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苏教版_六年级数学下册_圆柱和圆锥的认识课件

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苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识ppt课件

苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识ppt课件
侧高 面
底面 O
最新版整理ppt
7
底面 o
侧面
高
o 底面
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（底面）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（侧面），圆柱 两个底面之间的距离最新叫版整理做ppt 圆柱的（ 高 ）。8
仔细观察、思考并讨论：
①圆柱的上、下两个底面是（ 圆 ）形。 它们的大小有（ 相等）关系？
②圆柱有（无数 ）条高？
底面 O
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15
画圆柱体的步骤
第一步：
第二步：
画上底面
画侧面
第三步： 画下底面
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圆柱展开图
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圆柱展开图
最新版整理ppt
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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底面 O
侧高 面
底面 O
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底面 O
侧高 面
底面 O
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底面 O
侧高 面
底面 O
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底面 O
侧高 面
底面 O
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13
底面 O
侧高 面
底面 O
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圆柱的高有无数条，高的长度都相等。 底面 O
侧高 面
平面图形：
长方形 正方形 三角形 圆
立体图形：
长方体
正方体
最新版整理ppt
球

苏教版六年级下册认识圆柱和圆锥PPT

苏教版六年级下册认识圆柱和圆锥PPT
第二单元 《认识圆柱和圆锥》
新课导入
这些物体的形状是各式各样的，其中哪些物体 形状是我们熟悉的？你能说出它们的名称吗？
正方体
长方体
圆锥体
球 圆柱体
新课导入
观察并想一想，长方形纸片旋转后得到的图形 是什么？
圆柱体简称为圆柱。
重点突破
生活中哪些物体的形状也是圆柱呢？
重点突破
观察圆柱，它是由哪几部分组成的？有什么特点?
圆锥
重点突破
生活中哪些物体的形状也是圆锥呢？
重点突破
观察圆锥，它是由哪几部分组成的？有什么
特点?
顶点
高
顶点 圆锥只有一个顶点。
侧面
底面 侧面 高
圆锥的底面是一个圆。
底面
圆锥的侧面是曲面。
圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高，且只有 一条。
知识总结
圆柱和圆锥有什么异同点。
图形
名称
圆柱 圆锥
不同点
两个底面是形状大小完全相 同的圆；侧面是曲面；有无 数条高。
有一个顶点；底面是个圆； 侧面是曲面；有一条高。
相ห้องสมุดไป่ตู้点：底面都是圆形，侧面都是曲面。
表现应用
读出下面圆柱和圆锥的有关数据。
10cm 15cm
圆柱的底面直径是10cm； 圆柱的高是15cm。
14cm 6cm
圆锥的底面半径是6cm； 圆锥的高是14cm。
表现应用
分别从前面、上面和右面观察圆柱、圆锥看到的是 什么形状？
（1）圆柱从上到下一样粗； （2）上下两个面是完全相同 的圆； （3）圆柱有一个面是弯曲的。
重点突破
说一说 底面
侧面
高
底面
圆柱的两个底面形状 大小完全相同。

苏教版六年级数学下册 第1课时 圆柱和圆锥的认识 优质课件

苏教版六年级数学下册 第1课时 圆柱和圆锥的认识 优质课件

• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/242021/7/242021/7/242021/7/24
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？

苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识1ppt课件

苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识1ppt课件

精品ppt
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
底面
底面
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圆柱展开图
底面
底面
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圆柱展开图
底面
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圆柱展开图
底面
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圆柱展开图
圆柱
圆锥
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图形
名称
特征
举例
圆柱体
两个底面是完全相同的两个 圆；侧面是一个曲面，打开是
桥墩、门 厅柱子…
个长方形；有无数条高。
圆锥体
尖顶；底面是个圆；侧面是 沙堆、圣
一个曲面；只有一条高。
诞帽子…
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填一填
（1）圆柱上下面是两个（相等 ）的圆形，圆锥的 底面是一个（圆 ）形。
精品ppt
38
练习：1、指出下列图形哪些是圆柱？
(×) ( √ ) ( √ ) (×) (×)
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说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体 的形状是圆锥。
圆柱 圆锥
圆柱 圆柱
精品ppt
圆锥
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做长方形、直角三角形和半圆的小旗， 将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想 象一下，小旗旋转一周各能成什么形状。

苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识1ppt课件

苏教版六年级数学下册圆柱和圆锥的认识1ppt课件
面侧 高
底面 O
精选
15
画圆柱体的步骤
第一步：
第二步：
画上底面
画侧面
第三步： 画下底面
精选
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圆柱展开图
精选
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圆柱展开图
精选
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圆柱展开图
精选
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圆柱展开图
精选
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圆柱展开图
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圆柱展开图
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圆柱展开图
底面
底面
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圆柱展开图
底面
底面
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圆柱展开图
底面
精选
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圆柱展开图
平面图形：
长方形 正方形 三角形 圆
立体图形：
长方体
正方体
精选
球
1
你能说出下列图形的名称吗?
圆
柱
圆锥
精选
2
圆柱和圆锥的认识
精选
3
说说上面哪些物体的形状是圆柱体
圆柱体简精选称圆柱
4
底面
底面
精选
5
底面 面侧
底面
精选
6
底面 O
面侧 高
底面 O
精选
7
底面 o
侧面
高
o 底面
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（底面）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（侧面），圆柱 两个底面之间的距离叫精选做圆柱的（ 高 ）。8
的高。
（×）
精选
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3、读出下面各圆柱的有关数据。
（图中单位：厘米）
12
16 5 20
18 15
精选
49
你能计算它们的底面周长和底面积 各是多少吗？

苏教版六年级数学下册第二单元《圆柱和圆锥的认识》优秀课件

苏教版六年级数学下册第二单元《圆柱和圆锥的认识》优秀课件

圆锥的展开图
曲面展开图 底面
从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么 图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再 连一连。
小芳给爷爷买了一盒生 日蛋糕（如图）。捆扎这 个蛋糕盒所用的彩带至少 有多长？（打结处大约用 20厘米）
随堂练习
你能计算它们的底面周长和底面积 各是多少吗？
正方体长方体圆柱 Nhomakorabea圆锥
教学目标
• 1.让学生在观察、操作、交流等活动中感知 并认识圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆 锥的底面、侧面和高。
• 2.让学生在活动进一步积累认识立体图形的 学习经验，增强空间观念，发展数学思考 。
• 3.让学生进一步体验例立体图形与生活的联 系，感受立体图形的学习价值，提高学习 数学的兴趣和学好数学的信心。
（1）上面哪些物体的形状是圆柱体？ （2）你还能举出其他例子吗？
仔细观察圆柱，它有 什么特点？
底面 o’
侧面
高
o 底面
圆柱的上、下两个圆面叫做圆柱的（底面）， 围成圆柱的曲面叫做圆柱的（ 侧面），圆柱两 个底面之间的距离叫做圆柱的（ 高）。
高 底o面
圆柱的展开图
两个底面 一个侧面展开图

【苏教版】六年级下册数学：2.1《认识圆柱和圆锥》ppt课件


圆锥
课件PPT
圆锥
底面
只有一个
高
只有一条
侧面 曲面，展开后是 扇形。
圆柱
两个完全一样的圆
有无数条
曲面，沿高展开后是 长方形（正方形）
想一想：圆锥与圆柱有哪些区别？
生活中的圆柱与圆锥
课件PPT
课件PPT
生 活 中 的 圆 柱 与 圆 锥
生活中的圆柱与圆锥
课件PPT
生活中的圆柱与圆锥
课件PPT
பைடு நூலகம்活中的圆柱与圆锥
课件PPT
生活中的圆柱与圆锥
课件PPT
易错提醒
圆锥与圆柱的区别。
课件PPT
圆锥
底面
只有一个
高
只有一条
侧面 曲面，展开后是 扇形。
圆柱
两个完全一样的圆
有无数条
曲面，沿高展开后是 长方形（正方形）
学以致用
课件PPT
课件PPT
（1）圆柱上下面是两个（相同 ）的圆形，圆锥的 底面是一个（ 圆 ）形。
复习导入
课件PPT
说说你还记得你学过的哪些图形？
学过的立体图形：
长方体
正方体
探索新知
观察这些物体：
课件PPT
哪些是圆柱?
课件PPT
课件PPT
仔细观察圆柱，你发现了什么？
1.圆柱是由几个面围成的？ 2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？
上、下两个面的面积大小有什么关系？ 你怎么知道的？ 3.用双手摸侧面，滚一滚，发现了什么？ 4.你还发现了什么？
②上下两个底面相等的圆形物体一
定是圆柱体。
（×）
课件PPT
4、从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图 形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。

