七年级下册古诗词练习题
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七年级语文下册古诗词专题测试卷及答案七年级语文下册古诗词专题测试(考试时间:60分钟,总分:110)班别:姓名:分数:一、《木兰诗》唧唧复唧唧,XXX当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女XXX,问女XXX忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵。
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,XXX无长兄。
愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,XXX。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
XXX十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,XXX不用XXX,愿驰千里足,送儿还故乡。
爷娘XXX来,出XXX将;XXX闻妹来,当户理红妆;小弟XXX来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知XXX是女郎。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?1、对诗句的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.“万里赴戎机,XXX”用夸张的修辞手法描写跋山涉水奔赴疆场的情景。
B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战、壮士十年后归来的情景。
D.“XXX十二转,犒赏百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多半。
2、下列对《木兰诗》赏析有误的一项是()(3分)A.“东市买骏马……北市买长鞭”通过东西南北的排比铺写,表现了XXX购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞爷娘去……但XXXXXX”表现了XXX行进的神速和军情的紧迫,使故事更具传奇色彩。
C.“万里赴戎机……壮士十年归”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
七年级试题答案
一、1、于我如浮云2、鲜克有终
3、天地一沙鸥
4、忽如一夜春风来
5、坐观垂钓者
6、只有敬亭山
7、时鸣春涧中8、复恐匆匆说不尽9、桑榆非晚10、家书抵万金二、
1、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
2、会当凌绝顶,一览众山小。
3、少壮不努力,老大徒伤悲。
4、江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
5、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
三、
1、√
2、√
3、×
4、×
四、1、②④③①2、①②④③
五、1、送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
2、题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺,初日照高林.。
竹径通幽处,禅房花木深.。
山光悦鸟性,潭影空人心。
万籁此俱寂,但余钟磬声。
部编本七年级下课外古诗词详解习题十二首含答案一、题目:登高1.1 诗词原文风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
1.2 诗词详解这首诗是唐代著名诗人杜甫所作,描绘了诗人在登高远望时所见的秋景以及内心的感慨。
首联“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
”描绘了一幅秋高气爽的景象,但猿猴的哀啸和鸟儿的回归又透露出一丝凄凉。
颔联“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
”写诗人眼中无尽的落叶和滚滚东流的长江水,寓意着时间的无情和人生的短暂。
颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台。
”表达了诗人身处异乡,身患重病,却依然独自面对人生的坚韧。
尾联“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
”写诗人生活的艰辛和内心的苦闷,但依然不愿屈服于命运的安排。
1.3 习题及答案1. 请简述这首诗的景象特点。
答案:这首诗描绘了一幅秋高气爽但又充满凄凉的景象,有猿猴的哀啸、鸟儿的回归、无边的落叶和滚滚的长江水。
2. 诗人为什么说“万里悲秋常作客”?答案:诗人身处异乡,身患重病,面对人生的艰难和短暂,感慨万千,因此有“万里悲秋常作客”的感慨。
二、题目:江雪2.1 诗词原文千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
