假币风波
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假币风波前几天,我们班发生了一个关于假币的“大事件”。
这场假币风波,对我们来说,真可谓既有失去,又有收获。
何老师小病几周,正好赶上收钱。
季老师毕竟第一次收钱,不知道要让同学在钱上写名字。
可事情也就这么巧,收齐的款项中就出现了一张假钞。
一细查,只有的12个同学没有在钞票上写名字,也就是说,假钞就是这12个同学中的一个交上的。
(尽管何老师说有很大的可能是家长做了手脚,但我宁愿相信那位交假钱的同学与家长是无意的。
)季老师只是笑笑说说:“收到假钱,我有不可推卸的责任,一百元也不算多,我出吧。
”第二天,何老师回来了,知道了这件事,对大家说:“季老师舍着孩子来收钱,却收到了假钱,不如我们每人捐2元5角,剩下的7元5角当班费。
可能有些同学认为,我写名了,收到的假钱没写名,与我无关。
但同学们想一想,100元让一个人交是个大数目,可是如果平分到每个同学身上便成了小钱,让我们凑得这一百元去抚平季老师心中的创伤吧。
”同学们有的同意,但有少部分人不同意,把道理讲给他们听,他们也都同意了。
第二天,何老师让我收钱,原来好几天才能收完的钱,竟然一天内全部交齐。
中午,我到银行,把一百元零钱换成了一张整钞,本来银行的钱向外出要过一遍验钞机,那天我却让银行的阿姨过了两遍!中午,我神秘兮兮地把季老师拉出教室,塞给季老师那一百元钱,并说:“那假币毕竟是同学们交的钱,何况一百元我们每个人平分,只有2。
5元呢。
”不由惊异的季老师说什么,我就一溜烟跑掉了。
季老师,我们不是用那一百元去抚平您那受伤的心,我们是想让那一百元代表我们的心来表达我们对您的爱。
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假币风波阅读理解Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】阅读下面文章,回答文后问题。
“假币”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。
原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票,等我爸拿着这50元钱去商场买东西时,验钞机验出来是张假币。
现在好了,这张麻烦的假币被推到我们家了,看来我们也要想法子“甩掉”它,而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午,我便上街溜达了。
爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机),看来得从小店下手了。
我选择了一家烟酒小百货店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看着。
前前面两位顾客是买烟的,他们给了老板娘一张100元的钞票,老板娘拿到钱后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人。
我的手不知不觉地伸进了口袋,指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱,心里顿时七上八下,怎么办老板娘太精明了,肯定会识破的。
要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢。
我越想越害怕,干脆扭头就跑。
我继续在街上漫无目的地走着。
哎,那边有两个卖气球的老人,生意挺兴隆,去那儿花掉这钱吧,反正老人家眼神不太好。
