日语学习经验谈：单词记忆法之一天三练

日语一级的词汇记忆有何高效方法对于学习日语的朋友来说，日语一级是一个重要的里程碑。

而词汇作为语言学习的基石，其重要性不言而喻。

想要顺利通过日语一级考试，掌握大量的词汇是必不可少的。

然而，词汇记忆并非易事，需要运用科学有效的方法。

接下来，我将为大家分享一些高效的日语一级词汇记忆方法。

一、制定合理的学习计划首先，制定一个合理的学习计划是至关重要的。

根据自己的时间和精力，将需要学习的词汇量合理分配到每天的学习任务中。

例如，每天规定自己背诵一定数量的单词，如 50 个或 100 个。

同时，要注意合理安排复习时间，避免遗忘之前学过的单词。

可以根据艾宾浩斯遗忘曲线，在学习后的第 1 天、第 2 天、第 4 天、第 7 天、第 15 天等时间节点进行复习，加强记忆。

二、多种感官并用在记忆词汇时，不要仅仅依靠眼睛看和嘴巴读，要充分调动多种感官。

可以边读边写，这样既能听到单词的发音，又能通过手写加深对单词的印象。

同时，还可以尝试制作单词卡片，在卡片的正面写上单词，背面写上释义和例句，随时拿出来看一看、读一读、背一背。

此外，利用手机上的日语学习 APP，通过听音频、做练习等方式，全方位地刺激感官，提高记忆效果。

三、分类记忆法将单词按照不同的类别进行分类，有助于提高记忆效率。

例如，可以按照词性（名词、动词、形容词、副词等）、主题（生活、工作、学习、娱乐等）、场景（家庭、学校、超市、医院等）进行分类。

这样在记忆时，可以将同一类别的单词放在一起，形成一个系统的知识框架，便于联想和回忆。

四、联想记忆法利用联想的方式，可以让单词记忆更加生动有趣。

比如，对于单词「傘（かさ）」，可以联想到下雨天撑伞的情景；对于单词「猫（ねこ）」，可以联想到猫可爱的模样和叫声。

还可以通过谐音联想，如「会社（かいしゃ）」谐音“开虾”，想象在公司里开虾派对。

通过这种方式，将抽象的单词与具体的形象或场景联系起来，能够加深记忆。

五、结合例句和语境单纯地记忆单词的释义往往效果不佳，结合例句和语境能够更好地理解和记忆单词的用法。

【单词记忆法】一天三练学外语的基础是记单词,而记单词是有窍门的。

据科学家们说：“各国语言在说话的时候产生的音域频率是不同的。

耳朵的结构让它不能接受其它语言的频率。

”所以，我们每个人都有这样的体会，练习听力的时候，明明耳朵塞着耳机，可是能听到的总是旁边人说话的声音。

而外语则被当作杂波过滤掉了。

是这样吧？我们很容易就能记住100个中国字，而要记住100个外语单词则可能需要很长时间。

大概也是音域频率不一样的原因吧？！下面咱们来做一个试验，我称它为“一天三练法”。

也就是找一个空气清新，无人打扰的地方，一天背300个单词：早晨练30分钟，中午练20分钟，晚上再练10分钟。

在晚上练完一个小时后，找家里人帮忙考一下，看看结果如何。

我想：记住70%以上应该没问题的。

明天就空出点时间试一下吧，反正又不损失什么。

（我把这1991个单词全记住用了3天，当然，其中有好些我已经学过了。

不管怎么样的水平，我认为有一个星期就应该全记住了，不过不包括连50音图还不会的那些人。

）那么好啦，咱们把日语中写法和汉字一样的（有繁体字），字意也和汉字一样的单词找出来，我们就把它们当成不认识的汉字来记。

这样一来，我们就不需要一下记好几方面的东西——要记字怎么写、又要记字怎么读、还要记汉语意思是什么等等。

我们把符合条件的单词写下来，《中日交流标准日本语》4册一共有1991个符合条件（完全和汉字一个意思，就是念法不同）。

其中不包括容易让人误解的单词（因为有些字有好几个讲法）。

而这样记单词对考级也有很大的帮助（音读和训读）。

特别是初学日语的朋友，利用刚开始时想要把日语学会的热情，先来记住这些单词，对于以后学好日语有非常大的帮助。

当然了，一定要经常复习，否则不用的话很快就忘掉了。

记单词的时候，不用在本上写（不会写汉字另当别论），只要大声朗读就可以了。

切记：要大声朗读，同时最好把耳朵堵上！！！下面是1991个单词，每天记300个左右，一个星期就记完了。

如何有效地记忆日语词汇记忆日语词汇是学习日语的关键步骤之一。

掌握丰富的词汇量可以帮助我们更好地理解和运用日语。

