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二年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三 总分得分一、选择题 （共20分，10个题，每题2分）1、木琴的声音是怎样的？ ( )A. 清脆明亮B. 低沉浑厚C. 富于变化 2、 图片中是那种声音演唱形式（ ）A. 女声B.童声C. 男声3、 这种节奏怎么读？ （ ）A. 跑跑跑跑B. 走走走走C. 快跑快跑4、小蜜蜂的叫声是（ ）A. 喔喔喔B.嗡嗡嗡C. 咯咯咯5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么？（ ）A. 小朋友B. 小女生C. 小男生 6、下列哪个是强音记号（ ）A.fB. pC. #7、下列哪首歌是陕南号子（ ）A.《清早起来去上山》B.《我的家在日喀则》C.《卖报歌》8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（ ）A. 藏族B. 蒙古族C.土家族 9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（ ）A. B. C.10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（）A. 速度较慢B. 速度较快C. 速度不快也不慢二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下，《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高《我爱雪莲花》嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，《箫》阿西里西，阿西里西2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》《大树妈妈》坚定地《卖报歌》轻轻地《音乐小屋》欢快、活泼的地《我的家在日喀则》三、创作与表现（共７０分）１、创作（１０分）自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或拍一拍。
2/4 ︱︱︱‖2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，吐字清晰，富有表情。
3、识读乐谱（满分10分）随老师模唱P37第四题的旋律。
4、演奏（满分10分）用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
二年级音乐（下册）测试题参考答案东仁堡小学——严妮一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、A2、 B3、C 4、B 5、C6、A7、A8、B9、A 10、C二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。
二年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三得分总分一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、木琴的声音是怎样的？ ( )A. 清脆明亮B. 低沉浑厚C. 富于变化2、图片中是那种声音演唱形式（）A. 女声B.童声C. 男声3、这种节奏怎么读？（）A. 跑跑跑跑B. 走走走走C. 快跑快跑4、小蜜蜂的叫声是（）A. 喔喔喔B.嗡嗡嗡C. 咯咯咯5、《一对好朋友》这首歌曲中的小伢伢指的是什么？（）A. 小朋友B. 小女生C. 小男生6、下列哪个是强音记号（）A.fB. pC. #7、下列哪首歌是陕南号子（）A.《清早起来去上山》B.《我的家在日喀则》C.《卖报歌》8、《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（）A. 藏族B. 蒙古族C.土家族9、《春之歌》这首钢琴独奏曲可以用那条线表示（）A.B.C.10、聆听《郊游》，你认为它的速度是（）A. 速度较慢B. 速度较快C. 速度不快也不慢二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。