“买两个老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。
看着这对慈祥的老夫妇,我心里挺不是滋味:也许他们无儿无女,就靠卖气球为生,也许50元钱他们三天也赚不到,而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱,转身对我说:“孩子,我这里也没有钱找给你,你就先拿着这两个气球,过两天再把钱还给我们,反正我们一直在这里卖气球。
”我内疚地接过钱,放进口袋。
我一个人走在回家的路上,无力地踢着路上的石子:唉,到底该怎么办猛然间,我从口袋里掏出那张假币,三下五除二地把它撕成了碎片。
我轻轻松开手,碎纸片连同气球一齐飞了出去,望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝。
10.(2分)给短文加一个题目,写在后面的横线上:___________________。
假币风波_高中记叙文1200字'“哎呀!遭了!”一大早,就听到外公在客厅里大叫。
“怎么了?怎么了?”我们惊讶地问道。
“出……出大事了!”“什么事?说!”我不耐烦了!“我……我收到了假钱!”“啊!”我惊讶地合不上嘴。
原来,今天早上,外公一大早出去买菜,他到一家菜铺买了一些蔬菜,由于没有足够的零钱,外公给了菜贩100元,菜贩找了他一张50元和几张零钞,现在回家清点零钱时发现那张50元的颜色不太对,手感也不太好,一时惊觉,自己是不是收到假钱了?我顿时睡意全无,抢过来一看,那上面的“毛爷爷”面貌扭曲、目光暗淡,摸起来平滑不厚重!我笑到:“哈哈!这也叫钱?外公,你也忒不小心了吧!”爸爸妈妈也走了出来,我们一起再一次细看了这张50元,一致认可了它的身份--假币!外公无奈地轻声说道:“哎!都怪我一时着急,没有细看!”外公略顿了半秒又说:“浪费了可惜!既然我也是受害者,那就找个机会再花出去!”“什么?”我一听,“这可不好呀!”“有什么不行的?我是用真钱换来的,既然我被骗了,我也要骗回来!”“爸爸,别……”妈妈也极力阻止!不一会,我们就分成了两派,开始了激烈的辩论!一派是我、爸爸、妈妈,坚决支持毁掉假币;一派是外公,认为是用真钱换来的,自己再拿出去用也不是一件缺德的事。
“既然是假币,我们被骗了,也不能再把它拿去骗别人,毁了吧!”我方代表妈妈发言了。
“怎么能呢?这可是我用真钱换来的,我把它用出去,别人再把它用出去,它不就当真钱用了嘛!这样不就好了吗?”外公很是不服。
“可你这样做,若下一个你拿到这张假币的人认出来,那它还能继续用吗?”我反问道。
“这……”外公有点迟疑了。
我想了想又说:“你知道菜市场为什么假钱多吗?因为去买菜的是老人居多,而老人们大多眼睛不好,意识不强,所以才容易上当受骗!”“爸爸,你看,不就50元钱吗?对于我们家还能承受,可对有些人来讲,那就不是一个小数目了!前段时间有个新闻就说一个卖菜的老人收到了一张100元钱的假币,跪地痛哭!一个好心人用真钱悄悄地换走了他的假钱,告诉他是认错了,他才破涕为笑!”“是呀!外公,我也听说过一个老人收到自己辛辛苦苦挣的几百元血汗钱时,发现了两张100元的假币,难过得要去跳江呢!”我赶紧趁热打铁。
假币风波真是太倒霉了!早晨妈妈去菜市场买菜,竟然换回来一张面值50元的假币!把这钱扔了,又太可惜了,不扔,难道继续拿它去祸害别人吗?就这样,一家三口僵持了很久,最后,妈妈让我来处理这张假钞。
我拿到假钞,感到义愤填膺,这年头,为了钱这些人真是什么亏心事都做得出来,哪怕是一个老人他们也要这样去骗人家吗?想到这儿,我决定来一招以牙还牙以其人之道还治其人之身,让这些不法分子也尝尝苦头。
