新疆维吾尔自治区乌鲁木齐地区2016届高三上学期第二次诊断性检测生物试题解析(解析版)

长春市普通高中2016届高三质量检测（二）生物试题答案及评分参考（试卷类型C）一、选择题（共6小题，每小题6分，共36分）1．【参考答案】C【命题立意】考查真核和原核细胞的识别。

【试题解析】小球藻和水绵都是有叶绿体能进行光合作用的真核生物。

2．【参考答案】B【命题立意】考查细胞生命历程的相关知识。

【试题解析】A.同一个体内两种细胞可能有相同的基因表达，比如呼吸酶相关的基因。

B.只有连续进行分裂的细胞才有细胞周期，所以B错。

3．【参考答案】D【命题立意】考查了神经调节的相关知识。

【试题解析】维持身体平衡的中枢在小脑。

4．【参考答案】B【命题立意】种群的数量变化的相关知识。

【试题解析】环境容纳量（K值）必须是环境条件稳定时，一定空间所能维持的种群最大数量。

首先该实验中环境条件应该不是稳定的；其次35个只是第9天的最大数量，随着时间的增长数量可能还会增加；第三，35个的最大数量未必能长时间维持。

5．【参考答案】A【命题立意】考查染色体变异和减数分裂的相关知识。

【试题解析】A.精子或卵细胞中21号染色体多一条都会导致受精作用后形成21三体的受精卵，所以异常细胞既可来自父方也可来自母方。

B.如果卵细胞和两个精子结合，就不仅仅是21号染色体多一条了。

C.不管减数第一次分裂还是减数第二次分裂都有可能导致21号染色体多一条。

D.理论上该患者能产生正常的生殖细胞。

6．【参考答案】C【命题立意】考查种群的相关知识。

【试题解析】种群是一定自然区域内同种生物的所有个体。

杂草属于多个种群。

二、非选择题29．【参考答案】（10分，除标注外，每空1分）（1）CO2释放量/CO2释放/CO2产生量（答CO2浓度不给分）（2）先下降后上升再下降(表述不完整不给分)（3）鳄梨(错别字不给分) 降低氧气浓度、适当降低温度、增加二氧化碳浓度（其他合理答案均可给分，如避免机械损伤、调节贮藏湿度、激素处理、应用植物杀菌素等）（2分，答出一点给1分）（4）贮藏物质（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增强（2分，没有加速、增强等词不给分）（5）乙烯多种激素相互作用共同调节/多种激素共同作用（2分）【命题立意】以采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线为背景，考查学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。

2016年普通高等学校招生全国统一考试（新课标I卷）理科综合（生物部分）一、选择题：1.下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP【答案】B【解析】A核糖体无膜结构，故A选项错误。

B酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B选项正确。

C蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C选项错误。

D叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生A TP和[H]，故D选项错误。

2.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。

下列叙述正确的是（）A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率【答案】C【解析】离子泵通过消耗A TP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程。

一般为逆浓度进行。

故A、B选项错误。

主动运输速率受A TP供应和具有活性的载体数量的限制，C选项中，CO中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸作用速率下降，ATP供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，故C选项正确。

D选项中，蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，故D选项错误。

3.若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的试验中，下列操作顺序合理的是（）A．加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B．加入底物→→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C．加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D．加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量【答案】C【解析】测定酶活性实验操作中，体积最大的物质一般最先加入；对反应条件最敏感的试剂一般最后加入。