苏教版六年级下册数学《圆柱和圆锥的认识》圆柱和圆锥PPT电子课件

2.一根圆柱形木料，底面周长是62.8厘米，高是50厘米。这根木料的体 积是多少？
r=C÷2π=62.8÷6.28=10（cm） V=sh=10²π×50=15700（cm³）
教学新知
例一：完成下面的表格。
底面积/m2
高/m
圆 柱
0.6
1.2
0.25
3
体积/m3 0.72 0.75
例二：一个圆柱形零件，底面半径5厘米，高8厘米。这个零件
教学新知
例五：一个圆柱形状的奶粉盒，体积是5024立方厘米，底面 半径是 10厘米。它的高是多少厘米？
【讲解】 底面积×高=圆柱体积， 圆柱的高=圆柱体积÷底面积。圆柱 底面半径为10厘米，则底面积为 102×3.14=314（平方厘米），则圆 柱的高为5024÷314=16（厘米）。
课堂练习
1.填空题。 （1）圆柱体通过切拼，可以转化成近似__长__方___体。圆柱的底
想一想：如果把圆柱的底面平均分成32份、64份……切开后拼成的物 体会有什么变化？
教学新知
想一想：拼成的长方体与原来的圆柱有什么关系？
根据上面的实验和讨论，想一想，可以怎样求圆柱的体积？
圆柱的体积=底面积×高
知识要点
如果用V表示圆柱的体积，S表示圆柱的底面积，
h表示圆柱的高，圆柱的体积公式可以写成：
V=sh=3²π×10=282.6（cm³) 282.6cm³=282.6ml
课后习题
7.—个圆柱形粮囤，从里面量，底面半径是2米，高是2.5米。如果每立 方米稻谷重550千克，这个粮囤大约可装多少吨稻谷？
V=sh=2²π×2.5=31.4（m³) z=31.4×550=17270（kg)=17.27（t）
8.学校有一个圆柱形喷水池，池内底面直径是8米，最多能盛水25.12立 方米。这个水池深是多少米？

苏教版小学六年级下册第二单元《圆柱和圆锥的认识》课件


PPT教学课件
5、做长方形、直角三角形和半圆形的小旗，将 旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象一下，小 旗转一周各成什么图形。
PPT教学课件
课堂小结
学习了本节课，你认为有哪些
内容是需要提醒大家注意的？
PPT教学课件
圆锥 底面 高 只有一个 只有一条
圆柱 两个完全一样的圆 有无数 条
侧面
曲面，展开后是 扇形。
PPT教学课件
底面
.o
ห้องสมุดไป่ตู้
.o
底面
PPT教学课件
底面 O 面侧 高
O 底面
PPT教学课件
底面 O 面侧 高
O 底面
PPT教学课件
底面 O 面侧 高
O 底面
PPT教学课件
底面 O 面侧 高
O 底面
PPT教学课件
底面 O 面侧 高
O 底面
PPT教学课件
底面 O 面侧 高
O 底面
PPT教学课件
PPT教学课件
复习导入
说说你还记得你学过的哪些图形？
学过的立体图形：
长方体
正方体
PPT教学课件
探索新知
观察这些物体：
哪些是圆柱?
PPT教学课件
PPT教学课件
仔细观察圆柱，你发现了什么？
1.圆柱是由几个面围成的？
2.用手平摸上、下两个面，有什么特点？
上、下两个面的面积大小有什么关系？
你怎么知道的？
1
×
5
2
√
3
×
4
6
×
√
×
PPT教学课件
PPT教学课件
仔细观察圆锥，你发现了什么？
1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧 面的特征。 2.想一想：圆锥的高是什么？你认 为圆锥有多少条高？ 3.圆锥的特征与圆柱有哪些相同与 不同点？ 4.你还发现了什么？

苏教版六年级下册数学《圆柱和圆锥的认识》(共19张PPT)