想到这儿,我把假钞放进口袋,来到妈妈经常买菜的那个小菜市场。
人很多,我走进去前后看了看,试图找出那个骗妈妈的人。
最后,我将目标锁定在了一个尖嘴猴腮的年轻人身上。
这是一个看上去也才二十多岁的年轻小伙,蹲在地上卖莴笋。
年轻人最会行骗,我相信自己的直觉。
于是,鼓起勇气走过去挑选莴笋,年轻哥哥很热情地帮我挑选莴笋,笑呵呵地说着:小妹妹,地上脏,我帮你选吧,你可以站起来!听着这话,我感到脸颊发烫,浑身不自在,人家这样热情,我用假钱去忽悠人,是不是太过分了?这样想着,我付了小哥哥两元零钱,没有拿出那假钱。
走着,旁边又响起了一个声音:小妹妹,来买点蛤蜊和螃蟹吧,新鲜的!我循声看去,是一个唇边有络腮胡子的大汉。
好久没吃海鲜了,于是,我走过去,装作大手大脚的样子说着:给我称一斤蛤蜊,来两只螃蟹!好嘞!买海鲜的叔叔说着,麻利地动起来,给我称好了蛤蜊和螃蟹,说着:32元钱!那两块钱就算了吧,给三十!我学着大人的样子讨价还价。
小妹妹,不行,俺这海鲜进价都很贵,便宜不下来了。
真是吝啬,这两块钱都斤斤计较,我感到很气愤,于是,冒出了一个邪恶的念头:要不就把那张假钞给他吧?人这么多,他肯定不会注意看的。
想着,我就把手伸进了上衣口袋,捏住了那张罪恶的假钞,再过一秒,那张假币就可以重见天日了,就在这时候,卖海鲜的叔叔的手机响了,他接起电话,满面笑容地说着:是小娜啊?爸爸马上就可以收工了,到时候就回来给你买玩具和水果看着眼前这位爸爸的笑容,我的手又感觉到了深深的无力,我想,要是我真的拿出了那张假币,计谋真的得逞了的话,那么我不就等于伤害了一个有爱的家庭吗?于是,我再次打消了自己的念头,规规矩矩地付了钱。
【四年级作文】假币风波
早上当外婆刚从菜场回来的时候,见她神情沮丧,嘴里还时不时地嘀咕着:“大商场
找出来的钱居然也会有假的,唉——”我们俩一上去打探原来外婆收到假币了。
据外婆说,前一天她去眼镜商店配了一副老花眼镜,找来50元。
那时外婆觉得大商
场找出来的钱肯定不会有问题的,所以没细看就放入口袋了。
结果今天拿着这张50的去
买菜的时候,那卖螃蟹的老板说这50元是张假币。
我们从外婆地方拿来那张假币,细细地研究起来。
刚开始粗粗一眼,这张假币和真币
没啥区别。
后来仔细一看,发现确实与真币还是有不同之处的。
真钞毛爷爷右边的银线在
光线下会小小的彩色50的字样,而假钞只有一条亮晶晶的线,没有小字。
我们又用指甲
刮了刮毛爷爷头像处的领子及发丝处,真钞刮起来的感觉凹凸不平,而假币摸起来十分光滑,丝毫没有凹凸感。
最后,妈妈还教了我们一招,就是用两手捏住钱的两端抖几下,真
钞会发出非常清脆的“啪啪”声,而假钞则是沉闷的“啪啪”声。
我想这可能就是因为人
民币是用特殊的纸张制成的原因吧。
其实静下心来细细地查看,还是能区分出来真假的。
感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。
外婆本来还打算去眼镜店理论的。
外公说:“现金要当面点清离柜概不负责,你现在
去说已经说不清楚了,人家也不承认的。
”外婆也只好自认倒霉了。
有了外婆的这次经历,我们暗想,不管大小商场甚至银行,现金都要当面点清钱数并分辨真伪。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
假币风波“什么?!假币!”一大清早,妈妈的唠叨便在这一声尖叫中拉开了帷幕。
奶奶还不敢相信,便再次戴上了老花镜,眼睛都快贴到钱面上了,还不忘用龟裂的手颤颤巍巍地揉了揉,便转过身给还处在大惊失色中的妈妈一个肯定的回答:“嗯!”我揉了揉眼睛,便睡意全无的“飞”了过去,对还不知如何是好的妈妈问:“那怎么办?”奶奶见我来了,刚才的着急劲早已抛到九霄云外,忙把我拉到一边,好说歹说将交给了我一个不太光荣的任务……就这样,我带着忐忑的心情将奶奶布置的重仼出发了。
