[推荐学习]2018_2019学年高中化学第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应第一课时氧化还原反
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第三节氧化还原反应第二课时氧化剂和还原剂[A篇知识对点训练]知识点1 氧化剂、还原剂1.下列有关氧化还原反应的说法正确的是( )A.化合价升高的物质发生氧化反应,被还原,作还原剂B.化合价降低的物质发生还原反应,被还原,作氧化剂C.失电子的物质发生还原反应,被氧化,作还原剂D.得电子的物质发生还原反应,被氧化,作氧化剂答案 B解析氧化剂在反应中所含某种元素的化合价降低,得电子被还原,发生还原反应,生成还原产物;还原剂在反应中所含某种元素的化合价升高,失电子被氧化,发生氧化反应,生成氧化产物。
2.下列转化需加入氧化剂才能完成的是( )A.H+―→H2B.MnO-4―→Mn2+C.CO2―→CO2-3D.S2-―→SO2-4答案 D解析A、B转化过程中化合价降低,H+、MnO-4作氧化剂,应加入还原剂才能实现转化;C中化合价没有发生变化,不属于氧化还原反应;D中S的化合价升高,S2-作还原剂,应加入氧化剂才能实现。
3.下列物质属于常见氧化剂的一组是( )A.Cl2、O2、FeCl3、KMnO4B.O2、KMnO4、C、H2C.Na、K、FeCl2、H2、COD.CuO、CO、Fe2O3、H2答案 A解析B选项中C和H2,C选项中所有物质,D中CO和H2均为常见的还原剂。
4.单质X和单质Y反应生成X3+和Y2-,现有下列叙述:①X被氧化;②X是氧化剂;③Y被氧化;④Y是氧化剂;⑤X表现还原性;⑥Y表现还原性。
其中正确的是( )A.①②⑤ B.①④⑥ C.①④⑤ D.①②⑥答案 C解析由题意知2X+3Y===2X3++3Y2-,X元素化合价升高,X为还原剂,表现还原性,被氧化,Y元素化合价降低,Y为氧化剂,表现氧化性,被还原。
知识点2 氧化还原反应的规律5.根据下列反应判断有关物质还原性由强到弱的顺序是( )H2SO3+I2+H2O===2HI+H2SO42FeCl3+2HI===2FeCl2+2HCl+I23FeCl2+4HNO3===2FeCl3+NO↑+2H2O+Fe(NO3)3A.H2SO3>I->Fe2+>NOB.I->Fe2+>H2SO3>NOC.Fe2+>I->H2SO3>NOD.NO>Fe2+>H2SO3>I-答案 A解析先确定各反应的还原剂(分别为H2SO3、HI、FeCl2)和还原产物(分别为HI、FeCl2、NO),根据还原性:还原剂>还原产物,故有H2SO3>HI,HI>FeCl2,FeCl2>NO。
第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应【学习目标】1.知识与技能(1)通过探究理解氧化反应和还原反应会同时发生的原因,以及氧化还原反应前后有元素化合价的变化;通过实验探究认识氧化还原反应过程中有电子的转移(得失或偏移),从而理解氧化还原反应的本质。
(2)能正确描述氧化还原反应的有关概念,弄清楚各概念之间的相互关系。
2.过程与方法(1)体验氧化还原反应从得氧失氧的原始特征到化合价升降的表面现象,再到电子转移的本质原因,层层推进,逐步深入的发展过程。
(2)通过对氧化还原反应的特征和本质的分析,学习由表及里以及逻辑推理的抽象思维方法。
3.情感态度与价值观(1)通过氧化和还原这一对典型矛盾,它们既相反又相互依存的关系的认识,深刻体会对立统一规律在自然现象中的体现,树立用正确的观点和方法学习化学知识。
(2)形成氧化还原反应的化学思想,知道化学概念源于生活源于社会,化学知识又服务生活服务社会,体验化学概念从生活经验到理性规范的演变过程。
【学习理念和方法】1.合作式学习——学生分小组进行合作学习,开展生生间、师生间教学活动。
2.探究性学习——初步体验科学探究的方法。
3.阶梯式学习——通过课题设计的“由浅到深、由低到高、由现象到本质”课堂活动,给学生搭建“认知过程的知识自我构建”之桥。
【学习重点】用化合价升降和电子转移的观点理解氧化还原反应。
【学习难点】理解氧化还原反应的本质。
【教学过程】【板书设计】第三节氧化还原反应一、氧化还原反应氧化反应还原反应1、得失氧角度得氧失氧同时发生2、化合价角度:升高降低判断依据3、电子转移角度:失去得到实质(得失和偏移)二、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系。
