7上期中2016-2017(实验二中)——城阳

2016-2017学年度城阳实验二中第二学期第一次月考检测七年级英语学科试题(考试时间:70分钟;满分120分)第一卷（共60分）一、听力 (25分)二、单项选择(15分)26. Jim can play __________ football, but he can’t play _________ violin.A. the, theB. /, /C. the, /D. /, the27. --- __________ do you go to bed? --- At 9:00A. What timeB. WhatC. WhyD. Where28. --- Does your mother go to work by ________ car every day?--- No, sometimes she takes ________ bus.A.a, theB. the, aC. a, /D. /, a29. Miss Li is good _______ music. She can be good _________ kids in the music club.A. at, atB. at, withC. with, atD. with, with30. ---____________ does it take him to get to school?--- It takes him about _________ minutes.A.How far, twenty-fiveB. How long, twenty-fiveC. How far, twenty fiveD. How long, twenty five31. --- What’s her __________? --- She is a teacher. She has a lot of ________ to do.A. work, workB. job, jobC. job, workD. work, job32. --- _______________? --- By train.A. Why does he go to workB. How does he go to workC. When does she go to workD. Where does he work33. --- How many students are there in your school? --- About ___________.A. nine hundredB. nine hundredsC. nine hundred ofD. nine hundreds of34. Mr. Han has a _________ son and he is happy.A. 3 year oldB. 3-year-oldC. 3-years-oldD. 3 years old35. --- What do you __________ this new club? --- It’s nice and big.A. get toB. think ofC. likeD. go to36. It usually takes about ten minutes ____________ to school.A. ridesB. ridingC. to rideD. ride 37. We have __________ rules in our school and we have _______ homework to do every day.A. too many, too muchB. too much, many tooC. too many, much tooD. much too, many too38. The little boy often helps his mom ________ the yard(庭院).A. to cleaningB. to cleanC. cleanedD. cleaning39. --- Laura, _________ put you school things on my desk. --- Sorry, I don’t.A. don’tB. can’tC. doesn’tD. won’t40. Jerry doesn’t have breakfast. I don’t _______. A. too B. also C. either D. it三、阅读理解（20分）AAmy: I work in a bank （银行）from Monday to Friday. My house is near （在……旁边）a park and is about ten kilometers form the bank. I usually go to work by train. I usually get up at half past six in the morning and take the train at seven o’clock. It usually takes me about minutes to get to the bank. The train is quick and cheap. I am never late for work.John: I am a student. My house is near a beautiful lake（湖）. My school is across from （在……对面）the lake. I can cross a bridge to school. It takes me about thirty minutes on foot. But I often go to school by boat, because it is fun. It takes me about twenty minutes.Betty: I am a nurse（护士）. I work in a hospital （医院）from Monday to Saturday. I often go to work by bus. It is about five kilometers from my house to the hospital. It takes me about twenty-five minutes to go to work. Sometimes I am late for work because the traffic is very busy.41. Amy usually arrives at her bank at about _________ in the morning.A. 6:30B. 7:00C. 7:30D. 8:0042. John often _________ to school.A. takes a trainB. takes a busC. walksD. takes a boat43. Betty lives about __________ kilometers from her hospital.A. fiveB. tenC. fifteenD. twenty44. The underlined （划线）work “traffic”means （意思是）________ in Chinese.A.市场B. 交通C.餐馆D.邮局45. Which of the following is true?A. Amy is sometimes late for work.B. John lives near a lake.C. Betty works five days a week.D. They are all students.BJenny gets up early in the morning. She has her breakfast and then goes to school. She walks to the bus stop and takes abus. She gets to school at about half past seven.Jenny is never late for school. She likes school and works hard. Classes begin at 8:30. She has six classes every day. Jenny is good at all her lessons, and she likes English best. Usually Jenny has lunch at school. She goes home at five in the afternoon. Sometimes, she helps her friends with their lessons. After supper she usually watches TV news. Then she does her homework. She goes to bed at about 9:30. Jenny is a good girl.46. Jenny studies __________ hours in school.A. about 9B. less than（少于）9C. more than 9D. 1047. Jenny goes to school _________.A. by carB. on footC. by busD. by train48. She has _________ classes every day.A. fiveB. sixC. sevenD. eight49. Jenny _________ has lunch at school.A. neverB. sometimesC. usuallyD. always50. After super, Jenny usually ________.A. helps her friendsB. does her homeworkC. goes to bedD. plays gamesCGood morning, everyone! Welcome to our school. Now you are students of a middle school. All the things here are new. The life here is a little different. I think you must know what you can do and what you can’t do. It can help you study well and live happily. Here are some rules of our school.You have to come to school from Monday to Friday. You will learn some important subjects, such as Chinese, math, English and science. Classes begin at 8:00. You have four classes in the morning. You have lunch in the school dining hall. You can’t eat in the classroom. Classes are over at 3:30 in the afternoon and then you can join your favorite clubs to have f un. You can’t play balls or run in the classroo m or hallways. You mustn’t break these rules. I really hope you will have a happy life here. Thank you.51. Who is the speaker?A. A reporter.B. A doctor.C. A teacher.D. A bank clerk52. On school days, students study ___________ hours every day.A. nine B . seven and a half C. eight D. eight and a half53.The speaker mainly(主要地) tells them _________.A. some important subjectsB. some school rulesC. clubs and school activitiesD. interesting school life54. What can you do in the classroom?A. Eat foodB. Play balls.C. RunD. Learn English 55. The Chinese meaning of the underlined word “break” is “___________”.A. 违反B. 反对C. 误解D. 纠正DHow do you go to school? Do you take a bus or ride a bike? For many students, it is easy to get to school. But for some children in one small village in China in Hunan, it is very difficult. There is no road（路）between the village and the school. The children have to climb down ladders（爬下梯子）to get to school.Yu Xinxin is an 8-year-old girl. She climbs the ladders every day. “My parents are good at it and they tell me how to do it, and now I don’t think too much about how high it is.”she says.It is hard for the villages to get in and out of the village, too. Their dream is to have a road.56. For the students in the small village, it is _________ to get to school.A. boringB. funC. easyD. difficult57. The students in the small village _________ to get to school.A. go on a ropewayB. cross a bridgeC. cross a riverD. climb down ladders58. 划线单词“they”指代的是“_________”。

