教师招聘中学教育学模拟冲刺真题及答案解析七
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2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺模拟考试试卷附答案单选题(共20题)1. 德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济制度C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平【答案】 C2. “教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,是帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。
其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为优良的公民做好准备,以及履行整个社会的特定职能,完成家庭责任和谋生所需要的精神准备,乃是一些推论,它们是重要的,但属于第二位的目的。
”这段话体现了()的观点。
A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.教师中心论【答案】 A3. 主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的,就形成了()。
A.神学的教育目的论B.教育无目的论C.个人本位的教育目的论D.社会本位的教育目的论【答案】 C4. 素质教育以()为根本宗旨。
A.培养创新精神B.提高国民素质C.发展实践能力D.促进全面发展【答案】 B5. 分层次考试体现的是()多元化。
A.评价主体B.评价方式C.评价标准D.评价原则【答案】 C6. 周末,小方看到大家都去敬老院打扫卫生,心想自己也没有事情做,就跟着大家一起去。
这说明小方的品德发展处于()。
A.从众阶段B.服从阶段C.认同阶段D.内化阶段【答案】 A7. “寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。
”这体现了( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】 C8. 初中生晓敏在解决问题时,习惯于一步一步分析问题,每步只考虑一种假设或一种属性。
2024年教师招聘之中学教师招聘考前冲刺练习试题附带答案单选题(共20题)1. 人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.社会本位论B.环境决定论C.遗传决定论D.教育万能论【答案】 C2. 在体育教学过程中……的指导有()。
在体育教学过程中……的指导有()。
A.自主学习法探究学习法兴趣学习法B.自主学习法探究学习法合作学习法C.自主学习法兴趣学习法合作学习法D.兴趣学习法探究学习法合作学习法【答案】 B3. 学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
A.条件B.前提C.任务D.途径【答案】 A4. ______ we shall bend this material intoa ring is not yet decided.______ we shall bend this material intoa ring is not yet decided.A.WhichB.WhereC.WhyD.Who【答案】 B5. 1991年,苏联解体,“冷战”结束,但“冷战”的“化石”仍然存在。
属于“冷战”的“化石”的是( )。
1991年,苏联解体,“冷战”结束,但“冷战”的“化石”仍然存在。
属于“冷战”的“化石”的是( )。
A.北约B.华约C.欧盟D.世界贸易组织【答案】 A6. 思想政治课程模块设置的主要依据是()。
思想政治课程模块设置的主要依据是()。
A.①②B.②③C.①②④D.①③④【答案】 D7. 常见的人格测验的应用不包括()常见的人格测验的应用不包括()A.明尼苏达多项个性调查表。
B.90项症状清单(SCL.-90)。
C.卡特尔16PFD.艾森克人格问【答案】 B8. 淞沪会战在战略上最重大的意义在于( )。
淞沪会战在战略上最重大的意义在于( )。
2022-2023年教师资格之中学教育知识与能力考前冲刺练习题附答案单选题(共20题)1. 下列关于叙事研究法的说法错误的是()A.接近日常生活与思维方式B.能创造性地再现事件场景和过程C.具有人文气息,易于理解D.收集的材料易与故事的线索吻合【答案】 D2. 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是()A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则【答案】 B3. 贯穿于教育活动全过程,并对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育制度B.教育目的C.培养目标D.教育政策【答案】 B4. 针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象。
应强调贯彻的德育原则是()原则。
A.发扬积极因素。
克服消极因素B.理论联系实际C.教育影响的一致性和连贯性D.正面启发,积极引导【答案】 C5. 在头脑中提炼出各种事物与现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的、非本质的特征的过程称作()A.分类B.概括C.抽象D.比较【答案】 C6. 教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。
