我的心里充满了快乐、骄傲与( )A . 希望B . 期盼C . 盼望D . 渴望根据题目的要求，完成下面的练习.12. 默写《绝句》.绝句(唐·杜甫)___________________，____________________.___________________，____________________.13. 按课文内容，将所列答案的序号(字母)，填在相应的横线上.(1)如毛的细雨由天上( )着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，( )聚拢来.A ．洒落B ．飘洒C ．都像赶集似的D ．就像赶集似的(2)有还是( )，看起来( )马上要破裂似的.A ．花骨朵B ．饱胀得C ．花骨朵儿D ．饱胀的(3)人影给溪水( )绿了，钓竿上( )着一只红蜻蜓.A ．染B ．浸C ．立D ．停(4)接着又来了一头大狮子，( )石头狮子一模一样，( )，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着.A ．和庙门前的B ．跟庙门前的C ．也是那么大D ．也那么大第二部分阅读理解阅读短文，完成练习.赵州桥(节选)赵州桥非常雄伟.桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞.平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计，在建桥史上是一个创举，( )减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，( )减轻了桥身的重量，节省了石料.14. 根据片段内容，选择最恰当的答案，把字母序号填在括号中.(1)“砌成”的“砌”的读音是( )A ．qièB ．qiēC ．qìD ．qī(2)“拱形”中的“拱”的意思是( )A ．拱手B ．肩膀向上耸C ．向外钻或顶D ．建筑物上呈(C héng)弧(hú)形(3)选文填上正确的关联词语是( )A ．因为……所以……B ．不但……而且……C ．既……又……D ．虽然……但是……(4)这段话的第二句运用了( )的说明方法.A ．列数字B ．举例子C ．作比较D ．打比方15. 这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来，这句话是句.16. 这种设计是指怎样的设计？请用“﹏﹏﹏”画出来.这样的设计的优点是17. 选文中“五十多米”、“九米多宽”中的“多”可以删除吗？为什么？_________________阅读短文，完成练习。

部编版语文三年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 按年段要求书写.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.词语训练.2. 看拼音，写词语.mò fēi fēn liè yuán rùn yāng qiú bō dòngōu zhōu nuò ruò jù lǒng dào yìng yún chèn3. 请画去下列括号中的不正确读音.似．乎（sì shì）吹拂．（fó fú）枣核．（hú hé）一溜．烟（liū liù）模．样（mó mú）铁锚．（máo miáo）4. 把下列词语补充完整，并完成练习.没精（）（）自相（）（）（）（）私语争（）斗（）（）来将（），水来（）（）（1）以上词语中，出自寓言故事的词语有：___________.我还知道___________.（2）画横线是八字成语，我还能写一个：___________，___________.5. 句子加工厂.1．妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改为转述句）__________________2．我们怎么能在马路上踢足球呢?（换个说法，意思不变）__________3．小明做完了老师所有布置的作业.（修改句子）__________6. 积累运用.1．_____的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一.“一幅名扬中外的画”指的是《___________》.文房四宝是___________，雅人四好是___________，花中君子是___________，中医四诊是___________.2．通过本学期的学习，我从诗句“___________，___________”中感受到春节热闹喜庆的氛围；从诗句“___________，___________”中感受到烂漫的春光；从诗句“___________，___________”中感受到清明时节人们忧伤的心情.3．寓言故事《___________》告诉我们不能光想着不劳而获；《___________》告诉我们要谦虚，不能狂妄自大；《海底世界》告诉我们______________；《___________》告诉我们_____________.4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿___________了，露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是______，看起来饱胀得马上要破裂似的.“冒”字突出了___________.阅读理解.蜜蜂（节选）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里.我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?7. 根据选文内容，给下面的实验过程排序.①放飞蜜蜂②带着蜜蜂走了四公里路③叫小女儿在蜂窝旁等着④在蜜蜂身上做了白色记号⑤捉蜜蜂，把它们放在纸袋里正确实验步骤是：_______（填序号）8. 下面说法有误的一项是（）A. “走了四公里路”是为了了解蜜蜂是否认得回家的路，路远让实验更准确.B. “在它们身上做了白色记号”为了与其他蜜蜂区分开C. “捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里”是为了让蜜蜂不明方向.D. “我”通过实验证明了蜜蜂因飞得太低而看不到家.9. 