2016-2017 学年山东省青岛市市北区七年级数学上期中试卷.doc山东省青岛市市北区2016-2017 学年七年级（上）期中数学试卷（分析版）一．选择题：每题 3 分，共 8 小题，共 24 分．1．﹣ 3 的相反数是（A．3 B．﹣3）C．D．﹣2．如下图的花瓶中，（）的表面，能够看作由所给的平面图形绕虚线旋转一周形成的．A．B．C．D．3．依据国家旅行局数据中心综合测算， 2016 年国庆时期，全国累计旅行收入达四千八百亿元，四千八百亿元用科学记数法表示是（）A．4800× 108B．48×1010C．4.8×103D．4.8×10114．一个六棱柱模型如下图，底面边长都是5cm，侧棱长为 4cm，这个六棱柱的全部侧面的面积之和是（）A．20cm2B．60cm2C． 120cm2 D．240cm2 5．以下各数： 0，|﹣2|，﹣（﹣ 2），﹣32，，此中非负数有（）个．A．4B．3C． 2D．16．一辆汽车 a 秒行驶米，则它 2 分钟行驶（）A．米B．米C．米D．米7．以下说法正确的有（）①﹣ 43表示 3 个﹣ 4 相乘；②一个有理数和它的相反数的积必为负数；③数轴上表示 2 和﹣ 2 的点到原点的距离相等；④若 a2=b2，则 a=b．A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个8．两堆棋子，将第一堆的 3 个棋子挪动到第二堆以后，此刻第二堆的棋子数是第一堆棋子的 3 倍，设第一堆原有 m 个棋子，则第二堆的棋子原有（）个．A．3m B．3m﹣3 C．D．3m﹣12二．填空题：每题 3 分，共 8 小题，共 24 分．9．假如收入 50 元记作 +50 元，那么支出35 元记作．10．将一个长方体截去一角边长一个如图的新几何体，这个新几何体有个面，条棱，个极点．11．某市 2011 年元旦的最高气温为 2℃，最低气温为﹣ 8℃，那么这日的最高气温比最低气温高℃．12．请写出一个只含有字母x、y 的三次二项式．13．图 1 和图 2 中全部的正方形都全等．将图1的正方形放在图 2 中的（从①②③④中选填）地点，所构成的图形能够围成正方体．14．有理数 a、b 在数轴上的地点如下图，则|a+b|+|a﹣b|﹣2b=．15．请将“7，﹣2，3，﹣4”这四个数进行加、减、乘、除、乘方混淆运算，使运算结果为 24 或﹣24（不行使用绝对值和相反数参加运算，能够加括号，每个数一定用一次且只好用一次），写出你的算式：．16．如图是一组有规律的图案，它们是由边长同样的小正方形构成，此中部分小正方形涂有阴影，依此规律，第 n 个图案中有个涂有暗影的小正方形（用含有 n 的代数式表示）．三．作图题：本题 6 分．17．（ 6 分）画出下边几何体从正面看、从左面看、从上边看的形状图．四．解答题：共7 小题，满分 66 分．18．（ 16 分）计算：（1）（﹣）﹣（﹣）+（﹣）+（2）18﹣6÷（﹣）×（﹣ 4）（3）（﹣ + ）×（﹣ 24）（4）（﹣ 1）3×5÷[﹣32+（﹣ 2）2]．19．（ 8 分）化简：（1）7y﹣3x﹣8y+5z（2）b+2（2a2﹣ b）﹣ 3（3a2﹣2b）20．（ 6 分）化简求值：已知 A= ﹣4x2﹣2x+8，B=2x ﹣1．若 C= A﹣B．求当 x=﹣2 时 C 的值．21．（6 分）一个窗户的上部是一个半径为a 的半圆形，一个窗户的上部分是 4 个扇形构成的半圆形，下部分是边长均为a 的4 个小正方形构成的．（1）用 a 的代数式表示这个窗户的面积和窗户外框的总长；（结果保存 ?）（2）若 a=0.5 米，求窗户外框的总长（? 取 3.14）22．（ 8 分）一个病人每天需要丈量一次血压，下表是该病人礼拜一至礼拜五缩短压的变化情况，该病人上个礼拜日的缩短压为 160 个单位，（“+”表示缩短压比前一天上涨，“﹣”表示缩短比前一天降落）礼拜一二三四五收的+3+1+5化 /位020520（1）算出礼拜五病人的收．（2）以上个礼拜日的收 0 点，把如的折充完好．（3）若收大于或等于 180 个位重度高血，病人本周哪几日的血不属于个范？23．（10 分）将 1 中的正方形剪开获得2，2 中共有 4 个正方形；将 2 中的一个正方形剪开获得 3，3 中共有 7 个正方形；⋯，这样剪下去，第 n 个形中正方形的个数是多少．（1）按示律填写下表：12345⋯正方147⋯形个数（2）依据种方式剪下去，求第 n 个中有多少个正方形；（3）依据种方式剪下去，求第 200 个中有多少个正方形；（4）依据种方式剪下去，求第 2017 个中有多少个正方形．24．（ 12 分）引入：在数上，一个数所的点与原点的距离叫做个数的．必定 | 2|就表示 2 个点到原点的距离，所以| 2|=2；研究：点 A、B、C、D 所表示的数如 1 所示， A 、C 两点的距离；B、D两点的距离；A、B 两点间的距离为；由此，数轴上随意两点 E、F 分别表示的数是m、n，则 E、F 两点间的距离可表示为．问题应用：在一工厂流水线上有挨次摆列的 n 个工作台，现要在流水线上设置一个工具台，以方便这n 名工人从工作台到工具台拿取工具．为了让工人从工作台到工具台拿工具所走的行程之和最小，我们应当把工具台放在什么地点呢？为认识决这一问题，我们不如先从最简单的情况下手：（1）如图 2，若流水线上按序摆放着2 个工作台 A 1和 A 2，为让 2 名工人拿工具所走的行程和最小，很显然，工具台 P 设在 A1和 A 2之间的任何地方都行（包含 A 1和 A2），由于这时 2 个工作台上的工人过来取合计所走的距离和等于A 1和 A 2之间的距离，要放在其余地点的话，两人所走的距离和都要大于这个距离．（2）如图 3，若流水线前一次摆着 3 个工作台A1、A2和 A 3，为让 3 名工人拿工具所走的行程和最小，应将工具台设在中间工作台 A 2处．由于这时 3 个工作台上工人过来取工具所走的距离和等于 A1和 A3之间的距离，要放在其余地点的话，两人所走的距离和都要大于这个距离．（3）若流水线前一次摆着 4 个工作台 A 1、A2、A3和 A4，为让 4 名工人拿工具全部的行程和最小，应将工具台设在．（4）若流水线前一次摆放着 5 个工作台 A 1、A2、A3、A4和 A 5，为让 5 名工人拿工具所走的行程和最小，应将工具台设在．问题拓展：数轴上三个点 1、2、x，那么 x 在数轴上位置时才能到 1 和 2 两点的距离和最小，由此，|x﹣1|+|x﹣ 2|的最小值为．依据以上推理方法可求﹣4|+|x﹣5|的最小值是|x﹣ 1|+|x﹣ 2|+|x ﹣ 3|+|x ，此时 x=．2016-2017 学年山东省青岛市市北区七年级（上）期中数学试卷参照答案与试题分析一．选择题：每题 3 分，共 8 小题，共 24 分．1．﹣ 3 的相反数是（A．3 B．﹣3）C．D．﹣【考点】相反数．【剖析】依据相反数的观点解答即可．【解答】解：﹣3 的相反数是3，应选： A．【评论】本题考察了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数， 0 的相反数是 0．2．如下图的花瓶中，（）的表面，能够看作由所给的平面图形绕虚线旋转一周形成的．A．B．C．D．【考点】点、线、面、体．【剖析】依据面动成体，可得答案．【解答】解：由题意，得图形与 B 的图形符合，应选： B．【评论】本题考察了点、线、面、体，培育学生的察看能力和空间想象能力．3．依据国家旅行局数据中心综合测算，2016 年国庆时期，全国累计旅行收入达四千八百亿元，四千八百亿元用科学记数法表示是（）A．4800× 108B．48×1010C．4.8×103D．4.8×1011【考点】科学记数法—表示较大的数．【剖析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，此中 1≤|a|＜ 10，n 为整数．确立 n 的值时，要看把原数变为 a 时，小数点挪动了多少位，n 的绝对值与小数点挪动的位数同样．当原数绝对值＞ 10 时， n 是正数；当原数的绝对值＜ 1 时，n是负数．【解答】解：四千八百亿 =4800×108=4.8×1011．应选： D．【评论】本题考察科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为 a×10n的形式，此中 1≤ |a| ＜10，n 为整数，表示时重点要正确确立 a 的值以及n 的值．4．一个六棱柱模型如下图，底面边长都是5cm，侧棱长为 4cm，这个六棱柱的全部侧面的面积之和是（）A．20cm2B．60cm2 C． 120cm2 D．240cm2【考点】几何体的表面积．【剖析】依据六棱柱侧面积的面积公式，代入数据即可得出结论．【解答】解：六棱柱的侧面积为：4×5×6=120（cm2）．应选 C．【评论】本题考察了几何体的表（侧）面积，娴熟掌握“几何体的侧面积的求法”是解题的重点．5．以下各数：0，|﹣2|，﹣（﹣2），﹣32，，此中非负数有（A．4B．3）个．C． 2D．1【考点】有理数．【剖析】利用绝对值、相反数、乘方及分数的计算可分别求得其结果，可求得答案．【解答】解：∵|﹣2|=2，﹣（﹣ 2）=2，﹣32=﹣9， =﹣0.5，且 0 不是负数，∴是非负数的有 0、|﹣2|和﹣（﹣ 2）共 3 个，应选 B．【评论】本题主要考察非负数的观点，掌握绝对值、相反数和乘方的计算是解题的重点．6．一辆汽车a 秒行驶米，则它2 分钟行驶（）A．米B．米C．米D．米【考点】列代数式．【剖析】先一致单位， 2 分钟 =120 秒，再依据求出速度．【解答】解：由题意可知：速度为：÷a=米/秒，所以 2 分钟行驶了：×120= ，应选（ C）【评论】本题考察列代数式，属于基础题型，注意单位不一致时需要进行一致单位后才能进行计算．7．以下说法正确的有（）①﹣ 43表示 3 个﹣ 4 相乘；②一个有理数和它的相反数的积必为负数；③数轴上表示 2 和﹣ 2 的点到原点的距离相等；④若 a2=b2，则 a=b．A．1 个B．2 个C．3 个D．4 个【考点】有理数的乘法；数轴；相反数．【剖析】①依据乘方的意义可知：﹣43=﹣4× 4×4，不是 3 个﹣ 4 相乘；②0 与它相反数的积为 0，③互为相反数的两个数到原点的距离相等；④还有可能是互为相反数．【解答】解：①﹣ 43表示 3 个 4 相乘的相反数，所以①不正确；②一个有理数和它的相反数的积不必定是负数，如 0，所以②不正确；③数轴上表示 2 和﹣ 2 的点到原点的距离相等，所以③正确；④若 a2=b2，则 a=b 或 a=﹣ b，所以④不正确．所以本题正确的只有③，应选 A．【评论】本题考察了有理数的乘方、相反数和绝对值，比较简单，娴熟掌握定义是重点，特别第①题简单犯错，要注意理解．8．两堆棋子，将第一堆的 3 个棋子挪动到第二堆以后，此刻第二堆的棋子数是第一堆棋子的 3 倍，设第一堆原有 m 个棋子，则第二堆的棋子原有（）个．A．3m B．3m﹣3 C．D．3m﹣12【考点】列代数式．【剖析】第一堆的 3 个棋子挪动后有（ m﹣3）个，则它的三倍为3（m﹣3），即第二堆的现有棋子为3（m﹣3），而后减去3 即可获得第二堆的棋子数．【解答】解：第一堆原有 m 个棋子，第二堆的棋子原有 3（m﹣3）﹣ 3=（3m﹣12）个．应选D．【评论】本题考察了列代数式：把问题中与数目相关的词语，用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来，就是列代数式．二．填空题：每题 3 分，共8 小题，共24 分．9．假如收入 50 元记作 +50 元，那么支出 35 元记作﹣35元．【考点】正数和负数．【剖析】依据正数和负数表示相反意义的量，收入记为正，可得支出的表示方法．【解答】解：假如收入 50 元记作 +50 元，那么支出 35 元记作﹣ 35 元，故答案为：﹣ 35 元．【评论】本题考察了正数和负数，相反意义的量用正数和负数表示．10．将一个长方体截去一角边长一个如图的新几何体，这个新几何体有7个面，12条棱，7个极点．【考点】截一个几何体．【剖析】新几何体与原长方体比较，增添一个面，棱的条数没有变化，极点减少一个．【解答】解：长方体截去一角边长一个如图的新几何体，这个新几何体有 7 个面，有 12 条棱， 7 个极点．故答案为 7，12，7．【评论】本题考察了截一个几何体：用一个平面去截一个几何体，截出的面叫做截面．截面的形状随截法的不一样而改变，一般为多边形或圆，也可能是不规则图形，一般的截面与几何体的几个面订交就获得几条交线，截面就是几边形，所以，若一个几何体有几个面，则截面最多为几边形．11．某市 2011 年元旦的最高气温为 2℃，最低气温为﹣ 8℃，那么这日的最高气温比最低气温高10℃．【考点】有理数的减法．【剖析】依占有理数的减法，即可解答．【解答】解： 2﹣（﹣ 8）=2+8=10（℃），故答案为： 10．【评论】本题考察了有理数的减法，解决本题的重点是熟记有理数的减法．12．请写出一个只含有字母x、y 的三次二项式x2y+xy．【考点】多项式．【剖析】依据多项式的次数和项数的定义写出一个即可．【解答】解：多项式为 x2y+xy ，故答案为： x2y+xy ．【评论】本题考察了对多项式的相关观点的应用，能理解多项式的次数的意义是解本题的重点，答案不独一．13．图 1 和图 2 中全部的正方形都全等．