A.选拔作用B.评价作用C.决定作用D.主导作用【答案】 B7. 下列选项中.对心理健康理解不正确的是()。
A.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的B.心理健康标准是一个发展的文化的概念,会随着社会的发展变化而发展变化C.心理健康是比较而言的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】 D8. ()是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段的工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化。
A.教育目的B.课程目标C.教学目标D.培养目标【答案】 C9. (2021年上半年真题)赵敏课堂上不敢主动发言,有疑难问题也没有勇气向老师请教。
为了改变她的这一弱点,老师给她更多的鼓励和机会,当她主动提问时,就及时给予表扬。
教师招聘 (中学)预测卷(总分120分,考试时长120分钟)一、名词解释题(每小题4 分,共 20分)1、个体内差异评价2、“物质化”过程3、教师职业道德修养4、教育经验总结法5、态度的情感成分二、填空题(每小题1 分,共 10分)1、,俄国教育学和心理学家()出版了《教育心理学》一书,这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。
2、教师成长与发展的基本途径有通过()培养新教师作为教师队伍的补充和通过()提高在职教师两个方面。
3、学习准备是一个动态的发展过程,包括()和()两个维度。
4、决定教育教育目的的是()。
5、心理健康教育的内容主要有三方面,即()、()、()。
6、传统教育学的代表者是(),现代教育学流派的代言人是()。
7、根据奥苏伯尔的学习理论,学生的学习主要是()。
8、(),既是素质教育的前提条件和基础保障,也是教学改革的主要内容和重要任务。
9、()、()是课堂里主要的人际关系。
10、教学评价主要包括对()和()的评价。
三、单项选择题(每小题1 分,共 20分)1、( )是教育活动过程中最基本、最重要的关系。
A、师生关系B、生生关系C、师师关系D、群体关系2、新的课程体系涵盖幼儿教育、()和普通高中教育。
A、基础教育B、义务教育C、初等教育D、中等技术教育3、必须和法律、法规相配合的文种是()。
A、条例B、实施细则C、章程D、守则4、学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。
A、方案B、学习计划C、技能D、思维程序5、孔子要求“学而时习之”“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()原则。
A、理论联系实际B、循序渐进C、启发性D、巩固性6、根据公司法规定,()是公司必设机构。
A、股东会B、董事会C、监事会D、经理7、学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是()A、识记B、保持C、再认D、回忆8、4月6日,国务院正式发布新医改方案,方案将“逐步实现人人享有基本医疗生服务”作为基本目标,未来3年,各级政府将投入8 500亿元,以保证新医改方案的顺利实施。
红山2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1:老师职业道德的首要准则是()单项选择题:A、恪尽职守B、依法执教C、廉洁从教D、喜爱同学2:儿童的思维已经超越了对详细的可感知的事物的依靠,能以命题的形式进行,并能发觉命题之间的关系,能理解符号的意义,能做肯定的概括,思维已经接近成人的水平。
这在皮亚杰儿童智力进展阶段中属于()。
单项选择题:A、感知运动阶段B、前运算阶段C、详细运算阶段D、形式运算阶段3:引导同学辨别英勇和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。
单项选择题:A、获得B、消退C、分化D、泛化4:下面属于问题的是()单项选择题:A、昨天上了几节课B、如何办好一个展览C、1加1等于多少D、中国的首都是哪里5:春夏秋冬:四季单项选择题:A、喜怒哀乐:心情B、赤橙黄绿:颜色C、早中晚:一天D、东南西北:四方6:教育要适应人的身心进展的挨次性,做到()单项选择题:A、因材施教B、抓关键期C、长善救失D、循序渐进7:个体早期才是智力培育的关键期,青少年时再来培育已为时太迟。
()推断题对错8:世界最早的教育专著《学记》的是()单项选择题:A、孔子B、孟子C、乐正克D、墨子9:师父带徒弟的教学模式属于()单项选择题:A、发觉教学B、情境教学C、合作学习D、程序教学10:德育过程的基本冲突是社会通过老师向同学提出的道德要求与()之间的冲突,这是德育过程中最一般、普遍的冲突。
单项选择题:A、同学已有品德水平B、老师的道德教育水平C、同学被期望的品德进展水平D、社会的整体道德水平11:在Word中,下列操作不能实现的是()单项选择题:A、编辑文档B、表格处理C、图形处理D、数据库管理12:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和()。
单项选择题:A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程13:关于态度与品德的关系,说法错误的一项是()。
单项选择题:A、二者涉及范围不同B、二者价值的内化程度不同C、二者既有区分又有联系D、二者的结构不同14:马斯洛提出了闻名的需要层次理论,需要层次的最高点是()单项选择题:A、生理需要B、自我实现需要C、平安需要D、认知需要15:北宋时期,()创造了活字印刷术。