2.2 诗词详解这首诗是唐代著名诗人柳宗元所作,描绘了一个冬天的雪景,以及一个渔翁在雪中独自垂钓的景象。
首联“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
”描绘了一幅雪后寂静的山林景象,鸟飞绝、人踪灭,突显了冬雪的洁白和宁静。
颔联“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”描绘了一个渔翁在雪中独自垂钓的情景,渔翁的坚韧和独自行走于雪中,寓意着独立自强的人生态度。
2.3 习题及答案1. 这首诗的主题思想是什么?答案:这首诗的主题思想是独立自强,不畏艰难,即使在困境中也要坚持自己的信念和目标。
2. 请简述这首诗的景象特点。
答案:这首诗描绘了一幅雪后寂静的山林景象,有千山鸟飞绝、万径人踪灭,以及孤舟蓑笠翁独钓寒江雪的情景。
部编版七年级下册古诗词赏析阅读练习题(一)竹里馆王维〔唐代〕独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1.诗人通过对幽篁、深林、明月的景物描写和人物独坐、弹琴、长啸的活动描写,构建了一幅怎样的图景?表现了怎样的人生态度和情趣?构建了一幅空灵澄明,清新幽静的月夜幽林图,表现了诗人宁静淡泊的人生态度和独处时的悠然闲适的高雅情趣。
2.诗中表现了诗人怎样的生活态度和生活情趣?请结合诗句作简要分析。
诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹弹琴,时而长啸,无人来扰,到了夜晚,自有明月相伴,展现出如诗如画的美景,表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。
3.请简要分析“竹”这一艺术形象在诗中的作用。
诗中的竹与夜色、明月一起,形成幽深静谧的氛围,烘托诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象,表现诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。
4.“独”是中国古代文人追求的一种精神境界,或表达不与世俗同流合污的傲岸人格,或表达对独立人格的追求。
说说“独”字好在哪里?“独”是“独自”的意思,诗人独自坐在幽静的竹林里,时而弹琴,时而长啸,这一系列高雅的动作,表现诗人的孤高自许、高洁脱俗,表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心情。
5.“深林人不知,明月来相照”运用了什么修辞手法,表现了什么?运用了拟人的手法,把天上的明月当作心心相印的知己,表现出诗人新颖而独特的想象力以及超凡脱俗的气质。
6.有人评价这首诗具有“以声写静、以动衬静”的艺术特色,你赞同这个观点吗?请简述理由。
赞同。
诗人在写月夜幽林的同时,又写“弹琴”“长啸”,这是以声响托出静境,即“以声写静”;以动态的景物“弹琴”“长啸”来渲染、反衬静态的景象,烘托出一种更宁静的环境,即“以动衬静”。
7.理解性默写(1)王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照。
(2)王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是:独坐幽篁里,弹琴复长啸。
部编本七年级下课外古诗词研究习题七首含答案一、选择题1. 《泊船瓜洲》的作者是?A. 王安石B. 苏轼C. 李清照答案:A2. 《春夜喜雨》中“好雨知时节,当春乃发生”的下一句是?A. 随风潜入夜,润物细无声B. 明月几时有,把酒问青天C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天答案:A二、填空题3. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
答案:正确4. “海内存知己,天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。
答案:正确三、简答题5. 请简要描述《宿建德江》的意境。
答案:《宿建德江》描绘了秋日江边的宁静与美丽,诗人通过对景物的描绘,表达了自己内心的宁静和对自然之美的热爱。
6. 请简述《春晓》这首诗的表现手法。
答案:《春晓》运用了生动的描绘和形象的比喻,通过对春天的早晨的细致观察,表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。
四、论述题7. 请结合《望岳》和《登鹳雀楼》,论述两首诗的不同之处。
答案:《望岳》和《登鹳雀楼》两首诗的不同之处主要表现在以下几个方面:首先,两首诗的主题不同。
《望岳》主题是表达诗人对泰山的敬仰之情,以及对国家和社会的关心;而《登鹳雀楼》主题是描绘江山的壮丽和历史的悠久,表达了诗人对国家和民族的感情。
其次,两首诗的表现手法不同。
《望岳》运用了寓情于景的手法,通过对泰山雄伟景象的描绘,表现了诗人的豪情壮志;而《登鹳雀楼》则运用了对比的手法,通过对楼上景象的描绘,表现了诗人对历史变迁的感慨。
最后,两首诗的情感表达不同。
《望岳》情感激昂,充满了壮志凌云的豪情;而《登鹳雀楼》则情感深沉,透露出诗人对历史沧桑的感慨。
综上所述,两首诗在主题、表现手法和情感表达等方面都存在着明显的不同。
语文七年级下学期诗歌鉴赏试题含答案一、七年级下册诗歌鉴赏1.阅读下面古诗,完成小题。
