陕西省中考物理总复习第八讲压强玩转真题19
- 格式:doc
- 大小:805.00 KB
- 文档页数:9
第八部分压强和浮力二.综合练习题1、关于压力,下面说法正确的是()A、压力的方向总是竖直向下的B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力2、平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A、对地面的压强不变B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的一半D、密度为原来的一半3、下列措施中为了增大压强的是()A、书包带尽量做得宽些B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时,在螺母下加一个较大的垫片D、用一条细线将松花蛋切开4、一只烧杯中盛满水,若放一只手指入水中,则杯底受到水的压强将()A、减小B、增加C、不变D、无法判断5、下列用具或实验仪器中,利用大气压强工作的是( )A.天平B.压强计C.弹簧测力计D.塑料吸盘挂衣钩6、一个人双脚陷入泥潭,当拨起一只脚时,则另一只脚( )A.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变C.将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大D.将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大7.浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中,它受到的( )A.浮力变大,压强变大B.浮力变小,压强变小C.浮力不变,压强变大D.浮力不变,压强变小8.高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( )A.密封性好,减少了热损失B.增大压强,提高了沸点C.增大压强,降低了沸点D.传热快,缩短了沸腾时间9.在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( )A.喝饮料的吸管一端削成斜口面B.铁钉的尖端做的细而尖C.剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些D.书包用宽而扁的带子10.一个鸡蛋沉没在一杯清水里,选择下列添加物(足量)加入杯内的水中,经搅拌后,最终可使鸡蛋浮起来的是( )A.水B.食盐C.酒精D.食用油11.下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是()A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用B.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大12.火车站台上都设有安全线。
压强一、选择题1.下列说法错误的是( )A. 用筷子夹菜时,筷子是省力杠杆B. 三峡船闸是世界上最大的人造连通器C. 用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高D. 相距较近的两艘船平行向前快速行驶时容易相撞,是因为流体压强与流速有关2.汽车是人们常用的交通工具,下列与汽车有关的说法中正确的是:()A. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹,是为了减小摩擦B. 汽车装有消声器,目的是在传播过程中减弱噪声C. 载重汽车的车轮做得比较宽,是为了减小压力D. 驾驶员开车时要系好安全带,主要是为了防止惯性3.如图所示,底面积不同的甲、乙圆柱形轻质容器,分别盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体,甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强。
现将体积相同,质量、密度为m A、m B、ρA、ρB的A、B两实心球分别浸没在甲、乙两容器的液体中(无液体溢出),若甲容器对地面的压力等于乙容器中液体对容器底部的压力,则下列关系式一定成立的是()A. ρA>ρ乙B. ρ甲=ρC. m A=m B乙D. ρB<ρA4.下列事例中,利用大气压作用的是()A. 用吸管吸饮料B. 医生用针筒把药水推入病人肌肉中C. 水往低处流D. 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服5.如图所示,下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是()A. 用吸管吸饮料,饮料上升B. 吸盘上挂物体,吸盘在竖直墙壁上静止C. 向两纸片中间吹气纸片合拢D. 放松笔胆,墨水被吸到钢笔中6.下列实例中,目的是为了增大压强的是()A. 刀刃做得很薄B. 书包带做得较宽C. 坦克装有宽大的履带 D. 大型平板车装有很多轮子7.如图所示,水平地面上放置着两个底面积不同,质量、高度均相同的薄底圆柱形容器甲和乙(S甲>S乙).现分别盛满质量相等的不同液体A和B,将密度为ρ的实心物分别放入液体A和B,已知ρB>ρ>ρA,实心物静止后,液体A和B对容器底部的压力分别为F A和F B,甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是()A. F A=F B F甲>F乙B. F A>F B F甲>F乙C. F A<F B F=F乙 D. F A>F B F甲<F乙甲8.关于图中所示四幅图的分析,正确的是()A. 表示ρ甲>ρ乙B. 表示晶体熔化的图象C. 表示物体做匀速直线运动D. 表示液体内部压强与深度的关系9.对下列实验的解释错误的是()A. 甲:压力相同时,压强随受力面积的增大而增大B. 乙:同一深度,液体内部向各个方向的压强相等C. 丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在D. 丁:托里拆利实验测量出了大气压强的大小10.如图所示装置中,利用大气压强工作的是( )A. 自动吸尘器B. 注射器注射药液C. 锅炉水位计D. 船闸11.