新疆维吾尔自治区2016年高考生物一模试卷（解析版）一、选择题(共6小题,每小题3分，满分18分）1．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质C．RNA聚合酶起作用时，细胞一定发生了分化D．在载体蛋白的协助下，浆细胞消耗ATP分泌抗体2．（3分）下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B．限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深D．通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流3．下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A．具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同B．改变基因的结构,生物的性状不一定发生改变C．根据氨基酸序列可以写出确定的mRNA碱基序列D．中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响4．（3分）下列关于育种的说法错误的是（)A．诱变育种可以创造新的基因,获得新的性状B．杂交育种是为了获得稳定遗传的优良性状C．单倍体育种和多倍体育种中秋水仙素的作用相同D．是否培育出多倍体可以用显微镜观察来判断5．如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（)A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用B．高浓度的生长素可以防止落花落果C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多6．（3分）下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（)A．探究细胞大小与物质运输关系的实验中,自变量为NaOH扩散的深度B．紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取，纸层析法分离C．观察细胞中DNA和RNA分布时,可用改良苯酚品红染液进行染色D．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质应先加NaOH二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分)研究发现,进行光合作用的细胞在光照、高氧及低二氧化碳情况下，叶绿体中的C5会与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中产生CO2．这是除细胞呼吸外,植物分解有机物产生CO2的另一条途径．请根据以上材料，回答下列问题．（1）光合作用过程中，CO2被叶绿体中的C5固定,首先形成化合物．（2)光照条件下，植物细胞产生CO2的另一条途径的场所有．（3）与黑暗相比，光照下植物体有机物的损耗量会（“增大"或“减少”）．（4）如图表示不同CO2浓度下温度对某植物光合速率的影响．据图可知，高CO2浓度时，植物的光合速率较，这可能是因为CO2浓度高时,反应被抑制的缘故．8．（10分）平衡致死系统也称为永久杂种，要保持一个平衡致死系统，必需满足下面两个条件：①一对同源染色体的两条染色体上各带有一个位置不同的隐性致死基因；②这两个非等位基因的隐性致死基因始终处于两条同源染色体的不同染色体上，如图所示（A、a和B、b各为一对等位基因,aa或bb的个体不能存活）．（1）这两对等位基因的遗传（填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律．（2)基因型为AaBb的雌雄个体交配，后代的基因型有种，表现型有种，其中纯合子所占的比例为．（3)要满足条件②，推测AaBb的个体在减数分裂过程中．9．（10分）如图中的A表示某种结构,X表示物质，A受到X的刺激或作用后,发生的变化或分泌的物质用Y表示．（1)若A表示神经调节过程中的突触后膜，X可以表示，Y可以表示膜电位变化．（2）若A表示甲状腺激素分泌的分级调节中的垂体,X可以表示，Y可以表示（填物质）．（3)若A表示体液免疫过程中的B细胞，X可以表示，Y可以表示（填变化）．10．（9分）在一个草原生态系统中，食草动物以多种植物为食．如图表示一段时间内放牧强度对草原植被的影响．（1）适度放牧会使食草动物的环境容纳量．禁止放牧后，草原上某植物种群的数量呈（填“J型"或“S型"）增长．过度放牧导致草地对水土的保持作用减弱,这体现了生物多样性的价值．（2）草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息，这种信息能够调节,以维持生态系统的稳定性．(3）若草原生态系统中分解者减少，对碳循环的影响是．三、[生物-选修1:生物技术实践］（15分）11．（15分）屠呦呦因创制新型抗疟药﹣﹣青蒿素获得了诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素是从黄花蒿中提取的，但是天然植株中青蒿素的含量普遍低，欲用植物组织培养技术快速繁殖黄花蒿，培育出青蒿素含量高且稳定的新品种．（1）组织培养过程中，常用的培养基是，其中的主要碳源是．配制好的培养基中常常要添加，配制好后需要灭菌．（2）外植体在消毒过程中，不慎被细菌感染,若用平板划线法分离纯化细菌，在5个区域内划线需要将接种环灼烧灭菌次．（3）从黄花蒿中提取青蒿素可以用萃取法,因为它易溶于，而且（填“易”或“不易”）挥发;萃取步骤中过程的装置和水中蒸馏的装置基本相同．四、［生物—选修3：现代生物科技专题](15分）12．（15分)胰岛素基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素是引起糖尿病的原因之一．如图是利用现代生物工程技术治疗这种糖尿病的过程．据图回答下列问题:（1）步骤①、②所表示的生物工程技术分别是，．（2）获取正常胰岛素基因所用的工具酶是，步骤④最常用的导入方法是．(3）分离出的内细胞团细胞称为，它在功能上具有．（4）图中治疗糖尿病的方法叫，与异体移植相比，这种治疗方法最大的优点是．2016年新疆维吾尔自治区高考生物一模试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题，每小题3分，满分18分）1．下列关于生物体中化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中B．磷脂是所有细胞必不可少的脂质C．RNA聚合酶起作用时,细胞一定发生了分化D．在载体蛋白的协助下，浆细胞消耗ATP分泌抗体【考点】脂质的种类及其功能；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】1、细胞分化指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．原因：基因选择性表达的结果．2、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量糖类,其中脂质中磷脂最丰富．3、胞吐是大分子运出细胞的方式，需要消耗ATP，不需要载体蛋白,能够体现细胞膜的流动性的结构特点．4、有氧呼吸的三个阶段:第一阶段，葡萄糖在细胞质基质中降解成丙酮酸；第二阶段,丙酮酸和水在线粒体基质中反应产生二氧化碳和［H］；第三阶段,在线粒体内膜上,[H]和氧气结合生成水并释放大量能量．【解答】解：A、叶绿体光合作用可以合成葡萄糖，葡萄糖在细胞质基质中降解成丙酮酸然后进入线粒体,因此葡萄糖可以存在于叶绿体中，而不可以存在线粒体中，A错误；B、磷脂是构成细胞膜的重要成分，是所有细胞必不可少的脂质，B正确；C、RNA聚合酶用于转录过程合成RNA，每个细胞都需要转录、翻译合成相应的蛋白质，不能体现细胞分化，C错误；D、抗体的分泌属于胞吐，需要消耗A TP，不需要载体蛋白，D错误．故选：B．【点评】本题考查了有氧呼吸的场所、细胞膜的成分、细胞分化、物质运输的方式等知识，意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．