2011年风筝比赛
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校园风筝节活动方案【篇一:校园风筝节策划书】武汉纺织大学学生工作处(部)共青团武汉纺织大学委员会武汉纺织大学学生会2011年1月9日如果你是个钟情于风筝运动的人,如果你是一个不想辜负大红春光的人,那就来参加我们的校园风筝节吧!让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。
来吧,让我们用手中的一根线,放飞自己的心愿吧!活动名称:武汉纺织大学第一届风筝节大赛活动主题:弘扬风筝文化,传播风筝文化知识,让同学们掌握风筝放飞的技巧。
活动背景:风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目,越来越多的人们开始加入到这项活动中来。
我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加,成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。
活动目的:为了加强我校校园文化建设,营造活跃的校园文化氛围,丰富广大同学的课余生活,锻炼同学们的动手实践能力,促进学校同学德、智、体、美、劳的协调发展,武汉纺织大学各学生组织举办此次校园风筝节。
活动对象:武汉纺织大学全体在校学生活动口号:放飞梦想筝筝向上活动时间:2011年4月9日风筝设计参评(淘汰赛)2011年4月10日风筝放飞比赛(决赛)活动地点:武汉纺织大学阳光校区主办单位:共青团武汉纺织大学委员会承办单位:武汉纺织大学校学生会一、前期准备:1.宣传横幅两条,分别悬挂在一食堂侧门和三栋教学楼前(内容见附二)。
2.宣传板两块,要求制作醒目、有足够的吸引力,摆放在一食堂侧门(内容见附二)。
3.联系校广播台、新闻中心和大学生通讯社对风筝节进行前期的宣传和对活动内容的报道。
4.设点报名:报名表、中性笔、宣传单、值班人员签到表、风筝节比赛简介文档;帐篷2顶、长桌4张、凳子若干。
5.动员学生会内部人员进行班级宣传6、物资准备:比赛物品筹备必须在比赛开始前两天完成详细请见附表1:物资一览表二、比赛安排(一)报名方式:以集体方式报名,5人一组,一是比赛中每只队伍所用的风筝由选手自己制作,二是比赛的风筝样品由校学生会提供。
2011年深圳市第八届运动会竞赛规程总则第二稿(2010年1月)举办深圳市第八届运动会,是我市体育工作贯彻落实科学发展观,促进实施“可持续发展战略”,为奥运会、全运会、省运会选拔优秀后备人才,为建设体育强市奠定坚实基础的重要举措。
第八届市运会要本着团结协助、统筹协调、科学规范、节约高效的原则,开得文明、热烈、精彩、圆满、和谐并赛出风格,赛出水平,为我市体育事业的发展和构建社会主义和谐社会作出积极的贡献。
一、竞赛日期和地点:日期:2011年10月-11月。
地点:各项竞赛日期和地点,详见各单项竞赛规程。
开幕式:2011年月中、下旬(具体时间、地点、方案另定)闭幕式:2011年月中旬(地点、具体时间、方案另定)二、竞赛项目:1、少年组田径、游泳、体操、艺术体操、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、柔道、摔跤、举重、拳击、自行车、帆板、射箭、射击(运动气枪)、跳水、手球、曲棍球(六人制)、击剑共二十四项。
其中田径、游泳为各代表团必须参赛的项目。
2、成年组:为使市运会的氛围更加热烈隆重,各单项协会将在市运会举办期间,组织成年组的各项比赛活动,但比赛成绩不计入各代表团的奖牌和总分之中。
3、表演项目:三模、运动风筝。
三、参加单位:罗湖区、福田区、南山区、宝安区、龙岗区、盐田区、光明新区、坪山新区。
四、运动员资格参赛运动员资格必须符合《深圳市第八届运动会运动员资格审查和处理办法》的有关规定。
五、参加办法:(一)参赛的各项目、各组别参赛人数和年龄,遵照各单项竞赛规程的规定执行。
(二)每名运动员只能代表一个单位参加一个大项的一个年龄组的比赛,不得兼项。
(三)所有参赛运动员,必须参加2010年的市青少年锦标赛后,才能获得参加2011年第八届市运会的比赛资格。
(四)各单位设团长一人,副团长三人,秘书长一人,工作人员三人,联络员一人。
六、竞赛办法(一)执行国家体育总局审定的各项目最新竞赛规则。
(二)按各单项竞赛规程规定的竞赛办法进行比赛。
2011年潍坊市初中学业水平考试数学试题第Ⅰ卷 (选择题 共36分)一、选择题(本题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项选出来,每小题选对得3分,选错、不选或选出的答案超过一个均记0分。
) 1.下面计算正确的是A .3333=+B .327÷=3C .532=⋅D .2)2(2-=-2.我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查,普查得到全国总人口为l370536875人,该数用科学记数法表示为_________。