2023年教师招聘之中学教师招聘综合提升模拟卷附答案详解单选题(共20题)1. 以下关于专家一新手比较研究说法错误的是()。
以下关于专家一新手比较研究说法错误的是()。
A.研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况B.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】 D2. 杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。
”此后采取的“保卫性措施”是建立( )。
杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。
”此后采取的“保卫性措施”是建立( )。
A.联合国B.欧洲共同体C.华沙条约组织D.北大西洋公约组织【答案】 D3. 最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。
最早从理论上对班级组织进行论述,对其发展奠定理论基础的是()。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.洛克D.杜威【答案】 B4. Which of the following sentences isincorrect?Which of the following sentences isincorrect?A."I don't like carnets.""Me neither."B.This one is the better of the twoC.You are not so lazy as himD.Everyone has his own ideas【答案】 C5. 古往今来,无论是东方古国,还是西方古代、近代国家,都有“分权”的思想:我国唐代有分相权以集君权的措施;古代希腊亚里士多德把政府权力分为讨论、执行、司法三要素;近代史上英国洛克最早提出了立法权和执行权(行政权)的分立。
教师招聘之中学教师招聘通关模拟考试试卷和答案单选题(共20题)1. 决定教育目的的因素是()。
决定教育目的的因素是()。
A.生产力B.政治经济制度C.上层建筑D.科学技术【答案】 B2. 为切实改进工作作风,优化发展环境,某政府决定在2017年开展政府机关政风建设民主评议工作,同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。
这有利于()。
为切实改进工作作风,优化发展环境,某政府决定在2017年开展政府机关政风建设民主评议工作,同时对部分公共服务行业行风建设进行网上民主评议。
这有利于()。
A.①②B.①④C.②③D.②④【答案】 B3. 颜真卿的传世墨迹包括()等。
颜真卿的传世墨迹包括()等。
A.《祭侄文稿》、《争座位帖》、《多宝塔碑》B.《祭侄文稿》、《琅琊台刻石》、《多宝塔碑》C.《祭侄文稿》、《自叙贴》、《多宝塔碑》D.《祭侄文稿》、《送梨帖题跋》、《多宝塔碑》【答案】 A4. 设计在社会生活中具有多重属性……科学性、艺术性和()。
设计在社会生活中具有多重属性……科学性、艺术性和()。
A.市场性B.合理性C.实用性D.生态性【答案】 D5. 以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是()。
以个体认识论为基础提出教学论,认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是()。
A.杜威B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】 C6. 《卡门》是什么类型的歌剧?()《卡门》是什么类型的歌剧?()A.喜歌剧B.抒情歌剧C.正歌剧D.趣歌剧【答案】 A7. “民主”一词最早见于希罗多德的《历史》一书,即人民的权利、人民的统治之意。
在梭伦统治时期最能体现上述民主的含义的改革措施是( )。
“民主”一词最早见于希罗多德的《历史》一书,即人民的权利、人民的统治之意。
在梭伦统治时期最能体现上述民主的含义的改革措施是( )。
2023年教师招聘考试《中学教综》考前冲刺卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.化学老师在教授元素周期表的时候,给学生编了一个口诀“我是氢。
我最轻.火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是()。
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略2.学校心理健康要遵循保密性原则,下列有关说法不正确的是()。
A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构C.在某些特定情况下,为了进行科学研究.可以进行正当泄密D.教育者所做的个人记录,不能随便让人查阅3.用简要的词语写出材料中的主要观点和次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于( )。
A.监视策略B.复述策略C.精加工策略D.组织策略4.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。
”学生很快记住了这两个字。
还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生:“干燥防失火,急躁必跺足。
”从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。
下列关于该案例的分析,错误的是()。
A.该教师教学生进行了意义识记B.意义识记的先决条件是理解。