选文中“大概”一词的意思是___________，在这里的作用是______________.在说明性的文章中有很多看似表意模糊的词语，往往表达了准确的意思.10. 请你用“___________”在选文中画出一个除“大概”外的这样的词语.11. 法布尔做实验的过程给了你怎样的启示呢?结合生活实际来写一写.______________________阅读理解.一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁.13岁的女儿有进步了，以前她可是随手乱扔的.但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育她的机会.②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里.这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养.今天，我更是要做给女儿看的.③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土.如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁更浪费.不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的.④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉.看女儿进入我设的圈套，我这才谆（zhūn）谆教导她：“孩子，不是老爸吝啬．．，一个瓶子，不值什么钱，但这也是钱，节．俭．是从一个空瓶子开始的.”⑤我等待着女儿表示惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开.没料到，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处.没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇道：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要.咱们小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走.我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸（móu），我忽然有些惭愧了.那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子.我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严.⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了.我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人.⑧它所给的，有温暖，有尊严.12. 结合上下文，理解下列词语的意思.（1）不动声色：__________________（2）不屑一顾：________________13. 文中画“___________”句子中的两个加点词语的顺序可以颠倒吗?（）（填选项）A. 可以，因为“节俭”和“吝啬”意思相近，都有舍不得的意思.B. 不可以，因为“吝啬”是小气的意思；“节俭”的意思是有节制，是一种美德.C. 不可以，因为“吝啬”是贬义词，不能形容“我”的做法，而“节俭”则是我要教给女儿的.14. 根据短文内容填空.（1）爸爸捡回女儿扔掉的瓶子是为了告诉女儿___________的道理.（2）爸爸把瓶子捡回来后，女儿很“吃惊”，爸爸觉得女儿“吃惊”的原因是__________，其实女儿是想_______________.（3）第⑦自然段加“”的句子中“一个真正需要它的人”既指___________，又指___________.15. 对画“”句子理解错误的一项是（）（填选项）A. 女儿的做法深深地教育了“我”，让“我”懂得了怎样才能做到有尊严.B. 女儿的做法表现出她对陌生人的关怀和尊重.C. 女儿做法让捡废品的老人获得尊严，感受到社会大家庭的温暖.16. 习作.题日：瞧，_________就这么萌提示：“萌”，最新词义为“可爱”“超级讨人喜欢”“可爱得让人感觉非常好”.横线上可以填“他、她、它”，也可以填“我”，同学、伙伴、老师、邻居，甚至小动物，都可以写.要求：内容具休，语句通顺，写出自己的真实感受，不少于300字.答案与解析1. 按年段要求书写.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.【答案】绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.【解析】【分析】【详解】本题考查书写.要求卷面整洁，字迹清楚漂亮.抄写时，标点符号也要抄下来.词语训练.2. 看拼音，写词语.mò fēi fēn liè yuán rùn yāng qiú bō dòngōu zhōu nuò ruò jù lǒng dào yìng yún chèn【答案】莫非分裂圆润央求拨动欧洲懦弱聚拢倒映匀称【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“裂、拨、聚、洲”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.3. 请画去下列括号中的不正确读音.似．乎（sì shì）吹拂．（fó fú）枣核．（hú hé）一溜．烟（liū liù）模．样（mó mú）铁锚．（máo miáo）【答案】shì fó húliū mó miáo【解析】【分析】【详解】本题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音.平时要多读、多练.注意本题是要划去不正确的读音.似：多音字，[shì]〔～的〕跟某种情况或事物相似；[sì]1相类，像；好像，表示不确定：～乎.～应如此.溜：多音字，[liū] 滑行，（往下）滑；光滑，平滑，无阻碍：～圆.