一个重为G的物体在拉力F的作用下正沿着斜面做匀速直线运动(不考虑空气阻力),下列关于此物体的说法正确的是()A. 物体所受的拉力和斜面对物体的摩擦力是一对平衡力B. 物体对斜面的压力为GC. 物体对斜面的压力是因为斜面发生弹性形变产生的D. 此时物体所受的合力为012.如图所示的实验现象说明()A. 液体压强的大小跟液体的密度有关B. 液体压强的大小跟深度有关C. 在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等D. 液体内部向各个方向都有压强二、填空题13.茶壶、锅炉水位计、船闸都是________的应用.14.如图,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的压力________下表面的压力(选填“大于”、“等于”、“小于”),证明气体压强与流速的关系是________.15.汽车上的安全带可以防止人由于具有________对人体造成伤害;安全带做得宽大,增大与人体的接触面积,能够减小________.16.如图所示,将重为5N的木块放入烧杯中,静止时木块所受浮力的大小为________N,方向为________.放入木块后,烧杯底部所受水的压强比原来________(填“变大”、“变小”或“不变”).17.物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行,以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验:(1)如图甲所示,矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲,用另一吸管乙向吸管甲上方吹气,吸管甲中水面会上升,这是因为________ .(2)如图乙所示,在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B,发现从B孔喷出的水较急,这是因为________ .(3)让矿泉水瓶从某一高度自由落下,则矿泉水瓶下落时运动会越来越快,这是因为力能________ (选填“改变”或“维持”)物体的运动状态.18.物理学中把具有流动性的________和________统称为流体.流体的压强与________有关,________越大的位置,压强越小.19.如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1米,则塑料片受到水的压强为________帕.移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时,管内液面与管外水面的位置关系是________(选填“不相平”或“相平”).如果注入的是水,则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”).20.如图所示的各种实验装置,请按照要求回答:①图(a)是测量________ 的仪器,测量物体时被测物体应放置在仪器的________ 盘。
陕西省西安市西航二中中考物理专题复习压强和浮力中考历年真题新人教版一、选择题1.(2011·四川雅安)如图所示,将一个装有一定质量水(水未装满)的圆台状封闭容器,放在水平桌面上。
如果将其改为倒立放置,则()A.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强增大B.水对容器底的压强减小,容器对桌面的压强减小C.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强增大D.水对容器底的压强增大,容器对桌面的压强减小2.(2011·辽宁鞍山)同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细、高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则()A.较高的圆柱体对桌面的压强大 B.较粗的圆柱体对桌面的压强大C.质量较大的圆柱体对桌面的压强大 D.它们对桌面的压强一样大3.(2011·湖南衡阳)如图所示,关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是()A.a点的压强最大 B.b点的压强最大C.c点的压强最大 D.d点的压强最大4.(2011·江苏盐城)下图所示情景中,为了增大压强的是()5.(2011·福建福州)如图所示的现象中,能用流体压强与流速关系解释的是()6.(2011·江苏连云港)下列四幅图有关气体压强的说法中,与实际不符的是()7.(2011·浙江温州)将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。
下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A.矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.浮力的方向竖直向上C.排开水的体积越大,受到的浮力越大 D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大8.(2011年·山东济宁)列四个情景中,受到的浮力增大的物体是()A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船9.(2011·黑龙江大庆)一个鸡蛋静止于盛有足量清水的容器底部,向水中加入食盐,鸡蛋可上浮至液面.关于鸡蛋能够上浮的分析,下列说法正确的是()A.鸡蛋所受重力变小了 B.鸡蛋所受浮力增大了C.鸡蛋排开的液体的重力不变 D.鸡蛋排开的液体的重力减小了10.(2011·广东河源)如图所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态,如果把苹果水面以上的部分切去,余下部分苹果放回原浓盐水中,它将()A.仍然漂浮 B.刚好悬浮C.沉入水底 D.无法判断11.(2011·四川自贡)小杰同学在游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是()A.浮力不变,压强不变 B.浮力变小,压强变小C.浮力变大,压强变小 D.浮力变大,压强变大12.(2011·山东东营)如图所示,将三个小球放入水中,A球漂浮在水面上(部分露在水面以上),B球悬浮在水中,C球沉至容器底(对容器底有压力)。