2．（3分）下列关于细胞核的叙述，错误的是（）A．细胞核是DNA和RNA储存和复制的主要场所B．限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限C．细胞衰老时细胞核体积增大，染色质收缩、染色加深D．通过核孔可实现核质之间的物质交换和信息交流【考点】细胞核的结构和功能．【分析】1、细胞核的功能：细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心．2、细胞核的结构及功能：（1）核膜：把核内物质与细胞质分隔开．（2)核孔:是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道．(3）核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建．（4）染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩,体积变小，但细胞核体积增大,染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4)有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、RNA主要存在于细胞质中，A错误；B、限制细胞长大的因素之一是细胞核的控制能力有限，B正确；C、细胞衰老时细胞核体积增大,染色质收缩、染色加深,C正确；D、核孔的作用是实现核质之间的物质交换和信息交流,D正确．故选：A．【点评】本题考查了细胞核的结构和功能等相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力．3．下列关于基因表达的叙述,错误的是（）A．具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同B．改变基因的结构，生物的性状不一定发生改变C．根据氨基酸序列可以写出确定的mRNA碱基序列D．中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】（1)基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的．整个过程包括转录和翻译两个主要阶段．（2)转录：转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程．（3）翻译：翻译是指以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程．【解答】解：A、由于不同细胞会发生基因的选择性表达，因此具有相同基因的细胞转录出的mRNA不一定相同，A正确；B、改变基因的结构，由于密码子的简并性，生物的性状不一定发生改变，B正确；C、由于一种氨基酸可以由多种密码子决定,因此根据氨基酸序列不能写出确定的mRNA碱基序列，C错误；D、中心法则各途径的进行会受到蛋白质的影响，D正确．故选：C．【点评】本题考查了转录和翻译的有关知识，要求考生能够识记转录和翻译的模板、原料、能量、酶等条件，同时能够利用密码子的简并性解决相关问题，再结合选项准确判断．4．（3分）下列关于育种的说法错误的是（)A．诱变育种可以创造新的基因，获得新的性状B．杂交育种是为了获得稳定遗传的优良性状C．单倍体育种和多倍体育种中秋水仙素的作用相同D．是否培育出多倍体可以用显微镜观察来判断【考点】生物变异的应用．【分析】四种育种方法的比较：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法（1）杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种)染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、诱变育种的原理是基因突变，基因突变是分子结构的改变，所以诱变育种可以创造新的基因，获得新的性状，A正确；B、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体，所以杂交育种可获得结合双亲优良性状的新品种，B错误;C、单倍体育种和多倍体育种中秋水仙素的作用相同，都是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍,C正确；D、是否培育出多倍体可以用显微镜观察来判断，最佳时期为中期，染色体的形态、数目最清晰，D正确．故选：B．【点评】本题考查几种育种方法，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，对育种的问题作出准确的判断和得出正确的结论．5．如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是(）A．激素A对细胞伸长生长具有促进作用B．高浓度的生长素可以防止落花落果C．果实成熟时激素B直接参与细胞内的代谢活动D．激素C在幼嫩的组织和器官中含量较多【考点】植物激素的作用．【分析】1、各种植物激素的作用：(1）赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高，促进种子萌发和果实成熟；（2）细胞分裂素促进细胞分裂（分布在根尖)；（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进衰老脱落（分布在根冠和萎蔫的叶片);（4)乙烯：促进果实成熟；（5)生长素最明显的作用是促进植物生长，但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异，即生长素具有双重性．2、分析题图：根据各种植物激素的作用可知：A是赤霉素，B是乙烯，C是脱落酸，据此答题．【解答】解：A、根据试题分析，激素A是赤霉素，对细胞伸长生长具有促进作用,A正确；B、生长素具有两重性，高浓度的生长素可以促进落花落果，B错误；C、激素不能直接参与代谢，只起调节代谢的作用，C错误;D、激素C是脱落酸，在萎蔫的叶片和将要脱落的果实和器官中含量较多，D错误．故选：A．【点评】本题考查了各种植物激素的作用,把握相关知识点进行归纳总结，形成知识网络，识记不理解相关内容是解题的关键．6．(3分)下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是（）A．探究细胞大小与物质运输关系的实验中，自变量为NaOH扩散的深度B．紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取，纸层析法分离C．观察细胞中DNA和RNA分布时，可用改良苯酚品红染液进行染色D．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质应先加NaOH【考点】检测蛋白质的实验;DNA、RNA在细胞中的分布实验；叶绿体色素的提取和分离实验；探究细胞表面积与体积的关系．【分析】1、探究“细胞大小与物质运输的关系"的实验的目的是通过探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系，探讨细胞不能无限长大的原因；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；通过模拟实验可看出，细胞体积越小,其相对表面积越大,细胞的物质运输效率就越高；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色．2、双缩脲试剂的使用，一定要先加入A液（即0.1 g/mL的NaOH 溶液）,再加入双缩脲试剂B液（即0.01 g/ml的CuSO4溶液）．【解答】解：A、实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同，不是自变量，A错误；B、紫色洋葱的另一种叶片是鳞片叶，其内外表皮都由一层细胞构成，适于显微镜观察．其中外表皮紫色不是光合色素，是在液泡中色素，适于观察质壁分离复原，B错误；C、用改良苯酚品红对染色体进行染色，用甲基绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布，C错误；D、双缩脲试剂的使用，一定要先加入A液(即0。

