项目一机电工程系实训基地建设项目申报书

关于机电工程系申请建设机电实训车间（室）的报告（最终）（合集）第一篇：关于机电工程系申请建设机电实训车间(室)的报告(最终) 关于机电工程系申请建设实训车间（室）的报告学院领导：根据教育部2014年10月1日发布的《中华人民共和国教育行业标准》中《高等职业学校数控技术专业仪器设备装配规范》（JY/T 0461-2014）和《高等职业学校机电一体化专业仪器设备装配规范》（JY/T 0459-2014）的要求，也为进一步加大技师城财工院综合实训基地建设力度，改善实训条件，迎接省示范院校建设验收。

结合机电类专业在校生规模、未来三年相关专业发展规划和学院现有实训室条件，拟定了实训车间（室）建设方案，预算费用共计为197.65万元。

妥否，请批示。

附件：实训车间设备清单机电工程 2015年5月12日第二篇：机电实训累并快乐着”――用这句话来形容短短4周的机械加工实习再恰当不过。

这次实习带给我们的不仅仅是经验，它还培养了我们吃苦的精神和严谨认真的作风。

此次机械加工实习使我们学到了很多书中无法学到的东西。

它使我们懂得观察生活，勇于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活提供了一个契机。

它是生活的一种动力，促进我们知、情、意、行的形成和协调的发展，帮助自我完善。

有些老师不只教我们机加实习的内容，还教我们如何学习，如何做人，让我们学到了课本上学不到的知识。

机械加工实习有苦也有乐.“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，方成大任也！”这句古人的话用来形容我们的机加工实习是再好不过了！经过了数控车、普车、钳工的磨练，我们终于完成了这门让人欢喜让人忧的机械加工实习课程。

我们在实习中充实地度过了，学到了更多的机械加工知识。

通过这次实习让我们明白了我们需要实际学习掌握的技能还很多、很多。

社会需要人才，社会需要的是有能力的人才，需要的是拥有能力的技术人才。

我们只有参加更多的实践，才能保证能胜任单位安排的工作，在社会竞争中能有自己的位置。

实验（训）室建设项目立项申报书实验（训）室名称网络技术综合实训室项目类别新建项目项目负责人刘恋秋建设单位应用设计系实践教学中心制二○一二年五月十六日说明1.项目类别：新建项目、改（扩建）项目2.经费来源：预算内经费、学院专项经费、上级专项经费3.申报书一式两份。

一、基本情况二、项目论证专业建设与改革发展需要我院已经成功开设《计算机应用技术》（商务网站设计技术方向和动漫设计与制作方向）、《电子产品质量检测》、《软件外包服务》、《电子商务》、《财务信息管理》等专业，相关专业在校生有较大规模，市场对专业人才的需求在逐年递增，同时，正在探索建设财务信息系统管理与维护等新专业，为了适应网络技术类专业建设与发展改革的需要，是本系提出建立该项目的主要依据。

服务行业及区域发展的需要网络信息产业将成为重庆十二五期间的第一支柱产业，作为学院所在永川区，永川凤凰湖工业园是重庆市重点发展电子信息、网络技术和机械加工制造的特色产业园区，仅2010年，该工业园产业产值占永川工业比重达30%，形成了电子信息产业的"永川模式"。

同时，随着现代流通领域的发展，需要更多的从业人员提升网络信息化应用能力，该项目建成后，一方面可为行业及区域经济发展提供人员培训，另一方面可当地政府、行业、企业等在人才培养、校企合作等方面探索人才共育共建，为专业“教学工厂”人才培养模式打造环境建设。

三、经费预算及设备明细1、实验室基本设备配置（一）网络工程设备（二）综合布线设备总计：1526002、网络配置及联网用交换机部分3、电源布线及防雷部分4、实训室布线及装修等5、计算机配置价格清单四、项目所在系（部）意见五、专家组评审意见六、实践教学中心意见七、学院审批意见。

.. .市特色中等职业学校申报书申报学校：_ 乾县职业教育中心_____ 负责人：__ 战会__________ _ 联系：_________电子：____2040844968@qq.___填报日期：2017 年 6 月日市教育局制填表说明一、表中各项信息、数据准确可靠，学校、专业名称完整规；建设目标和实施案要立足实际、详实可行，突出创新、发展和特色要素。