将图1的正方形放在图 2 中的②③④（从①②③④中选填）地点，所构成的图形能够围成正方体．【考点】睁开图折叠成几何体．【剖析】由平面图形的折叠及正方体的表面睁开图的特色解题．【解答】解：将图 1 的正方形放在图 2 中的①的地点出现重叠的面，所以不可以围成正方体，将图 1 的正方形放在图 2 中的②③④的地点均能围成正方体，故答案为：②③④．【评论】本题考察了睁开图折叠成几何体，解题时勿忘掉四棱柱的特色及正方体睁开图的各样情况．注意：只需有“田”字格的睁开图都不是正方体的表面睁开图．14．有理数 a、b 在数轴上的地点如下图，则|a+b|+|a﹣b|﹣2b= 0．【考点】整式的加减；数轴；绝对值．【剖析】由数轴可知 a＜0＜b，且 |a|＜|b|，依据绝对值性质去绝对值符号、归并同类项可得．【解答】解：由数轴可知 a＜0＜b，且 |a|＜|b|，则原式 =a+b﹣a+b﹣2b=0，故答案为： 0．【评论】本题主要考察数轴、绝对值性质、整式的加减运算，依据数轴判断出 a、b 的大小关系是解题的重点．15．请将“7，﹣2，3，﹣4”这四个数进行加、减、乘、除、乘方混淆运算，使运算结果为 24 或﹣24（不行使用绝对值和相反数参加运算，能够加括号，每个数一定用一次且只好用一次），写出你的算式：（7﹣3）×[（﹣ 2）+（﹣4）] ．【考点】有理数的混淆运算．【剖析】第一用7 减去3，结构出4；而后用﹣2 加上﹣4，结构出﹣6；最后用4 乘﹣6，使运算结果为﹣ 24 即可．【解答】解：（7﹣3）×[（﹣2）+（﹣4）]．故答案为：（7﹣3）×[（﹣2）+（﹣4）]．（答案不独一）【评论】本题主要考察了有理数的混淆运算，要娴熟掌握，注意明确有理数混淆运算次序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的次序进行计算；假如有括号，要先做括号内的运算．16．如图是一组有规律的图案，它们是由边长同样的小正方形构成，此中部分小正方形涂有阴影，依此规律，第 n 个图案中有 4n+1 个涂有暗影的小正方形（用含有 n 的代数式表示）．【考点】律型：形的化．【剖析】察不，后一个案比前一个案多 4 个涂有暗影的小正方形，而后写出第 n 个案的涂有暗影的小正方形的个数即可．【解答】解：由可得，第 1 个案涂有暗影的小正方形的个数 5，第 2 个案涂有暗影的小正方形的个数5× 21=9，第 3 个案涂有暗影的小正方形的个数5× 32=13，⋯，第 n 个案涂有暗影的小正方形的个数 5n（n 1）=4n+1．故答案： 4n+1．【点】本是形化律的考，察出“后一个案比前一个案多 4 个基形”是解的关．三．作：本 6 分．17．画出下边几何体从正面看、从左面看、从上面看的形状图．【考点】作图 -三视图．【剖析】察看图形可知，从正面看到的图形是 3 列，从左往右正方形的个数挨次为 1，2，1；从左面看到的图形是 2 列，从左往右正方形的个数挨次为 2，1；从上边看到的图形是 3 列，从左往右正方形的个数挨次为 2，1，1；由此分别画出即可．【解答】解：如下图：．【评论】本题主要考察了作三视图，利用几何体的形状得出视图是解题重点．四．解答题：共7 小题，满分 66 分．18．（ 16 分）（ 2016 秋?市北区期中）计算：（1）（﹣）﹣（﹣）+（﹣）+（2）18﹣6÷（﹣）×（﹣ 4）（3）（﹣ + ）×（﹣ 24）（4）（﹣ 1）3×5÷[﹣32+（﹣ 2）2]．【考点】有理数的混淆运算．【剖析】（1）应用加法互换律和加法联合律，求出算式的值是多少即可．（2）（4）依占有理数的混淆运算的运算方法，求出每个算式的值各是多少即可．（3）应用乘法分派律，求出算式的值是多少即可．【解答】解：（ 1）（﹣）﹣（﹣） +（﹣）+=（﹣﹣）+ ﹣（﹣）=﹣1+1=0（2）18﹣6÷（﹣）×（﹣4）=18+12×（﹣ 4）=18﹣48=﹣30（3）（﹣ + ）×（﹣ 24）=×（﹣ 24）﹣×（﹣ 24）+ ×（﹣ 24）=﹣6+12﹣4=2（4）（﹣ 1）3×5÷[﹣32+（﹣ 2）2]=（﹣ 1）× 5÷[﹣ 9+4] =﹣5÷[﹣5]=1【评论】本题主要考察了有理数的混淆运算，要娴熟掌握，注意明确有理数混淆运算次序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的次序进行计算；假如有括号，要先做括号内的运算．19．化简：（1）7y﹣3x﹣8y+5z（2）b+2（2a2﹣ b）﹣ 3（3a2﹣2b）【考点】整式的加减．【剖析】（1）找出同类项，再归并同类项即可；（2）先去括号，再归并同类项即可．【解答】解：（ 1）7y﹣3x﹣8y+5z =﹣3x﹣y+5z；（2）b+2（2a2﹣ b）﹣ 3（3a2﹣2b）=b+4a2﹣2b﹣9a2+6b2=﹣5a +5b．【评论】本题考察了整式的加减的应用，能正确归并同类项是解本题的重点．20．化简求值：已知 A= ﹣4x2﹣2x+8，B=2x ﹣1．若 C= A﹣B．求当 x=﹣2 时 C 的值．【考点】整式的加减—化简求值．【剖析】把 A 与 B 代入表示出 C，将 x 的值代入计算即可求出值．【解答】解：C= （﹣4x2﹣2x+8）﹣（2x﹣1）=﹣2x2﹣3x+5，将 x=﹣2 代入得：﹣ 8+6+5=3．【评论】本题考察了整式的加减﹣化简求值，娴熟掌握运算法例是解本题的重点．21．一个窗户的上部是一个半径为a 的半圆形，一个窗户的上部分是4 个扇形构成的半圆形，下部分是边长均为 a 的 4 个小正方形构成的．（1）用 a 的代数式表示这个窗户的面积和窗户外框的总长；（结果保存 ?）（2）若 a=0.5 米，求窗户外框的总长（? 取 3.14）【考点】代数式求值；列代数式．【剖析】（1）由半圆面积与正方形面积之和确立出窗户的面积，并求出窗户外框的总长即可；（2）把 a 的值代入计算即可求出值．【解答】解：（1）面积：（2a）2+222πa=4a ++ πa；周长：πa+15a；（2）将 a=0.5 代入得：原式 =3.14× 0.5+15×0.5=9.07（米）．【评论】本题考察了代数式求值，以及列代数式，娴熟掌握运算法例是解本题的重点．22．一个病人每天需要丈量一次血压，下表是该病人礼拜一至礼拜五缩短压的变化状况，该病人上个礼拜日的缩短压为 160 个单位，（“+”表示缩短压比前一天上涨，“﹣”表示缩短压比前一天降落）礼拜一二三四五缩短压的+3﹣+1+5 ﹣变化 /单位020520（1）请算出礼拜五该病人的缩短压．（2）以上个礼拜日的缩短压为 0 点，请把如图的折线统计图增补完好．（3）若缩短压大于或等于 180 个单位为重度高血压，该病人本周哪几日的血压不属于这个范围？【考点】折线统计图；正数和负数．【剖析】（1）上涨加，降落减，求出礼拜五该病人的缩短压；（2）让横轴表示日期，纵轴表示缩短压变化绘图即可；（3）依据每天缩短压变化算出每天的缩短压比较即可求解．【解答】解：（ 1） 160+30﹣ 20+15+5﹣20=170（个位）．故礼拜五病人的收170 个位．（2）礼拜一：30；礼拜二：30 20=10；礼拜三：10+15=25；礼拜四：25+5=30；礼拜五：3020=10；如所示：（3）由折可知，病人本周礼拜二，礼拜五的血不属于个范．【点】此考了表的制和用，依据已知正号表示血比前一天上涨，号表示血比前一天降落得出每天收是解关．23．（ 10 分）（ 2016 秋?市北区期中）将 1 中的正方形剪开获得 2， 2 中共有 4 个正方形；将 2 中的一个正方形剪开获得 3， 3 中共有 7 个正方形；⋯，这样剪下去，第 n个形中正方形的个数是多少．（1）按示律填写下表：12345⋯正方1471013⋯形个数（2）依据种方式剪下去，求第 n 个中有多少个正方形；（3）依据种方式剪下去，求第 200 个中有多少个正方形；（4）依据种方式剪下去，求第 2017 个中有多少个正方形．【考点】律型：形的化．【剖析】（1）察形可知，每剪开一次多出3 个正方形，而后写出前4 个形中正方形的个数，而得出答案；（2）依据（ 1）中律写出第 n 个形中的正方形的个数的表达式；（3）将 n=200，代入求得即可；（4）将 n=2017，代入求得即可．【解答】解：（ 1）按示律填写下表：12345⋯正方1471013⋯形个数（2）第 1 个形有正方形 1 个，第 2个形有正方形 4 个，第 3 个形有正方形 7 个，第 4个形有正方形 10 个，⋯，第 n 个形有正方形（ 3n 2）个．（3）第 200 个中共有正方形的个数 3×200 2=598．（4）第 2017 个中共有正方形的个数 3× 2017 2=6049．【点】此考形的化律，通察形，剖析、此中的律，并用律解决．24．（12 分）（ 2016 秋?市北区期中）问题引入：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值．必定 |﹣2|就表示﹣ 2 这个点到原点的距离，所以 |﹣2|=2；问题研究：点 A、B、C、D 所表示的数如图 1 所示，则 A 、C 两点间的距离为 2 ；B、D 两点间的距离为3；A、B 两点间的距离为 10 ；由此，数轴上随意两点 E、F 分别表示的数是 m、n，则 E、F两点间的距离可表示为 |m﹣n| ．问题应用：在一工厂流水线上有挨次摆列的 n 个工作台，现要在流水线上设置一个工具台，以方便这n 名工人从工作台到工具台拿取工具．为了让工人从工作台到工具台拿工具所走的行程之和最小，我们应当把工具台放在什么地点呢？为认识决这一问题，我们不如先从最简单的情况下手：（1）如图 2，若流水线上按序摆放着2 个工作台 A 1和 A 2，为让 2 名工人拿工具所走的行程和最小，很显然，工具台 P 设在 A1和 A 2之间的任何地方都行（包含 A 1和 A2），由于这时 2 个工作台上的工人过来取合计所走的距离和等于A 1和 A 2之间的距离，要放在其余地点的话，两人所走的距离和都要大于这个距离．（2）如图 3，若流水线前一次摆着 3 个工作台A1、A2和 A 3，为让 3 名工人拿工具所走的行程和最小，应将工具台设在中间工作台 A 2处．由于这时 3 个工作台上工人过来取工具所走的距离和等于 A1和 A3之间的距离，要放在其余地点的话，两人所走的距离和都要大于这个距离．（3）若流水线前一次摆着 4 个工作台 A 1、A2、A3和 A4，为让 4 名工人拿工具全部的行程和最小，应将工具台设在A2、A3之间的任何地方都行（包含 A3和 A 2）．（4）若流水线前一次摆放着 5 个工作台 A1 2、A 、A、A和 A ，为让 5 名工人拿工具所走的行程345和最小，应将工具台设在A3．问题拓展：数轴上三个点 1、2、x，那么 x 在数轴上表示数 1，2 的点之间（包含 1 和 2）地点时才能到1 和 2 两点的距离和最小，由此，|x﹣1|+|x﹣ 2|的最小值为1．依据以上推理方法可求 |x﹣ 1|+|x﹣ 2|+|x ﹣ 3|+|x ﹣4|+|x﹣5|的最小值是 6 ，此时 x= 3 ．【考点】数轴；绝对值．【剖析】问题研究：依据数轴上两点间的距离公式进行计算即可得出两点间的距离；问题应用：依据（ 1）（2）中的结论，得出当工作台有奇数个时，工具台应设在最中间一个工作台处，当工作台有偶数个时，工具台应设在最中间两个工作台之间；问题拓展：依据数轴上两点间的距离公式以及（1）（2）中的结论，求得 x 在数轴上的地点以及|x﹣1|+|x﹣2|的最小值，最后依据以上推理方法可求 |x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+|x﹣4|+|x﹣5|的最小值及 x 的值．【解答】解：问题研究：由图 1 可得， A 、C 两点间的距离为 6﹣4=2；B、D 两点间的距离为 =﹣1﹣（﹣ 4）=3；A、B 两点间的距离为 6﹣（﹣ 4）=10；E、F 两点间的距离可表示为 |m﹣n|；故答案为： 2，3，10，|m﹣n|；问题应用：（3）∵流水线前一次摆着 4 个工作台 A 1、A2、A3和A4，为让4 名工人拿工具全部的行程和最小，∴应将工具台设在A2、A 3之间的任何地方都行（包含 A3和 A2）；故答案为： A 2、A3之间的任何地方都行（包含A3和 A2）；（4）∵流水线前一次摆放着 5 个工作台 A 1、A2、A3、A4和 A 5，为让 5 名工人拿工具所走的行程和最小，∴应将工具台设在 A 3处；故答案为： A 3；问题拓展：∵三个点分别为1、2、x，∴当 x 在数轴上 1，2 之间或在 1 点，2 点上时， x 到 1 和 2 两点的距离和最小，|x﹣1|+|x﹣2|的最小值 =2﹣1=1；依据 |x﹣1|+|x﹣2|+|x﹣3|+|x﹣ 4|+|x﹣5|的几何意义，可得 |x﹣1|+|x﹣ 2|+|x﹣3|+|x﹣4|+|x﹣ 5|表示x到数轴上 1，2，3，4，5 五个数的距离之和，∴当 x 与 3 重合时， |x﹣1|+|x﹣ 2|+|x﹣3|+|x﹣4|+|x﹣5|有最小值，最小值为6，此时 x=3．故答案为：表示数1，2 的点之间（包含1 和2）；1；6，3．【评论】本题主要考察了数轴以及数轴上两点间的距离公式的综合应用，解决问题的重点是掌握：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值．解题时注意：数轴上随意两点分别表示的数是 a、b，则这两点间的距离可表示为 |a﹣b|．。