新疆乌鲁木齐地区2015届高三生物第二次诊断性测试试题（扫描版）
一、选择题(每小题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A C D D C A D C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D B B B D A C A B
二、简答题(除注明外，每空1分，共60分)
21.（12分）
（1）光照强度二氧化碳浓度合理密植
（2）大于 370（2分）下降二氧化碳吸收量右
（3）淀粉黑暗有无光照
22.（11分）
（1）隐 X
（2）1和2 AAX B X b或AaX B X b 0
（3）22 aa X b(或aaX b O)(2分)
（4）AaX B X b 5/6（2分）
23.（12分）
（1）大脑皮层 A 电信号—化学信号—电信号
（2）③受体（或糖蛋白）
（3）甲状腺激素含量较高，提高了神经的兴奋性汗液分泌较少
（4）提高抑制反馈
（5）肝胰岛素
24.（10分）
（1）生产者竞争
（2）4000(2分)
（3）抗原
（4）①绿藻相当藻毒素
②30(2分)
25.（15分）（除注明外，每空2分）
（1）平板划线法稀释涂布法倒置酒精灯火焰
（2）菌落（1分）
（3）无机盐 A B。

2016高考新课标II卷生物解析（一）新东方在线于涛2016年高考理综考试刚刚结束，新东方在线名师于涛第一时间为大家带来新课标II卷生物试题解析。

2016年考察考生对所学生物基础知识基本技能的整体障碍程度和综合运用所学知识分析，重点侧重学生解决实际问题的能力。

试题主要注重对生物知识的理解能力实验探究能力以及综合分析能力的考察。

2016年高考新课标试题型题量仍然保持不变，但是新颖程度颇高，强调多种知识所学，这些不仅充分体现了回归教材的命题，而且趋向于人才的选拔。

先看一下考点分布。

2016年和2015年对比来说，主要重点考察了植物生命活动的主要调节，2015年只涉及到了一道大题，今年2016年解析中可以看到，第四题、第31题当中，都涉及了植物活动。

这个考试过程中，题形分布还是比较均匀一些，尤其是选修称理念的梯弱，今天细胞工程又回归了，而且考得颇为新颖。

接下来我们看试题解析一下。

【真题】【于涛解析】第一道题，考的主要是关于细胞的代谢，这里边细胞代谢主要考的是分裂分化等现象。

此题是在细胞的生命过程中出现分裂分化的现象，下列叙述错误的是，首先看A选项，好多同学不知道对你课本是否熟悉，2014年-2016年的高考，都是回归课本的高考，首先咱们看A选项，细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献。

今天咱们一起看一下书，必修一的113页，最后一句话已经明确给出，细胞的有丝分裂对于生物的遗传有重要作用，这是书上的一句原话，接下来再一看，造血干细胞是未经分化的细胞，这为什么是错误的？造血干细胞可以分化成血细胞，但是可以分解成神经细胞吗？或者是其他的视觉神经细胞？并没有。

它一定是特殊的造血肝细胞，也就是一定的细胞。

所以它是已经分化的细胞，所以B是错到了未经分化，接下来的C选项，细胞分化是细胞内基金选择性表达结果，无论在必修一当中，或者是在必修二中，都以蛋白质的合成过程中都体现了基因的选择性表达结果，D选项主要考察学生们对细胞的全能性是否了解，D选项是植物组织培养的过程，通过组织培养可以将植物的叶肉细胞培养成新的植珠。

