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六年级上册第三单元作文让真情自然流露激动全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好啊!今天我要和大家分享一下我最近的一件激动人心的事情。
大家都知道,我是学校篮球队的队员,经常参加校际的篮球比赛。
上个星期,我们参加了一场很重要的市级比赛。
赛前,我们队伍的士气很高,大家都渴望取得胜利,为学校争光。
可是在比赛开始后,我们遇到了一些困难。
对手球队打得非常出色,他们的防守很严密,我们一时半会儿Unable破解。
而且我们的投篮手感也不太好,球一直Unable进框框。
大家的情绪慢慢低落下来,我能感受到场上弥漫着一股沮丧的气息。
就在这个艰难的时候,我们的队长站了出来,他发表了一个振奋人心的讲话。
他说:"伙伴们,现在虽然我们处于落后的困境,但是比赛还远未结束!我们绝不能放弃,一定要继续努力拼搏。
我相信只要我们坚持作战到底,定能扭转乾坤,夺取最后的胜利!"队长的话像一记強心针一样,注入了我们新的力量。
大伙的斗志一下子被重新点燃,所有人再次充满了战斗的热情。
紧接着,我们全队配合得像机器一样well-oiled机,防守严密如铁桶一般,进攻时又像利箭直入对手的心脏。
对手根本Unable 阻挡我们这股震撼的气场。
一球接一球,我们以迅雷不及掩耳之势缩小了分数差距。
就在比赛的最后五分钟,我们终于扳平了比分!现场顿时沸腾了,我们球队的家长和同学们都跟着欢呼雀跃。
我们大伙儿心里狠狠地腾起一股豪情,那种激动人心的滋味,就像喝了最纯正的"冲天酒"一般。
最后的一分钟,我们队长抓住了决定性的进攻时机,他一个华丽的运球过人,然后跳起投篮,那一球打进了!我们以1分微弱优势获得了胜利!赛场上狂热的气氛达到了顶点,我们所有队员热泪盈眶,大家紧紧拥抱在一起,久久Unable自拔。
那种获胜的喜悦,就像万朵祥云齐放,把整个会场都点燃了!我的内心热血沸腾,激动得简直难以用语言来形容。
通过这场激烈的比赛,我体会到了什么叫"让真情自然流露激动"。
【精选】部编版六年级上册语文第三单元习作《让生活更美好》写作指导及优秀范文写作指导1. 选材要以自己熟悉的为主。
这个题目，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等，从学校考虑，可选择朋友、师爱等;从社会考虑，可选择爱心、宽容等;从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。
如“爱” 、“阅读”、“拥有快乐”。
同时可选择自己的材料来写，比如你占有丰富的有关珍惜时间方面的材料，就可以写“珍惜拥有的，让生活更美好” ;可选自己感悟最深的写，比如你平时对亲情就有一定的感受和思考，就可以写“亲情，让生活更美好” ，就更能让人耳目一新了。
2. 写作视角要注意与众不同。
当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，最好先不下笔写，因为别人也可能一下子就想到了。
正确的做法是：花上3 至5 分钟，静下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的感受。
3. 切入点要小。
作文时切入点越小越好，这样能小中见大，深处开掘。
比如“ ____ 让生活更美好”这个题，如果我们选“爱好，让生活更美好”“自然，让生活更美好”等，这样的题目很大，就很容易写得空泛、笼统，不能写出真情实感。
如果我们注意从小处落笔，写“养猫，让生活更美好” ，“走进青山绿水，让生活更美好”等，这样从自我生活实际来拟题，就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活爱好、自然等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与感悟4. 如何融情于事、抒发真情？(1) 努力放大细节。