一、情境导入雪地行走的图片(在学生观察,思考,作答过程中,引导学生先描述现象,再分析其涉及的物理知识)二、专题复习(一)压力 1、压力的概念2、压力的三要素问:同学们通过观察这张图片,涉及哪些物理知识?讲:刚才同学们表现得很好,本节课所复习的知识点就是其中之一,压力的作用效果问:通过观察三种不同情况的压力,请归纳出压力的概念。
层追问)问:分析一个力,要从哪些要素分析?问:压力的作用点在3、压力与重力的区别和联系压力的大小与重力无直接关系,只有物体在水平面上时F=G 4、压力的作用效果 探究一:压力作用效果与哪些因素有关 ? (二)压强*——压力的作用效果 1、压强的定义 哪?方向如何?问:请同学们在草稿本上作出压力和重力示意图问:通过对比力的示意图,从力的三要素找出压力与重力的区别和联系。
问:压力产生了怎样的作用效果讲:请同学们,按照图片的方式,压在铅笔,试着增加压力,感效果。
问:请问压力产生的作用效果相同吗?与哪些因素有关?问:多因素问题,在科学探究中,应选用哪种科学方法?问:哪些实验能验证压力作用效果与压力大小(受力面积)的关系?问:在物理学中,用哪一个物理量来表示压力的作用效果?问压接触面上,方向是垂直并指向受压物体表面学生作图,总结答:使物体发生了形变活动:手压铅笔(改变压力大小)答:与受力面积和压力大小有关答:控制变量法答:①②可以验证压力作用效果与压力大小的关系;②③可以探究压力作用效果与受力面积的关系。
答:压强答:物体单位面积所素引出压力与重力的区别和联系设疑,激发学生思考,建立学生比较物理量的方法,统一单位,并进一步熟悉比较物体运动快慢的方法,引出速度的定义。
引导学生,回顾长度和时间的主单位,利用公式推导出速度的主单位熟悉速度的描述,以及表示的物理意义激发思考,让2、压强的定义式3、压强的单位4、压强单位的物理意义5、压强定义式的运用 (选取成都市近三年中考题)6、改变压强的方法(三)液体压强1、液体压强产生的原因强?问:结合速度的定义式来推导压强的定义式。
中考物理总复习《压强计算》专项提升练习题-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐浸没入水中某一深度处。
图是整个过程中弹簧测力计的示数F 与圆柱体下降高度h 变化关系的数据图象(容器厚度不计,忽略液面变化,g =10N/kg )。
求:(1)圆柱体浸没时受到的浮力?(2)圆柱体的密度?(3)圆柱体在刚浸没时下表面受到的水的压强?(4)若盛水容器的底面积为100cm 2,当圆柱体完全浸没时与圆柱体未浸入水前相比较,水对容器底产生的压强增加了多少?容器对水平支持面的压强增加了多少?2.如图,密闭容器放在水平地面上,容器质量为1千克、下表面积为22210m -⨯,上表面积为22310m -⨯,容器内装有体积为33510m -⨯的水,水深为0.2m 。
求:(1)水对容器底的压强p 水。
(2)水对容器底的压力F 水。
(3)容器对地面的压强p 容。
3.2023年8月初,华北地区面临严峻的防汛形势。
为减小抗洪压力,科创小组设计了水库自动泄洪控制装置,将其制成顶部开有小孔的模型,如图所示。
其中A 为压力传感器,B 是密度小于水且不吸水的圆柱体,能沿固定的光滑细杆在竖直方向自由移动。
当模型内水深115cm h =时,B 与模型底面刚好接触且压力为零。
水面上涨到设计的警戒水位时,圆柱体对压力传感器的压力为3N ,触发报警装置,开启通洪阀门。
已知圆柱体B 的底面积2100cm B S =,高25cm B h =和331.010kg /m ρ=⨯水。
求:(1)当模型内水深115cm h =时,水对容器底部的压强;(2)B 的密度;(3)刚触发报警装置时,B 浸入水中的深度2h 。
4.2023年12月18日,我国首艘自主研制的超深水大洋钻探船“梦想”号在广州南沙首次试航,如图所示,它是全球唯一一艘具备海域11000米钻探能力的科考钻探船,质量约为3.310kg ⨯。
(完整版)初中物理压力压强知识点总结+经典练习题+答案初中物理压强知识点总结一、知识要点1.压力。
⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。
(注意压力的方向,垂直于物体表面。
)⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
(控制变量法研究。
)2.压强。
⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是:p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N);S:平方米(㎡)。
1帕斯卡(Pa)=1牛顿/米2(N/㎡)⑷应用:当压力不变时,可通过改变受力面积的方法来增大或减小减小压强。
该部分内容在陕西中考当中每年都会以选择题选项的形式出现,都为常见生活现象的分析,相对容易,只需识记理解即可。
3.液体的压强。
⑴液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。
(液体内部各个方向均有压强。
)⑵测量:压强计用途:测量液体内部的压强。
⑶液体压强的规律:①液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强;②在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;③液体的压强随深度的增加而增大;④不同液体的压强与液体的密度有关。
⑷压强公式:①推导过程:液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力:F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强:p= F/S=ρgh ②液体压强公式p=ρgh说明:公式适用的条件为:液体;从公式中看出:液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关,而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