13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/22021/5/22021/5/2
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
圆柱圆和柱圆和锥圆的锥认识
（1）上面哪些物体的形状是圆柱体？哪 些是圆锥体？
（2）你还能举出其他例子吗？
动手做
试着做一个圆柱和圆锥。
看一看、摸一摸、比一比，说说 你对圆柱和圆锥有哪些认识？
底
侧
面
底
两个圆柱有什么不同？
底面 O 侧面
高
底面 O
底面 O
侧面 高
底面 O
圆柱两个底面之间的距离叫做高。 无数条
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/221/5/22021/5/22021/5/2M ay-212-May-21
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月2日 星期日2021/5/22021/5/22021/5/2
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021 2:31:56 PM
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学过的平面图形：
长方形
正方形
三角形
圆
学过的立体图形：
长方体
正方体
球
火眼金睛
仔细看这些物体和我们以前学过的有 什么区别？他们是什么形状的？
它们都是圆柱体，简称圆柱
仔细观察老师手中的圆柱，你发现了什么？
1.圆柱是由几个面围成的？
2. 上、下两个面，有什么特点？
上、下两个面的面积大小有什么关系？
你怎么知道的？
作业
课后动手用纸张做一个圆柱和一个圆锥，仔 细观察它们的特点。
实践活动
把一张直角三角板的硬纸板的一条边贴 在一根木棒上，再让它快速转动，看一看转 出的是一个什么形状？
快速转动
看到的是一个
？
形
（1）做长方形、直角三角形和半圆的小旗， 将旗杆快速旋转（如下图）。观察并想象一 下，小旗旋转一周各能成什么形状。
圆柱
圆锥
球
生
活
中
的
圆
柱
与
圆
锥
生活中的圆柱与圆锥
• 通过这节课的学习，你有哪些收获？
3.用双手摸侧面，滚一滚，发现什么？
4.你还发现了什么？
自 学 成 才
• • • • 根据以下问题，仔细阅读课本9页的内容。 1、什么是底面、侧面、高？ 2、高有几条？ 3、这些高有什么关系？
底面
侧 面
底面
高
圆柱的上下两个面 叫做圆柱的底面，围 成圆柱的曲面叫做圆 柱的侧面，圆柱两个 底面之间的距离叫做 圆柱的高。
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条 高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的 距离叫做圆锥的高。（ × ）
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等 腰三角形。（ √ ）
考考你(对的打√错的打×)
1、圆锥的高是指从圆锥的顶点到底面圆心的距离。
（ ）
2、圆锥体的高只有一条 （ ）
高
圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是 一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的 距离是圆锥的高。
再画一画
• 请同学们根据老师手中的模型画出圆锥并 找出圆锥的底面、侧面和高，
• 圆锥的特征与圆柱有哪些相同与不同点？
图形
不同点
相同点
圆柱 有两个底面，有 无数条高而且长 度相等. 底面都是圆形，侧 面都是曲面 圆锥 有一个底面, 只有1条高.
3、圆锥的底面是圆锥形、侧面是一个曲面。（ 4、圆锥的侧面展开可得到一个扇形 。 （ ） ）
指出下面各图是由 哪些图形组成的？
从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么图形？ 从这三个面看圆锥呢？先看一看，再连一连。
做长方形、直角三角形和圆形的小旗，将旗杆快 速旋转（如下图）。观察并想象一下，小旗转一 周各成什么图形。
学习目标
知识与技能目标：在活动中进一步积累认识立体图形的 学习经验、增强空间观念，发展数学思考。 过程与方法目标：在观察、操作、交流等活动中感知并 发现圆柱和圆锥的特征，知道圆柱、圆锥的底面、侧 面和高。
情感目标：进一步体验立体图形与生活中实物的联系， 感受立体图形的学习价值，提高学习数学的兴趣和学 好数学的信心。
侧面
曲面，展开后是 扇形。
说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体 的形状是圆锥。
圆 柱
圆 锥
圆 柱
圆 柱
圆 锥
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥 的侧面展开也是长方形。(×)
③从圆锥的顶点到底面任意一点的 连线叫做圆锥的高。(×) ④圆锥的底面是圆形的。( √ )
对的打“√” 错的打“×”
画一画
• 请同学们根据老师手中的模型画出圆柱并 找出圆柱的底面、侧面和高，它们都是圆锥体，简称圆锥。
仔细观察圆锥，你发现了什么？
1.说一说：圆锥的顶点、底面、侧 面的特征。 2.想一想：圆锥的高是在哪里？你 认为圆锥有多少条高？ 顶点
侧面
o 底面
说一说，圆锥是由哪几部分组成的？圆锥各部分都有什么 特征？然后拿出一个锥柱形的纸盒，议一议、剪一剪，再展开。 看一看圆锥的各个面分别是我们学过的什么形状？
想一想
圆柱展开图各个面又是我们学过的 什么形状呢？
圆锥
圆柱
底面
只有一个
两个完全一样的圆
高
只有一条
有无数条 曲面，沿高展开后 是长方形（正方形）