2016-2017 学年上学期高中学段高三联合考试生物科试卷答题时间： 90分钟满分：100 分命题人：徐廷辉校正人：李妍妍一、单项选择题（ 1-30 每题 1 分， 31-40 每题 2 分） 1. 生命科学的发展离不开众多科学家的不懈努力，以下相关表达正确的选项是 A. 施莱登和施旺创立的细胞学说，第一次解说了细胞的一致性和差异性 B. 继发现酶是蛋白质后，切赫和奥特曼发现少量的 DNA也拥有生物催化的功能 C. 经过人鼠细胞交融及其余的相关实考凭据表示细胞膜拥有流动性 D. 孟德尔采纳假说 - 演绎法经过果蝇的杂交实考据了然基因位于染色体上 2. 以下物质或结构中必定不含肽键的是A ．生长素B ．胰岛素C ．噬菌体D ．内质网3 ．在 DNA分子的一条链中，连接两个相邻碱基 A 和 T 的是 A. 脱氧核糖 - 磷酸-脱氧核糖 B. 核糖 -磷酸 -核糖 C. 磷酸-脱氧核糖 - 磷酸 D. 氢键 4. 以下关于构成细胞的化合物的表达，错误的选项是 A. 煮熟的鸡蛋简单消化是由于高温条件下蛋白质的空间结构变得松懈 B.构成人体遗传物质的碱基虽然只有四种，但却可以构成八种核苷酸 C. 胆固醇可参加人体血液中脂质的运输，但饮食中假如过多摄取，会造成血管拥堵 D.水占细胞的鲜重最多，各种生物体的全部生命活动的进行都离不开水 5 ．如图表示真核细胞某些结构的主要构成成分（图中字母是元素符号），下列表达错误的选项是 A ．物质乙、丙是由单体连接而成的多聚体，但甲不是 B ．结构 1 中的甲和大部分乙都拥有流动性 C ．不是所有的细胞都同时含有结构 1 和结构 2 D ．光学显微镜可以清楚的观察到结构 1 和 2 6.以下相关生物学基础实验的表达中正确的选项是 A. 低倍镜下观察到细胞后，直接转动变换器对细胞进行放大观察 B. 稀释的鸡蛋清中加入双缩脲试剂后，需要水浴加热才能观察到紫色 C. 利用色素在层析液中溶解度的不一样，可以提拿出叶绿体中的色素 D. 洋葱根尖经解离后，漂洗再染色、制片可观察到有丝分裂的细胞 7. 囊泡运输指真核细胞内不一样膜结构之间的物质运输（以以下图所示）．以下相关说法不正确的选项是 A ．高尔基体在细胞的囊泡运输中起到重要的交通枢纽作用B ．钠离子、氨基酸等小分子物质一般不通过囊泡运输 C ．分泌蛋白在往外运输时，囊泡膜挨次转变成内质网膜、高尔基体膜和细胞膜D．若图中的受体膜是突触前膜，则囊泡内包裹的物质可能是神经递质8 ．以下相关真核生物细胞膜的表达中，正确的选项是 A ．细胞膜上的脂质和蛋白质在细胞膜上的分布是平均对称的B ．构成细胞的磷脂分子，头部都朝向细胞外，尾部都朝向细胞内 C ．协助扩散和主动运输都需要细胞膜上的同一种载体蛋白 D ．胰岛素作用于肝细胞和肌细胞依赖细胞膜上的糖蛋白 9. 房颤是临床上最常有而且威迫严重的心律失调疾病，其致病机理是核孔复合物的运输阻碍 . 相关真核细胞核及核孔运输的说法正确的选项是 A ．核膜由两层磷脂分子构成，核孔控制着细胞核内外某些物质的运输 B ．细胞核是遗传物质储蓄和复制的场所，是细胞代谢和遗传的中心 C．人体成熟的红细胞中核孔数目较20 ×20少，因此红细胞的代谢较弱 D ．在细胞分裂过程中，核仁及核膜不必定发生周期性的消逝和重修10. 用完整培育液在两个相同容器内分别培育水稻和番茄幼苗，假设两种植物的吸水速率相同，一段时间后，培育液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比方以下图．该实验的结果不可以说明A．番茄和水稻对N、 P、 K 的汲取速率均大于对水的汲取速率 B ．水稻和番茄汲取离子的过程都需要耗费能量 C ．水稻和番茄根细胞膜上 Mg2+载体的数目是不一样的D．同一种植物对不一样离子的汲取拥有选择性11．“分子伴侣”是一类在细胞中能鉴别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的必定部位相联合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其自己不参加最后产物形成的蛋白质．推测“分子伴侣”主要存在于 A ．核糖体B ．内质网C．线粒体D ．溶酶体12.将相关生物资料直接制成暂时装片，用一般光学显微镜可以观察到的现象是 A ．花生子叶细胞中有橘黄色的脂肪颗粒 B ．人的口腔上皮细胞中线粒体数目许多 C ．黑藻小叶片中的叶绿体有内外两层膜 D ．紫色洋葱的表面皮细胞有细胞壁 13 ．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入必定量纯水中，每隔一段时间，拿出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成以以下图的曲线，相关表达正确的选项是 A ． AB段细胞吸水，细胞体积显然增大 B ． B 点细胞液浓度与外界溶液浓度相等 C ． BC段细胞质壁分别还原，原生质层恢复到本来地点 D ．此曲线说明有机农药溶于水中简单被植物细胞汲取 14 ．