小学阅读题目和答案解析

小学毕业阅读试题及答案题目一：苹果树的故事故事背景：小明家的院子里有一棵苹果树，每年秋天都会结出很多红彤彤的苹果。

小明的妈妈告诉他，这棵苹果树曾经是他爷爷种下的，经过多年的呵护和照料，才变得这么茂盛。

小明很想知道苹果树生长的过程和它的故事。

问题一：苹果树生长的过程分为几个阶段？请简要描述每个阶段的特点。

答案一：苹果树的生长过程可以分为四个阶段。

第一阶段是种子发芽期，种子通过水分和养分的吸收，从地下钻出，长出小苗。

第二阶段是苗期，根和茎逐渐生长，形成幼苗。

第三阶段是生长期，苹果树开始长出树枝和叶子，树干逐渐加粗。

最后一个阶段是结果期，苹果树结出成熟的苹果。

问题二：苹果树需要哪些条件才能生长得好？答案二：苹果树生长需要阳光、水分和适宜的土壤条件。

阳光可以为苹果树提供光合作用所需的能量，促进生长；水分是苹果树生长和养分吸收的重要条件；适宜的土壤条件包括酸碱度适中、排水良好、富含营养物质等。

问题三：苹果树的果实是怎样形成的？答案三：苹果树的果实是由花朵经过授粉和受精过程形成的。

苹果树开花时，花粉从雄蕊传到雌蕊，使花卵子受精。

受精后，雌蕊内的卵细胞发育成种子，雄蕊内的花粉管发育成果肉。

最终，果肉包裹着种子形成成熟的苹果。

题目二：小猫咪的冒险故事背景：小花是一只可爱的小猫咪，她喜欢冒险和探索新的地方。

一天，小花偷偷溜出家门，开始了她的冒险之旅。

她遇到了很多有趣的事情，有时被吓到，有时又感到非常兴奋。

问题一：小花为什么喜欢冒险？答案一：小花喜欢冒险是因为她对未知的世界充满了好奇心。

她渴望探索新的地方，看到不同的景色和遇到新的朋友。

冒险可以让她体验到不同的刺激和快乐。

问题二：小花在冒险中遇到了哪些有趣的事情？答案二：小花在冒险中遇到了很多有趣的事情。

她遇到了一只会说话的鸟，学到了如何跳过河流，还和一只友善的小狗成为了好朋友。

她还发现了一个隐藏在树荫下的小洞，里面住着一群小老鼠。

这些都是小花冒险中的有趣经历。

问题三：小花最后明白了什么？答案三：通过冒险，小花明白了困难和挑战并不可怕，只要勇敢面对，就能克服它们。

一本阅读题小学六年级第10次修订小学语文阅读训练100篇三段式答案解析题目类型：阅读理解阅读短文，然后回答问题。

【文章1】蚂蚁是自己世界里最勤劳的动物，牛虽然力大无比，却懒散任性。

小虫子虽然聪明又伶俐，但它只知道自己玩耍的快乐，很少帮助别人。

而蚂蚁却时时刻刻都在为家庭着想，日复一日地忙碌着。

它的智慧和勤劳感受到了人们的赞赏和鼓励。

1. 蚂蚁是最______的动物。

2. 小虫子_____帮助别人。

3. 人们赞赏和鼓励蚂蚁的______和勤劳。

答案：1. 勤劳2. 很少3. 智慧【文章2】羚羊（一种鹿类）不但奔跑迅猛，且跳跃轻盈，性情也十分害羞。

所以，在极端孤独的沙漠区，许多人夜里听到羚羊奔跑的声音却极难看到它们的踪影。

苍鹰是沙漠中的霸主，它的眼睛和体力都很强壮，驯养的鹰还可被用来捕捉猎物。

因此，当地人常常和它们建立密切的关系，并尊重它们为沙漠中的王者。

4. 羚羊不但奔跑迅猛，且跳跃______。

5. 羚羊的性情十分______。

6. 当地人_____苍鹰，并尊重它们为沙漠中的王者。

答案：4. 轻盈5. 害羞6. 建立密切的关系【文章3】汉语有四声，分别用阴平、阳平、上声、去声表示。

但是，有时候我们在汉字中给声调标注错误了，这就容易引起误解。

比如，“苹果”和“贫嘴”虽然只差了一个声调，但意思截然不同。

因此，我们在写汉字时必须特别注意声调，这样才不会出现意义上的歧义。

7. 汉语有______声。

8. “苹果”和“贫嘴”的意思不同，只差一个______。

9. 写汉字时应该特别注意______。

答案：7. 四8. 声调9. 声调【文章4】每年的5月5日是端午节，是我国传统节日之一。

端午节起源非常久远，最早起源于中国的长江流域，主要是为了纪念古代楚国的民族英雄——屈原。

人们通常都会在这一天吃粽子，赛龙舟，挂艾叶，还有一种传统的治病方法，就是在端午节的这一天穿上五颜六色的香囊，避免肠胃疾病的侵袭。

10. 端午节是我国的传统______。

小学三年级语文下册阅读题及参考答案(28篇)1.五花山这篇短文共写了春、夏、秋三个季节时候的山，重点写了秋季的山的景色。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等颜色。