～光.[liù] 迅急的水流：大～.急～. “一溜烟”的“溜”读音为“liù”.模：多音字，[mó]1法式，规范，标准；仿效；特指“模范” ；[mú]～样；4. 把下列词语补充完整，并完成练习.没精（）（）自相（）（）（）（）私语争（）斗（）（）来将（），水来（）（）（1）以上词语中，出自寓言故事的词语有：___________.我还知道___________.（2）画横线的是八字成语，我还能写一个：___________，___________.【答案】(1). 打(2). 采(3). 矛(4). 盾(5). 窃(6). 窃(7). 奇(8). 艳(9). 兵(10). 挡(11). 土(12). 掩(13). 自相矛盾(14). 画蛇添足(15). 近朱者赤(16). 近墨者黑【解析】【分析】【详解】本题考查了补全词语和对词语的理解.认真阅读所给提示，在平时积累的基础上作答.没精打采：形容精神不振，提不起劲头自相矛盾：意思是比喻别人或自己说话做事前后抵触.窃窃私语：背地里小声说话.争奇斗艳：形容百花竞放，十分艳丽.兵来将挡，水来土掩：有敌人来了会有将军抵挡住，有洪水来了自然有土修筑的堤坝来抵挡.指根据具体情况，采取灵活的对付办法.（1）“自相矛盾”是寓言故事，寓言故事还有：亡羊补牢、刻舟求剑、揠苗助长等；（2）八字成语还有：青出于蓝而胜于蓝；一夫当关，万夫莫开；百尺竿头，更进一步；巧妇难为，无米之炊等.5. 句子加工厂.1．妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”（改为转述句）__________________2．我们怎么能在马路上踢足球呢?（换个说法，意思不变）__________3．小明做完了老师所有布置的作业.（修改句子）__________【答案】(1). 妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊！(2). 我们不能在马路上踢足球.(3). 小明做完了老师布置的所有作业.【解析】【分析】【详解】考查句子练习.1．考查陈述句改转述句..①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号.B人称的变化：a 引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.应注意，冒号和引号前的内容不变.②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称.2．考查反问句改陈述句.反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词.②将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉.③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号.④将句子梳理通顺.3．考查病句辨析.语序不当，表示范围的修饰词放在名词的前面.把“所有”放在“作业”的前面.6. 积累运用.1．_____的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一.“一幅名扬中外的画”指的是《___________》.文房四宝是___________，雅人四好是___________，花中君子是___________，中医四诊是___________. 2．通过本学期的学习，我从诗句“___________，___________”中感受到春节热闹喜庆的氛围；从诗句“___________，___________”中感受到烂漫的春光；从诗句“___________，___________”中感受到清明时节人们忧伤的心情.3．寓言故事《___________》告诉我们不能光想着不劳而获；《___________》告诉我们要谦虚，不能狂妄自大；《海底世界》告诉我们______________；《___________》告诉我们_____________.4．白荷花在这些大圆盘之间冒出来.有的才展开两三片花瓣儿.有的花瓣儿___________了，露出嫩黄色的小莲蓬.有的还是______，看起来饱胀得马上要破裂似的.“冒”字突出了___________.【答案】(1). 造纸术(2). 清明上河图(3). 笔墨纸砚(4). 琴棋书画(5). 梅兰竹菊(6). 望闻问切(7). 爆竹声中一岁除(8). 春风送暖入屠苏(9). 迟日江山丽(10). 春风花草香(11). 清明时节雨纷纷(12). 路上行人欲断魂(13). 守株待兔(14). 陶罐和铁罐(15). 海底是个景色奇异、物产丰富的世界(16). 鹿角和鹿腿(17). 价值不能用外表来衡量，我们要正确对待自己的长处和短处(18). 全展开(19). 花骨朵儿(20). 荷花的生命力强【解析】【分析】【详解】考查国学常识课文内容理解与默写.1．考查的是学生对常识识记的情况.注意平时的积累并认真记忆，此类题还是很容易做对的.2．①出自王安石《元日》，全诗为爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.②出自杜甫《绝句》，全诗为迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.3．①《守株待兔》比喻妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通.②《陶罐和铁罐》让我们明白了，人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处.不能拿自己的长处和别人的短处相比.要学习别人的长处.虚心使人进步骄傲使人落后.③《海底世界》是一篇常识性说明文，主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”.4．出自课文《荷花》，在背诵和填空中要准确无误，不能多字丢字，不能出现错别字.“冒”的原意是液体或气体往外或往上涌，这里是形容在一片绿色的荷叶中，白荷花钻出水面的意思,形象地表现了白荷花顽强的生命力.阅读理解.蜜蜂（节选）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里.