要想让读者对作文中叙述的事情留下深刻印象，就必须努力用“放大镜” 放大细节，选取鲜活、典型、感人的细节去表现文章的中心。
(2) 巧用修辞手法。
写作中运用多种修辞手法会使文章显得匠心独运。
(3) 发掘点睛之笔。
文章有一个好的哲理性结尾，不仅会让人回味无穷，而且还可以让文章表达的情感达到更高境界。
优秀范文范文一：诚信，让生活更美好诚信，自古以来就是中华民族的传统美德，古语有云：“言必信，行必果” “君子一言，驷马难追” ，这些话语时时刻刻都在提醒我们做人要讲诚信。
六年级三四单元作文7篇优秀的作文离不开我们平时的词汇积累，平时闲来无事我们可以多读读作文书来提高写作水平，无忧文档我今天就为您带来了六年级三四单元作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级三四单元作文篇1大树净化心灵的植物，花儿是美丽芬芳的植物。
雨珠是自然的心曲，雪花则变成了大地的新衣。
身处大自然中，总能找到新奇的事物。
身处大自然中，总能发现美丽的事物。
身处大自然中，仿佛心灵都会被净化，仿佛心灵的创伤也会愈合。
大自然，有你在，真好!母亲的唠叨声，成了亲切的问候。
父亲的呵责，成了亲切的爱护。
兄弟姐妹坐在一起，爷爷奶奶坐在一起，爸爸妈妈坐在一起，一个和睦的家庭坐在一起，幸福和美满就坐在了一起。
家庭，总是一个温馨的港湾。
家，有你在，真好!电视、电脑、网络，使我们紧连在了一起。
火车、轮船、飞机，使相隔千里的我们都可以相见。
现在，是高科技的新时期，高科技让人与人之间的距离更近了。
高科技，有你在，真好!过新春，迎六一，赏中秋月圆，看元宵花灯。
每一个节日都会使人愉悦，使人兴奋。
每一个假借都会使我们记忆犹新。
每个节日到来的时刻总是让人喜上眉梢。
节日，就是解开锁链般生活的钥匙。
节日，有你在，真好!“书籍，是人类进步的阶梯。
”在书中翱翔，获取更多的知识，获取更多的奇思妙想，获取更多的好词好句。
我喜欢你，书籍。
在朝阳第一丝光辉展开时后读书，在夕阳最后一丝光辉灭掉前，读书的感觉真好。
书，有你在，真好!朋友之间，似乎什么话都能说。
知己相倚，似乎什么言语都能释放。
高兴时，伤心时，开心时，生气时，似乎第一个想到的都是朋友。
友情洋溢在心中。
与朋友一起学习、交谈、玩耍时的感觉，很微妙。
在与朋友一起的时光中，就好似生命中最快乐的时光，友情的温馨无处不在。
朋友，有你在，真好!世间的万物，都是不可缺少的东西。
有你们在，真好!六年级三四单元作文篇2爷爷是个老常州，对于家乡的民风民俗应该了如指掌的，我决定向他请教一番。
然而他神秘的告诉我：到除夕夜的时候，你都会知道的！好不容易等到了除夕，一大早，爷爷奶奶就忙着摆菜，一大盆的豆芽，百叶丝，豆腐干丝和笋尖拌的菜摆在桌上，这是什么菜，乱七八糟的，爷爷说：“这是老常州的家祭菜，过年不能缺的一道重要菜。
六年级上册3单元作文【优秀6篇】在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？它山之石可以攻玉，下面是漂亮的编辑给大家收集整理的六年级上册3单元作文【优秀6篇】，希望对大家有一些参考价值。
最新六年级上册语文第三单元的作文篇一谎言并不是人们所说的全部都是坏的！我认为：世界上有一种善意的谎言，甚至能编织美丽的故事！如果你不相信，下面我就给你讲这么一个故事：在某人的小时候，家里并不富裕，他自出生以来身体的体质就很差，他的父亲在他还没有出世前就去世了，家里只剩下他和他的母亲两个相依为命。
白天他的妈妈去田里工作，到了晚上回到家里还要做一些刺绣活儿，每天晚上都做到三更半夜。
在每次吃饭的时候他的妈妈总是把哪些好吃的、有营养的留给他吃，把那些不好吃的、没什么营养的留给自己吃。