登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(1)这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2)诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。
这首诗揭示了怎样的人生哲理?(3)王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中我们可以看出他有怎样的抱负?2.阅读下面的诗,回答问题。
过松源晨炊漆公店①杨莫言下岭便无难,赚得②行人空喜欢。
正入万山圈子里,一山放过一山拦。
【注释】①松源、漆公店:地名,在今皖南山区。
②赚得:骗得。
(1)本诗除借助景物描写说明道理外, 还用了多种修辞手法,找出一种简要分析。
(2)诗人通过写山区行路的感受,说明一个深刻道理,请简要说出给你的启发。
3.古诗阅读与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①[唐]李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。
【注释】①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。
②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。
(1)第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感?(2)三、四两句运用了哪一种表现手法?有什么作用?4.阅读下面这首古诗,完成诗后两小题。
城南宋·曾巩雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
(1)一、二句写出“雨”怎样的特点?(2)诗歌的三、四句运用对比的手法,请从这个角度对这两句诗进行赏析。
5.课外古诗词诵读。
晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
【译文】花草树木像是知道春天即将归去,都想留住春天的脚步,竞相争芳斗艳。
杨花榆荚不像别的花那样“百般红紫”,如同人之“无才思”,只知道纷纷飘落,如雪花般在天空中尽情飞舞。
【作者简介】韩愈(768~824),字退之,唐代文学家、思想家、教育家,河阳(今河南孟州)人。
自谓郡望昌黎,世称“韩昌黎”。
卒谥文,世称韩文公。
七年级下部编本古诗词鉴赏八首习题附解答一、填空题1. 题目:《将进酒》- 作者:李白- 朝代:唐代- 内容:将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
2. 题目:《登鹳雀楼》- 作者:王之涣- 朝代:唐代- 内容:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3. 题目:《静夜思》- 作者:李白- 朝代:唐代- 内容:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
4. 题目:《望庐山瀑布》- 作者:李白- 朝代:唐代- 内容:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
5. 题目:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 作者:杜甫- 朝代:唐代- 内容:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
6. 题目:《登高》- 作者:杜甫- 朝代:唐代- 内容:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
7. 题目:《赋得古原草送别》- 作者:白居易- 朝代:唐代- 内容:离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
8. 题目:《江雪》- 作者:柳宗元- 朝代:唐代- 内容:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
二、简答题1. 题目:《静夜思》- 作者:李白- 朝代:唐代- 内容:床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
- 解答:这首诗表达了作者在夜晚思念故乡的情感。
明月照在床前的光景使他想起了故乡的夜晚,思念之情油然而生。
2. 题目:《登鹳雀楼》- 作者:王之涣- 朝代:唐代- 内容:白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
- 解答:这首诗描绘了作者站在鹳雀楼上,远眺山河壮丽景色的情景。
通过欣赏自然美景,作者表达了进取的精神和追求更高境界的愿望。
3. 题目:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》- 作者:杜甫- 朝代:唐代- 内容:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
- 解答:这首诗描绘了诗人与好友分别时的情景。