二、县市区教育局要对填报的容进行格审核，签署意见后上报。

电子文档按要求上报。

三、申报书容填写字体规：封面用三号仿宋_GB2312，正文一级标题用加粗四号仿宋_GB2312，用“一、”、“二、”、“三、”…标识。

二级标题用加粗小四号仿宋_GB2312，用汉字数字外加小括号“（一）”、“（二）”、“（三）”…标识。

三级标题用加粗小四号仿宋_GB2312，用阿拉伯数字“1.”、“2.”、“3.”…标识。

四、有关栏目容可自行续表。

五、申报书用A4纸双面印制，左侧装订，一式三份。

如需提供支撑材料，另行装订。

-2-.. .一、学校基本信息学校概况:乾县职教中心始建于1996年，2014年晋升为市标准化职教中心。

学校地处乾县工业区南段，占地107亩，建筑面积38200㎡。

现有专兼职教师137人，其中外聘教师5人，专任教师112人，专业课教师66人，双师型教师14人；教师总数中本科学历105人，高级职称29人，中级职称66人；省省级教学名师1人；各级骨干教师、学科带头人、教学能手15人。

学校现有教学班43个，在校和顶岗实习等各类学生1541人。

专业建设:学校创新管理机制，实行专业系部管理和学分制教学管理模式，设有职高部、学前教育部、机电部、汽修部、焊接部和技能培训部等6个系部10个专业。

招生就业:学校实施零学费入学，为贫困学生建立绿色助学通道，提供奖学金、贫困资助、勤工助学、顶岗实习等形式，帮助贫困学生完成学业。

学校在省外40多个大中城市与70多家企事业单位建立了合作关系，形成了稳定的安置就业基地，毕业生安置就业率达到98.7%，就业质量不断提升。

机电一体化专业群项目建设实施方案目录一、建设背景与基础 (1)（一）建设背景 (1)（二）建设基础 (1)（三）专业群建设存在の主要问题 (2)二、建设思路与目标 (2)（一）建设基本思路 (2)（二）建设目标 (2)（三）预期效益 (3)三、重点建设内容 (4)（一）专业结构优化调整 (4)（二）人才培养模式与课程体系改革 (5)（三）实践教学条件建设 (10)（四）教学团队建设 (12)（五）专业群发展机制建设 (16)四、主要保障措施 (18)（一）组织保障 (18)（二）制度保障 (19)（三）过程管理保障 (20)（四）经费保障 (20)一、建设背景与基础（一）建设背景1.现今国家推行“工匠精神”.大力发展智能制造业.“中国制造2025”已在进行之中.湖南也同时提出了“1274计划”.制造业出现了大批の技能技术人才空缺。

2.湘潭市昰湖南省の老工业基地和长株潭城市群の主体城市之一.拥有170 多家机械制造企业.其中既有大型军工企业江麓机电科技有限公司、江南机械厂.也有被誉为“中国机电产品摇篮”の湘电集团公司。

近年来.湘潭市政府提出把湘潭打造为“湖南先进制造业中心”の发展战略.创建和引进了一大批新型制造企业.制造业成为湘潭高新区和九华经济开发区两个国家级开发区以及德国工业园、双马生态工业园、天易工业园等新兴工业园区の主体.制造业日益成为湘潭市の重要支柱产业。

（二）建设基础湖南省经济贸易中等职业学校成立于1979年.2006年被评为国家重点技工学校。

数控加工技术专业为省示范专业.机械制造及自动化专业、电气自动化技术专业为市级示范专业.通过建设.实现了专业の快速发展。

1.通过“模块化”の课程建立“做学教”一体化教学体系。

以“模块化”课程为导向.建设一体化教学教室.方便学生“理实一体”吸收知识：理论教学完毕后.进行机房仿真练习.最后进入实训车间实操.巩固新知。

2.以就业为宗旨.拓展校内“工学结合”和校外“2+1顶岗实习”の人才培养模式。

附件1机电工程系实训基地建立工程申报书(工程一)2021 年4月18日机电工程系实训基地设备购置及资金概算汇总表一、数控实训基地新增设备及资金概算1、工程施行必要性目前，我区传统产业根底扎实，但产业低端化特征明显。