有“还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

”这句比喻句。

改写：这篇短文描写了春、夏、秋三个季节中的山的景色，其中重点描写了秋天的山。

秋天的山有金黄、火红、翠绿等多种颜色，其中还有一些树林变成了紫红色，就像剧场里的紫绒幕布一样美丽。

2.小兴安岭这是一段写小兴安岭夏天景色的文章。

这一段共有四句话。

先写树木茂密，接着描绘浓雾笼罩的山林，然后描写草地上盛开的各种野花，最后写阳光穿过树梢照射在宿舍门前的草地上。

这一段话有两个比喻句。

一句把阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句把草地比作美丽的大花坛。

改写：这段文章描写了XXX夏天的景色。

文章共有四句话，首先描写了树木茂密，然后描述了浓雾笼罩的山林，接着叙述了草地上盛开的各种野花，最后写到阳光穿过树梢，照射在宿舍门前的草地上。

这段话中有两个比喻句，一句将阳光比作千万缕向箭一样的金光，另一句则将草地比作美丽的大花坛。

3.三个和尚传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。

不久，来了一个瘦和尚。

他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。

没过两天水缸露底了。

净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

改写：相传古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。

他开始勤快地挑水，不仅自己喝够了，还往菩萨手中的净瓶里灌水，结果净瓶里的柳枝重新变得生机勃勃。

不久，又来了一个瘦和尚。

他和小和尚因为喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿吃亏，于是两人商量一起抬水。

后来，又来了一个胖和尚。

三个和尚都想喝水，但都不愿多挑水。

没过两天，水缸就见底了。

小学语文阅读理解题目及答案（适用部编二、三年级）青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。

白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

两条有弹力的后退，折叠着分排在身体两边。

好神气的“田间勇士”啊！（1）这段话共有________句话。

（2）描写青蛙的外形，是先写________，然后写________，再写________最后写________。

（3）________是神气的“田间勇士”。

蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。

它们很团结，发现好吃的，从不私吞，总会一起抬回去分享；它们很热情，见了面就互相摇着触角打招呼，从不冷漠地各自走开。

我很喜欢它们，有空就捉虫给它们吃。

1．这段话共有________句话。

2．“它们”指的是________。

3．“我”喜欢它们的原因，一是它们______，二是它们_____。

4．“我”喜欢它们表现在：________________________。

第3篇田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一棵小果树。

小果树请小雨点做客。

小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。

小果树的绿叶越长越多。

它请小鸟做客。

小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。

小果树开花了，它请小蜜蜂做客。

小蜜蜂很高兴，帮小果树传花粉。

小果树结果了，它请田田做客。

田田很高兴，吃了香甜的果子，又把种子种到泥土里。

1、用“____”画出带点字的正确读音。

田田在院子里种（zhǒng zhòng）了一颗种（zhǒng zhòng）子。

2、在短文中找出下列词语的反义词。

关——（）难过——（）3、根据短文内容，把下面的句子补充完整。

小雨点让小果树___________________________。

小鸟帮小果树_____________________________。

小蜜蜂帮小果树___________________________。

第4篇秋天的树叶真美。

人教部编版五年级语文课外阅读练习题30篇经典题型带答案解析一、部编版五年级下册语文课外阅读理解1．课外阅读。

十根手指我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。

它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。

全身上下，它们是最忙碌的：脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；头疼了，它们就揉揉；腿酸了，它们来捶捶。

我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。

高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得——打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。

终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。

全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。

一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。

无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。

手指终究还是自己的好。

请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。

要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。

我明白这十根手指的好了。

希望它们快点好起来。

（1）短文的第2自然段是围绕哪句话写的？用横线画出。

请你举出两个体现这一特点的例子。

（2）“我”是怎样对待手指的？请用几个词语来概括手指的惨状。

（3）请来的“手”有哪些问题？（4）这篇短文告诉我们( )A.要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。

B.所有的事都应该自己动手，不要请他人帮忙。

小学语文阅读题专题训练⑶1.“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到奇怪：书只能读, 怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。

我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏的吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀！"爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他作起诗来就感到得心应手了。

所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮‘。

否则，就很难把语文学好。

”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手吗。

语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮‘下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。