七年级古诗词试题及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. 李白的《静夜思》中,“床前明月光”的下一句是“______”。
2. 杜甫的《春望》中,“国破山河在,城春草木深”的下一句是“______”。
3. 王之涣的《登鹳雀楼》中,“白日依山尽”的下一句是“______”。
4. 苏轼的《水调歌头》中,“明月几时有”的下一句是“______”。
5. 李清照的《如梦令》中,“昨夜雨疏风骤”的下一句是“______”。
答案:1. 疑是地上霜2. 感时花溅泪3. 黄河入海流4. 把酒问青天5. 浓睡不消残酒二、选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪句诗出自王维的《送元二使安西》?A. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D. 红豆生南国,春来发几枝2. “会当凌绝顶,一览众山小”这句诗出自哪位诗人的作品?A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 苏轼3. “但愿人长久,千里共婵娟”是苏轼的哪首词中的名句?A. 《念奴娇·赤壁怀古》B. 《水调歌头·明月几时有》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《浣溪沙·游蕲水清泉寺》4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗出自孟浩然的哪首诗?A. 《春晓》B. 《春夜喜雨》C. 《早春呈水部张十八员外》D. 《春日》5. “海上生明月,天涯共此时”这句诗出自张九龄的哪首诗?A. 《望月怀远》B. 《春江花月夜》C. 《夜泊牛渚怀古》D. 《登金陵凤凰台》答案:1. A2. C3. B4. A5. A三、默写题(每题5分,共20分)1. 请默写王昌龄的《出塞》。
2. 请默写白居易的《赋得古原草送别》。
3. 请默写李煜的《相见欢》。
4. 请默写辛弃疾的《青玉案·元夕》。
答案:1. 秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
2. 离离原上草,一岁一枯荣。
七年级古诗词必背练习题七年级古诗词的学习是中学语文教学的重要组成部分,不仅能够提高学生的文学素养,还能培养学生的审美情趣和文化自信。
以下是一些古诗词必背练习题,供同学们练习和复习。
1. 《静夜思》 - 李白- 默写全诗,并解释“床前明月光”中的“床”字的含义。
- 分析诗中所表达的思乡之情。
2. 《望岳》 - 杜甫- 背诵全诗,并指出诗中所描绘的山岳是哪些特点。
- 描述诗中所体现的诗人的抱负和情感。
3. 《春望》 - 杜甫- 默写全诗,并解释“国破山河在”的深刻含义。
- 讨论诗中对战争的描绘及其对人民生活的影响。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣- 背诵全诗,并解释“白日依山尽”中的“依”字的用法。
- 分析诗中所表达的对远方的向往和对自然景观的赞美。
5. 《江雪》 - 柳宗元- 默写全诗,并解释“独钓寒江雪”的意境。
- 讨论诗中所体现的孤独与超脱的情感。
6. 《赠汪伦》 - 李白- 背诵全诗,并解释“桃花潭水深千尺”中的“桃花潭”的意象。
- 分析诗中对友情的赞美和对自然美景的描绘。
7. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然- 默写全诗,并解释“八月湖水平”中的“湖水平”的意境。
- 讨论诗中对政治理想的追求和对自然美景的欣赏。
8. 《题临安邸》 - 林升- 背诵全诗,并解释“山外青山楼外楼”中的“楼”字的意象。
- 分析诗中所表达的对美好生活的向往和对现实的批判。
9. 《赤壁》 - 苏轼- 默写全诗,并解释“对海而唱”的意境。
- 讨论诗中对赤壁之战的回顾和对历史人物的思考。
10. 《游园不值》 - 叶绍翁- 背诵全诗,并解释“应怜屐齿印苍苔”中的“屐齿”和“苍苔”的意象。
- 分析诗中对自然美景的描绘和对人生哲理的思考。
通过这些练习题的学习和练习,同学们可以更深入地理解古诗词的内涵,提高自己的文学鉴赏能力和创作能力。
同时,也能够更好地掌握古诗词的背诵技巧,为今后的学习和考试打下坚实的基础。
部编本七年级下学期古诗词习题八首及答案1. 《登鹳雀楼》题目:请写出《登鹳雀楼》的作者和写作背景。
答案:《登鹳雀楼》是唐代文学家王之涣创作的一首诗。
这首诗描写了王之涣登上鹳雀楼,俯瞰远方美景的情景。
2. 《静夜思》题目:请写出《静夜思》的作者和写作背景。
答案:《静夜思》是唐代文学家李白创作的一首诗。
这首诗写下了李白在深夜思念乡愁的情感。
3. 《望庐山瀑布》题目:请写出《望庐山瀑布》的作者和写作背景。
答案:《望庐山瀑布》是宋代文学家杨万里创作的一首诗。
这首诗描述了杨万里站在山脚,仰望庐山瀑布的壮丽景色。
4. 《春晓》题目:请写出《春晓》的作者和写作背景。
答案:《春晓》是唐代文学家孟浩然创作的一首诗。
这首诗描绘了春天清晨的景色和自然的生机。
5. 《望月怀远》题目:请写出《望月怀远》的作者和写作背景。
答案:《望月怀远》是唐代文学家张九龄创作的一首诗。
这首诗表达了张九龄对远方亲人的思念之情。
6. 《登高》题目:请写出《登高》的作者和写作背景。
答案:《登高》是唐代文学家杜甫创作的一首诗。