如图表示在最适温度和最适 pH条件下，反响物浓度等与酶促反响速率的关系．据图解析不正确的选项是A ．形成曲线 c 的原由可能是乙点时酶量增添或合适升温所致B ．限制曲线 b 的 AB段反响速度的主要要素为反响物浓度C ．限制曲线 b 的BC段反响速率的主要要素为酶的浓度 D ．曲线a可表示温度降低后的反响物浓度和反响速率关系 15 ．如图表示某植物叶肉细胞中两种膜结构及发生的化学反响，以下相关表达错误的是 A ．图 A 中的膜除了酶之外还拥有光合色素，而 B 中的膜则不拥有 B ．图 B 中的 [H] 完全来自葡萄糖和丙酮酸的分解，其反响速率受温度影响 C．图 A 、 B 两种生物膜所在的细胞器因含有 DNA、 RNA而被称为半自主细胞器D ．图中 A 、 B 所发生的化学反响过程中都陪伴着 ATP的生成 16 ．同位素标志法是生物学研究中常用的方法之一，以下各项经典生物学实验中没用到该方法的是 A ．赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质 B ．萨克斯利用天竺葵证明叶片在光下能产生淀粉 C ．科学家利用大肠杆菌证明 DNA半保留复制的过程D．科学家利用胰腺腺泡细胞研究分泌蛋白的合成和分泌 17 ．以下各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是① 储存种子② 倡议慢跑③稻田按期排水④ 糖渍、盐渍食品⑤ 用透气的消毒纱布包扎伤口 A ．①②④⑤B ．①②③⑤C ．②③④⑤D ．①②③④⑤18．某豆科植物种子吸水萌发过程中CO2开释和 O2汲取速率的变化趋向以以下图．相关表达正确的选项是A ．在 12～ 24 h 期间，植物细胞只进行无氧呼吸 B ．在 12～ 24 h 期间，细胞的联合水含量不停增添 C ．在 12～ 48 h 期间，萌发种子的有机物总量不变 D ．胚根长出后，萌发种子的细胞线粒体功能增强19 ．卡尔文等人在小球藻培育液中通入14CO2，适合光照下培育，在恩赐不一样的光照时间后，解析其放射性物质出现的状况．展望实验结果是 A ．光照时间越长， 14C3的累积越多B ．光照时间越长，14C5的累积越多 C ．无论光照时间长短，放射性物质都会集合分布在类囊体薄膜上 D ．无论光照时间长短，细胞内必定会出现含14C 的有机物20.用14C和18O分别标志CO2和H2O，当植物体进行光合作用时，以下表达正确的是 A ．合成的（CH2O）含14C和18OB ．开释的氧为 18O，合成的（ CH2O）含 18OC ．开释的氧为 18O，合成的（ CH2O）含 14C D ．合成的（ CH2O）含 18O 21．将一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内，在适合条件下光照培育．从照光开始，净光合速率跟着时间延长逐渐降落直至为0 ，之后保持不变．在上述整段时间内，玻璃容器内CO2浓度表现出的变化趋向是 A ．降低至必定水平常再高升 B ．连续保持相对稳固状态C ．降低至必定水平常保持不变D ．连续降低直到浓度为零22.以下与细胞分裂相关知识的表达，正确的选项是 A ．真核细胞分裂方式有三种，有丝分裂是主要方式 B ．细菌、蓝藻等原核生物，其细胞只好进行无丝分裂C ．经减数分裂产生的配子中，只含有一个染色体组D．生物前后代染色体数目的恒定都是经过有丝分裂实现的23 ．细胞增殖是个体生长的重要要素，以下关于细胞增殖的说法中，正确的选项是 A ．只有真核细胞增殖才会有DNA的复制 B ．细胞增殖过程中都可以形成纺锤体 C ．细胞增殖过程中能发生复制、转录和翻译 D ．细胞增殖过程不行能发生变异24．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一期间的是 A ． DNA复制和染色单体的形成 B ．染色体数加倍和DNA分子数加倍C ．着丝点的分裂和细胞质的分裂D．细胞板的出现和纺锤体的出现 25. 以下关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依照的表达中，错误的选项是 A ．细胞器的种类和数目 B ．蛋白质的种类和数目 C ． DNA的种类和数目 D ．表达的基因的种类26．以下相关人体细胞生命历程的表达，不正确的选项是 A ．细胞分化形成不一样功能的细胞，但这些细胞也有相同的蛋白质 B ．衰老的细胞内多种酶活性降低，但有的基因还在表达 C ．癌细胞不可以进行正常地分化，机体除去癌细胞与细胞凋亡相关 D ．细胞的分裂、分化、衰老和坏死对生物体均有踊跃的意义27 ．以下相关孟德尔豌豆杂交试验的表达，正确的选项是 A. 在豌豆开花时进行去雄和授粉，进行豌豆的杂交B.依据亲本中不一样个体的表现型来判断亲本能否纯合 C. 两对相对性状杂交试验的 F2中出现的新性状有两种 D ．两对性状的杂交试验中F2代也会出现性状分其余现象28 ．假说 ? 演20 ×20设、演绎推理、考据假设、得出结论” 六个环节．利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，以下说法正确的是 A ．