《大树妈妈》我叫萨伊拉，生在天山下，《小蜜蜂》一根紫竹直苗苗《喜鹊钻篱笆》大树妈妈，个儿高《我爱雪莲花》 嗡嗡嗡，飞吧，小蜜蜂，《箫》阿西里西，阿西里西2、将下面歌曲的情绪连一连。
《共产儿童团歌》《大树妈妈》坚定地《卖报歌》轻轻地《音乐小屋》欢快、活泼的地《我的家在日喀则》三、创作与表现（共７０分）１、创作（１０分）自由组合四张节奏卡片，按要求完成四小节节奏，读一读或拍一拍。
2/4 ︱︱︱‖2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，吐字清晰，富有表情。
3、识读乐谱（满分10分）随老师模唱P37第四题的旋律。
4、演奏（满分10分）用P8手势图形为歌曲《共产儿童团歌》伴奏。
二年级音乐（下册）测试题参考答案东仁堡小学——严妮一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、A2、B3、C4、B5、C6、A7、A8、B9、A 10、C二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。
新人教版二年级音乐下册期末试卷及答案选择题1. 以下哪个不属于弦乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 大提琴答案：B2. 西方音乐中，一般都是用什么作为乐曲的基础节拍？A. 二拍子B. 三拍子C. 四拍子答案：C3. “动物世界”是谁创作的音乐？A. 田汉B. 聂耳C. 麦兜答案：A填空题4. “双手捧着小鼓，轻轻地打着嗒，小兔子眼睛好，小兔子长耳朵”，这是哪首儿歌的歌词：____________答案：小兔子乖乖5. 舞蹈《清明上河图》让我们回到了哪个朝代的生活场景中：____________答案：北宋6. 以下不是西方乐器的是：____________答案：二胡简答题7. 什么是合唱？请简述并至少列举一部合唱作品。
回答：合唱是一种由多人共同演唱的音乐形式，是声乐音乐中的一种独特形式。
合唱通常分为不同的声部，包括男低音、男中音、男高音、女低音、女中音和女高音。
一部著名的合唱作品是贝多芬的交响乐第9号中的合唱乐章《欢乐颂》。
8. 请简述木琴的特点并至少列举一首使用木琴演奏的曲目。
回答：木琴是一种打击乐器，由多个不同大小的实木板组成。
木琴音色高亢、洪亮、明亮、清脆，常见于交响乐队和民族管弦乐队等大型乐团。
一首著名的使用木琴的曲目是萨尔摩尼的《切罗基舞曲》。
答案1. B2. C3. A4. 小兔子乖乖5. 北宋6. 二胡7. 合唱是一种由多人共同演唱的音乐形式。
作品：贝多芬的交响乐第9号中的合唱乐章《欢乐颂》。
8. 木琴是一种打击乐器，音色高亢、洪亮、明亮、清脆。
曲目：萨尔摩尼的《切罗基舞曲》。
部编人教版音乐二年级下册第五单元试卷(含答案)一、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基础是音。
音。
2. 节拍是音乐时间的单位。
时间的单位。
3. 音乐中的音调是指声音的高低。
高低。
4. 两个不同的音高称为音程。
音程。
5. 音乐中的节奏是指声音的长短。
长短。
6. 两个以上的音一起听是和声。
和声。
7. 快乐的声音听后会让人们感到高兴。
高兴。
8. 伤心的声音听后会让人们感到难过。
难过。
9. 所有的大提琴的声音都是低的。
低的。
10. 西洋乐器中最有高音的是小提琴。
小提琴。