这首诗表达了杜甫登高时的豪情壮志和对时事的思考。
7. 《赋得古原草送别》题目:请写出《赋得古原草送别》的作者和写作背景。
答案:《赋得古原草送别》是唐代文学家白居易创作的一首诗。
这首诗描写了白居易在古原草地上与友人告别的情景。
8. 《登鹳雀楼》题目:请写出《登鹳雀楼》这首诗的主要意境。
答案:《登鹳雀楼》描绘了作者登上高楼,远眺美景的壮丽场景,表达了对自然景色的赞叹和对人生的思考。
七年级语文下册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、逐篇默写(一)木兰诗【直接默写】1. ,唯闻女叹息。
2.女亦无所思,。
3. ,可汗大点兵。
4. ,从此替爷征。
5.东市买骏马,,,。
6.不闻爷娘唤女声,。
7.万里赴戎机,。
,寒光照铁衣。
,壮士十年归。
8.归来见天子,。
策勋十二转,。
9.可汗问所欲,,,送儿还故乡。
10.开我东阁门,,脱我战时袍,。
当窗理云鬓,。
出门看火伴,:同行十二年,不知木兰是女郎。
11.雄兔脚扑朔,;双兔傍地走,?【理解性默写】1.《木兰诗》中描写木兰万里迢迢,奔赴战场的矫健雄姿的两句是:,。
(现多运用于奔赴战场,英勇杀敌。
)2.《木兰诗》中写征途遥远,行军神速的句子是:,。
3.《木兰诗》中运用对偶写军营寒苦、生活艰苦的句子是:,。
4.《木兰诗》中描写战事频繁而惨烈,木兰经历了漫长的战斗岁月,最终凯旋的两句诗是:,。
5.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的句子:,。
6.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是:,,,。
7.《木兰诗》中突出木兰淡泊名利的高尚品德的句子是:,。
8.《木兰诗》中体现木兰战功卓著的诗句是:,。
9.《木兰诗》中写木兰毅然决定代父从军的诗句是: ,,,。
10. 《木兰诗》中写寒气凛冽、月光映雪,表现将士们边地生活艰苦的句子是:。
11.通过环境描写,渲染出多年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格的诗句是:,。
12.古人有“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的诗句,《木兰诗》中与此有异曲同工之妙的两句诗是:,。
13.表现木兰得胜归来后强烈愿望的诗句是:,。
14.互文,可见战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
常用来形容战争残酷,生还者无几的诗句是:,。
15.《木兰诗》中能感受到木兰替父从军的毅然和决然的诗句是:,。
16.描写战事频繁而惨烈,经历了长期战斗岁月而木兰最终英雄般凯旋的句子是:,。
17.描写边塞隆冬苦寒之味的诗句是:,。
18.运用夸张手法描写木兰身跨战马,万里迢迢奔赴战场的矫健英姿的诗句是:,。
部编版七年级语文下册第三单元《课外古诗词诵读》课后练习题(附答案)一、积累运用1.在下面的横线上填写相应的诗句。
(1) , 。
此夜曲中闻折柳, 。
(李白《春夜洛城闻笛》)(2)故园东望路漫漫, 。
, 。
(岑参《逢入京使》)二、阅读理解2.阅读古诗,回答问题。
晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(1)诗的前两句写出了怎样的晚春风景?用自己的话描绘出来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)诗的后两句意蕴深刻,为历代传诵。
请从修辞手法的角度赏析这两句诗。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.阅读下面两首诗,回答问题。
春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
春夜闻笛①李益寒山②吹笛唤春归,迁客相看泪满衣。
洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
【注释】①此诗是诗人谪迁江淮时的思归之作,具体创作时间不详。
作者写这首诗的时候身在江淮。
②寒山:在今江苏徐州市东南。
(1)从《春夜洛城闻笛》这个题目中你了解到哪些信息?_____________________________________________________________________(2)将下面的诗句翻译成现代汉语。
①此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ②洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。
七年级下册语文 21.古代诗歌五首同步练习一、单选题1.为了更加深刻地理解诗歌内容,小可对诗人信息及写作风格进行了整理,其中错误的一项是()A.《登幽州台歌》的作者是初唐诗人陈子昂。
他被誉为“诗骨”“一代文宗”,诗风风骨峥嵘,寓意深远,苍劲有力。
B.杜甫,字子美,号少陵野老,唐代伟大的浪漫主义诗人,诗风沉郁顿挫,著有“三吏"“三别”,被尊为“诗圣”。
C.王安石,字介甫,号半山,北宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。
其诗擅长说理与修辞,风格警辟精绝。