2016-2017学年七年级（上）期中数学试卷一、选择题1．﹣3的相反数是（）A． B．3 C．± D．﹣32．图中不是正方体的展开图的是（）A．B．C． D．3．下列说法正确的是（）A．x不是单项式B．0不是单项式C．﹣x的系数是﹣1 D．是单项式4．在﹣（﹣2），﹣|﹣7|，﹣12001×0，﹣（﹣1）3，，﹣24中，非正数有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．已知代数式x+2y的值是5，则代数式2x+4y+1的值是（） A．6 B．7 C．11 D．126．把小正方体的6个面分别涂上六种不同的颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色和花的朵数情况如表：现将上述大小相等、颜色花朵分布完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体（如图），那么长方体下底面有（）朵花．颜色红黄蓝白紫绿花的朵数 1 2 3 4 5 6A ．15B ．16C ．21D ．17 二、填空题7．计算：（﹣1）2015+（﹣1）2016= ． 8．若3a 2bc m 为七次单项式，则m 的值为 ．9．如图，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有n 个三角形，则需要 根火柴棍．10．一个边长为1的正方形，第一次截去正方形的一半，第二次截去剩下的一半，如此截下去，第六次后剩下的面积为 米．． 11．截至2013年3月底，某市人口总数已达到4 230 000人．将4 230 000用科学记数法表示为 ．12．如果3x 2n ﹣1y m 与﹣5x m y 3是同类项，则m= ，n= ．13．已知a 1=； a 2=； a 3=； a 4=…那么a 2016= ．14．如果（x+1）2=a 0x 4+a 1x 3+a 2x 2+a 3x+a 4（a 0，a 1，a 2，a 3，a 4都是有理数）那么a 04+a 13+a 22+a 3+a 4；a 04﹣a 13+a 22﹣a 3+a 4；a 04+a 22+a 4的值分别是 ； ； ．三、解答题15．（5分）从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．16．（5分）由数轴回答下列问题（1）A，B，C，D，E各表示什么数？（2）用“＜”把这些数连接起来．17．（12分）计算．（1）（﹣7）﹣（+5）+（﹣4）﹣（﹣10）；（2）﹣1+5÷（﹣）×（﹣4）（3）÷（﹣+﹣）（4）（﹣3）2﹣（1﹣）÷（﹣）×[4﹣（﹣42）]．18．（8分）先化简，再求值：已知2（﹣3xy+x2）﹣[2x2﹣3（5xy﹣2x2）﹣xy]，其中x，y满足|x+2|+（y﹣3）2=0．19．（8分）某工艺厂计划一周生产工艺品2100个，平均每天生产300个，但实际每天生产量与计划相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：星期一二三四五六日+5 ﹣2 ﹣5 +15 ﹣10 +16 ﹣9增减（单位：个）（1）写出该厂星期一生产工艺品的数量；（2）本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品？（3）请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量．20．（8分）若“△”表示一种新运算，规定a△b=a×b﹣（a+b），请计算下列各式的值：（1）﹣3△5；（2）2△[（﹣4）△（﹣5）]．21．（9分）我们发现了一种“乘法就是减法”的非常有趣的运算：①1×=1﹣：②2×=2﹣；③3×=3﹣；…（1）请直接写出第4个等式是；（2）试用n（n为自然数，n≥1）来表示第n个等式所反映的规律是；（3）请说明（2）中猜想的结论是正确的．22．（9分）小红做一道数学题“两个多项式A、B，B为4x2﹣5x﹣6，试求A+B的值”．小红误将A+B看成A﹣B，结果答案（计算正确）为﹣7x2+10x+12．（1）试求A+B的正确结果；（2）求出当x=3时A+B的值．23．（10分）某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆，现需要调往A县10辆，调往B县8辆．已知从甲仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为40元和80元，从乙仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为30元和50元．设从甲仓库调往A 县农用车x辆．（1）甲仓库调往B县农用车辆，乙仓库调往A县农用车辆．（用含x的代数式表示）（2）写出公司从甲、乙两座仓库调往农用车到A、B两县所需要的总运费．（用含x的代数式表示）（3）在（2）的基础上，求当从甲仓库调往A县农用车4辆时，总运费是多少？24．（12分）如图：在数轴上A点表示数a，B点示数b，C点表示数c，b是最小的正整数，且a、b满足|a+2|+（c﹣7）2=0．（1）a= ，b= ，c= ；（2）若将数轴折叠，使得A点与C点重合，则点B与数表示的点重合；（3）点A、B、C开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动，假设t秒钟过后，若点A与点B之间的距离表示为AB，点A与点C之间的距离表示为AC，点B与点C之间的距离表示为BC．则AB= ，AC= ，BC= ．（用含t的代数式表示）（4）请问：3BC﹣2AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．参考答案与试题解析一、选择题1．﹣3的相反数是（）A．B．3 C．± D．﹣3【考点】相反数．【分析】根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答．【解答】解：﹣3的相反数是3．故选B．【点评】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．2．图中不是正方体的展开图的是（）A．B．C．D．【考点】几何体的展开图．【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题：正方体的每一个面都有对面，可得答案．【解答】解：由正方体的表面展开图的特点可知，只有A，C，D这三个图形，经过折叠后能围成正方体．故选B．【点评】本题考查了几何体的展开图，只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．3．下列说法正确的是（）A．x不是单项式B．0不是单项式C．﹣x的系数是﹣1 D．是单项式【考点】单项式．【分析】根据单项式及单项式的次数的定义即可解答．【解答】解：A、根据单项式的定义可知，x是单项式，故本选项不符合题意；B、根据单项式的定义可知，0是单项式，故本选项不符合题意；C、根据单项式的系数的定义可知，﹣x的系数是﹣1，故本选项符合题意；D、根据单项式的定义可知，不是单项式，故本选项不符合题意．故选C．【点评】本题考查了单项式及单项式的次数的定义，比较简单．单项式的系数的定义：单项式中的数字因数叫做单项式的系数．4．在﹣（﹣2），﹣|﹣7|，﹣12001×0，﹣（﹣1）3，，﹣24中，非正数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】有理数．【分析】根据小于或等于零的数是非正数，可得答案．【解答】解：﹣（﹣2）=2＞0，﹣|﹣7|=﹣7＜0，﹣12001×0=0，﹣（﹣1）3=1＞0，=﹣＜0，﹣24=﹣16＜0，故选：D．【点评】本题考查了有理数，小于或等于零的数是非正数，化简各数是解题关键．5．已知代数式x+2y的值是5，则代数式2x+4y+1的值是（）A．6 B．7 C．11 D．12【考点】代数式求值．【分析】根据题意得出x+2y=5，将所求式子前两项提取2变形后，把x+2y=5代入计算即可求出值．【解答】解：∵x+2y=5，∴2x+4y=10，则2x+4y+1=10+1=11．故选C【点评】此题考查了代数式求值，利用了整体代入的思想，是一道基本题型．6．把小正方体的6个面分别涂上六种不同的颜色，并画上朵数不等的花，各面上的颜色和花的朵数情况如表：现将上述大小相等、颜色花朵分布完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体（如图），那么长方体下底面有（）朵花．颜色红黄蓝白紫绿花的朵数 1 2 3 4 5 6A．15 B．16 C．21 D．17【考点】专题：正方体相对两个面上的文字．【分析】由图中显示的规律，可分别求出，右边正方体的下边为白色，左边为绿色，后面为紫色，按此规律，可依次得出右二的立方体的下侧为绿色，右三的为黄色，左一的为紫色，即可求出下底面的花朵数．【解答】解：由题意可得，右二的立方体的下侧为绿色，右三的为黄色，左一的为紫色，那么长方体的下底面共有花数4+6+2+5=17朵．故选D．【点评】注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．二、填空题7．计算：（﹣1）2015+（﹣1）2016= 0 ．【考点】有理数的乘方．【分析】根据有理数乘法的符号法则计算，再根据有理数的加法计算即可．【解答】解：原式=﹣1+1=0．故答案为：0．【点评】本题主要考查了有理数的乘法，熟练掌握幂的运算符号的性质是解决此题的关键．8．若3a2bc m为七次单项式，则m的值为 4 ．【考点】多项式．【分析】单项式3a2bc m为七次单项式，即是字母的指数和为7，列方程求m的值．【解答】解：依题意，得2+1+m=7，解得m=4．故答案为：4．【点评】单项式的次数是指各字母的指数和，字母指数为1时，省去不写．9．如图，用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形，如果图形中含有n个三角形，则需要2n+1 根火柴棍．【考点】规律型：图形的变化类．【分析】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．【解答】解：因为第一个三角形需要三根火柴棍，再每增加一个三角形就增加2根火柴棒，所以有n个三角形，则需要2n+1根火柴棍．【点评】主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．10．一个边长为1的正方形，第一次截去正方形的一半，第二次截去剩下的一半，如此截下去，第六次后剩下的面积为米．．【考点】有理数的乘方．【分析】根据题意知，易求出前几次裁剪后剩下的纸片的面积，第一次剩下的面积为，第二次剩下的面积为，第三次剩下的面积为，根据规律，总结出一般式，由此可以求出．【解答】解：∵第一次剩下的面积为，第二次剩下的面积为，第三次剩下的面积为，∴第n次剩下的面积为，∴，故答案为：．【点评】本题考查了有理数的乘方，正确理解问题中的数量关系，总结问题中隐含的规律是解题的关键．11．截至2013年3月底，某市人口总数已达到4 230 000人．将4 230 000用科学记数法表示为 4.23×106．【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：4 230 000=4.23×106，故答案为：4.23×106．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．如果3x2n﹣1y m与﹣5x m y3是同类项，则m= 3 ，n= 2 ．【考点】同类项．【分析】本题考查同类项的定义，所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项，根据同类项的定义中相同字母的指数也相同，可列出关于m 、n 的方程组，求出m 、n 的值．【解答】解：由题意，得，解得．故答案分别为：3、2．【点评】此题考查的知识点是同类项， 关键要明确同类项定义中的两个“相同”： （1）所含字母相同；（2）相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．13．已知a 1=； a 2=； a 3=； a 4=…那么a 2016= ﹣1 ．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】依次求出a 2，a 3，a 4，判断出每3个数为一个循环组依次循环，用2016除以3，根据商和余数的情况解答即可．