二、判断题（每题2分，共10分）1. √ 音乐中的节奏指的是声音的长短、快慢。
√音乐中的节奏指的是声音的长短、快慢。
2. √ 音乐可以表达人们的感情和思想。
√音乐可以表达人们的感情和思想。
3. ×音乐中的音高指的是声音的响亮和柔和。
×音乐中的音高指的是声音的响亮和柔和。
4. √ 不同乐器演奏相同的音调时，音色是不同的。
√不同乐器演奏相同的音调时，音色是不同的。
5. √ 人们可以通过听音乐来感受音乐的魅力。
√人们可以通过听音乐来感受音乐的魅力。
三、简答题（共40分）1. 请简述什么是音乐。
音乐是由有规律的声音组成的艺术形式，通过不同的音高、音调和节奏来表达人们的情感和意义。
它可以使人们快乐、愉悦，也可以使人们思考、感触。
2. 请简单解释什么是节拍。
节拍是指音乐中的时间单位，它规定了音符的强弱和时值。
通过节拍，人们可以感受到音乐的节奏感和速度。
3. 请举例说明音调的概念。
音调是指声音的高低。
例如，当人们唱高音时声音会比较尖锐，而唱低音时声音会比较低沉。
4. 请解释音程的意义。
音程是指两个不同的音高之间的距离。
不同的音程可以表达不同的情感和意义，例如大跳音程代表喜悦，小跳音程代表轻松。
5. 请简述和声的概念。
和声是指两个以上的音一起听的效果。
不同的音在一起演奏可以产生和谐的声音，增强音乐的层次感和韵律感。
四、作曲题（共30分）请你以自己喜欢的角色或动物为题材，创作一段大致10秒左右的简短乐段。
叙永县2018年音乐学科二年级下册素质测评（基础知识）期末测试题（卷）（时间：40分钟分值：25分）学校班级姓名总分.一、选择题（满分15分，共15小题，每题1分）1.聆听这段音乐，它的曲名是（）A 《狮王进行曲》B 《单簧管波尔卡》C 《春之歌》2.聆听小提琴独奏《蜜蜂》，你认为它的速度是（）A 中速B 小快板C 慢速3.聆听歌曲《吉祥三宝》，是什么演唱形式（）A 合唱B 独唱C 对唱4.聆听乐曲《我是人民小骑兵》，是什么乐器演奏的（）A 钢琴B 木琴C 单簧管5.聆听歌曲《春风》，你认为它的旋律是（）A 轻快活泼B 简洁明快C 上下起伏6.下列音阶按从低到高的顺序排列正确的是：（）A 1 2 3 5 4 6 7B 1 3 2 4 5 7 6C 1 2 3 4 5 6 77.歌曲《郊游》是一首（）童谣A 台湾童谣B 法国童谣C 四川童谣8.《共产儿童团歌》演唱情绪怎样（）A 优美的B 天真地C 坚定的9.“▼”是什么记号（）A 换气记号B 强记号C 顿音记号10.人声按性别年龄可分为：童声（）和女声A 男生B 男声C 女生11.下面反复记号‖︰①｜②︰‖演唱顺序是（）A ①｜②｜①｜②‖B ①｜①｜②｜②‖C ①｜②｜②｜①‖12.下面乐器中，（）不是打击乐器。
A 木鱼B 鼓C 小提琴13.歌曲《大树妈妈》中出现的小动物是（）A 小蜗牛B 小鸟C 小青蛙14.《草原就是我的家》是哪个民族的歌曲（）A 藏族B 蒙古族C 土家族15.下列力度记号表示“弱”的是（）A PB fC mp二、判断题：（满分10分，共10小题，每题1分，对的画“√”，错的画“×”）1.《卖报歌》的曲作者是聂耳。
（）2. 四三拍的强弱规律是强弱强（）3. 歌曲《新疆是个好地方》是一首优美抒情的歌曲。
（）4.《狮王进行曲》的作者是法国的圣一桑。
（）5. 乐曲《老虎磨牙》是一首民间打击乐。
（）6.《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》的选段。
珠海新世纪学校2015-2016学年度第二学期二年级下册音乐期末测试班级：姓名：得分：一、聆听回答问题（对的打“√”，错的打“×”，20分）1、这首歌曲是用钢琴演奏的。
( )2、《吉祥三宝》是一首蒙古族的歌曲。
（）3、聆听歌曲，歌曲情绪是抒情优美的，速度是慢的。
( )4、聆听《两只老虎》，它的演唱形式是轮唱。
( )5、《加伏特舞曲》是用单簧管演奏的。
（）二、选择题。