我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来.二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向.这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力.我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢?7. 根据选文内容，给下面的实验过程排序.①放飞蜜蜂②带着蜜蜂走了四公里路③叫小女儿在蜂窝旁等着④在蜜蜂身上做了白色记号⑤捉蜜蜂，把它们放在纸袋里正确的实验步骤是：_______（填序号）8. 下面说法有误的一项是（）A. “走了四公里路”是为了了解蜜蜂是否认得回家的路，路远让实验更准确.B. “在它们身上做了白色记号”是为了与其他蜜蜂区分开C. “捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里”是为了让蜜蜂不明方向.D. “我”通过实验证明了蜜蜂因飞得太低而看不到家.9. 选文中“大概”一词的意思是___________，在这里的作用是______________.在说明性的文章中有很多看似表意模糊的词语，往往表达了准确的意思.10. 请你用“___________”在选文中画出一个除“大概”外的这样的词语.11. 法布尔做实验过程给了你怎样的启示呢?结合生活实际来写一写.______________________【答案】7. ⑤③②④①8. D9. (1). 可能##大致(2). 强调作者的推测10. 几乎11. 启示：我们要养成仔细观察，认真思考习惯，学习科学严谨、认真、务实的科学精神. 【解析】【分析】【7题详解】本题考查了学生对文段理解.熟读文段内容可知，正确的排列顺序捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里，叫小女儿在蜂窝旁等着，来到离家四公里远的地方，在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂，回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了.所以正确的顺序是⑤③②④①.【8题详解】本题考查对文章内容的掌握.D选项叙述错误.“我”通过实验证得到蜜蜂有一个识路的本能.【9题详解】本题考查词语的解释及运用.“大概”一词的意思是可能、大致，在本文的作用是表示作者的猜测，体现了法布尔严谨的科学态度.【10题详解】本题考查找相似词语.在说明性的文章中有很多看似表意模糊的词语，往往表达了准确的意思.在文中这样的词语还有：左右、几乎.【11题详解】本题考查从文中懂得的启示.在理解文章内容的基础上，写出你从法布尔做实验的过程中得到的启示即可. 语段选自《蜜蜂》.课文中讲到法布尔为了证明蜜蜂有辨别方向的能力，做了一个实验：将20只蜜蜂背上做好记号，装进纸袋里，带到两里多外的陌生地方进行放飞，看看它们能否回到蜂窝.通过实验，得到蜜蜂有一个识路的本能.从文中可知，法布尔做实验时很严谨、认真，善于观察，勤于思考.阅读理解.一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物后回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁.13岁的女儿有进步了，以前她可是随手乱扔的.但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育她的机会.②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里.这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养.今天，我更是要做给女儿看的.③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土.如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁更浪费.不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的.④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉.看女儿进入我设的圈套，我这才谆（zhūn）谆教导她：“孩子，不是老爸吝．啬．，一个瓶子，不值什么钱，但这也是钱，节．俭．是从一个空瓶子开始的.”⑤我等待着女儿表示惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开.没料到，她趁我不备，伸手把空瓶子从我的手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处.没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇道：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要.咱们小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走.我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸（móu），我忽然有些惭愧了.那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子.我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严.⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了.我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人.⑧它所给的，有温暖，有尊严.12. 结合上下文，理解下列词语的意思.（1）不动声色：__________________（2）不屑一顾：________________13. 