【解答】解：a 1=，a 2===2，a 3===﹣1，a 4===，…，依此类推，每3个数为一个循环组依次循环， ∵2016÷3=672，∴a 2016为第672循环组的第三个数， ∴a 2016=a 3=﹣1． 故答案为：﹣1．【点评】本题是对数字变化规律的考查，读懂题目信息，求出各数并判断出每3个数为一个循环组依次循环是解题的关键．14．如果（x+1）2=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4（a0，a1，a2，a3，a4都是有理数）那么a04+a13+a22+a3+a4；a04﹣a13+a22﹣a3+a4；a04+a22+a4的值分别是 4 ；0 ； 2 ．【考点】代数式求值．【分析】由原式可得x2+2x+1=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4，可得a0=a1=0，a2=1，a3=2，a4=1，再分别代入所求代数式即可．【解答】解：∵（x+1）2=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4，∴x2+2x+1=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4，∴a0=a1=0，a2=1，a3=2，a4=1，则a04+a13+a22+a3+a4=1+2+1=4，a04﹣a13+a22﹣a3+a4=1﹣2+1=0，a04+a22+a4=1+1=2，故答案为：4； 0； 2．【点评】本题主要考查代数式的求值，根据已知等式得出a0=a1=0，a2=1，a3=2，a4=1是解题的关键．三、解答题15．从正面、左面、上面观察如图所示的几何体，分别画出你所看到的几何体的形状图．【考点】作图-三视图．【分析】通过仔细观察和想象，再画它的三视图即可．【解答】解：几何体的三视图如图所示，【点评】本题考查实物体的三视图．在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来，看得见的轮廓线都画成实线，看不见的画成虚线，不能漏掉．本题画几何体的三视图时应注意小正方形的数目及位置．16．由数轴回答下列问题（1）A，B，C，D，E各表示什么数？（2）用“＜”把这些数连接起来．【考点】有理数大小比较；数轴．【分析】（1）数轴上原点左边的数就是负数，右边的数就是正数，离开原点的距离就是这个数的绝对值；（2）数轴上的数右边的数总是大于左边的数，即可求解．【解答】解：（1）A：﹣4；B：1.5；C：0；D：﹣1.5；E：4；（2）用“＜”把这些数连接起来为：﹣4＜﹣1.5＜0＜1.5＜4．【点评】本题主要考查了数轴上点表示的数的确定方法，以及数轴上的数的关系，右边的数总是大于左边的数．17．（12分）（2016秋•崇仁县校级期中）计算．（1）（﹣7）﹣（+5）+（﹣4）﹣（﹣10）；（2）﹣1+5÷（﹣）×（﹣4）（3）÷（﹣+﹣）（4）（﹣3）2﹣（1﹣）÷（﹣）×[4﹣（﹣42）]．【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）先将减法转化为加法，再根据有理数的加法法则计算即可；（2）先算乘除，再算加法即可；（3）先求原式的倒数，再求解即可；（4）先算乘方，再算乘除，最后算加减．有括号，要先做括号内的运算．【解答】（1）解：原式=﹣7﹣5﹣4+10=﹣6；（2）解：原式=﹣1+5×（﹣4）×（﹣4）=﹣1+80=79；（3）解：因为（﹣+﹣）÷=（﹣+﹣）×64=﹣16+8﹣4=﹣12，所以÷（﹣+﹣）=﹣；（4）解：原式=9﹣×（﹣）×（4+16）=9+×20=9+16=25．【点评】本题考查了有理数的混合运算，顺序为：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．18．先化简，再求值：已知2（﹣3xy+x2）﹣[2x2﹣3（5xy﹣2x2）﹣xy]，其中x，y满足|x+2|+（y﹣3）2=0．【考点】整式的加减—化简求值；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方．【分析】首先利用去括号法则去括号，进而合并同类项，再利用非负数的性质得出x，y的值，进而求出即可．【解答】解：原式=﹣6xy+2x2﹣[2x2﹣15xy+6x2﹣xy]=﹣6xy+2x2﹣2x2+15xy﹣6x2+xy=﹣6x2+10xy∵|x+2|+（y﹣3）2=0∴x=﹣2，y=3，∴原式=﹣6x2+10xy=﹣6×（﹣2）2+10×（﹣2）×3=﹣24﹣60=﹣84．【点评】此题主要考查了整式的加减运算以及非负数的性质，正确化简整式是解题关键．19．某工艺厂计划一周生产工艺品2100个，平均每天生产300个，但实际每天生产量与计划相比有出入．下表是某周的生产情况（超产记为正、减产记为负）：星期一二三四五六日增减（单位：个）+5 ﹣2 ﹣5 +15 ﹣10 +16 ﹣9（1）写出该厂星期一生产工艺品的数量；（2）本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品？（3）请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量．【考点】正数和负数．【分析】（1）由表格可以求得该厂星期一生产工艺品的数量；（2）由表格可以求得本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品；（3）由表格可以求得该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量．【解答】解：（1）由表格可得，周一生产的工艺品的数量是：300+5=305（个）即该厂星期一生产工艺品的数量305个；（2）本周产量中最多的一天是星期六，最少的一天是星期五，16+300﹣[（﹣10）+300]=26个，即本周产量中最多的一天比最少的一天多生产26个；（3）2100+[5+（﹣2）+（﹣5）+15+（﹣10）+16+（﹣9）]=2100+10=2110（个）．即该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量是2110个．【点评】本题考查正数和负数，解题的关键是明确正数和负数在题目中的含义．20．若“△”表示一种新运算，规定a△b=a×b﹣（a+b），请计算下列各式的值：（1）﹣3△5；（2）2△[（﹣4）△（﹣5）]．【考点】有理数的混合运算．【分析】原式各项利用题中的新定义计算即可得到结果．【解答】解：（1）﹣3△5=﹣3×5﹣[（﹣3）+5]=﹣15﹣2=﹣17；（2）（﹣4）△（﹣5）=﹣4×（﹣5）﹣[（﹣4）+（﹣5）]=20+9=29，则2△[（﹣4）△（﹣5）]=2×29﹣（2+29）=58﹣31=27．【点评】此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．21．我们发现了一种“乘法就是减法”的非常有趣的运算：①1×=1﹣：②2×=2﹣；③3×=3﹣；…（1）请直接写出第4个等式是4×=4﹣；（2）试用n（n为自然数，n≥1）来表示第n个等式所反映的规律是n×=n﹣；（3）请说明（2）中猜想的结论是正确的．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】观察已知算式可以发现：等式左侧乘积的第一个因数是从1开始的连续自然数，第二个因数的分子和这个自然数相同，分母比分子大1；右侧恰是左侧两个因数的差；由此可以解决（1）和（2）；（3）根据（2）中算式左侧和右侧进行分式运算比较即可．【解答】解：等式左侧乘积的第一个因数是从1开始的连续自然数，第二个因数的分子和这个自然数相同，分母比分子大1；右侧恰是左侧两个因数的差；（1）第4个等式：4×=4﹣，（2）第n个等式：n×=n﹣，（3）证明：n×=，n﹣==，∴n×=n﹣，∴（2）中猜想的结论是正确的．【点评】此题主要考察运算规律的探索应用与证明，观察已知算式找出规律是解题的关键．22．小红做一道数学题“两个多项式A、B，B为4x2﹣5x﹣6，试求A+B的值”．小红误将A+B看成A﹣B，结果答案（计算正确）为﹣7x2+10x+12．（1）试求A+B的正确结果；（2）求出当x=3时A+B的值．【考点】整式的加减．【分析】（1）因为A﹣B=﹣7x2+10x+12，且B=4x2﹣5x﹣6，所以可以求出A，再进一步求出A+B．（2）根据（1）的结论，把x=3代入求值即可．【解答】解：（1）A=﹣7x2+10x+12+4x2﹣5x﹣6=﹣3x2+5x+6，A+B=（﹣3x2+5x+6）+（4x2﹣5x﹣6）=x2；（2）当x=3时，A+B=x2=32=9．【点评】本题解题的关键是读懂题意，并正确进行整式的运算．注意去括号时，如果括号前是负号，那么括号中的每一项都要变号；合并同类项时，只把系数相加减，字母与字母的指数不变．23．（10分）（2015秋•无锡期中）某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆，现需要调往A县10辆，调往B县8辆．已知从甲仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为40元和80元，从乙仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为30元和50元．设从甲仓库调往A县农用车x辆．（1）甲仓库调往B县农用车12﹣x 辆，乙仓库调往A县农用车10﹣x 辆．（用含x的代数式表示）（2）写出公司从甲、乙两座仓库调往农用车到A、B两县所需要的总运费．（用含x的代数式表示）（3）在（2）的基础上，求当从甲仓库调往A县农用车4辆时，总运费是多少？【考点】列代数式；代数式求值．【分析】（1）根据题意列出代数式；（2）到甲的总费用=甲调往A的车辆数×甲到A调一辆车的费用+乙调往A的车辆数×乙到A调一辆车的费用，同理可求出到乙的总费用；（3）把x=4代入代数式计算即可．总费用=到甲的总费用+到乙的总费用．【解答】解：（1）设从甲仓库调往A县农用车x辆，则调往B县农用车=12﹣x，乙仓库调往A县的农用车=10﹣x；（2）到A的总费用=40x+30（10﹣x）=10x+300；到B的总费用=80（12﹣x）+50（x﹣4）=760﹣30x；故公司从甲、乙两座仓库调往农用车到A、B两县所需要的总运费为：10x+300+760﹣30x=﹣20x+1060；（3）当x=4时，到A的总费用=10x+300=340，到B的总费用=760﹣30×4=640故总费用=340+640=980．【点评】根据题意列代数，再求代数式的值．24．（12分）（2015秋•常熟市期中）如图：在数轴上A点表示数a，B点示数b，C点表示数c，b是最小的正整数，且a、b满足|a+2|+（c﹣7）2=0．（1）a= ﹣2 ，b= 1 ，c= 7 ；（2）若将数轴折叠，使得A点与C点重合，则点B与数 4 表示的点重合；（3）点A、B、C开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动，假设t秒钟过后，若点A与点B之间的距离表示为AB，点A与点C之间的距离表示为AC，点B与点C之间的距离表示为BC．则AB= 3t+3 ，AC= 5t+9 ，BC= 2t+6 ．（用含t的代数式表示）（4）请问：3BC﹣2AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．【考点】数轴；两点间的距离．【分析】（1）利用|a+2|+（c﹣7）2=0，得a+2=0，c﹣7=0，解得a，c的值，由b是最小的正整数，可得b=1；（2）先求出对称点，即可得出结果；（3）由 3BC﹣2AB=3（2t+6）﹣2（3t+3）求解即可．【解答】解：（1）∵|a+2|+（c﹣7）2=0，∴a+2=0，c﹣7=0，解得a=﹣2，c=7，∵b是最小的正整数，∴b=1；故答案为：﹣2，1，7．（2）（7+2）÷2=4.5，对称点为7﹣4.5=2.5，2.5+（2.5﹣1）=4；故答案为：4．（3）AB=t+2t+3=3t+3，AC=t+4t+9=5t+9，BC=2t+6；故答案为：3t+3，5t+9，2t+6．（4）不变．3BC﹣2AB=3（2t+6）﹣2（3t+3）=12．【点评】本题主要考查了数轴及两点间的距离，解题的关键是利用数轴的特点能求出两点间的距离．。