然而，对于很多初学者来说，记忆大量的日语词汇可能是一项具有挑战性的任务。

在本文中，我将分享一些有效的方法来帮助你更好地记忆日语词汇。

1. 创造联想联想是记忆的有效方法之一。

当你学习一个新词汇时，尝试将其与一个熟悉的词语或形象联系起来。

例如，当你学习日语单词"猫"（ねこ）时，可以将其与你自己养的宠物猫相关联，这样可以更容易地记住这个词汇。

2. 制作词汇卡片制作词汇卡片是一种常用的记忆方法。

将一张卡片分为两部分，一边写上日语单词，另一边写上其对应的中文意思。

通过不断翻阅这些卡片，你可以加深记忆，同时加强你对单词的联结和理解。

3. 使用语境记忆将词汇放入特定的语境中可以帮助记忆。

尝试使用新学到的日语词汇造句或使用它们进行对话。

通过将单词放入实际使用场景中，你可以更好地记住它们的意义和用法。

4. 创造记忆故事将所学的日语词汇组织成一个有趣的故事可以帮助记忆。

将不同的单词组合起来，构建一个连贯的故事情节。

这种方法可以增强你对单词的印象，并且更容易回忆起来。

5. 制定复习计划制定一个合理的复习计划可以帮助你定期巩固所学的词汇。

将复习时间分配到每天的学习计划中，并尝试回顾之前学过的单词。

通过持续的复习，你可以巩固记忆并防止遗忘。

6. 利用科技工具现代科技工具可以成为有力的记忆助手。

许多手机应用和在线资源可以帮助你进行日语词汇的学习和复习。

其中一些应用还提供了具有发音和例句的词汇库，这样你可以更好地熟悉和运用单词。

7. 练习听力和口语通过听力和口语练习，你可以将所学的词汇应用到实际交流中。

尝试找到一些与日语词汇相关的听力材料或参加语言交流小组。

通过实践，你可以更好地理解和记忆词汇，并提高对话能力。

总结起来，记忆日语词汇需要一定的时间和努力。

通过使用创造联想、制作词汇卡片、使用语境记忆、创造记忆故事、制定复习计划、利用科技工具和练习听力口语等方法，你可以更有效地记忆日语词汇。

日语单词的快速记忆法记忆日语单词也像记忆英语单词一样，是要掌握一定的记忆方法才能有效的把单词记住的，你知道有哪些方法吗?下面由店铺给你带来关于日语单词的快速记忆法，希望对你有帮助!日语单词的快速记忆法一、记忆分为三种第一种叫做瞬时记忆，我们看电视用的就是瞬时记忆，电视上播放的其实是一张张的图片，但由于人类有瞬时记忆的功能，所以电视片看起来才是连贯的。

第二种叫做短时记忆，比如我们记忆电话号码的时候，别人告诉我们一个电话号码，我们把它写在了本子上，但是写完之后不长时间，电话号码就忘记了，这就是短时记忆。

第三种当然就是长时记忆了，我们每天在生活中会接受到大量的信息，只有少许东西会记下来，记下来的这一部分就是长时记忆。

这三个阶段是相辅相成的，也是可以依次转换的。

这三个阶段朋友们只要作为知识了解就可以了。

日语单词的快速记忆法二、记忆术从方法上来讲也是三种：第一种就是机械记忆法，我们大多数人记忆单词用的都是机械记忆，简单说就是利用反复地读写进行记忆，其中最著名的机械记忆法就是——艾宾浩斯记忆法。

另外的“一日三练法”也属于机械记忆法。

第二种就是意义记忆法，也就是把一个单词理解之后再进行记忆。

1.我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。

汉语：有害飞蛾蚊子害虫蛔虫上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，蚊子和飞蛾都是害虫。

我们明了这个之后，再把它们的假名标上。

日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。

“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。

“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。

“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。

怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是意义记忆法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。