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上 B ．孟德尔所作假设的中心内容是“生物体能产生数目相等的雌雄配子C ．测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理 w D ．孟德尔发现的遗传规律可解说有性生殖生物所有相关性状的遗传现象29 ．测交子代表现型及比率真接真实地反响出A．F1配子种类及比率 B ． F1的遗传因子构成 C ． F1的基因行为 D． F1的表现型 30 ．用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1所有表现为红花．若 F1自交，获得的 F2植株中，红花为 272 株，白花为 212 株；若用纯合白花植株的花粉给 F1红花植株授粉，获得的子代植株中，红花为 101 株，白花为 302 株．依据上述杂交实验结果推测，以下表达正确的选项是A ． F2中白花植株都是纯合体B ． F2中红花植株的基因型有 2 种C ．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上 D ． F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多31.若用15N标志的某种碱基办理活的洋葱根尖，一段时间后部分细胞能检测到放射性．若用 15N 标志的另一种碱基办理相同的资料，一段时间后，所有细胞都能检测到放射性．两次标志的碱基可能是A．前者标志的是胸腺嘧啶，后者标志的是尿嘧啶 B ．两次标志的都是胸腺嘧啶C．前者标记的是尿嘧啶，后者标志的是胸腺嘧啶 D ．两次标志的都是尿嘧啶 32. 对绿色植物根尖细胞某细胞器的构成成分进行解析，发现 A 、T 、 C 、 G、 U 五种碱基含量以下表．则相关该细胞器的表达正确的选项是碱基ATCGU百分含量23.7 14.3 28.6 28.6 4.8 A．该细胞器可能既存在于真核细胞又存在于原核细胞B．与完成生理活动相关的色素分布在该细胞器内的生物膜上 C ．经过该细胞器的生理活动能为植物体生命活动供给大批的能量 D ．长久水淹会以致植物根系的腐化是由于该细胞器产生了大批的酒精33．图甲表示四种不一样的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异．其中经过图乙所示的过程来保持细胞内外浓度差其余物质是A．Na+ B．K+ C．胰岛素D．CO234.下列有关酶和ATP的叙述中正确的有①酶能降低反应的活化能所以具有高效性②温度能改变酶的活性但并不破坏其结构③ATP中的能量可以来自于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能④叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反响阶段⑤所有酶的合成都包含转录和翻译两个过程⑥人体在激烈运动时ATP分解的速率大于合成速率⑦同一种酶可能存在于不一样的细胞中 A.一项 B.两项 C.三项 D.四项35.下列各图表示在固定体积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与O2浓度的关系，不正确的是36．如图表示生物体内细胞代谢的过程，有关叙述错误的是A．蓝藻细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③发生在叶绿体基质中B．植物细胞④过程的进行与①过程的进行是两个相对独立的过程C．若植物缺Mg 则受到显著影响的生理过程是②D．消耗葡萄糖⑧过程产生的CO2是⑥过程产生的倍37．以下相关生物体内能量变换的描误的是A．葡萄糖经过无氧呼吸大部分依旧储蓄于有机物中B．光合作用过程吸能反响，又有放能反响C．硝化细菌成需要的能量本源于氮气的还原D．能固定太阳能的自养生物不必定是绿色植研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞干细胞，用姜黄素治疗，会惹起癌细胞凋亡蛋白表达，引发癌细胞凋亡；而肿胞因膜上拥有高水平的ABCG2蛋白，能有姜黄素，从而躲避凋亡，并增殖分化形胞，以下说法正确的选项是A．肿瘤干细胞胞的功能不一样是由于基因不一样B．肿瘤的增殖及姜黄素的排出都需要消耗 ATPC BAX蛋白和ABCG2 蛋白的基因都属于抑癌基D．用ABCG2 与姜黄素联合治疗，可促进凋亡 39.基因的自由组合定律发生于下首先会等量的CO2的三述中错的能量中既有化能合够吸收物 38.和肿瘤内 BAX等瘤干细效排出成癌细与癌细干细胞．编码因癌细胞图中哪个过程AaBb? D? D→① 1AB∶1Ab∶1aB∶1a b ? D? D→②雌、雄配子随机结合?D?D→③子代9种基因型?D?D→④4种表现型A．①B．②C．③D．④40.已知水稻的高杆对矮杆为显性，抗病对感病为显性，两对基因独立遗传。