、根据默写诗句（7、解释词语（8分）拟因期委乃顾愠乐8、句子翻译（6分）未若柳絮因风起。

（1分）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? （3分）择其善者而从之,其不善者而改之。

（2分）9、下列划线词语用法相同的一项是（）（2分）A、人不知而不愠温故而知新BCD三、请阅读下则的短文，按要求答题：（15 分）父亲的眼神①一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。

②那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。

在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。

③因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。

学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为"混混"的。

顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。

④我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的"睁眼瞎"，他不想我走他的老路。

但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。

我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。

近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。

⑤中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。

让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。

这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。

⑥这时父亲对我说："走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不跨年地瓜就没收成了。

"我爽快地拿起锄头就走。

我就不信，父亲能干，自己就不行！⑦夏日午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。

要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了。

看看我的老父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧--趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

2016-2017学年度第一学期期中考试七年级英语试卷一、听力理解（每小题1分，共20分）A. 在下列每小题内，你将听到一个或两个句子并看到供选择的A 、B 、C 三幅图画，找出与你所听句子内容相匹配的图画。

( ) 1.AB C( ) 2. A BC ( ) 3. A B C ( ) 4. A B C B ．下面你将听到十组对话，每组对话都有一个问题，根据对话内容，从每组所给的A 、B 、C 三个选项中找出能回答所提问题的最佳选项。

（ ） 5. Where is Betty? A. In the street. B. In a shop. C. At home. （ ） 6. What does Jim like? A. History. B. Maths C. English. （ ） 7. How many children are there in Jim’s family? A. Only one. B. Four. C. Five. （ ） 8. What’s on the wall? A. A picture. B. A map. C. A TV set. （ ） 9. Where’s Kate? A. She is walking to the tree. B. She is resting in the tree. C. She is under the tree. （ ） 10. When does David get up? A. At 5:30 B. At 6:30 C. At 7:00 （ ） 11. What can we call this man? A. Mr. Green. B. Mr. Jim. C. Mr. Allan. （ ） 12. What is Tom’s favourite sport??A. Football.B. Basketball.C. Tennis.（ ） 13. How many lessons does the boy have?A. Three.B. Four.C. Five.（ ）14. How many students are there in Jim’s class?A. 25.B. 20.C. 45.C．听下面长对话或独白，每段长对话或独白后都有几个问题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。

青岛市城阳区七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 公孙衍（yǎn）提携玉龙（xié）畎亩（quǎn）丈夫之冠也（guàn）B . 法家拂士（fú）彀弓弩（gòu）始龀（chǐ）惩山北之塞（sè）C . 无穷匮也（kuì）浑欲不胜簪（zān）折戟沉沙（jǐ）一厝朔东（cuò）D . 一厝朔东（shuò）曩者霸上（nǎng）路长嗟日暮（jiē）军棘门（jí）2. （2分） (2019七下·北京期末) 在“走近中华传统文化”主题活动中，小明和同学们观看了戏曲表演。

下面是四位同学写的感受，修辞手法使用不恰当的一项是（）A . 昆曲细腻温婉，幽远高洁。

精致的唱腔柔柔响起，恰若空谷幽兰，萦绕耳畔、心间。

B . 秦腔高昂激越、强烈急促。

演员扯开嗓子大声吼，能把人的三魂七魄都摄了去。

C . 京剧演员在舞台上通过虚拟性的表演，可以把白天演绎为黑夜，也可以把几年的时间压缩为几分钟，也可以把几面旗子当作是千军万马。

D . 越剧唯美淡雅，极具灵秀之气，流传最广。

她像是一位浓妆艳抹的美妇人，行走在大江南北。

3. （2分）选出下列各组语句中句意明确、没有语病一句（）A . 许多孩子刚摆脱尿布就开始摆弄手机、平板电脑等电子产品，其热衷程度令人叹为观止。

B . 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

C . 我们应遵守交通规则，以免发生事故。

D . 同学们明确了学习态度和学习目的。

4. （2分） (2017九上·仪征月考) 下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）A . 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？B . 如果能掌握科学的学习方法，就会受到事倍功半的效果。

青岛市城阳区七年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共9题；共18分)1. （2分）下列划线的字注音完全正确的一项是（）A . 确凿（záo）绽开（zhàn）蝉蜕（duì）疲倦不堪（kān）B . 倜傥（tì）绅士（shēn）啄食（zhuó）人迹罕至（hān）C . 搓捻（cuō）拼凑（zòu）争执（z hí）恍然大悟（huǎng}D . 秕谷（bǐ）企盼（qǐ）盗甲（kuī）不求甚解（jiě）2. （2分）(2012·鄂州) 下面各组词语字形无误的一项是（）A . 媲美荒谬人迹罕至一泄千里B . 联袂聒噪顾名思意孜孜不倦C . 遒劲亵渎金榜题名苦心孤诣D . 娴熟辍泣万恶不赦震耳欲聋3. （2分）选出分析正确的一项。