(保留3个有效数字)A .13.7亿B .13.7×108C .1.37×109D .1.4×1093.如图,△ABC 中,BC=2,DE 是它的中位线,下面三个结论:(1)DE=1;(2)△ADE ∽△ABC ;(3)△ADE 的面积与△ABC 的面积之比为l :4.其中正确的有.A .0个B .1个C .2个D .3个4.如图,阴影部分是由5个小正方形涂黑组成的一个直角图形,再将方格内空白的两个小正方形涂黑,得到新的图形(阴影部分),其中不是..轴对称图形的是A B C D5.不等式组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤-->+x x x x 2123421212的解集在数轴上表示正确的是6.某市2011年5月1日一10日十天的空气污染指数的数据如下(主要污染物为可吸入颗粒物):61,75,70,56,81,91,92,91,75,81.那么该组数据的极差和中位数分别是A .36,78B .36,86C .20,78D .20,77.37.关于x 的方程x 2+2k x +k 一1=0的根的情况描述正确的是A .k 为任何实数,方程都没有实数根B .k 为任何实数,方程都有两个不相等的实数根C .k 为任何实数,方程都有两个相等的实数根D .根据k 的取值不同,方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根三种8.在今年我市初中学业水平考试体育学科的女子800米耐力测试中,某考点同时起跑的小莹和小梅所跑的路程s (米)与所用时间t (秒)之间的函数图象分别为线段OA 和折线OBCD 。
尊敬的李明先生:为进一步促进我省教育改革和发展,交流彼此研究成果,我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会,恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。
务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢!此致敬礼河北省教育科学研究所2012年11月20日尊敬的张宏伟先生:为进一步促进我省教育改革和发展,交流彼此研究成果,我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会,恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。
务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢!此致敬礼河北省教育科学研究所2012年11月20日尊敬的蓝雨先生:为进一步促进我省教育改革和发展,交流彼此研究成果,我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会,恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。
务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢!此致敬礼河北省教育科学研究所2012年11月20日尊敬的张红女士:为进一步促进我省教育改革和发展,交流彼此研究成果,我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会,恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。
务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢!此致敬礼河北省教育科学研究所2012年11月20日尊敬的王英女士:为进一步促进我省教育改革和发展,交流彼此研究成果,我所决定于2012年12月10日至12月20日在5大学学术交流中心举办河北省第三届教育发展与研究理论报告会,恭请您就我省教育发展的现状与发展发表高见。
务请拨冗出席,如愿之时,不胜感谢!此致敬礼河北省教育科学研究所2012年11月20日篇二:邀请函范本6个邀请函范本1尊敬的_____dear______为感谢您及贵公司对我们长期以来的支持与厚爱,我们将在装修一新25楼空中酒廊举办商务客户答谢会,尽情期待您的光临!******年月日邀请函范本2___________________公司:由于我方项目的需求,特邀请贵公司专业顾问人员对我方项目进行实地考察,届时将与贵公司商议双方合作事宜。
暴雪嘉年华中国竞技场战报:三板队伍强势晋级,2011暴雪中国战网邀请赛小组赛第一轮已经完成。
今天小编将为大家带来第一个比赛日也就是A组小组赛的赛事分析。
2011暴雪战网邀请赛Day1视频:首先登场的是老坑爹的三板对战5T的贼术萨,从这场比赛我们可以很直观的看出三板在国服4.1版本的Rush感,起手直接保护解闷强杀术士。
不过整体感觉5T的SS并不在状态,很多全场下来虽然没有Dps统计但是仍然感觉很乏力。
当然大背景下4.1贼术萨打三板确实没得打,这点比赛之前主持人血库(红十字血库,前wnv战队主力MS)也在GOA那里得到了相同的答复。
老坑爹轻松2:0拿下首盘比赛。
第二场比赛由5T对战GOA,在这场比赛5T选择了换阵:用DK术萨对战GOA的贼术萨,避免了贼术萨内战的情况。
不过5T的DK选择了邪恶天赋,个人感觉这样非常乏力,5T的作战思路可能是希望打消耗战,因为痛苦术和邪DK的骚扰能力都非常的强。
在比赛中我们也可以看出在5T的邪DK的骚扰下GOA的DZ确实感觉比较乏力,也出现了一个失误,DZ的致盲扔在DK身上由于递减效果只持续了2秒得时间,非常尴尬。
整场DK一直保持优势进攻,劣势冰链死缠风筝盗贼的打法。
不过最后GOA仍然将5T的SS急火打死。
获得胜利。
第二局和第一局情况相近,最后GOA将5T的DK打死获得胜利。
*我们可以看出DZ的烟雾弹在JJC中确实是一个利器,利用好烟雾弹可以轻松将对面急火目标血量压制到50%以下,但是后续的急火和控制则是大家更加需要研究的问题。
第三场比赛由老坑爹对战GOA,针对老坑爹的三板阵容GOA果断选择了变阵用贼术骑,明显就是为了克制三板。
第一局比赛开场老坑爹的奶骑技能交的过快导致后续能力不足被GOA的SS三恐+DZ烟雾弹直接带走老坑爹的DK。
但是之后的第二局和第三局比赛却是皆于胜利失之交臂,最终GOA2:1拿下比赛。
*个人认为这场比赛时第一个比赛日中最精彩的一场,GOA华丽的变阵以及细腻的操作让很多玩家眼前一亮:原来三板也是会输的!术士和盗贼之间的控制链配合还是不错的,并没有出现在之前对战5T时致盲1.5秒的失误情况,不过可惜在老坑爹三板的压力下仍然输掉了最终的比赛。