液体压强是重点内容,该部分常与浮力或其他章节内容结合考查,以计算大题或者实验题的形式出现,纵观13、14、15三年的陕西物理卷来看,13年是固体压强结合功率部分考查,14年和15年均是液体压强与密度、浮力结合考查。
2019年陕西省中考物理试卷一、选择题(共8小题,每小题2分,计30分.每小题只有一个选项是符合题意的)1.(2分)雨后的山林中,鸟鸣清脆,溪水潺潺,微风轻拂,树枝摇曳……关于此环境中的声现象下列说法正确的是()A.鸟鸣声、流水声不是由振动产生的B.人们主要通过音调分辨鸟鸣声和流水声C.鸟鸣声和流水声在空气中传播速度一定不同D.茂密的树林具有吸声、消声的作用2.(2分)如图所示,用酒精灯给烧瓶中的水加热直到沸腾。
撤去酒精灯,用橡皮塞塞紧瓶口,将烧瓶倒置,向瓶底浇冷水,瓶内水再次沸腾。
关于实验中的现象下列说法正确的是()A.瓶口出现的“白气”是汽化形成的B.水沸腾过程中,吸收热量,温度升高C.水再次沸腾说明水的沸点与水面上方气压大小有关D.用酒灯加热水是通过做功的方式改变水的内能3.(2分)对图中物理现象的认识,下列说法正确的是(A.图-1中,木杆的影子是光的反射形成的B.图-2中,验钞机利用红外线能使荧光物质发光的原理制成C.图-3中,舞蹈演员在平面镜中成等大的实像D.图-4中,筷子看起来向上弯折是光的折射现象4.(2分)足球运动中蕴含许多物理知识。
下列说法正确的是()A.足球的直径约为40cmB.飞行中的足球受到重力和踢力C.守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态D.草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力5.(2分)下列说法中,错误的是()A.水的比热容比砂石大,因而吸收热量的本领比砂石强B.书包带做的比较宽是通过增大受力面积减小压力C.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关D.固体很难被压缩说明分子间有斥力6.(2分)下列说法中,正确的是()A.核电站是利用核裂变释放的核能发电的B.摩擦起电的过程中创造了电荷C.原子是构成物质的最小微粒,不可再分D.太阳能是不可再生能源7.(2分)工人用如图所示的装置运送砂石,下列说法正确的是()A.滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B.图中动滑轮相当于一个省力杠杆C.绳子自由端下拉Im,桶上升2mD.质量为65kg的工人利用该滑轮组能提起150kg的砂石8.(2分)如图是小轩家的部分电路。
一、初中物理压力与压强问题1.如图所示,底面积不同的甲、乙两个实心圆柱体,它们对水平地面的压力F 甲>F 乙.若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度,则截去部分的质量△m 甲、△m 乙的关系是A .△m 甲一定小于△m 乙B .△m 甲可能小于△m 乙C .△m 甲一定大于△m 乙D .△m 甲可能大于△m 乙【答案】C 【解析】 【详解】因为甲、乙两个实心圆柱体对地面压力F 甲>F 乙,由图可知S 甲>S 乙,由压强公式:Fp S=可知,p p 甲乙>,对于自有放置在水平面的上柱体,还可以用p gh ρ=计算物体的压强,由图可知,h 甲<h 乙,所以得到:ρ甲>ρ乙.若将甲、乙分别从上部沿水平方向截去相同高度,则甲截去部分对地的压强大于乙的,因为受力面积没有发生变化,则截去部分对地的压力大于乙对地的压力,水平面上放置的物体压力等于重力,所以△G 甲>△G 乙,即Δm 甲>Δm 乙. 故选C.2.如图所示,盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上。
现从容器中抽出一定高度的液体并沿水平方向切去相同高度的部分圆柱体乙,此时甲对容器底部的压力与乙对地面的压力相等。
若薄壁圆柱形容器和圆柱体乙原来对地面的压力分别为F 甲和F 乙,则( )A .F 甲一定等于F 乙B .F 甲一定大于F 乙C .F 甲一定小于F 乙D .不能确定【答案】C 【解析】 【详解】从容器中抽出一定高度的液体并沿水平方向切去相同高度的部分圆柱体乙时,△h 甲=△h乙,甲对容器底部的压力与乙对地面的压力相等,F 甲余=F 乙余 ,而此时剩余的高度为h 甲余>h 乙余。
根据F 甲=F 乙时h 甲余>h 乙余 进行推理可得出:△h 甲=△h 乙时△F 甲<△F 乙,即抽走的液体的压力小于切去相同高度的部分圆柱体乙的压力。
原来对地面的压力为F 原= F 余+△F ,因为F 甲余=F 乙余 ,△F 甲<△F 乙,所以原来对地面的压力F 甲一定小于F 乙。
第八讲压强第2节液体压强一、选择题1. (2019烟台)连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的实例中不是..利用连通器原理工作的是()2. (2019广州)如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小(ρ水=1 g/cm3)()第2题图A. aB. bC. cD. d3. (2019武汉)如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.下图中,在隔板两侧分别装入两种不同的液体,不能..比较出左右两侧液体密度大小关系的是()第3题图4. (2019北京)两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上,其中分别装有质量相等的水和酒精,液面高度如图所示.甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1,乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2;甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′,乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′.