第三节 氧化还原反应 第一课时 氧化还原反应
[A 篇 知识对点训练]
知识点1 氧化还原反应的特征 1.下列反应是氧化还原反应的是( ) A .Zn +H 2SO 4===ZnSO 4+H 2↑ B .NaCl +AgNO 3===AgCl↓+NaNO 3
C .CaCO 3=====高温
CaO +CO 2↑ D .CaO +H 2O===Ca(OH)2 答案 A
解析 分析元素化合价可知A 项元素的化合价在反应前后有变化。
2.下列实验或操作过程中一定有氧化还原反应发生的是( ) A .分离、提纯NaCl 与KNO 3混合物中的KNO 3 B .将NaCl 溶液蒸发、结晶转变为NaCl 固体 C .用四氯化碳萃取溴水中的溴 D .实验室利用KMnO 4制备氧气 答案 D
解析 A 、B 、C 三个选项的实验或操作过程中均未发生化学反应,D 选项中反应物KMnO 4
中锰和氧元素化合价发生变化。
3.发生在同种元素之间的氧化还原反应是( ) A .Zn +2HCl===ZnCl 2+H 2↑ B .2H 2S +SO 2===3S↓+2H 2O
C .H 2+CuO=====△
Cu +H 2O
D .2H 2O=====电解
2H 2↑+O 2↑ 答案 B
解析 H 2S 中-2价的硫升高到0价,SO 2中+4价的硫降低到0价,是不同物质中同种元素之间的氧化还原反应。
4.氧化还原反应与四种基本反应类型的关系如下图所示,则下列化学反应属于阴影部分的是( )
A .Cl 2+2KBr===Br 2+2KCl
B .CaCO 3=====高温
CaO +CO 2↑
C .4Fe(OH)2+O 2+2H 2O===4Fe(OH)3
D .2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2 答案 D
解析 阴影部分表示该反应属于氧化还原反应,但又不属于化合反应、分解反应和置换反应,只有D 项符合题意。
知识点2 氧化还原反应的实质 5.下列各项所述的关系正确的是( )
A .有电子转移是氧化还原反应的实质,有元素化合价的变化是氧化还原反应的外观表现
B .一种物质被氧化,必然有另一种物质被还原
C .被氧化的物质得到电子或电子对偏向,被还原的物质失去电子或电子对偏离
D .氧化反应就是得到电子或电子对偏向的反应,还原反应就是失去电子或电子对偏离的反应
答案 A
解析 氧化还原反应的发生,是发生电子转移的结果,有电子转移,元素的化合价就发生了变化,所以A 正确;被氧化和被还原的物质可能是同一种物质;一种物质得到电子或电子对偏向,这种物质就被还原或说发生了还原反应,其中元素的化合价就会降低;一种物质失去电子或电子对偏离,这种物质就被氧化或说发生了氧化反应,其中元素的化合价就会升高。
所以C 、D 都不对。
6.在反应中,X 元素的原子将电子转移给Y 元素的原子,则下列说法正确的是( ) ①元素X 被氧化 ②元素Y 被氧化 ③元素X 发生还原反应 ④元素Y 发生还原反应 A .①② B .③④ C .②③ D .①④ 答案 D
解析 根据题意知,X 元素的原子失去电子,X 元素化合价升高,发生氧化反应;而Y 元素的原子获得电子,Y 元素化合价降低,发生还原反应。
7.有反应:Fe 2O 3+2Al=====高温
Al 2O 3+2Fe 。
(1)________元素的化合价升高,则该元素的原子________电子,被________(填“氧
化”或“还原”);而________元素的化合价降低,则该元素的原子________电子,被________(填“氧化”或“还原”)。
(2)该反应中Fe 2O 3发生了________反应,Al 发生了________反应。
答案 (1)Al 失去 氧化 Fe 得到 还原 (2)还原 氧化
解析 得电子的物质发生还原反应,失电子的物质发生氧化反应。
知识点3 氧化还原反应中电子转移的表示方法
8.下列氧化还原反应中,电子得失情况表示不正确的是( )
答案 A
解析 在反应2Na +S=====△
Na 2S 中,Na→Na 2S ,钠元素化合价升高,失去电子发生氧化反应,S→Na 2S ,硫元素化合价降低,得到电子发生还原反应,A 项不正确。
9.分析反应MnO 2+4HCl(浓)=====△
MnCl 2+2H 2O +Cl 2↑,用双线桥法和单线桥法标出电子
转移的方向和数目。
答案
解析 HCl -1