儿子长到8岁那年，觉得很疑惑，才问他的母亲：“妈妈，你怎么老是把那些好吃的留给我呢？难道你不喜欢吃吗？”母亲说：“对，我不喜欢吃，你要多吃点，你身体弱，应该多吃点来补充营养！”到了儿子读大学的那年，每个学期要交一万多元的学费，对于这一个家庭来说，这一个数字简直就是一个天文数字！但母亲为了供自己的孩子读书就更加努力地赚钱。
六年级上册语文第三单元的作文篇二世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。
这当中有我们认识的，有我们不认识的。
那么人与人之间需要什么来维系呢？在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。
我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。
看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢？”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。
人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。
只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。
六年级上册语文第八单元作文优秀10篇在大家的身边的来来往往许许多多的人，只想对他们说：有你真好！问渠那得清如许，为有源头活水来，这里是可爱的编辑帮助大家收集的六年级上册语文第八单元作文优秀10篇，欢迎参考。
六年级上册语文第八单元作文篇一行至公园，满眼的青翠碧绿和贯耳的鸣蝉叫声是别处所很难见到的。
在其中，又以竹为一大绝。
古时郑燮便有诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”翠绿的竹竿笔直地往上窜，初春的刚冒出头的笋芽不见了，倒是竹叶长得欣欣向荣。
隔叶的鸣蝉之声传来，嘈杂之感便不再有了，反而是一股“结庐在人境，而无车马喧”的清幽之感扑面而来，格外使人陶醉。
我看竹是不仅仅只看这外在之感的，反而是竹的内在更吸引我。
想当年王阳明便是在“格竹”中领悟了人生的真谛，最终成为一位圣贤。
那么，名列“岁寒三友”之一的竹到底有何种内在呢？首先便是它的坚毅，正如“任尔东西南北风”这句话。
竹并不畏于狂风的猛烈，它把风雨的侵蚀看作是上帝的考验。
他无所畏惧，尽管风霜雨雪在它那本翠绿无痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕迹，但它依旧笔直地站立着，就像一位巨人，向大自然这位对手百般的挑战发出了不屑一顾的低吟。
苍莽之间，又有谁能与它匹敌呢？“宝剑锋从磨砺出”，很多人用这句诗来赞美梅花，其实我想说，竹又未尝不可用这句话来描述他的精神呢？每谈到竹，很多人容易想起隐居之士，竹林七贤，陶渊明……也许竹就是隐士的偏爱吧。
因为隐士大多为高洁、不沾俗尘的人，他们偏爱竹，于是又揭露了竹的另一大特点，高洁。
竹不为出人头地而绞尽脑汁，它要的是自由自在、无拘无束的生活。
春天，百花争艳，百草斗奇的舞台上，始终不见竹的影子；夏季，满眼碧绿的世界，引人注目的又没有竹子；秋天，万物凋零，但竹子依旧在被人遗忘了的角落享受自己的快乐；冬季；残雪压枝，风头又被“胜雪一段香”的梅花抢了去。
但竹依旧用自己的不为人知的方式，谱写着自己的生命乐章。
六年级语文上册『有你，真好——期末范文三篇』有你，真好——妈妈时光清浅得像一首悠扬的歌，婉转的旋律流淌着不尽的回忆，而你站在记忆最深的一隅。
母爱是无私的，是不会和孩子斤斤计较的，是把一切都奉献给孩子的，有你，真好。
记得有一次，我和妈妈吵架，我离家出走了，到一个墙角坐了下来，想着白天干的事，想着想着就睡着了。
等我醒来发现自己的房间里的床上躺着，我环顾四周发现妈妈趴在床角，我起来看着妈妈，发现她头发上多了几根白发，脸上的皱纹又加深了，这些都是妈妈为我操劳的痕迹，我不禁打了个寒颤。
这时，妈妈惊醒了。