已知水的密度大于酒精的密度,则下列判断中正确的是()第4题图A. p1<p2,F1<F2B. p1<p2,F1=F2C. p1′=p2′,F1′=F2′D. p1′>p2′,F1′>F2′5. (2019宜昌)一个空药瓶,瓶口扎上橡皮膜竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,两次药瓶在水里的位置相同(如图所示),下列关于橡皮膜的说法正确的是()第5题图A. 瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,形变程度相同B. 瓶口朝上时向内凹,瓶口朝下时向外凸,朝下时形变更多C. 两次都向内凹,形变程度相同D. 两次都向内凹,瓶口朝下时形变更多6. (2019河南)如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则()A. F甲=F乙,p甲=p乙第6题图B. F甲=F乙,p甲>p乙C. F甲>F乙,p甲=p乙D. F甲>F乙,p甲>p乙二、填空题7. 将一未装满饮料的密闭饮料杯,先正立放置在水平桌面上,如图甲所示,饮料杯对水平桌面的压强是p1,饮料对杯底的压强是p甲,再将饮料杯倒立放置,如图乙所示,饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压强是p乙,则p1________p2,p甲________p乙.(均选填“>”“<”或“=”)第7题图8. (2019高新一中四模)当轮船经过大坝时,有一种升船机能将船只从下游以“坐电梯”的方式抬升至上游.如图所示,船只在下游驶入装满水的船箱,船箱底部受到水的压力________(选填“不变”“变大”或“变小”),若船上再增加重物,则船只底部受到水的压强________(选填“不变”“变大”或“变小”),抬升机构把船箱匀速竖直托举至上游,抬升大船只时抬升机构托举船箱的力________(选填“大于”“等于”或“小于”)抬升小船只时抬升机构托举船箱的力.第8题图9. (2019绥化)如图所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的________.若水对壶底压强是1.5×103 Pa,则壶中水深________cm.第9题图10. (2019哈尔滨)如图,2018年10月24日,港珠澳大桥正式通车,大桥的海底隧道位于40米深的海水下,海水在此深度处产生的压强为________Pa.若汽车重力为G1,车内人和物体的总重为G2,车轮与桥面接触的总面积为S,当车在水平桥面行驶时,汽车对桥面压强p =________.(ρ海水=1.03×103 kg/m3,g取10 N/kg)第10题图11. 瀛湖在我省安康市区西南16 km处,是西北五省最大的淡水湖,平均水深100余米,在湖中越深处,水的压强________(选填“越大”或“越小”).在100 m深处的鱼受到水的压强为________Pa.(取水的密度为1×103 kg/m3,g取10 N/kg)12. (2019德阳)如图所示,有一圆柱形容器,放在水平桌面上.现将一体积为2×10-4 m3,质量为0.54 kg的矩形金属块放在容器底部,再向容器中加入水至14 cm深时,水对容器底的压强是________Pa,金属块对容器底部的压力是________N(金属块与容器底部不是紧密接触,ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg).第12题图三、实验与探究题13. (2019枣庄)如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置.第13题图(1)压强计上的U形管________(选填“属于”或“不属于”)连通器.(2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲所示.其调节的方法是________(选填“A”或“B”),使U形管左右两侧的水面相平.A. 将右侧支管中高出的水倒出B. 取下软管重新安装(3)比较图乙和图丙,可以得到:液体的压强与________有关.(4)比较________两图,可以得到:液体的压强与液体密度有关.(5)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为________Pa.(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ盐水=1.1×103 kg/m3,g取10 N/kg)四、综合题14. 目前,世界上能够制造潜水深度6 000米潜水器的国家仅有中国、美国、日本、法国和俄罗斯,我国研制的“蛟龙号”潜水器曾经载人深潜7 062米,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录,取海水密度ρ=1.0×103 kg/m3.求:(1)在7 000 m的深度,潜水器受到的海水压强p.(2)若“蛟龙号”上有一个50 cm2的观察窗,在7 000 m深度时观察窗受到的海水压力F.核心素养提升15. (2019山西)小亮的叔叔承包了村里的鱼塘,有人向叔叔推荐了一个一本万利的投资项目.设计图纸如图所示,用水管和水池就可以让水车持续转动,带动发电机不断发电.你认为这个投资项目的设计方案________(选填“可行”或“不可行”),理由是__________________________________________.第15题图参考答案及解析第八讲 压 强第2节 液体压强1. D 【解析】连通器是上部开口底部连通的容器,当装入同种液体,静止时,各容器液面相平.茶壶、锅炉水位计与船闸都是连通器,而拦河大坝不是连通器,故选D.2. A 【解析】由图可知,a 点离水面最近,所以a 点处在水面下的深度最小,由液体压强公式p =ρgh 可知,a 点受到水的压强最小,A 正确.B 、C 、D 错误.故选A.3. A 【解析】液体压强与液体的密度和液体的深度都有关系,图A 中显示橡皮膜凸向左侧,说明在此处右边液体产生的压强大,但右边液体的液面高,没有控制液体的深度相同,所以无法确定左右两侧液体密度的大小,A 无法判断;图B 中显示橡皮膜凸向右侧,说明在此处左边液体产生的压强大,左边液面低反而产生的压强大,可得出左侧液体的密度大,B 可以判断;图C 中显示橡皮膜凸向右侧,说明在此处左边液体产生的压强大,两边液面等高,即液体深度相同,根据p =ρ液gh 可知,左侧液体的密度大,C 可以判断;图D 中显示橡皮膜没有发生变化,说明在此处左右两边液体产生的压强相等,右边液面高,根据p =ρ液gh 可知,左侧液体的密度大,D 可以判断.