所有文字都可以用这种方法识记C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果D.对于无意义的材料,应尽量赋予其人为的意义,在理解的基础上进行识记5.现阶段我国教育目的的重点是()。
A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力6.“智如泉源,行可以为仪表者,人之师也。
”这句话告诉我们,教师()A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀7.2017年7月8日,在第41届世界遗产大会上,中国福建省的( )获准列入世界文化遗产名录。
2023陕西省教师招聘考试《教育学》考前冲刺卷(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的()。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会2.学校教育必须以()为中心。
A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学3.人的生理成熟以具有()能力为标志。
A.创造B.学习C.生殖D.思考4.素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展5.对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的6.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“()”的观点。
A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心7.教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。
A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养8.下列有关学校课程的表述中,不正确的是()。
A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现9.由卢扎诺夫创立的()注重强化联想,利用人的可暗示性,使理智与感情统一,有意识与无意识功能统一,使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息。
A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法10.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是()A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性11.开展教学活动的基本单位是()。
A.班级B.年段C.学习小组D.个体12.学校教育中最基本的活动是()A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学13.战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是()。
A.《大学》B.《中庸》C.《孟子》D.《学记》14.实施德育最基本的途径是()A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动15.现代教育发展的根本动因是()。
四川省教师公开招聘考试教育基础知识模拟7一、判断题(总题数:27,分数:27.00)1.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的,由学习和教学这两个过程交织在一起。
A.正确B.错误√解析:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教的相互作用过程而展开的。
学与教的相互作用过程是系统过程,由学习过程、教学过程和评价—反思过程这三个过程交织在一起。
2.教育在个体身心发展中起的作用是无条件的。
A.正确B.错误√解析:教育在个体身心发展中起的作用是有条件的,它不能超越所依存的社会条件,也不能违背人身心的发展规律和年龄特征。
因此题干表述错误。
3.实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
A.正确√B.错误解析:《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
4.学生是教育的对象,教师可以随意对待学生。
A.正确B.错误√解析:学生与教师在人格上是平等的,因此教师不可以随意对待学生。
5.教师在编写教案时,应避免将教案写成烦琐的演讲稿,只写成提纲形式即可,以便教师灵活地把握教学进程。
A.正确B.错误√解析:编写教案的重点应是教学过程和教学方法的设计。
因此在实际教学中应避免两种倾向,一种是教案写得过于简单,只写成提纲形式,这样不利于教师的课前准备和具体教学过程的实施;另一种是将教案写成烦琐的讲稿,造成上课时照本宣科,不利于灵活地把握教学进程。
6.不同学科因其性质和特点的不同,常常采用不同的教学方法。
教学方法的选择与应用往往会受到专业特点、学科特点以及教学内容的限制。
A.正确√B.错误解析:教学方法通常受到专业特点、学科特点、教学内容以及具体的教学组织形式的制约。
教师招聘中学教育学模拟冲刺真题及答案解析七减小字体增大字体作者:公务员考试信息网来源: 发布时间:2012-12-1407:42:00一、单选题(共20小题,每题1.0分,共20.0分)请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