D.陆游,南宋文学家、史学家、爱国诗人。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”就是出自陆游的《冬夜读书示子聿》。
【答案】B【知识点】其他常识;登幽州台歌【解析】【分析】B:错误。
杜甫是现实主义诗人。
故答案为:B。
【点评】本题考查文学文化常识。
注意积累,结合具体分析,对比选项,确定答案。
注意这类试题一般不考过于冷僻的内容,涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。
考生要注重平时知识的积累,课文上的知识点一定要掌握,这是根本,平时做题遇到的常识,是额外发展要记住。
2.(2022九上·沈阳月考)下面对龚自珍的《己亥杂诗》赏析有误的一项是()浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
A.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B.诗人用“落红”作为自然现象并象征韶光易逝,双重内涵显示了别离之苦。
C.全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。
D.诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。
【答案】C【知识点】把握古诗词曲的内容;古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析;古诗词曲作者表达的思想感情;生活杂感;己亥杂诗【解析】【分析】本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。
山中杂诗吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
,。
一、默写
二、词语解释
①山际:②窥:③檐:
三、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字?谈谈你的看法。
四、这首诗的主题是什么?
竹里馆王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
,。
一、默写
二、词语解释
1、幽篁:
2、啸:
3、深林:
三、诗歌怎样表现竹林的幽静?
四、这首诗的主题是什么?
峨眉山月歌李白
峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
,。
一、默写
二、词语解释
1、半轮秋:
2、渝州:
三、诗中连用五个地名,这在绝句中是独一无二的,请写出这五个地名,结合诗歌内容说说这样写的作用。
四、这首诗的主题是什么?
春夜洛城闻笛李白
谁家玉笛暗飞声,。
此夜曲中闻折柳,!
一、默写
二、词语解释
1、玉笛:
2、折柳:
3、故园:
三、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处,赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。
四、这首诗的主题是什么?
逢入京使岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
,。
一、默写
二、词语解释
1、龙钟:
2、入京使:
3、故园:
4、传语:
三、作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”?意在表达怎样的思想感情?
四、这首诗的主题是什么?
滁州西涧韦应物
,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,。
一、默写
二、词语解释
1、独怜:
2、黄鹂:
3、深树:
4、野渡:
5、自横:
三、后两句历来为人们称道,这两句描绘了哪些意象?这些意象又创设出
一种怎样的意境?表达出作者什么样的感情。
四、这首诗的主题是什么?
江南逢李龟年杜甫
,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,。
一、默写
二、词语解释
1、岐王:
2、寻常:
3、崔九:
三、“寻常”“几度”各是什么含义?在诗中有什么作用?
四、这首诗的主题是什么?
送灵澈上人刘长卿
,。
荷笠带夕阳,青山独归远。
一、默写
二、词语解释
1、苍苍:
2、杳杳:
3、荷笠:
三、这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?
四、这首诗的主题是什么?
约客宋赵师秀
,。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
一、默写
二、词语解释
①约客:②黄梅时节:③家家雨:④处处蛙:⑤有约:⑥落灯花:三、诗歌前两句都运用了叠字,请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。
四、这首诗的主题是什么?
论诗赵翼李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
,。
一、默写
二、词语解释
1、李杜:
2、才人:
3、风骚:
三、一,二两句是否在否定李白,杜甫的成就吗?为什么这样说?
四、这首诗的主题是什么?。