故选A.4. C 【解析】两个完全相同的圆柱形容器内装有质量相同的水和酒精,由于V 甲<V 乙,根据ρ=m V,可得ρ甲>ρ乙,即甲是水,乙是酒精;由于水和酒精的质量相同,由F =G =mg 可知,两液体对容器底部的压力相等,即F 1=F 2,由图可知,两容器底面积相等,S 1=S 2,所以,由p =F S可知,两容器底部受到液体的压强相等,即p 1=p 2,同理,两个圆柱形容器完全相同,质量相等,盛有液体后的总重也相等,则容器对水平桌面的压力、压强都相等,即F 1′=F 2′,p 1′=p 2′,故A 、B 、D 错误,C 正确.故选C.5. D 【解析】 当橡皮膜浸入水中后,会受到水的压强.而液体的压强与液体的深度有关,液体密度一定时,深度越大,压强就越大,故两种情况下,橡皮膜都会向内凹,并且瓶口朝下时形变更多,D 正确.故选D.6. A 【解析】由题意知,两容器中装有同种液体且深度相同,根据p =ρgh 可知,两容器底部受到液体的压强p 甲=p 乙;又因为两容器底面积相等,根据F =pS 可知,两容器底部受到液体的压力F 甲=F 乙,B 、C 、D 错误,A 正确.故选A.7. > > 【解析】倒置后,饮料杯与桌面的接触面积变大,杯底受力面积变大;对水平桌面的压强,根据p =F S,且对桌面压力F =G 可知,倒置之后压力不变受力面积增大,所以压强变小,即p 1>p 2;饮料杯倒置后,饮料液面的高度减小,h 甲>h 乙,由p =ρ液gh 可知,饮料对杯底的压强p 甲>p 乙.8. 不变 变大 等于 【解析】船只在下游驶入装满水的船箱,船受到的浮力不变,浸在水中的深度不变,因此船箱底部受到的压力不变;若船上增加重物,船浸在水中的深度增大,排开水的体积变大,船底距水面的距离变大,根据p =ρ液gh 可知,船底受到水的压强变大;船始终在抬升机构的水中漂浮,受到的浮力等于船的总重力,开始水箱装满水,船驶入水箱时,水箱溢出水的重力等于船的总重力,故无论大船还是小船,举起船箱的总重力不变,并且匀速举起,托举船箱的力等于总重力,由此可知,托举力大小始终不变.9. 连通器 15 【解析】壶盖上方有一小孔,壶身和壶嘴构成一个连通器;由p =ρgh 得,壶中水的深度h =p ρg = 1.5×103 Pa 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg=0.15 m =15 cm. 10. 4.12×105 G 1+G 2S【解析】在40米深处海水产生的压强p =ρ海水gh =1.03×103 kg/m 3×10 N/kg×40 m =4.12×105 Pa ;汽车对桥面压强为p =F S =G 1+G 2S. 11. 越大 1×106 【解析】水的密度不变时,在水下越深处,由p =ρgh 得水的压强越大;鱼在水中100 m 深处受到的压强为p =ρgh =1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×100 m =1×106 Pa.12. 1 400 3.4 【解析】水对容器底的压强:p =ρ水gh =1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×0.14 m =1.4×103 Pa ;金属块受到的浮力F 浮=ρ水gV =1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×2×10-4 m 3=2 N ;金属块对容器底部的压力F =G -F 浮=mg -F 浮=0.54 kg×10 N/kg -2 N =3.4 N.13. (1)不属于 (2)B (3)液体深度 (4)丙、丁(5)1 000【解析】(1)上端开口、底部相连通的容器叫连通器,U 形管左端与橡皮管相连,故不是连通器;(2)调节压强计时,需要将橡皮管取下,再重新安装,B 正确;(3)比较乙图、丙图,在相同液体的不同深度处,金属盒的朝向相同,而U 形管两侧的液面高度差随深度增加而增大,可得同种液体,液体压强随深度的增加而增大;(4)要探究液体压强与液体密度的关系,需要控制压强计在不同液体中的深度、朝向相同,故应比较丙、丁两图;(5)图丁中U 形管左右两侧水面的高度差h =10 cm ,则橡皮管内气体的压强与大气压之差p =ρ水gh =1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1 000 Pa.14. 解:(1)在7 000 m的深度,潜水器受到的海水压强p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×7 000 m=7×107 Pa(2)观察窗的面积S=50 cm2=5×10-3 m2此时观察窗受到的海水压力F=pS=7×107 Pa×5×10-3 m2=3.5×105 N15. 不可行水管中的水只能达到与池塘水面相同的高度(开放性试题,答案合理即可)【解析】由题图可知,水管和水池构成连通器,而连通器的特点是两端的液面高度相同,所以该设计方案不可行.。
第八讲压强命题点一类型一增大或减小压强的方法第1题图1. (2013陕西24(2)题2分)如图所示是收割麦子的镰刀.刀刃锋利可以增大刀刃对麦秆的________;刀刃对麦秆的作用力与____________的作用力是相互的.类型二压强的相关计算(10年5考)2. (2015副题26题3分)小明将质量为0.3 kg的物理课本平放在手掌上,手掌与课本的接触面积为30 cm2,静止时课本对手掌的压力为________ N,压强为________ Pa;若他将课本平放在水平桌面中央,则课本对桌面的压强________(选填“大于”“等于”或“小于”)课本对手掌的压强.(g取10 N/kg)类型三基础小实验3. (2017副题30(2)题2分)在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,实验现象如图所示,由此得出,压力的作用效果与_____________和______________有关.第3题图命题点二4. (2017陕西26题2分)2017年5月,我国在南海成功开采出了可燃冰.可燃冰是一种高效、清洁、储量巨大的新能源,可以像固体酒精一样被点燃.