第1题:发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的论争,其实质是关于()的论争。
A.知识与能力B.直接经验与间接经验C.分科与综合D.知识与思想【正确答案】:A【参考解析】形式教育和实质教育的论证实质上是关于知识和能力的论争。
第2题:()是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标【正确答案】:C【参考解析】教育目的是全部教育活动的核心、主题和灵魂。
因为教育目的是人们在进行教育活动之前,在头脑中预先观念地存在的教育活动过程结束时要取得的结果,它指明教育要达到的标准或要求,说明办教育为的是什么,培养人要达到什么样的规格。
它是教育活动的出发点和归宿。
第3题:通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是()。
A.班级常规管理B.班级民主管理C.班级平行管理D.班级目标管理【正确答案】:A【参考解析】班级常规管理是通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
第4题:技能领域的学习包括()。
A.活动技能和智力技能B.认知技能和智力技能C.认知技能和活动技能D.动作技能和智力技能【正确答案】:D【参考解析】技能可划分为操作技能与心智技能两种,操作技能又称动作技能或运动技能,心智技能又称智力技能或认知技能,故技能领域的学习包括动作技能和智力技能的学习。
第5题:“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》【正确答案】:B【参考解析】英国教育家洛克在其著作《教育漫话》开篇中提出了这样一种论断。
第6题:“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的()。
A.个别差异性B.不平衡性C.阶段性D.分化与互补的协调性【正确答案】:A【参考解析】“长善救失”、“因材施教”体现了人身心发展的个别差异性的要求。
第7题:学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()。
A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能【正确答案】:D【参考解析】政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。
第8题:强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是()。
A.潜在课程B.分科课程C.活动课程D.综合课程【正确答案】:D【参考解析】题干的描述符合综合课程结构的含义。
第9题:文化发展和教学内容的变化关系是()。
A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化发展在后【正确答案】:A【参考解析】文化发展对教育的发展具有一定的制约作用,相对文化的发展,教育的发展具有一定的滞后性。
文化发展在先,教育内容随后才发生变化。
第10题:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是()。
A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性【正确答案】:D【参考解析】我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。
第11题:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。
A.遗传的相互作用B.成熟的相互作用C.环境的相互作用D.教师的相互作用【正确答案】:C【参考解析】学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。
第12题:制定教学策略的首要依据是()。
A.教学大纲、教材、教学计划B.教学计划、教学大纲C.教材、教学设施和设备D.学习理论、教学理论【正确答案】:D【参考解析】教学中,要首先依据学习理论和教学理论来制订教学策略。
第13题:教育改革的核心是()。
A.内容改革B.方法改革C.课程改革D.途径改革【正确答案】:C【参考解析】教育改革的核心是课程改革。
第14题:“按照一定标准对被评价者的品德水平和状况予以总结性的等第评定,以显示品德发展水平的差异”,这种评价方法是()。
A.等第法B.操行品语法C.评等评分评语综合测评法D.模糊综合测评法【正确答案】:A【参考解析】题干表述符合等第评价法的含义。
第15题:为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了()。
A.聘任制度B.科举制C.录用制D.任免制【正确答案】:B【参考解析】科举制在隋炀帝时期正式确立,唐朝时得到继承和发展。
第16题:社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体由自然人向社会人转变的()。
A.动力B.动机C.条件D.基础【正确答案】:A【参考解析】社会对个体的客观需要是自然人向社会人转变的直接动力。
第17题:中学高级、一级教师职务聘任由()聘任。
A.国家教育部B.省级教委C.地市一级教育局D.县级教育局【正确答案】:C【参考解析】中学高级、一级教师职务聘任由地市一级教育局聘任。
第18题:决定教育性质的根本因素是()。
A.政治制度B.生产关系C.生产力D.生活方式【正确答案】:A【参考解析】政治经济制度决定着教育的性质,即决定着受教育的思想、政治方向和为谁服务。
第19题:强调抓住知识的主干部分,构建简明知识体系的是()。