（选择正确答案的序号填在括号里，20分）1、聆听《霍拉舞曲》，想想它是用什么乐器演奏的？( )A、笛子b、钢琴c、小提琴2、“f”是代表（）A、四分音符b、二分音符c、强3、聆听《共产儿童团歌》，它表现的情绪是？（）。
A、活泼的b、坚定的c、悲伤的4、《金孔雀轻轻跳》一共有（）个小节A、19 b、6 c、205、4/4拍的强弱关系是（）。
A、强弱弱b、强弱c、强弱次强弱三、聆听并连线。
（下面几首歌曲的人声分类是怎样的？用线连一连，10分）《卖报歌》《我爱你塞北的雪》《郊游》《新疆好》《我和你》童声女声男声珠海新世纪学校2015-2016学年度第二学期二年级下册音乐期末测试班级：姓名：得分：二、聆听回答问题（对的打“√”，错的打“×”，20分）1、这首歌曲是用钢琴演奏的。
（√）2、《吉祥三宝》是一首蒙古族的歌曲。
（√）3、聆听歌曲，歌曲情绪是抒情优美的，速度是慢的。
（×）4、聆听《两只老虎》，它的演唱形式是轮唱。
（√）5、《加伏特舞曲》是用单簧管演奏的。
（√）二、聆听然后再选择。
（选择正确答案的序号填在括号里，20分）1、聆听《霍拉舞曲》，想想它是用什么乐器演奏的？( C )A、笛子b、钢琴c、小提琴2、“f”是代表（C ）A、四分音符b、二分音符c、强3、聆听《共产儿童团歌》，它表现的情绪是？（b ）。
A、活泼的b、坚定的c、悲伤的4、“金孔雀轻轻跳”一共有（C ）个小节A、19 b、6 c、205、4/4拍的强弱关系是（C ）。
二年级音乐测试题一、选择题1、下列哪个乐器属于弦乐器？A.小提琴B.钢琴C.吉他D.笛子2、下列哪个音符代表强音？A. ∨B. ∨C. ∩D. ∩3、下列哪个是高音谱号？A. ①G谱号B. ①F谱号C. ①C谱号D. ①D谱号二、填空题1、请填写下列音符的全名：四分音符、八分音符、十六分音符。
答：四分音符全名为__________；八分音符全名为__________；十六分音符全名为__________。
2、请填写下列乐器名称的英文全称：钢琴、小提琴、吉他、笛子。
答：钢琴英文全称为__________；小提琴英文全称为__________；吉他英文全称为__________；笛子英文全称为__________。
三、判断题1、音乐中，七个基本音阶从低到高分别是C、D、E、F、G、A、B。
（）2、在五线谱中，高音谱号和低音谱号是相同的。
（）3、在音乐中，全音符的时值等于两个二分音符的时值。
（）七年级音乐测试题一、选择题1、下列哪个国家被称为“音乐之邦”？（）A.中国B.美国C.奥地利D.日本2、下列哪一种乐器被称为“乐器之王”？（）A.钢琴B.小提琴C.吉他D.笛子3、下列哪一种音乐形式被称为“交响乐之父”？（）A.莫扎特B.贝多芬C.海顿D.巴赫4、下列哪一种音乐类型是流行音乐？（）A.古典音乐B.摇滚乐C.民族音乐D.轻音乐5、下列哪一种音乐类型是摇滚乐？（）A.古典音乐B.流行音乐C.民族音乐D.重金属音乐二、填空题1、请填写下列著名音乐家的名字：莫扎特（Wolfgang Amadeus Mozart），贝多芬（Ludwig van Beethoven），海顿（Joseph Haydn）。
2、请填写下列著名古典音乐家的国籍：巴赫（德意志），莫扎特（奥地利），贝多芬（德国）。
3、请填写下列著名流行歌手的名字：猫王（Elvis Presley），披头士（The Beatles），麦当娜（Madonna）。
二年级音乐试题简单的音乐演奏二年级音乐试题简单的音乐演奏音乐是一门艺术，通过演奏乐器或唱歌的方式，能够表达出情感和思想。
音乐演奏是学习音乐的重要组成部分，它帮助我们发展音乐能力，并培养我们对音乐的兴趣。
本文将为大家介绍一些适合二年级学生的简单音乐演奏试题，帮助他们在音乐学习中获得乐趣。
第一部分：钢琴演奏对于二年级的学生来说，钢琴是一个比较容易上手的乐器。
以下是几个简单的钢琴演奏试题：1. 《小星星》：请演奏这首简单的钢琴曲子。
你可以从左手开始，然后再加上右手的演奏。
记住要保持平稳的节奏。