2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物试题（新课标Ⅱ卷）（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆）一．选择题（每小题6分，共36分）1．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。

下列叙述错误．．的是A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2．某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。

若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3．下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A．机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B．切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C．通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D．血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4．关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B．构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C．通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D．黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5．如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6．果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对 g完全显性。

生物试题参考答案及评分标准第Ⅰ卷（选择题共40分）评分说明：每小题1分，共40分。

第Ⅱ卷（非选择题共60分）评分说明：除注明外，每空1分，共60分。

考生答出其他合理答案亦得分。

41. （10分）（1）（紫色洋葱）鳞片叶外表皮（鳞片叶即可）管状叶液泡、叶绿体碳酸钙（2）漂洗使组织中的细胞相互分离开分生细胞呈正方形、排列紧密、有的细胞正在分裂（只答出两个方面即可）（3）低温能诱导染色体加倍低温能抑制纺锤体的形成42. （10分）（1）类囊体（基粒片层）薄膜有氧呼吸第二阶段，水和丙酮酸反应产生二氧化碳根系供氧不足，根部细胞进行无氧呼吸产生酒精对植物有毒害作用/影响根部对矿质元素的主动运输（合理即可）（2）线粒体内膜（3）Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、ⅤⅤ（4）减少CO2或增加光照强度(5) 光合作用速率等于呼吸作用速率S2+S3（2分）43. （11分）（1）（1）常隐性（2）失活（3）BbX A X a或BBX A X a1/3 1/6（4）1/22（5）RNA聚合酶磷酸基团和含氮碱基五碳糖G—C、A—U44. （10分）（1）雄性 5（2）染色体（数目）变异（3）让非单体的短翅果蝇个体与该果蝇交配，获得子代（2分）a子代全为正常翅果蝇（2分）b子代出现正常翅果蝇和短翅果蝇（2分）染色体组成情况（染色体数目或者4号染色体）45. （8分）（1）体液（2）神经递质激素（3）体温调节甲状腺激素（4）自身免疫病过敏反应（5）神经——体液——免疫46. （11分）（1）样方法年龄组成（年龄结构）（2）垂直 A 非生物的物质和能量（3）生产者固定的光能和生活污水中有机物的化学能（2分）有机物（4）水中的微生物分解污水中有机物，为植物提供N、P等无机盐（2分）自我调节能力。

乌鲁木齐地区2016年高三年级第二次诊断性检测参考答案及部分解析二、简答题21．（12分）（1）温度（2分）酶的活性（2分）（2）线粒体（2分）（3）B、C、D（2分）（4）B、D（2分）（5）A（2分）【解析】根据题干的描述和单一变量原则，本实验的自变量为温度。

植物体内酶的活性易受环境温度的影响。

植物根尖细胞中，能产生ATP的细胞器只有线粒体。

图中实线表示净光合速率、虚线表示呼吸速率。

当净光合速率>0时，光合速率>呼吸速率，即为B、C、D三点。

当净光合速率=呼吸速率时（两线交点），消耗氧气量（呼吸速率）=产生氧气（光合速率）的1/2。

分析C18O2中18O2的转移途径，暗反应中：二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖；有氧呼吸第一阶段：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。

22．（11分）（1）神经递质（1分）突触后膜上的受体蛋白（2分）（2）转运蛋白（2分）突触间隙（2分）延长（2分）（3）减少（2分）【解析】本题重在考查学生从图片资料中获取信息的能力。

根据图中信息，转运蛋白可将突触间隙中的多巴胺转运回突触小体内，以减少突触间隙内的多巴胺，而可卡因与转运蛋白的结合阻止了一部分多巴胺的回收，使多巴胺在突触间隙中的停留时间延长。

根据题目的描述——受体持续受到高浓度多巴胺的刺激后出现“反馈调节”而变得不敏感，可判断出，长期吸食可卡因的人体内，多巴胺受体数目会减少。

23．（10分）（1）次生（2分）光（2分）生态系统中的组成成分越多（或物种丰富度最大）（1分）营养结构复杂程度最大（1分）（2）竞争（2分）白榆和刺槐（2分）【解析】从弃耕农田开始的演替为次生演替；演替过程中，新兴起的种群更为高大，争夺阳光能力更强，导致原有种群数量下降；一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强。

表中所示生物均为自养植物，主要为竞争关系，根据表中信息，白榆和刺槐在同一资源上的相遇频率最高，即二者间的竞争关系最激烈。

2024-2025学年自治区普通高考适应性检测月考试卷生物学测试卷（二）（考试时间：100分钟满分：100分）姓名：班级：一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下图表示细胞中几种化合物的元素组成，下列叙述正确的是（）A.若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是核苷酸B.若②和④分别是动、植物体内特有的储能物质，则②是淀粉、④是糖原C.若③为能携带遗传信息的物质，则③就是DNAD.图中P元素可参与磷脂分子的组成，这体现了无机盐组成细胞中复杂化合物的作用2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列叙述正确的是（）A.病毒通常是由蛋白质外壳和核酸构成的单细胞生物B.原核生物因为没有线粒体所以都不能进行有氧呼吸C.哺乳动物同一个体中细胞的染色体数目有可能不同D.小麦根细胞吸收离子消耗的ATP主要由叶绿体产生3.植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。

现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。

若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是（）A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度4.下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述，正确的是（）A.低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成，导致酶变性失活B.稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力，是因为酶的作用具高效性C.淀粉酶在一定pH范围内起作用，酶活性随pH升高而不断升高D.若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，会加快淀粉的水解速率5.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。