→Cl 0
2,HCl 失去电子;Mn +4
O 2→Mn +2
Cl 2,MnO 2得到电子。
[B 篇 综合提升训练]
10.下列关于氧化还原反应的说法中正确的是( ) A .氧化还原反应前后元素化合价有升降 B .氧化还原反应前后一定有氧的得失
C .实现Fe 3+
―→Fe 2+
的变化过程一定是氧化反应 D .元素化合价升高的反应是还原反应 答案 A
解析 化合价有变化一定是氧化还原反应,但不一定有氧得失。
化合价升高发生的是氧化反应,Fe 3+
转化为Fe 2+
,铁元素的化合价降低,发生的是还原反应。
11.下列变化过程只有通过氧化反应才能实现的是 ( ) A .HCl ―→H 2 B .HCl ―→FeCl 2 C .H 2SO 4(浓)―→SO 2 D .Fe ―→Fe 2O 3
答案 D
解析 发生氧化反应时,物质中有元素化合价的升高。
A 、C 项中H 、S 化合价降低;B 中HCl ―→FeCl 2,可以是Fe 和HCl 反应,也可以是FeO 和HCl 反应,后者无化合价变化;D
项中Fe 0
→Fe +3
2O 3化合价升高,符合题意。
12.下列反应中,电子转移方向和数目正确的是( )
答案 A
解析A项,硫元素失去电子,氧元素得到电子,正确;B项,根据化合价变化“只靠拢不交叉”的原则,硫化氢被氧化为硫单质,浓硫酸被还原为二氧化硫,错误;C项,Fe 失去电子,硫酸中H得到电子,错误;D项,盐酸中的氯元素化合价升高应为失去6×e-,K2Cr2O7中Cr的化合价为+6,CrCl3中Cr的化合价为+3,因此反应得到2×3e-,错误。
13.有首歌中唱到“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,其中的“铜绿”即是铜锈,它的化学成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜)。
铜在潮湿的空气中生锈的化学反应为2Cu+O2+CO2+
H2O===Cu2(OH)2CO3。
下列有关该反应的说法正确的是( )
A.该反应不是氧化还原反应
B.该反应中氧元素和碳元素化合价发生变化,所以是氧化还原反应
C.该反应中铜得电子,O2失电子,所以是氧化还原反应
D.该反应是氧化还原反应,变价的只有两种元素
答案 D
解析该反应中,Cu由0价升高到+2价,失电子,发生氧化反应,O由0价降低到-2价,得到电子,发生还原反应,碳元素的化合价在反应前后没有改变,故A、B、C错,D 项正确。
14.已知铜在常温下能被稀硝酸溶解,其反应的化学方程式如下:
3Cu+8HNO3===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
(1)用双线桥法表示电子得失的方向和数目:
____________________________________________________。
(2)用单线桥法表示电子得失的方向和数目:
___________________________________________________。
(3)若3 mol Cu参加反应,则该过程转移的电子是________mol。
答案
(1)
(2)
(3)6
解析(1)该反应中Cu的化合价变化是0→+2价,1 mol Cu失去2 mol 电子;HNO3中氮元素由+5价→+2 价,生成1 mol NO,转移3 mol电子。
(2)结合(1)的分析及单线桥法的注意事项即可写出。
(3)1 mol Cu失去2 mol电子,故3 mol Cu失去6 mol电子。
15.饮用水中的NO-3对人类健康会产生危害,为了降低饮用水中NO-3的浓度,某饮用水研究人员提出,在碱性条件下用铝粉将NO-3还原为N2,其化学方程式为10Al+6NaNO3+4NaOH===10NaAlO2+3N2↑+2H2O
请回答下列问题:
(1)上述反应中,________元素的化合价升高,则该元素的原子________(填“得到”或“失去”)电子;而________元素的化合价降低,则该元素的原子被________(填“氧化”或“还原”)。
(2)用“双线桥法”表示反应中电子转移的方向和数目:
______________________________________________。
答案(1)Al 失去N 还原
(2)
解析在上述反应中铝元素由0价变为+3价,化合价升高,失去电子,被氧化;氮元素由+5价变为0价,化合价降低,得到电子,被还原。