风筝比赛作文场面描写英文回答:The kite competition was held on a sunny day at a spacious park. The sky was clear, with a gentle breeze blowing. The park was filled with excited participants and spectators, all eager to witness the colorful kites soaring high in the sky. The atmosphere was lively, with children running around, parents setting up their kites, and vendors selling snacks and drinks.I chose a spot near a group of experienced kite flyers. They were discussing different techniques and strategies to make their kites fly higher and perform impressive tricks. One man showed me his kite, which had a unique design and was made of lightweight materials. He explained that the key to a successful kite flight was finding the right balance between the weight and the wind resistance of the kite.As the competition started, the sky was filled with kites of all shapes and sizes. Some were traditional diamond-shaped kites, while others had intricate designs like dragons, birds, and butterflies. Each kite was a reflection of its owner's creativity and imagination. The colorful tails fluttered in the wind, creating a mesmerizing sight.I launched my kite into the air, feeling the excitement and anticipation building up. The wind caught the kite, and it soared higher and higher. I maneuvered the string, making the kite dance in the sky. It was a thrilling experience, seeing my kite competing with others, trying to outshine them with its elegance and grace.Suddenly, I noticed a group of children struggling with their kites. Their kites kept getting tangled or crashing to the ground. I approached them and offered some advice. I told them to run against the wind while releasing thestring slowly to gain altitude. They followed my instructions, and soon their kites were flying high in the sky. Their faces lit up with joy and excitement, and theythanked me for helping them.As the competition progressed, the judges evaluated the kites based on their creativity, flight stability, and tricks performed. Some participants showcased their skills by making their kites dive, loop, and spin in the air. It was a display of mastery and control over the wind. The spectators cheered and applauded, appreciating the artistry and skill demonstrated by the participants.In the end, the winners were announced, and trophies were awarded to the top performers. However, the true essence of the kite competition was not just about winning but also about the joy of flying a kite and the sense of community it created. It was a day filled with laughter, camaraderie, and a shared passion for kite flying.中文回答:风筝比赛在一个阳光明媚的日子里在一个宽敞的公园举行。