他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”（）A . 表现了杜小康的懒惰，害怕劳动。

B . 表现了杜小康对油麻地的留恋。

C . 杜小康年龄太小，他离不开母亲，所以想上岸回家。

D . 杜小康和父亲性格不合，不愿跟从父亲一起去放鸭。

4. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（）A . 参加保险可以在灾祸不期而遇时，使投保者或其受惠人得到一笔赔偿。

B . 棋盘上自己的棋子所剩无几，而对方却兵多将广，邹明感到在排兵布阵上捉襟见肘。

C . 北大荒虽然天荒地老，但经过农垦战士的积极开发，现已成为我国重要的商品粮基地。

D . 李向群在抗洪斗争中威武不屈，为了人民的事业献出了年轻的生命。

5. （2分）下列句子中加下划线成语使用有错误的一项是（）A . 成熟是一种不再需要对别人察言观色的从容。

B . 学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。

C . 研究生毕业后，陈子睿既想去上海工作，又想留在姜堰，总是见异思迁，很难作出决定。

D . 看着小宝宝淘气的样子，大人们都忍俊不禁。

此文档下载后即可编辑青岛版七年级数学上册期中考试题 班级 姓名一、选择题（每小题3分，共计36分）1、-3的相反数是A 、-3B 、31C 、31- D 、3 2、用一个平面去截一个正方体，截面不可能是A 、圆B 、五边形C 、六边形D 、梯形3、下面四个数中比-2小的数是A 、1B 、0C 、-1D 、-34、如图，点B 、C 、D 在射线AM 上，则图中的射线有A 、6条B 、5条C 、4条D 、1条5、要反映泰安市一天内气温的变化情况宜采用A 、条形统计图B 、扇形统计图C 、频数分布图D 、折线统计图6、2010年6月3日，人类首次模拟火星载人航天飞行试验“火星-500”正式启动。

包括中国志愿者王跃在内的6名志愿者踏上了为期12480小时的“火星之旅”。

将12480用科学记数法表示应为A 、31048.12⨯ B 、5101248.0⨯ C 、410248.1⨯ D 、310248.1⨯ 7、如图，在数轴上表示到原点的距离为3个单位长度的点有A 、D 点B 、A 点C 、A 点和D 点D 、B 点和C 点8、某年泰安市一月份的平均气温为-18℃，三月份的平均气温为2℃，则三月份的平均气温比一月份的平均气温高A 、16℃B 、20℃C 、-16℃D 、-20℃9、如图所示，A、B、C、D四个图形中各有一条射线和一条线段，他们能相交的是10、计算（-1）2011+12012应等于A、1B、-2C、1D、011、一个正方体的表面展开图如下图所示，则原正方体中的“☆”所在面的对面所标的字是A、上B、海C、世D、博12、你喜欢吃面条吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面的草图所示，这样捏河道（）次后，可拉出64根细面条。