2. 音阶练习：从低音到高音，按照12321的顺序演奏简单的音阶。
可以从C大调开始，然后再尝试其他的音阶。
3. 钢琴与俱乐部：尝试和小伙伴们一起演奏一首简单的钢琴合奏曲子。
可以选择《小毛驴》或《两只老虎》等大家熟悉的歌曲。
第二部分：口琴演奏口琴是一种非常适合初学者的乐器，它小巧方便，演奏起来也很有趣。
以下是几个简单的口琴演奏试题：1. 单音练习：尝试吹奏出单个音符，如低音的C或高音的G。
保持稳定的气息，并尽量保持音准。
2. 小小旋律：演奏一些简单的小调旋律，如《小星星》或《童年》。
尝试吹奏一些简单的连续音符，感受音乐的节奏和韵律。
3. 口琴合奏：找一个朋友一起演奏一首简单的口琴合奏曲子。
可以选择《读万卷书》或《小兔子乖乖》等大家熟悉的歌曲。
第三部分：打击乐演奏打击乐是一种能够培养节奏感的乐器，适合学龄儿童学习。
以下是几个简单的打击乐演奏试题：1. 节奏练习：用手拍打出简单的四分之一节奏，可以选择《儿歌三首》或者《欢乐颂》等曲目。
2. 两个鼓棒：用两个木棍敲打桌子或者鼓面，尝试演奏出不同的节奏。
可以选择《小星星》或《小跳蛙》等歌曲。
3. 打击乐合奏：和同学们一起组成一个小乐队，用各种打击乐器演奏一首简单的合奏曲子。
可以选择《欢乐颂》或《小蜜蜂》等曲目。
通过这些简单的音乐演奏试题，二年级的学生可以开始培养音乐方面的能力，并逐渐体会到音乐带来的乐趣。
人教版二年级下册音乐节奏练习题(6套)
引言
本文档提供了人教版二年级下册音乐节奏练题的六套题目。
这些练题将帮助学生提升他们对音乐节奏的理解和运用能力。
每套练题都设计简单且没有法律复杂性，以确保学生能够独立完成。
请注意，本文档中的内容无法确认引用。
音乐节奏练题
练题一
题目：在以下乐谱中，标记出节奏的强弱部分。
(乐谱示例1)
练题二
题目：根据以下节奏标记，填写正确的音符。
(乐谱示例2)
练题三
题目：根据给定的乐谱，用音符表示正确的节奏。
(乐谱示例3)
练题四
题目：听听下面这段音乐，并写下你对它的节奏感受。
(音频示例1)
练题五
题目：观看以下视频，尝试模仿视频中的节奏动作。
(视频示例1)
练题六
题目：选择以下乐谱中的正确节奏，并完成填空。
(乐谱示例4)
结论
以上是人教版二年级下册音乐节奏练习题的六套题目。
通过完
成这些练习，学生们将能够提升他们对音乐节奏的认识和运用能力。
这些练习题设计简单且没有法律复杂性，使学生能够独立完成。
祝
学生们在音乐学习中取得好成绩！。
最新2023学年人教版小学二年级下册音
乐单元测试题全册
第一单元：音乐欣赏
1. 请你列举出三种不同的乐器的名称和图片。
2. 老师给你听了一段古典音乐，请你回答以下问题：
- 这段音乐给你什么感觉？
- 你觉得这段音乐是快乐的还是悲伤的？为什么？
3. 请你谈谈你最喜欢的音乐是什么样的，为什么喜欢它？
第二单元：节奏感受
1. 观看老师给出的节奏动作，然后用手拍出相同的节奏。
2. 老师会给出几个节奏，你按照老师的示范，用口语表示出来。
3. 请你演唱一首自己喜欢的歌曲，并用手拍出歌曲的节奏。
第三单元：歌曲欣赏
1. 老师给你播放了一首歌曲，请你回答以下问题：
- 这首歌的歌词讲述了什么故事？
- 这首歌给你的感觉是什么？
2. 老师会给你听一段歌曲，你要仔细聆听，然后用手画出歌曲的节奏。
3. 请你和同桌一起合唱一首歌曲。
第四单元：乐器的认识
1. 老师给你看了一张乐器的图片，请你回答以下问题：
- 这是什么乐器？
- 你会弹奏这个乐器吗？为什么？
2. 老师会给你播放一段乐器的音乐，请你猜测是哪种乐器发出的声音。
3. 请你和同桌一起制作一个简单的乐器，并演奏出来。
第五单元：合奏
1. 请你回答以下问题：
- 什么是合奏？
- 合奏的好处是什么？
2. 请你和同学们一起合奏一首简单的歌曲。
3. 请你谈谈你在合奏中的收获和体会。
以上是最新2023学年人教版小学二年级下册音乐单元测试题
全册的内容。
希望能帮助小朋友们巩固所学的知识，提高音乐技能。