开采点位于水深1 266 m海底下一定深度的海床中,海水对海底的压强是____________ Pa,可燃冰属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源.(ρ海水取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)5. (2011陕西28(1)题1分)如图甲所示,橡胶管一端与漏斗相连,另一端与一只气球相连.当往漏斗中灌水时,气球充水后鼓起,如图乙所示,当漏斗上升时气球的体积逐渐变大,漏斗上升到一定高度时,气球被水挤破,以上现象说明水的压强与深度的关系是______________________________.第5题图【拓展提升】拓展提升1题图1. 如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1 m,则塑料片受到水的压强为________Pa.移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时,管内液面与管外水面的位置关系是________(选填“不相平”或“相平”).如果注入的是水,则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量(选填“大于”“等于”或“小于”).(g取10 N/kg)命题点三类型一大气压强的理解与应用6. (2017副题26题3分)给空饮料瓶灌入适量热水,稍后将热水倒掉,并迅速把气球口套在瓶口上,冷却一会儿后,气球被“吸”入瓶中,如图所示.这是因为空饮料瓶内气体受热时,温度升高、内能____________,一部分气体被挤出瓶外;当套有气球的饮料瓶遇冷后,瓶内气压____________,于是在____________的作用下,气球被压入瓶中.第6题图7. (2014陕西26题4分)图甲是一把阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图乙为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是________液体,这是由于________的作用.壶在水平桌面上静止时,受到的重力与支持力是一对________力,重力的施力物体是________.第7题图8.(2014副题30(2)题1分)如图所示,用一张硬纸片盖住装满水的杯口.将杯子倒置过来,水和纸片都不下落,此实验的目的是____________________________.第8题图第9题图9. (2008陕西24题3分)小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置,如图所示.他将一支塑料管弯成∩形,一端插入硬纸片,另一端插入右杯水中.点燃蜡烛一段时间后,用硬纸片盖住左杯口,且纸片与杯口密封(涂有凡士林).过一会,左杯内气体压强将________(选填“增大”或“减小”),右杯中的水在________作用下流入左杯.第10题图类型二沸点与大气压强的关系10. (2016副题30(3)题1分)如图所示,向外抽气时,瓶内的水沸腾了,这表明水的沸点与水面上方气压的关系是________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________.命题点四11. (2014陕西30(3)题1分)如图所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气,会看到纸条飘起来,该实验现象说明了____________________________.第11题图第12题图12. (2012陕西26(1)题2分)如图所示,直升机的螺旋桨高速旋转时,螺旋桨上方的空气流速较大,压强较________;当直升机悬停在空中时,它受到的升力方向是__________.【拓展提升】2. 为了探究液体的某些性质,小平和小华在老师的帮助下设计制作了如图所示的装置,两人首先向水槽中灌满水,松开铁夹后,水流入a、b两管,待稳定后,比较两管中水面高度关系,将会发现______________,随后他们拔去右端的软木塞,装置中的水立即向外涌出,此时再比较两管中水面的高度关系,将会发现________________________,其原因是___________________________________.拓展提升2题图命题点五13. (2015陕西4题2分)对下列与压强有关的事例,解释不正确...的是( )A. 用吸管喝饮料利用了大气压强B. 高压锅是利用液体的沸点随气压增大而升高的原理制造的C. 水坝下部比上部建造的宽是因为液体压强随着深度的增加而减小D. 火车进站时旅客不能越过安全黄线,依据的是流体中流速大的地方压强小命题点六14. (2014陕西6题2分)“嫦娥三号”成功着陆后,月球车开始了对月球的科学探测,月球表面无大气层,昼夜温差超过300 ℃,部分土壤非常松软,针对这种环境,下列说法正确的是( )A. “嫦娥三号”着陆时要使用降落伞着陆B. 月球车利用电磁波向地面传输探测到的数据C. 月球车的车轮使用了充气橡胶轮胎D. 月球车的轮子表面积较大,可以减小对月球表面的压力15. (2011陕西8题2分)国家重点工程——青藏交直流联网工程正在建设中,2011年3月5日,载有200 t电力设备的超大型运输车“公路列车”(如图所示,全长约80 m,有180个大轮子)从湖南衡阳出发,以很慢的速度驶向青藏高原的过程中,两个多月(行驶时间约600 h)行驶了3 000多公里,下列说法正确的是( )第15题图A. 公路列车的平均速度约为50 km/hB. 公路列车安装有很多大轮子,是为了增大对路面的压强C. 公路列车在平直公路上匀速行驶时,其牵引力大于阻力D. 公路列车刹车后仍能继续向前运动一段距离,是因为它具有惯性命题点七16. (2016陕西32题7分)某兴趣小组的同学观察到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;②飞机越大其机翼越大.他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?”(注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角、机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)第16题图他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔杆穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动.