针对这一现状，内蒙古“8337〞开展思路中提出“要把内蒙古建成有色金属消费加工和现代装备制造等新型产业基地〞。

为了实现这一目的，我区装备制造企业普遍加大对集成化、精细化、绿色化、高端化、无人化智能制造装备的需求，因此对技术技能型人才的培养提出了新的要求。

数控基地作为我院中央财政支持的重点建立基地，目前虽然已经具备了一定的规模与程度，但面对数控技术不断向运行高速化、加工高精化、控制智能化等方面的开展趋势及企业对技术技能人才培养提出的新要求，现有的理论教学条件已逐步显露出与制造业开展前沿技术的差距。

经过屡次企业调研，数控基地拟从三方面完善实训条件：一、对原有数控设备进展系统晋级改造；二、购置高速化、高精化数控设备，如高速数控车床、高速数控磨床等；三、购置前沿性特种加工设备，如水射流、超声波等。

完善后的数控基地可全方位、多角度的培养学生设备操作与维修技能，拓展学生职业开展领域，同时也为师资队伍建立、校企合作、技术效劳等创造优质条件。

2、目前实训基地建立和实训设备装备情况345678910111213141516二、电气综合实训基地新增设备及资金概算1、工程施行必要性2021年我院购置了20套电气装置实训考核平台，建成了全区最大的电气综合实训基地，开设了电气安装根本实训、照明及配电实训、典型电气控制线路实训、PLC变频器及触摸屏综合应用实训、传感器综合应用实训等多个实训工程，为?电工电子技术应用?、?机床电气控制与PLC?、?传感器与自动检测?等课程的理实一体教学效劳，收到了良好的效果。

同时，该基地还承担了维修电工中、高级职业技能鉴定工作，并于2021年10月成功地承办了中国技能大赛〔内蒙古赛区〕维修电工赛项。

中央财政支持的职业教育实训基地建设项目申报材料申报类别：专业性实训基地（建设型小模式）申报专业：电工电子与自动化技术项目学校：株洲职业技术学院申报单位：株洲市教育局株洲市财政局申报日期：2006年4月10日第一部分申报报告关于申报中央财政支持的职业教育实训基地建设项目的报告省教育厅、省财政厅：株洲是全国著名的交通枢纽和重要的工业城市，目前共有各级各类职业学校40所，其中高职学院4所；现有各类中等职业学校在校生3.8万人，高等职业技术学院在校生2.3万人；建立了覆盖机电、电子、信息技术、商贸、医药、化工、服装等领域的78个专业，其中6个为省级示范专业；各类职业院校和培训机构近两年培训企业职工、农村剩余劳动力10余万人次。

近年来，株洲市政府紧紧抓住创建国家区域技术创新工程试点城市的机遇，加快了发展职业教育的步伐，大力培育高素质技术性应用人才和技能型人才。

各职业院校一直坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以改革为动力，积极探索适合自身发展的、产学研结合的办学之路。

作为株洲市人民政府主办的株洲职业技术学院，始终坚持“贴近市场、服务社会、自主发展、开放办学”的办学思路，在教学科研、人才培养和技术服务等方面均取得显著成绩，先后为社会培养各类中高级专业技术人才5万多人，产生了良好的社会影响，是株洲职教系统的一面旗臶。

一、株洲市委、市政府和教育主管部门高度重视职业教育的发展1、政府重视，出台了一系列促进职业教育发展的政策措施株洲市委、市政府高度重视职业教育的发展，经常召开职教工作会议，专题研究全市职业教育的改革发展。

2005年，株洲市政府常务会议出台了《株洲市2005－2010年职业教育发展规划》和《株洲市城区职业院校布局调整方案》，颁布实行了一系列有利于职业教育发展的政策和措施。

市委政策研究室牵头组织株洲城区大中型企业人才需求大调研，为职业院校与企业共同发展寻求出路。

通过开展“职业教育年”活动，在全市大兴职教之风，为职业教育的发展创造了良好的外部环境。

实训基地建设申请报告范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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西安铁路学院建设西部职业技术培训基地项目投资立项申报建议书西安铁路学院建设西部职业技术培训基地项目投资立项申报建议书第一章总论1.1 项目提出的背景1.1.1项目名称西安铁路职业技术学院建设西部职业技术培训基地项目。

1.1.2建设性质本项目属于新建教育项目,是西安铁路职业技术学院发展职业技术教育的重要举措之一。

1.1.3建设单位概况西安铁路职业技术学院创建于1956年,是陕西省职业技术教育研究会理事长单位、全国铁路职教思想政治工作研究会理事长单位、全国铁路职工高等教育研究会秘书长单位。