潍坊高新区北海学校简介潍坊北海学校创办于2007年,是潍坊市政府十大惠民工程之一,是一所九年一贯制国办学校。
学校位于东风街与金马路交界路口,东与潍坊著名学府——潍坊学院毗邻,西与富华游乐园接壤。
学校占地35亩,总建筑面积22000平方米。
新建凤凰校区占地约55亩,规划有10座教学楼。
2个校区共拥有56个教学班,在校学生3000多名。
教职工180多名,其中,齐鲁名师、山东省特级教师、山东省教学能手、潍坊名师、潍坊特级教师10名,潍坊市教学能手40多名。
2007年,潍坊市政府、高新区管委会投资4000万建设资金,配置了大量的教育教学设施:按省级规范化标准配齐音、体、美教学器材;配有两个高标准的微机室, 建成高标准校园网和校园网络资源库;每个教室都安装了空调、大屏幕电视、饮水机、实物投影仪、宽带网设备等;每位教师都配备一台笔记本电脑,实现现代化手段教学。
2009年又投资70万扩建图书室、增加学生阅览室;新建一个全国一流的数字化物理实验室、一个化学实验室,一个生物实验室,部分教室新安装了现代化的电子白板。
2010年管委会投资16万元改造校园监控。
学校非常注重加强教师队伍建设,提高教育现代化水平,制定了名师培养工程,通过有效的培育和管理机制,推动优秀师资力量脱颖而出。
北海学校已营造了士气高、风气正、人气旺的良好氛围,成功打造出“塑名校,铸名师,育名生”的金名片。
2007年以来,先后有16名教师成为高新区教坛新秀,15名教师成为高新区教学能手,10余名教师成为潍坊市教学能手。
韩兴娥老师成为山东省第二届“齐鲁名师”建设工程人选,2010年被评为“全国推动读书十大人物”。
学校确立了“和·雅”文化引领全校工作。
和:“和”者,和睦也。
就是人人岗位舒心,待遇落实,关系通畅。
“和”,体现了学校兼取众长,合力同心,内外和谐的大气象。
雅:有“高尚,美好之意”。
“雍容闲雅、大雅宏达、温文尔雅、雅人深致”是雅的主题,学校或个人要具有高雅的追求、典雅的气质、容雅的气度,北海学校的学生要具有理想远大、学识渊博、知书达理、敦厚通达、雅致灵动、个性丰富、特长突出的内涵。
“奥运风之8院风筝大赛”策划书
一、活动主题:
喜迎奥运、开拓进取;传承文明、放飞梦想。
中国年,奥运风,交院风
1、①让中国之风,吹满神洲大地;
②让奥运之风,吹遍天涯海角;
③让8院之风,吹醒莘莘学子。
2、让理想插上翅膀,顺风而飞;让青春住下爱意,由心而传
二、活动目的:
为了宣传奥运精神,弘扬传统手工艺,同时丰富同学们的课余生活,增强
同学们的动手能力与艺术欣赏性,缓解同学们紧张的学习和生活带来的压力,
感受久违的童真、童趣,并以主人翁的姿态放飞心情和希望,放飞对学校的热
爱及对前途的信心,放飞学院学子的昂扬风貌。
三、活动要求:
1、报名要求
(1)每个班级选派3名同学组成参赛队,参加风筝手工艺制作;
(2)每个班级出两个或以上参赛队伍,每队2人(限男、女组合,参赛队员中也可是班级一员和班外一员自由组合,但不能代表两个班级,只能代表一个班级);
(3)各班推荐2位未参与比赛的人员加入裁判组;
(4)各班级参赛者即日起到班组织委员处报名;组织委员于4月8日上午10:00之前把参赛人员名单交至信息工程系团总支办公室(宏博楼223)。
2、内容要求
(1)风筝制作必须以“奥运”和“我和祖国”为主题,自由创作;
(2)风筝所需材料均由主办方提供;
(3)本班制作的风筝必须参与放飞;
(4)其他参赛风筝类型不限,大小不限,由参赛队自行准备。
3、放飞要求
(1)必须在长50米宽5米的场地内完成操作;
(2)比赛开始前,工作人员将各比赛队带入预定场地。
各比赛队准备好后举手示意,裁判长吹响比赛宣布比赛正式开始,各裁判开始记时;
(3)每队参赛队员不得重复,比赛中途不得换人。
参赛选手不得超越赛区放飞;(4)放飞过程若发生缠绕,去缠绕他人者视作自动退出比赛,被缠绕者继续比赛;
(5)为了安全考虑,参赛风筝线长限定为100米;
(6)参赛风筝不得借助气球等助飞器材(飘带及其他装饰物不在其范围内)放飞,否则取消其参赛资格;
四、评分标准:
总分为100分,其中制作环节占50分,放飞环节占50分。
1.制作环节(50分)
(1)契合主题,图案精美,颜色搭配谐调(20分)
(2)做工精巧,扎口整齐,框架结构合理(10分)
(3)造型独特,有创新,有个性,质地优良(10分)
(4)在以奥运和我和祖国的前提之下,进一步展示本学院、本系、本专业特色(10分)
2.放飞环节(50分)
(1)起飞(10分)
从风筝离手时开始记时,5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。
第一次起飞成功满分,第二次起飞成功得5分,第三次以后起飞得零分,但仍能继续比赛。
(2)留空时间(20分)
放飞成功后,裁判开始记时。
规定留空时间为20分钟。
若参赛风筝无缠绕其他风筝,无断线,无坠地应评20分。
如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟,10/20×20=10,记10分)
(3)风筝的高度及远度(10分)
目测风筝高度。
最高的得满分10分。
依次类推。
(4)附加分(10分)
本班级制作的风筝放飞成功即可得分。
3.比赛结果评定以评委评判为准,解释权归信息工程系团总支所有。
五、比赛场地、时间:
4月9日星期三下午2:00在8888制作比赛;
4月11日星期五下午3:20在院足球场进行放飞比赛。
六
七、奖项设定:
各参赛队评出:一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖若干;一个最佳创作奖(参照制作环节得分),一个最佳技巧奖(参照放飞环节得分)。