日语词汇练习在学习日语的过程中，掌握丰富的词汇是非常重要的。

通过日语词汇练习，我们可以扩大自己的词汇量，提高日语的表达能力。

本文将介绍几种有效的日语词汇练习方法，帮助读者更好地学习日语。

一、单词卡片练习法单词卡片练习法是一种常见的词汇练习方法。

首先，准备一些卡片，将其中一面写上日语单词，另一面写上单词的意思。

然后，翻转卡片，看到日语单词后，尽量回忆出该单词的意思。

如果回忆不起来，再翻转卡片，看看正确答案。

通过反复练习，可以提高对日语单词的记忆。

二、词汇分类游戏词汇分类游戏是一种有趣的词汇练习方法。

将不同的词汇按照某种分类标准进行分组，例如按照单词所属的词性分类，或者按照词汇的主题分类。

然后，提问自己某个特定分类下的词汇，看看能否快速回忆起来。

这样的练习可以帮助我们更好地理解和记忆日语词汇。

三、词汇填空练习词汇填空练习是一种针对日语句子和文章的词汇练习方法。

选择一个适当的句子或者文章，将其中某些单词留空，然后根据上下文的提示，填入正确的日语单词。

这样的练习可以帮助我们理解单词在句子中的用法和意义，提高我们的阅读能力。

四、词汇记忆应用程序词汇记忆应用程序是一种方便的词汇练习工具。

通过下载日语词汇记忆应用程序，我们可以随时随地进行词汇练习。

这些应用程序通常提供单词卡片、分类游戏、填空练习等多种练习模式，帮助我们巩固和扩展日语词汇。

总结：通过以上几种日语词汇练习方法，我们可以系统地学习和记忆日语词汇。

在练习过程中，要尽量多听、多读、多写，加强对词汇的理解和应用。

同时，要不断积累新的词汇，合理安排时间，坚持每天进行词汇练习，才能够取得良好的效果。

祝愿大家在日语学习的道路上取得好成绩！。

日语单词记忆归纳法日语单词记忆法归纳学习日语最头疼的是记不住单词，或记住后很快又忘了。

要解决这一问题，必须了解有关记忆与遗忘的规律，还要有意识地学习和综合运用各种记忆方法。

下面是本人经过长年学习和教学研究总结出的日语单词记忆法，希望与各位共同补充和完善这些方法。

一、第一印象法：众所周知，人的第一印象非常重要。

所以在记忆一个单词时，要有意加深第一印象。

日语单词的构成比较复杂，所以我们记忆日语单词时，应按以下几个要素记忆：1．书き方（写法）：汉字と送り仮名（日文汉字及送假名的写法）；2．読み方（读法）：振り仮名に（振假名的写法）3．アクセント（声调）4．文法上の性质（词性）5．中国语の意味を覚えること（汉语意思）6．使い方（文を作ること）、及び类义语と反対语に注意（注意其用法、同意词和近意词）遇到与汉语不同的日文汉字，必须反复书写，直到下次不会写错为止，如：过、选、飞、机、解等；送假名关系到日语的词性及振假名的读音，如：帰る（自五）、过ぎる（自上一）；行（い）く、行（おこな）う；声调关系到词义和人的语音面貌，如：桥（２型）、箸（１型）；词性关系到它的用法，如：酒を饮む（他五）、うちに帰る（自五）；词义关系到你对句子的理解和翻译；只要将以上各项记清，在今后的学习中就可以避免许多错误，即所谓事半功倍。

二、及时复习法：人的大脑皮层上有很多沟回，所谓记忆就是一个信息在人的大脑皮层上留下印记，随着时间的推移，这个印记会慢慢消失，这就是遗忘。

德国学者艾宾浩司对人的遗忘规律经过十年研究，总结出了一条曲线，叫艾宾浩司遗忘曲线。

他将人的记忆分为瞬时记忆（几秒）、短时记忆（几分钟）和长时记忆（1小时乃至几个月）。

根据这条遗忘曲线可以发现，瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘，而长时记忆则不容易忘记。