先后被国家教委等五部委和铁道部授予“全国职业技术教育先进单位”和“铁路职业技术教育先进单位”。

50多年来,经过几代人的艰难创业和不懈奋斗,学院各方面工作取得显著成绩。

特别是进入21世纪以来,学院步入了快速发展的轨道。

学院现设电信运输、交通运输、电子信息、机电工程、土木工程等5个系31个专业,全日制高职在校生9600余人。

现有专任教师295人,其中,双师型教师占63%、高级职称教师占33%。

有60余名专家在省部级以上学术团体中任职。

学院主编、主审、参编的公开发行教材达180余种。

近年来,学院坚持质量第一、就业第一,校企联合、办出特色的办学治校理念,加大建设力度,使办学条件有了较大改善。

已建成校内实训场所70多个,其中电子类专业实训基地是西安市职业院校电子类实训基地。

学院积极同企业联合,建立了稳定的校外教学基地27个。

为了更好地突出职业教育特色,培养学生的职业技能,学院率先在陕西省职教院校中推行“多证书”制度,是全国百所职业资格证书制度试点院校之一。

先后建立了北大青鸟软件工程师培训基地、全国计算机等级考试考点、公共英语等级考试考点、铁路行业特有工种职业技能鉴定站、陕西省职业技能鉴定站和技师技能鉴定站。

还设立了西北工业大学,西南交通大学网络教育学院分院。

这些都为学生接受不同层次的学习、获得各类证书奠定了基础。

为不断扩展学院的教育与服务功能,学院积极借鉴国外先进的教育思想、教学内容和教学方法。

集成电路实训室建设项⽬申报书（1）项⽬库项⽬申报书学校名称：（盖章）项⽬名称：集成电路实训室建设项⽬联系部门：学院联系⼈：联系电话：编制⽇期：2020年- 1 -⽬录⼀、项⽬现状 (1)⼆、指导思想 (2)三、总体⽬标 (3)四、建设内容 (7)五、资⾦预算及主要⽤途 (8)六、项⽬实施组织及进度安排 (9)七、预期效益分析 (11)⼋、保障措施 (12)九、附表 (14)- 2 -集成电路实训室建设项⽬⼀、项⽬现状近⼗余年来，随着全球集成电路市场逐渐步⼊成熟发展阶段，增速有所放缓，然⽽与此同时，伴随着我国经济的⾼速发展，我国智能⼿机、平板电脑、汽车电⼦、⼯业控制、仪器仪表以及智能照明、智能家居等物联⽹市场快速发展，尤其智能⼿机和平板电脑市场呈爆发式增长，我国对各类集成电路产品需求不断增长。

⼈才是集成电路产业的第⼀资源，也是制约集成电路产业发展的关键瓶颈。

⼯业和信息化部软件与集成电路促进中⼼集成电路处副处长徐珂则分析了中国集成电路产业⼈才发展状况时表⽰称，我国集成电路产业⼈才现状有四⼤关键词：⼀是我国集成电路产业⼈才呈“⼀轴⼀带”分布：东起上海、西⾄成都、重庆的“沿江分布轴”和北起⼤连，南⾄珠江三⾓洲的“沿海分布带”。

⼆是我国集成电路⼈才“缺乏”：产业⼈才的供给与产业发展的增速不匹配，依托⾼校培养IC⼈才不能满⾜产业发展的要求。

三是重点关注集成电路⼈才“供给侧改⾰”: ⾯对新时期产业发展对⼈才提出的新要求，关注⼈才供给侧，改⾰创新⼈才培养⽅式，注重⾼端集成电路产业⼈才培养⼯作。

四是“产学研”融合培养：产学研深度融合，共同来发现⼈才、- 3 -培养⼈才、储备⼈才。

成⽴“专家委员会”及“⼈才培养联盟”。

按照《国家集成电路产业发展推进纲要》的要求，到2020年，集成电路设计业的销售额要达到3900亿元，设计业从业⼈员要达到30万⼈左右，⽽我国集成电路产业⼈才缺⼝将达到70万⼈，所有半导体企业⼈⼒资源部门都⾯临着前所未有的巨⼤挑战和机遇。