①一下子明白过来。

②心里不明白，不理解。

联系上下文理解词语。

得心应手：文中的“煮书”加了双引号表示并不是,而是指。

请你用“〜〜”划出写“煮书”好处的相关语句。

“书放在锅里煮，不是要煮坏的吗？”换一种说法，使这句句子的意思保持不变。

读了这篇文章，你觉得怎样才能学好语文？结合自己谈谈想法。

（不少于30个字。

）答案：【小题1】豁然开朗疑惑不解【小题2】心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。

文中指杜甫小时候常常反复诵读，把书读熟读透，就能自如地作诗。

【小题3］真的把书煮了反复的诵读品味，把书读书读透应划的语句为：这样‘煮‘下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

【小题4】书放在锅里煮，会煮坏的。

【小题5】可以反复诵读，熟记好句，俗话说“书读百遍，其义自见”；平时要进行大量的阅读，读书破万卷，下笔如有神。

五年级下册部编语文阅读理解试题(有答案和解析)含解析一、五年级语文阅读理解训练1．一千张糖纸铁凝①那是小学一年级的暑假里，我去外婆家住。

正是七岁八岁狗都嫌的年龄，加之隔壁一个叫世香的女孩子，跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆更不安宁了。

笑呀，闹呀，四合院里到处充满我们的声音。

②表姑在外婆家里养病，她被闹得坐不住了。

天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香相互看看，没名堂地笑起来。

是啊，什么叫累呢？我们从没想过。

累，离我们多么遥远啊。

有时听大人们说：“噢，累死我了。

”他们累是因为他们是大人呀。

当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗，你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀。

”我想起世香是向我炫耀过，她那几十张美丽的糖纸。

可我既不喜欢糖纸，也不觉得找糖纸有什么好玩。

世香却来了兴致，“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。

”③我和世香惊呆了。

电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。

那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！④从此我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。

我们走街串巷，寻找被遗弃在墙角里的糖纸。

那时候，糖纸并不是随处可见的，有时候，我们会追着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天。

我和世香的零花钱都用来买糖，这样，也只能买几十颗。

然后我们突击吃糖，嗓子让糖狗得生疼。

我们还在糖果柜台边，耐心地守候带孩子来买糖吃的大人，一张糖纸就是一点希望呀！⑤我们把又脏又皱的糖纸，泡在脸盆里仔细把它们洗干净然后一张张贴在玻璃窗上，等揭下来，糖纸平整如新。

暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。

⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸，表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”“狗呢，欠的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气，待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在园子里闹，不得清静。

小学六年级语文阅读理解试题及答一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习。

雪凝红叶峡谷中，坐落着一座低矮简陋的小草房。

门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。

这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。

朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。

小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段悲壮的历史来：赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。

在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。

在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，她才三十一岁……我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。

我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里，这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……（1）结合上下文，用自己的话解释下列词语。

目光炯炯：________情不自禁：________（2）写出第三自然段的段意。

（3）写出一句表示作者联想的话________。

（4）作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来？（5）在抗日斗争时期，许多仁人志士为了中华民族的独立自主献出了生命，请你搜集他们的事迹，简单的讲给同学听。

小学四年级阅读训练100题及参考答案(1-30题)1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、有画出第四自然段中的比喻句。

（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 阅读感知，回答问题。

（10）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。

完整版)小学三年级阅读理解及答案一、题目：美丽的天鹅湖湖呈圆形，湖水清澈可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树木，其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。

湖水映衬出XXX的身影十分秀美。

树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

答案：A词：天鹅、垂柳、秀美句：湖水清澈可见底，树下是一片嫩绿的草地。

二、1、著名——出名、有名；喜欢——XXX、喜爱；仿佛——似乎、好像。

2、昏暗——明亮、光明；仔细——粗心、马虎；成功——失败、失利。

3、（1）√ （2）×4、越努力研究，越进步。

5、因为勤于观察和刻苦练，所以XXX爷爷画画获得了很大的成功。

三、马路边、河岸上的小草虽然不起眼，但它们给大自然注入了生机。

像、似、如同2、将第一段话改写成描写太阳花的话。

太阳花，一种在夏天里常见的最普通的花，它的茎有红色的，也有绿色的，嫩嫩的，仿佛一掐就会流出水来。

叶子小而厚，表面光滑、碧绿，像涂了一层薄薄的蜡。

花朵鲜艳夺目，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，还有粉红的，像抹了一层淡淡的胭脂。

不管是多层花瓣的还是单层花瓣的，都是那么娇艳动人，真是让人喜欢。

3、为什么作者喜欢太阳花？写出两点。

作者喜欢太阳花，一是因为它的颜色鲜艳，二是因为它有顽强的生命力。

4、将最后一段话改写成议论文。

太阳花的生命力非常顽强，即使受到日晒、风吹、雨淋的侵袭，它仍然能够蓬蓬勃勃地生长。

只需要将一枝小小的茎插在泥土里，不久就会生根开花。

正是因为这种顽强的生命力，太阳花才得以在夏天里常见，成为最普通的花之一。

它告诉我们，只要坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。