一路上,道路两旁的树木发出机械式“嚓嚓”声,真难听;堵车时车辆发出尖锐的“滴滴”声,真叫人讨厌;连平时乖巧可爱的小麻雀也都发出一阵阵嘶哑的叫声,可真让人心烦。
刚来到玩具店,便慢下了脚步,径直走了进去。
看见一个小朋友手里拿着一个小玩具,并顺手将钱递给了老板,只见他将钱对着灯光看了看,还用手仔细地揉了揉,才放心的收下了钱。
天啦!这这么仔细!“小朋友,买点什么呢?”“哦……不了……谢谢!”我慌忙地逃出了店门。
一出店门,便看见了一对卖气球的老夫妻。
只见他们微笑的递过气球,又笑眯眯地接过钱,丝毫没有在意钱的真假。
我一看,这正不是我想找的吗?我不假思索的走了过去,可刚走几步,却又缩了回去,心想:“人家赚点钱也不容易呀,总是风里来,雨里去的。
”可又转念一想:“不对呀,这可是奶奶布置的仼务,不能不完成呀。
”“但是他们这样就夸本了!”“可是别人先不讲诚信的!”“但自己也得诚实呀……”想着想着,我的心便痛苦地缩成一团,不敢再想了。
这时,老奶奶抬起头,笑呵呵地问我:“小朋友,你要气球吗?”“可是……”老爷爷连忙说:“没带钱没关系,下次你给我们送过来就可以了,我相信你。
”听到这里,我便咬了咬嘴唇,走上前拿过一个气球,毫不犹豫地将包里的真钱递给了老爷爷。
走在回家的路上,我的心情格外轻松。
突然,我放飞了手中的气球,将那张假币撕了个粉碎,优雅地抛向蓝天……。
假币风波阅读答案假币风波近年来,假币问题一直困扰着我国的货币流通领域。
无论是在市场上,还是在银行柜台,都有可能遭遇到被伪造的假币。
这种情况不仅对经济秩序造成极大的威胁,也对公众的财产安全产生了重要影响。
因此,解决假币问题一直是我国政府和相关部门关注的焦点。
假币的存在给我们带来了巨大的困扰。
首先,假币破坏了货币的公信力。
人们对货币的信任是货币能够正常发挥功能的基础。
然而,一旦市场上出现大量的假币,就会导致公众对真假币辨别能力的质疑,进而影响到对真实货币的信任。
其次,假币泛滥会扰乱市场秩序。
假币往往是非法分子进行非法交易的工具,这些交易往往涉及违法和犯罪行为,给社会带来了极大的安全隐患。
最后,假币的存在会造成经济损失。
一旦市场上出现大量的假币,就会影响正常货币的流通,加大货币管理的成本,进而影响到经济的稳定和发展。
针对假币问题,我国政府和相关部门采取了一系列措施。
首先,加强公众宣传教育。
政府通过媒体等渠道,向公众普及真假币辨别方法,提高公众对假币的辨别能力,增强防范意识。
其次,加强假币打击力度。
政府加大对制假贩假犯罪行为的打击力度,建立健全假币案件的快速办理机制,同时加强与其他国家和地区的合作,形成国际合作打击假币犯罪的合力。
此外,政府也出台了一系列货币管理政策和措施,加强对货币流通环节的监管,提升货币管理的精细化和智能化水平。
然而,解决假币问题仍然面临着一定的困难与挑战。
首先,技术手段的进步使伪造技术水平日益提高,一些高仿真假币甚至难以辨别。
其次,假币犯罪分子的手法日趋隐蔽,采用了一些新的交易方式,给打击工作带来了困难。
再次,由于我国是世界上最大的制造和流通货币的国家之一,假币问题一直备受关注,也受到了国际社会的广泛关注,因此需要加强国际合作来共同应对。
面对假币问题,我们应该采取综合性的对策。
首先,加大技术研发力度。
通过引进并推广先进的货币防伪技术,提高我国的货币制作水平,进而提高假币的辨别难度。
假币风波初中记事作文1000字初一记事作文真是太倒霉了!早晨妈妈去菜市场买菜,竟然换回来一张面值50元的假币!把这钱扔了,又太可惜了,不扔,难道继续拿它去祸害别人吗?就这样,一家三口僵持了很久,最后,妈妈让我来处理这张假钞。