文中画“___________”句子中的两个加点词语的顺序可以颠倒吗?（）（填选项）A. 可以，因为“节俭”和“吝啬”意思相近，都有舍不得的意思.B. 不可以，因为“吝啬”是小气的意思；“节俭”的意思是有节制，是一种美德.C. 不可以，因为“吝啬”是贬义词，不能形容“我”的做法，而“节俭”则是我要教给女儿的.14. 根据短文内容填空.（1）爸爸捡回女儿扔掉的瓶子是为了告诉女儿___________的道理.（2）爸爸把瓶子捡回来后，女儿很“吃惊”，爸爸觉得女儿“吃惊”的原因是__________，其实女儿是想_______________.（3）第⑦自然段加“”的句子中“一个真正需要它的人”既指___________，又指___________.15. 对画“”句子理解错误的一项是（）（填选项）A. 女儿的做法深深地教育了“我”，让“我”懂得了怎样才能做到有尊严.B. 女儿的做法表现出她对陌生人的关怀和尊重.C. 女儿的做法让捡废品的老人获得尊严，感受到社会大家庭的温暖.【答案】12. (1). 形容作者的神态、动作与平时一样没有变化，很自然地把瓶子捡回来.(2). 女儿对瓶子很轻视，认为不值得一看.13. C14. (1). 节俭是从一个空瓶子开始(2). 认为老爸吝啬(3). 让废品的老人轻松拿走(4). 那个捡废品的老人(5). 所有有尊严靠劳动生活的人.15. A【解析】【分析】【12题详解】本题考查理解词语意思.联系上下文，结合语境来理解.（1）不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化.形容非常镇静.本文指形容作者的神态、动作与平时一样没有变化，很自然地把瓶子捡回来.（2）不屑一顾：认为不值得一看.形容极端轻视.本文指女儿对瓶子很轻视，认为不值得一看.【13题详解】本题考查词语的理解及运用.根据词语的意思及具体的语境判断能否调换顺序. 吝啬：贬义词，小气，当用而舍不得用，过分爱惜自己的钱财；节俭：褒义词，指生活俭省，有节制，而不浪费. 本句话中，不能调换顺序，因为作者要让女儿懂得的道理是“节俭”，“吝啬”是贬义词.所以C选项正确. 【14题详解】本题考查学生概括文章内容的能力.（1）从句子“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的.”可知捡回女儿扔掉的瓶子是为了告诉女儿要懂得节俭，节俭是从一个空瓶子开始的.（2）从句子“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子，不值什么钱”可知爸爸觉得女儿“吃惊”的原因是认为他是个吝啬的人；从句子“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要.咱们小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走.”可知女儿是捡废品的老人可以轻松地拿走.（3）根据“那个捡废品的老人以及捡废品的人也需要尊严”这两个角度来概括.文章中女儿的话“爸，一个瓶子对咱们不算什么…她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的…”可以看出“一个真正需要它的人”是指那个捡废品的老人；文中“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”句，又在提醒我们，“一个真正需要它的人”并不仅仅是指那个捡废品的老人，还要包括所有有尊严靠劳动生活的人.【15题详解】本题考查句子理解.结合文章表达的主要内容来理解句子.本文记叙了女儿用一个空瓶子去帮助捡废品的老人的故事，通过女儿的做法，“我”认识到女儿在成长，并明白“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”的道理.所以A选项错误，不是让“我”懂得了怎样才能做到有尊严，是让“我”懂得了帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严的道理.16. 习作.题日：瞧，_________就这么萌提示：“萌”，最新词义为“可爱”“超级讨人喜欢”“可爱得让人感觉非常好”.横线上可以填“他、她、它”，也可以填“我”，同学、伙伴、老师、邻居，甚至小动物，都可以写.要求：内容具休，语句通顺，写出自己的真实感受，不少于300字.【答案】例文：瞧，他就这么萌瞧，一双像小溪流一样清澈眼睛，一对像蝴蝶的翅膀一样的睫毛，一扑一扑的小脸，圆溜溜的，笑起来眼睛眯成一条缝，它就是人见人爱，花见花开的萌表弟.他不仅外貌很萌，他做的事情也很萌，不信，你瞧:有一次过年，我正对着电视机跳拉丁舞.我家的表弟正好来了，他直奔向我.他那水汪汪的眼睛透露出一股认真劲，也跟着跳了起来，他扭着屁股，小手一指一指的，小圆脸一点一点的，嘴巴里也不闲着.我看他那又萌又憨的动作，把我的心都萌化了.更有趣的是中秋节时她来我家吃饭，他在桌上大吃大喝的，但他看见我在吃奶油月饼吃，他连忙跳下椅子已经盯着月饼，凑到我面前来.小鼻子一耸一耸的口水都快流下三千尺了，他读着嘴对我说姐姐，能给我一点吗?我摇了摇头说:“你才吃过饭，不能吃.”他背过身来小眼睛咕噜一转，狡黠的望了一下月饼，我心里很是猜不透.他把饱饱的肚子收起来，然后对我说:“我还没有吃饱呢！”然后他指着自己的肚子.我心里想:好吧，给你吃一个.我便拿起个巧克力酱的给他，他立与抢到手上便津津有味地吃了起来.他一边“吧嗒，吧嗒.”的吃，一边嗅着巧克力的味道.一副很享受的样子，等他抬起头的时候.我哈哈大笑起来，因为他已经变成了一只萌萌的“小花猫.”你瞧，这就是，我人见人爱，花见花开的小萌表弟.【解析】分析】【详解】本次习作考查记叙文（写人）.我们身边熟悉的人有亲人，朋友，老师等，选择你认为最可爱或者超级讨人喜欢的人写一写，要抓住人物形象，写出可爱的特点，通过事例进行记叙.写作思路：开头：点名你要写的人是谁?中间：写出他（她）的“萌”的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑.通过选用典型事例进行记叙.人与事是分不开的.一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件.。