A.结构化策略B.问题化策略C.方法型策略D.综合型策略【正确答案】:A【参考解析】结构化策略强调抓住知识的主干部分,构建简明的知识体系。
第20题:提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是()。
A.凯洛夫B.苏霍姆林斯基C.马卡连柯D.赞可夫【正确答案】:C【参考解析】苏联著名教育家马卡连柯提出了平行教育理论。
平行教育理论是指以集体为教育对象,通过集体来教育个人的教育方法。
二、多选题(共10小题,每题2.0分,共20.0分)请从以下每一道考题下面备选答案中选择两个或两个以上答案,并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
第21题:课程设计是对课程各个方面做出规划和安排,在进行宏观设计时,应当解决的基本理念问题包括()。
A.课程的价值B.课程的根本目的C.课程的主要任务D.可运用的课程资源E.课程的基本结构【正确答案】:A,B,C,E【参考解析】课程设计包括对课程的价值、课程的根本目的、课程的主要任务、课程的基本结构等方面作出规划和安排。
第22题:沟通对于学校管理来说,有如下功能()。
A.作出判断评价B.信息传递C.控制D.激励E.情感交流【正确答案】:B,C,D,E【参考解析】沟通对于学校来说有着信息传递、控制、激励和情感交流等功能。
第23题:学校制度文化的形式大体可分为()。
A.教育方针政策B.学校传统C.学校仪式D.学校物质硬件E.学校规章【正确答案】:B,C,E【参考解析】学校制度文化的形式大体可分为学校传统、学校仪式、学校规章。
第24题:中小学教师培训应坚持()原则。
A.统一要求B.因地制宜C.分类指导D.按需施教E.学用结合【正确答案】:B,C,D【参考解析】中小学教师培训应坚持因地制宜、分类指导、按需施教的原则。
第25题:教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。
A.教育促进劳动力的生产和再生产B.教育促进社会变革C.教育促进科学知识的生产和再生产D.教育是对文化的延续E.教育可以提高人的修养【正确答案】:A,C【参考解析】教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现:教育再生产劳动力和教育再生产科学知识.第26题:实用主义教育学的主要观点是()。
A.以儿童为中心B.重视学生自己在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程E.教育即学生经验的持续不断的增长【正确答案】:A,B,C,D,E【参考解析】实用主义教育学的基本观点是:一是教育即生活;二是教育即学生个体经验的不断增长;三是学校是一个雏形的社会;四是课程组织以学生经验为中心;五是师生关系中以儿童为中心;六是教学过程中重视学生自己的独立发现、表现和体验。
第27题:聘任教师的形式有()。
A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘【正确答案】:A,B,C,E【参考解析】任聘教师的形式有招聘、续聘、解聘和辞聘。
第28题:学校体育活动的基本特性是()。
A.生存性B.娱乐性C.竞争性D.技能性E.教育性【正确答案】:B,D,E【参考解析】学校体育活动具有娱乐性、技能性和教育性等特性。
第29题:班级组织机构微观建制的形式有()。
A.委员会制B.直线式C.参谋制D.职能式E.直线职能式【正确答案】:B,D,E【参考解析】班级组织机构微观建制的形式有直线式、职能式和直线职能式。
第30题:咨询活动的基本原则有()。
A.改变现实、追踪效果B.积极关注和信任来访学生C.注重来访学生的主动参与D.充分支持和鼓励来访学生E.严格为来访学生保密【正确答案】:B,C,D,E【参考解析】咨询活动的基本原则有积极关注和信任来访学生、注重来访学生的主动参与、充分支持和鼓励来访学生、严格为来访学生保密。
三、简答题(共5小题,每题5.0分,共25.0分)简答题第31题:知识与智力在一定条件下是相互转化的,这些条件都有哪些?【参考答案】知识与智力的相互转化,一般来说应注意以下条件:(1)传授给学生的知识应该是科学的、规律性的知识。
只有掌握了规律性的知识,才能举一反三、触类旁通,才能实现知识的迁移。
也只有规律性的知识,才需要理论思维的形式。
(2)必须科学地组织教学过程。
启发学生独立思考、探索和发现,鼓励学生选择不同的学习方法和认知策略去解决问题,学会学习,学会创造。
(3)重视教学中学生的操作与活动,培养学生的参与意识与能力,提供给学生积极参与实践的时间和空间。
(4)培养学生良好的个性品质,重视学生的个别差异。
【参考解析】无第32题:几十名学生集合在一起就是一个班集体吗?班集体的形成有哪些基本标志?【参考答案】(1)不是;(2)①有共同目标;②有一个团结的有威信的领导核心;③有为集体成员所共同遵守的行为规范和准则;④有良好的人际关系。
【参考解析】无第33题:班主任了解和研究学生的方法有哪些?【参考答案】(1)通过阅读学生的有关材料来了解学生,包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记录表等。
(2)通过对学生本人或知情者的调查访问,从各个侧面间接地了解学生,包括谈话、问卷、座谈等。
(3)在自然条件下,有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。
【参考解析】无第34题:简述美育的任务。
【参考答案】(1)培养和提高学生感受美的能力;(2)培养和提高学生鉴赏美的能力;(3)培养和提高学生表现美、创造美的能力;(4)培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。