我拿到假钞,感到义愤填膺,这年头,为了钱这些人真是什么亏心事都做得出来,哪怕是一个老人他们也要这样去骗人家吗?想到这儿,我决定来一招以牙还牙以其人之道还治其人之身,让这些不法分子也尝尝苦头。
想到这儿,我把假钞放进口袋,来到妈妈经常买菜的那个小菜市场。
人很多,我走进去前后看了看,试图找出那个骗妈妈的人。
最后,我将目标锁定在了一个尖嘴猴腮的年轻人身上。
这是一个看上去也才二十多岁的年轻小伙,蹲在地上卖莴笋。
年轻人最会行骗,我相信自己的直觉。
于是,鼓起勇气走过去挑选莴笋,年轻哥哥很热情地帮我挑选莴笋,笑呵呵地说着:小妹妹,地上脏,我帮你选吧,你可以站起来!听着这话,我感到脸颊发烫,浑身不自在,人家这样热情,我用假钱去忽悠人,是不是太过分了?这样想着,我付了小哥哥两元零钱,没有拿出那假钱。
走着,旁边又响起了一个声音:小妹妹,来买点蛤蜊和螃蟹吧,新鲜的!我循声看去,是一个唇边有络腮胡子的大汉。
好久没吃海鲜了,于是,我走过去,装作大手大脚的样子说着:给我称一斤蛤蜊,来两只螃蟹!好嘞!买海鲜的叔叔说着,麻利地动起来,给我称好了蛤蜊和螃蟹,说着:32元钱!那两块钱就算了吧,给三十!我学着大人的样子讨价还价。
小妹妹,不行,俺这海鲜进价都很贵,便宜不下来了。
真是吝啬,这两块钱都斤斤计较,我感到很气愤,于是,冒出了一个邪恶的念头:要不就把那张假钞给他吧?人这么多,他肯定不会注意看的。
想着,我就把手伸进了上衣口袋,捏住了那张罪恶的假钞,再过一秒,那张假币就可以重见天日了,就在这时候,卖海鲜的叔叔的手机响了,他接起电话,满面笑容地说着:是小娜啊?爸爸马上就可以收工了,到时候就回来给你买玩具和水果看着眼前这位爸爸的笑容,我的手又感觉到了深深的无力,我想,要是我真的拿出了那张假币,计谋真的得逞了的话,那么我不就等于伤害了一个有爱的家庭吗?于是,我再次打消了自己的念头,规规矩矩地付了钱。
假币风波_800字假币风波国庆节放假,外婆准备多买些菜好好过个节。
一大早,我跟着外婆去买菜。
买鱼时,那个卖鱼的阿姨甩甩湿漉漉的手,把外婆递过去的20元钱又递回来:“换一张!”口气似乎不太友好。
我和外婆一样有些丈二和尚摸不着头脑,外婆把钱换回来,轻轻嘀咕:“挺新的呀!不会是假币吧?”“哎——新鲜的鸡哦,看一看吧,刚杀的鸡,很新鲜!”卖鸡的是一位大伯,吆喝得挺起劲。
外婆正想买只鸡呢,上前问了价钱,然后掏钱,“大妈,您这张是假币!”大伯嗓门真大,外婆都不好意思了,“啊?!是假币啊?我看着不是挺新的吗?”外婆只得把这张20元的钱重新放回钱包。
回到家,外婆急急忙忙掏出那张被拒绝了两次的20元纸币,问妈妈:“今天买菜遇到怪事了,都说这张是假币,我看着还蛮新的呢!怎么会是假的呢?”外婆一脸疑惑。
妈妈接过钱,轻轻摸一摸,又正反仔细看一下,下了结论:“妈,是假币!”妈妈的话外婆肯定得信,因为妈妈是银行工作人员。
我很好奇,“让我看看。
”我一把抢过妈妈手里的那张钱,学他们鉴定钱的样子,举起来对着阳光看,“妈妈,快告诉我,怎么知道是假币嘛?”“你拿张真钱对照一下,找找不同啊。
”妈妈还卖关子。
“妈,把假币交银行吧!”妈妈对满脸还是失望表情的外婆说。
外婆眼一瞪,“假币又不是我造的!干嘛交你们银行!”外婆生气了,妈妈没敢再说话。
我也有些怪妈妈:让外婆把钱交银行,不是让外婆白白损失了20块钱嘛。
我把手里的20元钱还了外婆。
下午去买水果,我看到外婆把那张20元的假币放进钱包。
外婆是想把这张假币用出去吧,我要跟着一起去。
卖桔子的是位很老的老奶奶,穿着灰灰的布衫,一看就知道是农村来的。
“我要吃桔子。