她见我醒了说：“儿子你醒了，饿了吧，妈妈去给你做好吃的。
”我一听号啕大哭起来，同时向妈妈道歉。
妈妈帮我擦干眼泪，抱住我说：“别哭了，妈妈不怪你。
”说完便去给我做好吃的，看到妈妈疲惫的身影在厨房忙碌着，我又流下了眼泪。
记得还有一次，我晚上去补课，可是在课堂上说话，导致作业无法完成。
妈妈拖着生病的身子，早早地在学校门口等我，一直等到十一点，我才写完作业。
我和妈妈回家时，我看到妈妈红红的脸，便摸了摸她的额头，“哎呀，好热啊。
”我问妈妈：“你怎么了。
”妈妈疲倦地回答：“没事。
”我就想着事情的经过。
到家后，问妈妈是不是感冒发烧了，可妈妈不承认，我却非要刨根问底，妈妈被我问得没办法，只好承认感冒了。
这时，我流下了感动的眼泪，连忙对妈妈说：“对不起妈妈，我不该上课说话不写作业，害得您等了这么久，而且浪费你的钱，以后再也不这样了。
”妈妈，您辛苦了，谢谢您对我做的一切，有你，真好。
有您，真好——老师您那一张时常挂着微笑的脸，亲切又温柔，时常在我脑海中浮现。
四年级下学期，您来到我们班，担任语文老师。
您看上去三十岁出头，矮矮的，身材略微有些发胖，圆圆的脸庞上挂着微笑，那笑容就像一朵盛开的牡丹。
记得第一次给我们上课时，您站在讲台前，一脸的微笑，温柔地对我们说：“同学们，从今天起，我和你们一块儿学习语文。
我就是你们的大朋友，大家有什么问题只管问我，好吗？”看着您那张亲切的笑脸，同学们一起回答：“好！”仅仅这一句话，就一下子缩短了您与我们之间的距离。
部编版语文六年级第三单元作文范文大全全文共8篇示例，供读者参考篇1【我最崇拜的人】我最崇拜的人是我的爷爷。
爷爷今年已经82岁高龄了,但是他身体非常硬朗,每天早晨都会去公园里锻炼身体。
爷爷从小就很勤劳,在农村和父母一起种地、养猪、种菜,从不偷懒。
长大后,爷爷在一家工厂里当了多年工人,靠自己的双手养活了一家人。
即使退休后,爷爷也没有闲着,他在家里盖了个小菜园,每天都在里面种花种菜,而且收获的蔬菜常常分给邻居们。
爷爷最让我佩服的是,虽然他没上过多少学,但他对知识充满渴望。
家里客厅的书架上摆满了各种各样的书籍,有科普读物,也有一些文学名著。
只要有空,爷爷就会坐在书桌旁认真阅读。
有一次,我问爷爷为什么这么喜欢看书,爷爷说:"书籍就像一位导师,能让我们不断学习新知识,开阔视野。
"爷爷特别喜欢品读古诗词,常常给我们念诵一些优美的诗句,并耐心解释其中的含义。
我真的很敬佩爷爷,他虽然年纪大了却依然保持着对生活和知识的热情,没有被年龄所限制。
爷爷是一个谦逊、勤劳、好学的人,他用自己的言行为我们树立了好榜样。
我也希望长大后能像爷爷一样,永远保持一颗積极向上、不断进取的心态,努力学习,过有意义的人生。
【一件让我难忘的事】小时候,有一件事情让我印象十分深刻,直到现在我都还记得清清楚楚。
那是我六岁那年暑假的一个夜晚。
那天晚上,天气非常闷热,我和爸爸妈妈在家里乘凉。
突然,窗外一声隆隆的雷声响起,接着就是滔滔不绝的雨声。
开始时只是小雨淅沥,可是没过多久,雨越下越大,一阵狂风也卷着雨点猛烈地拍打在窗户上。
我吓坏了,牢牢地抱住妈妈不敢动弹。
但是很快,窗外的景象就变得吓人起来了——本来只是场暴雨,却突然变成了冰雹,无数个冰块般的东西砸在窗上,发出"啪啪啪"的巨响。
更可怕的是,这些冰雹有的簌簌而落有的却直直地朝窗户射来,就像是投石机射出的石头一样。
家里的窗户很快就被冰雹砸出了无数个洞,冰雹纷纷从破洞射进来,砸在客厅的家具和地板上。
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六年级第一单元作文（优秀3篇）六年级第一单元作文篇一大自然是一个神奇的`世界。
有许多科学家的发明是从大自然里得到启示，而创造的！比如：捕蝇草。
这捕蝇草很有意思：可以捕捉苍蝇、蚊子等小虫。
每当小虫受到蜜汁的引诱而飞落到叶子上，触动了感应毛，叶子马上合闭，虫子就飞不出来。
捕蝇草就开始消化小虫。
捕蝇草真神奇！我们也可以参照捕蝇草发明一个捕蝇器。