所以，我们应在瞬时记忆和短时记忆还没有消失时，及时加深印象，而不是等记忆彻底消失后再重新记忆。

所以，我们应牢记“及时复习”法。

三、分组记忆法：按照及时复习法的规律，我们还可以引申出另一方法：分组记忆法。

日语考试备考经验快速记忆单词，一年考过1级快速记忆单词，1年考过了级，而且是从50音图开端的!背词典，把握了基础的语法和句型后，轻松的过了1级，本人亲身经历。

最头疼的就是记单词，学习日语的人尤其是初学者。

我也是一样。

感到日语单词长，无规律，结构复杂，难把握。

英语等欧洲系统的语言由词干和词缀组成，很轻易把握规律。

刚开端就准备放弃了!太难了!但是由于我是辞掉了工作来学习的，学费又很贵，所以不学好不行啊!我给自己下了决心，必定要在一年内考过一级，由于家里实在拿不出那么多钱来供我读4年啊!硬着头皮学了几个月后，我创造，实在，日语也是一样的，在你有了必定的词汇量以后，就会创造它的规律，就很轻易把握了。

英语好的人更是如鱼得水。

无非是两种，一种是原日语，一种是外来语，日语词汇的构成。

原日语又无非是分为音读，训读，音训混读三种。

这里，再解释一下音读和训读。

就是日语中本来没有的词，借用中国古代的发音，而造的词，多用音读，所谓音读。

如富士山，读做ふじさん。

就是中国的汉字传进日本之前，日本古来就有的发音，而训读。

这些词有的借用了中国的汉字而已，而发音则与中文毫无干系。

如山，读やま。

是历史发展的过程中涌现的，因此涌现音训混读的情况，不过这些词比较少，要单个记，有的词汇。

当然也有规律可循。

可以分成单个的汉字来记忆，日语的单词。

记单词先从记汉字学起。

事实上，日本的小学生在学国语的时候，学的就是单个的汉字。

如生活，生这个字，音読み读做せい。

那么，很多的单词中，只要有生这个字的，都是同样的读法。

举例来说，有：生活(せいかつ)生産(せいさん)学生(がくせい)生徒(せいと)生物(せいぶつ)先生(せんせい)。

很多的单词中，只要有生这个字的，都是同样的读法，生的訓読み读做いき。

那么。

举例来说，有：生き馬(いきうま)生き字引(いきじびき)生きる(いきる) 生き別れ(いきわかれ)有很多词中只要有活字的，都是同样的读法，活字在日语中读做かつ。

日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语.原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种.这里,再解释一下音读和训读.所谓音读,就是日语中本来没有的词,借用中国古代的发音,而造的词,多用音读.如富士山,读做ふじさん。

而训读,就是中国的汉字传入日本之前,日本古来就有的发音.这些词有的借用了中国的汉字而已,而发音则与中文毫无干系.如山,读やま。

有的词汇,是历史发展的过程中出现的,因此出现音训混读的情况,不过这些词比较少,要单个记.当然也有规律可循.日语的单词,可以分成单个的汉字来记忆.记单词先从记汉字学起.事实上,日本的小学生在学国语的时候,学的就是单个的汉字.如生活,生这个字,音読み读做せい。

那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有:せいかつ生活せいさん生産がくせい学生せいと生徒せいぶつ生物せんせい先生。

生的訓読み读做いき。

那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法.举例来说,有: 生き馬（いきうま）生き字引（いきじびき）生きる（いきる）﹍?`o陓K生き別れ（いきわかれ）活字在日语中读做かつ,有很多词中只要有活字的,都是同样的读法.如:せいかつ生活かつどう活動ぶかつ部活かつやく活躍かっぱつ活発I所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千.以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一个词,要能联想到相关的好多词.另外,日语中有好多的复合词,可以用"顾名思义'的办法来灵活记忆.如引き続き（ひきつづき）、持ち帰る（もちかえる）などです。

外来语也是一样,如スペシャル是特殊,特别的意思,ゲスト是客人,嘉宾的意思.那么,组合起来スペシャルゲスト不言而喻就是特别嘉宾的意思了,还用得着专门去背吗?记日语单词的窍门有很多,关键就在于自己能不能掌握更多的汉字的读法,一个字的音读和训读都掌握了,当它在什么地方出现,我们都能准确地读出它.从而记住它.在这里补充一点别人的心得:为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。

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