A、5B、6C、7D、8二、填空题（直接填写最后结果，每小题3分，共18分）13、点动成，线动成，面动成。

山东省青岛市城阳二中2015-2016学年第一学期中七年级生物试卷一、单项选择（40分，请把选择题答案涂到答题卡上）1．生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？（）A．是生物，因为制造课桌的材料是树木B．是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成C．是非生物，因为课桌不会运动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应2．语文课上学到的成语中，很多与生物学有关．你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理．（）A．螳螂捕蝉、黄雀在后B．千里之堤、溃于蚁穴C．种瓜得瓜、种豆得豆D．旗形树冠像一面旗帜3．下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D．生物圈是指生活在地球上的所有生物4．下列食物链正确的是（）A．鼠→蛇→鹰B．草→食草子的鸟→鹰C．阳光→草→牛→虎D．蘑菇→松鼠→狐狸5．在视野中出现污点，判断污点是否在装片上的方法是（）A．转动反光镜B．转动物镜 C．移动装片 D．转动目镜6．在一个生态系统中能够合有机物的是（）A．羊B．枯草杆菌 C．草D．狼7．下列属于生态系统的是（）A．海洋中所有的鱼B．洞庭湖中的所有生物C．内蒙古草原上的全部羊D．窗台上养了一条小鱼和几株水草的鱼缸8．在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（）A．气候的变化引起的 B．食物链积累的C．鸟类的迁徙带来的 D．鱼类的洄游带来的9．要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是（）A．减少分解者的数目 B．增加食物网中的生物种类C．改变环境中的湿度 D．减少消费者的数目10．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果青蛙被大量捕杀，蝗虫的数量变化可以用下列哪个曲线图来表示？（）A．B．C．D．11．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统12．把鼠妇置于避光、湿度分布不均的环境中，观察鼠妇的分布情况．这主要研究哪种生态因素影响鼠妇的分布（）A．光B．水C．温度 D．空气13．对照实验中，如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）A．修改假设 B．修改实验数据C．重新假设、重新进行实验D．进一步查找相关资料14．下列各种生物属于竞争关系的是（）A．草与山羊 B．草与青蛙 C．水稻与裨草D．工蜂与蜂王15．崂山内人工林经常会发生松毛虫爆发的情况，这是因为（）A．消费者少，松毛虫没有天敌 B．生产者的数量少C．无法使用农药 D．人工林树种单一16．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小主要与那种生态因素有关（）A．水B．温度 C．土壤 D．阳光17．关于生态系统正确的是（）A．在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的B．一片草原中的所有动物、植物、微生物构成草原生态系统C．森林生态系统植物制造的氧气占地球每年产氧总量的70%D．生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动18．显微镜中，调节镜筒升降的结构是：（）A．准焦螺旋 B．镜柱 C．反光镜D．载物台19．显微镜是生物学研究中常用的工具，如果在目镜视野中看到的图象是“d”，那么实际的图案应为（）A．“p”B．“b”C．“d”D．“q”20．某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择（见图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A．④和⑤B．③和⑥C．①和③D．②和⑥21．用显微镜观察口腔上皮细胞的过程中，发现视野中央细胞多且重叠严重，而左下方口腔上皮细胞分散，则应将装片（）A．往左下方移动 B．往右上方移动 C．往右下方移动 D．不动22．把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水成了有菠菜味的菜汤，是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里；但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤，是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流？（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核23．一位同学通过调节显微镜发现视野下的细胞的像变大了，细胞数目减少了，视野变暗了．请判断这位同学（）A．调节了反光镜，使用平面镜对光B．调节了遮光器，使用了小的光圈C．调节粗准焦螺旋，使镜筒下降D．转动了转换器，使用了高倍物镜24．关于生物体内能量的叙述中，错误的是（）A．食物中的能量属于化学能B．所有的生物都能将光能转化为化学能C．叶绿体将光能转化为化学能D．线粒体将有机物氧化分解，释放出能量25．科学家将黑鼠体细胞的核物质注入一内部抽空的棕黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠的子宫内，白鼠最终产下一只克隆鼠，该克隆鼠的体色是（）A．黑色 B．白色 C．灰色 D．棕色26．人的身体是由一个受精卵（23对染色体）分裂、发育而来的．到成年时，我们身体内的细胞数达到了1014个．在从1个→1014个的过程中，细胞内的染色体数目是（）A．始终为23条B．始终为46条C．逐渐增加 D．逐渐减少27．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（）①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；②左眼注视目镜，右眼睁开；③调节反光镜，看到白亮的视野；④转动转换器，视低倍镜对准通光孔．A．①②③ B．④②③ C．②④③ D．②①③28．小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但其他同学却看不清楚物像．要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是（）A．转动转换器B．调节反光镜的角度C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋29．下列关于叶绿体和线粒体的叙述中正确的是（）A．植物细胞中有叶绿体没有线粒体B．动物细胞中既没有叶绿体也没有线粒体C．动植物细胞中都有线粒体D．动植物细胞中都有叶绿体30．在植物细胞中，液泡的作用是（）A．合成有机物B．储存糖分、色素等多种物质C．控制细胞的生命活动D．分解有机物31．在实验室中使用显微镜中观察透明度较大的口腔上皮细胞时应选用（）A．大光圈和凹面镜B．小光圈和平面镜C．小光圈和凹面镜D．大光圈和平面镜32．关于染色体、DNA、遗传信息叙述正确的是（）A．染色体由DNA和蛋白质组成B．DNA主要位于染色体上C．染色体位于细胞质中D．染色体是遗传物质的载体，遗传物质是携带遗传信息33．如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果．下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）A．B．C．D．34．某同学制作的临时装片在视野中有少量气泡，应选下列哪种方法消除（）A．将盖玻片揭下来重新盖上B．用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片C．从盖玻片的一侧滴水D．把已制成的装片丢弃，重新再来35．诗句‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’蕴含生物知识，不正确的是（）A．使枫叶变红的色素位于细胞的液泡中B．叶子变红落了是不适应环境的结果C．枫叶的细胞中有叶绿体D．落叶能排出体内的废物36．人的细胞核有染色体的46条，经过两次分裂形成了4个细胞，每个细胞中的染色体数目是（）A．92条B．46条C．23条D．数目不确定37．用显微镜观察玻片标本，已选用了“40×”的物镜，如果要把玻片标本放大600倍，此时应选用的目镜放大倍数是（）A．15× B．10× C．5×D．8×38．“小树长成参天大树”、“小婴儿长大成人”，与（）是分不开的．A．细胞的生长B．细胞的生长和分化C．细胞的分裂D．细胞分裂、生长和分化39．细胞分裂过程的正确顺序是（）①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁；③细胞核由一个分两个．A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②40．用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（）A．目镜上B．反光镜上 C．物镜上D．玻片标本上二、非选择题，40分）41．森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．（1）根据短文画出食物网如下，该食物网中的食物链共有条，请写出最长的一条食物链（2）假设绿色植物上有农药则在绿色植物→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链中，有毒物质最多的生物是．（3）若某种原因导致鼠灾发生（即鼠增加），短期内，该生态系统中、的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之减少，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的能力．（4）完整的农田生态系统除了包括图中所示的组成成分外，还应包括和．42．实验探究．小明在室外玩耍时，发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下，小明不禁感到奇怪：鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢？后经过长期观察，小明推测：鼠妇怕光．并捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确．小明的实验：用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理．将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央，10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端的鼠妇多，还是移到亮处的鼠妇多？请分析回答下列问题：（1）小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题？．（2）当小明用实验法来解决这一问题时，首先提出的假设是：．（3）小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是：．（4）10分钟后出现的情况应该是，据此，小明能得出的结论是．（5）上述实验中能不能只用1只鼠妇？，为什么？．（6）小明做实验时，小华也在旁边看，并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥．但小明没有采纳小华的建议．你认为小明做得对吗，为什么？．43．图为两类细胞的结构示意图，请据图回答（1）图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图．（2）①写出图中所示细胞各部分结构的名称：A、B、C、D、E、F、．②切开番茄时，流出的红色汁液是，它来自（填字母）．③图中（填字母）可以缓缓流动．④对细胞起支持和保护作用的结构是（填字母）．44．如图中①～④为小明观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小明观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野．请回答：（1）步骤④中滴加的液体是．（2）若在视野中乙图不清晰，小明应调节，使物象更加清晰．（3）乙图细胞与甲图细胞相比，主要区别在于乙图细胞具有、．2015-2016学年山东省青岛市城阳二中七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择（40分，请把选择题答案涂到答题卡上）1．生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确？（）A．是生物，因为制造课桌的材料是树木B．是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成C．是非生物，因为课桌不会运动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．课桌是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应．故选：D．2．语文课上学到的成语中，很多与生物学有关．你能说出下列成语中，哪一个说明了生物能够影响环境的道理．（）A．螳螂捕蝉、黄雀在后B．千里之堤、溃于蚁穴C．种瓜得瓜、种豆得豆D．旗形树冠像一面旗帜【考点】环境对生物的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解答】解：A、螳螂捕蝉、黄雀在后，属于捕食关系，是生物对生物的影响．B、千里之堤、溃于蚁穴，白蚁对环境大堤的影响，属于生物对环境的影响．C、种瓜得瓜、种豆得豆，是子代和亲代具有相同的性状，属于遗传现象．D、旗形树的树冠像一面旗帜便于接受光照，进行光合作用，是生物适应环境的表现．故选：B．3．下列关于生物圈的说法正确的是（）A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D．生物圈是指生活在地球上的所有生物【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】这是一个关于生物圈的知识的选择题，分析解答．【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．可见C的叙述是正确的．故选：C4．下列食物链正确的是（）A．鼠→蛇→鹰B．草→食草子的鸟→鹰C．阳光→草→牛→虎D．蘑菇→松鼠→狐狸【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、鼠是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，B正确；C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，C不正确；D、蘑菇属于分解者，而食物链必须从生产者开始，D不正确．故选：B．5．在视野中出现污点，判断污点是否在装片上的方法是（）A．转动反光镜B．转动物镜 C．移动装片 D．转动目镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或装片．判断的方法是转动目镜或移动装片或换物镜．【解答】解；用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上，也可换物镜污点不见在物镜，还在不在物镜．所以判断污点是否在装片上的方法是移动装片．故选：C．6．在一个生态系统中能够合有机物的是（）A．羊B．枯草杆菌 C．草D．狼【考点】生态系统中物质和能量的流动．【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解答】解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量．消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．炭疽杆菌、双球菌、枯草杆菌都属于分解者．A、羊是动物，属于消费者；B、枯草杆菌是细菌，属于分解者；C、草是植物，属于生产者；D、狼是动物，属于消费者．故选：C．7．下列属于生态系统的是（）A．海洋中所有的鱼B．洞庭湖中的所有生物C．内蒙古草原上的全部羊D．窗台上养了一条小鱼和几株水草的鱼缸【考点】生态系统的概念．【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．【解答】解：A、海洋中所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；B、洞庭湖中的所有生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；C、内蒙古草原上的全部羊，只包括了生物部分的动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统；D、台上养了一条小鱼和几株水草的鱼缸，既包括了所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，都属于一个生态系统．故选：D．8．在没有使用DDT的南极地区的企鹅体内发现有DDT存在，企鹅体内的DDT是通过（）A．气候的变化引起的 B．食物链积累的C．鸟类的迁徙带来的 D．鱼类的洄游带来的【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】有毒物质DDT会通过食物链传递并逐渐积累，企鹅体内的DDT是通过食物链积累的．【解答】解：生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．洋流会把有DDT带到南极，被藻类吸收，藻类被磷虾吃、磷虾被企鹅吃，这样DDT就随食物链进入企鹅体内．因此在没有使用过DDT的南极企鹅体内发现有DDT，这说明D企鹅体内的DT是通过食物链积累的．故选：B．9．要提高生态系统维持稳定性的能力，最有效的方法是（）A．减少分解者的数目 B．增加食物网中的生物种类C．改变环境中的湿度 D．减少消费者的数目【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】此题考查的知识点是生态系统的自动调节能力．解答时可以从生物与生物之间的关系方面来切入．【解答】解：生态系统中生物的种类越多，食物链就越复杂，生物彼此间的联系也就越紧密．因为一种消费者可以吃多种食物，如鹰可以蛇、鼠、兔，物质能量来源渠道就多，有利于鹰的生存繁殖．狐吃鼠、兔，这样鹰与狐之间就有了竞争关系．它们的繁殖生存就会对彼此产生影响，从而提高了生态系统维持稳定性的能力．A选项，如果要减少分解者数目那么消费者的粪便和尸体就会分解很慢，导致生态系统失衡；C选项，改变湿度有可能导致一部分消费者因不适应气候条件而灭绝，同样可以导致生态系统失衡．D选项，减少消费者数目，会使生产者数量增大，也会导致生态系统失衡．故选：B．10．在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果青蛙被大量捕杀，蝗虫的数量变化可以用下列哪个曲线图来表示？（）A．B．C．D．【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，首先明确的是任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏．【解答】解：在题干的生态系统中，水稻是植物，属于生产者，是第一营养级；蝗虫是以水稻为食，属于初级消费者；青蛙是以蝗虫为食，属于次级消费者．所以它们之间的食物关系为：水稻→蝗虫→青蛙．食物链中的各种生物之间相互影响，相互制约，只要某一物种的数量发生变化，就会牵动整条食物链，从而进一步影响了生态系统的稳定性．如青蛙的数量减少，蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加，而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少，蝗虫获取不到足够的食物，数量就会减少，所以将青蛙杀绝，蝗虫的数量变化为先增加再减少．故选：C．11．除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【分析】从动、植物体的结构层次进行分析．【解答】解：除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位．由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群是组织；不同的组织按照一定的次序结合在一起构成具有一定功能的结构，就是器官；人体或动物体内，能完成一种或几种生理功能的多个器官组成系统．故选A12．把鼠妇置于避光、湿度分布不均的环境中，观察鼠妇的分布情况．这主要研究哪种生态因素影响鼠妇的分布（）A．光B．水C．温度 D．空气【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素．【分析】此题考查的是探究非生物因素对鼠妇生活的影响的实验的变量的确定，并通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解答时从变量的概念，确定、控制变量入手．【解答】解：对研究对象有影响的因素就是变量，由题意可知：把鼠妇置于避光、湿度分布不均的环境中，避光条件是相同的，由湿度分布不均，形成了潮湿和干燥两种环境．因此，该实验的变量是有无水分，光、温度、空气等因素均处于相同状态．故选：B13．对照实验中，如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）A．修改假设 B．修改实验数据C．重新假设、重新进行实验D．进一步查找相关资料【考点】科学探究的基本环节．【分析】此题考查的是科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面解答．【解答】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．解：A、修改假设正确，A正确；B、修改实验数据错误．B错误；C、重新假设、重新进行实验正确，C正确；D、进一步查找相关资正确，D正确．故选：B．14．下列各种生物属于竞争关系的是（）A．草与山羊 B．草与青蛙 C．水稻与裨草D．工蜂与蜂王【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解答】解：A、山羊以草为食，山羊与草兔体现了捕食关系，不属于竞争关系；B、青蛙是肉食性动物吃蝗虫，不吃草，蝗虫吃草，所以草与青蛙之间不属于竞争关系；C、水稻与稗草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；D、同一蜂巢的蜜蜂体现了合作关系，具有社群行为，不属于竞争关系．故选：C15．崂山内人工林经常会发生松毛虫爆发的情况，这是因为（）A．消费者少，松毛虫没有天敌 B．生产者的数量少C．无法使用农药 D．人工林树种单一【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统中生物的种类和数量越多，生态系统的自动调节能力越强，生态系统越稳定．据此答题．【解答】解：人工林的基因多样性流失，种类单一，生物种类的多样性减少，森林的自动调节能力下降，森林的抗病虫害能力下降，所以较易发生严重的松毛虫害；如果将马尾松林与其它树种形成混交林，则能增加生物种类的多样性，森林的自动调节能力增强，减少病虫害的发生．故选：D16．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小主要与那种生态因素有关（）。

山东省青岛市城阳区第七中学2015-2016学年七年级历史上学期第一次阶段检测试题一、单项选择题 (每题2分，共计40分）1．某校历史学习小组要考察我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（）A.北京周口店B.云南元谋C.浙江余姚D.陕西西安【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查我国境内已知最早的原始人类。

在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，这是远古人类的牙齿和遗物，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。

故答案选B。

考点：人教新课标七年级上册•中华文明的起源•我国境内的远古人类2．标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始的事件是（）A.禹建立夏朝B.涿鹿之战大败蚩尤C.汤战胜桀D.盘庚迁都到殷【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查我国原始社会终结和奴隶社会开始的标志。

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。

禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。

夏朝的建立，标志着我国漫长的原始社会结束，奴隶社会开始了。

故选A。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会变革•夏、商、西周的兴亡3．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。

创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。

你知道这位“人文始祖”是（）A．尧 B．舜 C．禹 D．黄帝【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是黄帝的有关知识。

相传黄帝创造指南车，和炎帝一起平定蚩尤，被誉为“轩辕氏”，由于他的杰出贡献，后人尊称他为“人文始祖”。

故选D。

考点: 人教新课标七年级上册·中华文明的起源·华夏之祖4．一新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，试判断他姓（）A.秦 B.夏 C.宋 D.唐【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查我国中国历史上第一个王朝的有关知识。