将“机翼”挂在测力计的下方,实验装置如图所示.(1)用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行.当鼓风机向右吹风时,以气流为参照物,飞机向________飞行.(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”________的大小,观察并记录测力计的示数;在其他条件相同时,更换面积不同的“机翼”重复上述实验.实验记录如下表.(每次吹风前测力计示数均为3.5 N)①在上述实验中,吹风前后测力计示数的____________即为“机翼”获得升力的大小.②通过分析数据可以得出结论:当质量、形状、机翼面积和风速相同时仰角增大,获得的升力________(选填“一定”或“不一定”)增大;当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力________.(3)实验时,“机翼”沿金属杆上升,金属杆对笔杆有向________的摩擦力,因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力.答案1. (每空1分,共2分)压强 麦秆对刀刃 【解析】刀刃锋利从而减小了麦秆的受力面积,增大了刀刃对麦秆的压强;由于力的作用是相互的,刀刃给麦秆一个作用力,同时麦秆也给刀刃一个作用力.2. (每空1分,共3分)3 1 000 小于 【解析】静止时课本对手的压力等于其自身的重力,其大小是F =G =mg =0.3 kg×10 N/kg=3 N ,压强为p =F S = 3 N 30×10-4 m 2=1 000 Pa ;若将课本放在水平桌面中央,则课本对水平桌面的压力和课本对手的压力相等,而课本与桌面的接触面积大,所以根据p =F S 知课本对桌面的压强小于课本对手的压强.3. (每空1分,共2分)压力 受力面积4. (每空1分,共2分)1.266×107 不可再生 【解析】海水对海底的压强是p =ρ海水gh =1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×1 266 m =1.266×107 Pa ;可燃冰和煤、天然气类似,属于化石能源,不能在短期内从自然界得到补充,是不可再生能源.5. 水的压强随深度的增加而增大(1分) 【解析】由液体压强公式 p =ρgh 得,水内部压强随着深度的增加而增大. 【拓展提升】1. 1.0×103不相平 等于6. (每空1分,共3分)增大 减小 大气压7. (每空1分,共4分)乙 大气压 平衡 地球 【解析】当捂住甲孔时,乙孔与大气相通,而壶内外的气体压强始终相同,乙液体在重力作用下就可以流出来;由题中“壶在水平桌面上静止”可知壶一定受到平衡力作用,根据平衡力的特点可知,壶受到的重力与支持力是一对平衡力,支持力的施力物体是桌面,重力的施力物体是地球.8. 证明大气压的存在(1分)9. 减小(1分) 大气压(2分) 【解析】点燃蜡烛一段时间后,消耗了左杯中的氧气,因此左杯中气压减小;右杯中的水会在大气压的作用下流入左杯.10. 水面上方气压减小,水的沸点降低(1分)11. 流体的流速越大,压强越小(1分) 【解析】向前吹气,纸条上方空气的流速变大,压强变小,纸条在压力差的作用下向上飘.12. (每空1分,共2分)小 竖直向上 【解析】气体的流速越大,压强越小;当直升机悬停时,处于静止状态,其升力与重力平衡,故其方向是竖直向上的.【拓展提升】2. 两管水面相平 b 管比a 管水面低 液体流速越大的位置压强越小13. C 【解析】用吸管喝饮料,吸气时管内气体压强减小,小于外界大气压,饮料在大气压作用下被压入嘴里,A正确,不符合题意;高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大使水的沸点升高,B正确,不符合题意;水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大,C错误,符合题意;流体压强的大小与流速有关,流速越大的地方压强越小,所以人应站在安全黄线外,D正确,不符合题意.故选C.14. B 【解析】由题可知“月球表面无大气层”,所以“嫦娥三号”着陆时不能使用降落伞着陆,A错误;“昼夜温差超过300 ℃”,月球车的车轮使用充气橡胶轮胎很容易损坏,C错误;月球车的轮子表面积较大,是为了减小对月球表面的压强而不是压力,D错误.故选B15. D 【解析】16. (每空1分,共7分)(1)左(2)仰角①变化量(或差值、减小量) ②不一定越大(3)下小于【解析】(1)飞机模型相对于地面是静止的,用鼓风机向右吹风,则气流向右,所以以气流为参照物,飞机向左飞行;(2)根据控制变量法,要探究和某个因素的关系时,只能改变这一因素,同时必须控制其他因素不变,所以要探究升力与仰角的关系,就必须保持风速等其他条件不变,只改变仰角的大小;①每次实验前,不吹风时,“机翼”只受重力和弹簧测力计拉力的作用,这时弹簧测力计的示数等于机翼的重力G.当吹风后,机翼受到向上的升力,弹簧测力计的示数为机翼重力与升力的差,即F=G-F升,因此机翼受到的升力等于吹风前后弹簧测力计示数的变化量(或差值、减小量).②第一空:分析表格中第二列数据发现,保持其他因素不变时,随着仰角的增大升力时大时小,分别分析第一、三列的数据也可以得到相同的结论,即升力不一定随仰角的增大而增大.第二空:分析第一行数据,可以发现,当其他因素不变时,机翼面积依次增大,分别为275 cm2、395 cm2和566 cm2时,飞机受到的升力依次为3.5 N-3.2 N=0.3 N、3.5 N-3.0 N=0.5 N和3.5 N-2.6 N=0.9 N,依次增大,因此可得,其他因素不变时,机翼面积越大,获得的升力越大,分析表中其他行的数据也可以得出同样的结论:当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力越大;(3)实验时机翼沿金属杆上升,金属杆相对于笔杆向上运动,所以金属杆对笔杆就有一个向下的摩擦力,这个摩擦力会抵消机翼受到的一部分升力,使得升力的测量值小于飞机实际获得的升力.。