”建议似乎很合外婆意,外婆挑了很多桔子,卖桔子的老奶奶边称桔子边说:“我自己种的桔子,很甜的,自己都舍不得吃,卖些钱给孙子交学费,我孙子今年考上大学了……”老奶奶满脸的皱纹笑成了一朵花。
我看到外婆付钱买桔子,始终没动用张20元。
回家外婆没再犹豫,拿出那张20元的假币交给妈妈,口气还有些自豪:“给我‘没收’!”妈妈有些惊愕,没明白外婆怎么思想转变那么快。
假币风波
“假币?”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。
原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票,等我爸拿着这50元钱去商场买东西时,验钞机验出来是张假币。
现在好了,这张麻烦的假币被推到我们家了,看来我们也要想法子“甩掉”它。
而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。
下午,我便上街溜达了。
爸爸先前是在大商场“翻船”的(因为有验钞机),看来得从小店下手了。
我选择了一家烟酒小百货店,老板娘这会儿有点忙,我就先站在旁边看着。
前面两位顾客是买烟的,他们给了老板娘一张100元的钞票,老板娘拿到钱后,先是对着亮处看了看,然后又用手揉一揉,最后还甩了两下,确定是真的后才找钱给那两个人。
我的手不知不觉地伸进了口袋,指尖摸到了那张像草纸一样的50元钱,心里顿时感到一阵不安,怎么办?老板娘太精明了,肯定会识破的。
要是识破了,说不准会把我当贩假币的抓起来呢。
我越想越害怕,干脆扭头就跑。
老板娘在我身后问道:“小姑娘买什么?”“不,不买。
”我一边跑一边说,明显感到自己的声音在颤抖。
我继续在大街上漫无目的地走着。
哎,那边有两个卖气球的老人,生意挺兴隆,去那儿花掉这钱吧,反正老人家眼神不太好。
“买两个气球。
”我递过去50元钱。
那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。
老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。
看着这对慈祥的老夫妇,我心里挺不是滋味:也许他们无儿无女,就靠卖气球为生,也许这50元钱,他们三天也赚不到,而我却……老爷爷翻了半天也没找到零钱,转身对我说:“孩子,我这里也没有钱找给你,你就先拿着这两个气球,过两天再把钱还给我们,反正我们一直在这里卖气球。
”我内疚地接过钱,放进口袋,啊,口袋里还有钱,我赶紧掏出来递过去,“爷爷,我还有零钱……”
我一个人走在回家的路上,无力地踢着路上的石子:唉,到底该怎么办?猛然间,我从口袋里掏出那张假币,三下五除二地把它撕成了碎片。
我轻轻松开手,碎纸片连同气球一齐飞了出去,望着气球欢快地飞上天空,我突然感觉到天真蓝。
⒈联系上下文,理解词语。
(4分)
甩掉:___________________________
翻船:___________________________
⒉“﹏﹏﹏﹏”画出描写“老板娘太精明了”的语句。
(2分)
⒊“_____”画出第三自然段中心理活动的语句。
(3分)
⒋挥想象力,将第一处省略号所省略的内容补充出来。
(4分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ⒌我”回到家会怎样向父母作解释?(4分)
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________
二、字词。
(见课本)
三、《穷人》的人物描写和省略号的作用。
(分别指出)
四、第四单元的字词与保护我们的地球。
五、日积月累。