这个捕蝇器长方形，五厘米，把它安装在屋子的每一个角落包括床头边。
它也好像花儿那样微微绽开里面有着浓郁的蜜汁，甜甜的。
当你按了“开始”，它就启动。
当虫子出发闻到了那么浓郁的香味，一定马上扑过出去。
当捕虫器感应到有虫子，叶子马上全都合闭起来。
过了一夜后，按一下“关闭”，然后再把捕虫器底部的那个小盖子打开后，把虫子的残骸丢掉，再加一点生水和热水，洗一下捕虫器。
一周就要把它拆掉，洗洗，加上新的蜜糖就行。
那么，到夏天时，就不怕小虫来咬你的皮肤。
大自然是人类的老师！大自然是神奇的！只要留心观察，就会发现很多的奥妙。
六年级第一单元作文篇二人生有许许多多的第一次，就像满天的繁星，怎样都数不完。
有第一次画画，第一次写字，第一次骑自行车，第一次迟到……随着时间匆匆地流去，我早已记不清那些第一次是什么时候的事了，但是却总有那么一件事，深深地印在我的脑海中，挥之不去。
记得那是在上小学三年级的时候，有些害羞的我还从未在班上朗读过任何一篇课文或文章，也可以说是没有那一份勇气。
直到某一个课堂上……“现在，我们请两位同学来分角色演一下课文中的陶罐和铁罐。
”还没等我反应过来，老师接着又说，“谁来演铁罐说的话或者陶罐说的话？”听了老师的话后，我立刻不自觉地紧张了起来，教室里鸦雀无声，同学们一个个更是连大气都不敢出一下。
不知过了多久，仍然没有人举手，老师又看了看我们，开口道：“既然没有人举手，我就点名了。
”听到老师这一句话，我犹如一只受惊的小白鼠，开始惶恐不安，我原本紧张的心情变得更加紧张了，甚至觉得有些透不过气来。
人教版六年级上册语文四单元作文范文【优秀3篇】人教版六年级上册期末单元复习提纲语文篇一一、形近字钮扣挎包厨房称谓搀扶扭打胯下橱窗刺猬挽联咳嗽详细逝世教诲窑洞应该慈祥浙江懊悔地窖二、解释课文、语句《少年闰土》本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
课文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富而又活泼可爱、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我” 与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
1、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。
“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我” 过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。
这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
2、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。
这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
1、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。
” 这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。
这简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
2、四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？这个句子用比喻——暗喻的手法，抨击旧社会的黑暗和对鲁迅先生的迫害。
意思是：在那暗无天日的旧社会，人民失去了自由，革命者处处遭到反动派的迫害，人民的革命斗争处处遭到反动派的镇压。
表现了鲁迅先生恢谐幽默的性格和乐观主义精神。
