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小学毕业科学复习资料小学阶段是每个孩子人生中的重要阶段，这个阶段的基础教育将会影响到孩子未来的学习和成长。
在小学学习中，科学是不可避免的一部分，许多小学生和家长在学习科学时会遇到困难，因此提供一些小学毕业科学复习资料，可以帮助他们更好地复习和理解科学知识。
1. 自然界和科学自然界是指人类生存的环境和脚下生物的栖息地。
科学是指人类通过观察、测量、实验和逻辑思考获得的知识和能力。
自然界和科学之间有着密切引导的关系，我们学习科学知识的重要目的就是更好地理解和保护自然界。
2. 物质和材料物质是构成自然界和人类生活的基本元素，它们可以分为固体、液体和气体等物态。
材料是人类用来制造物品或建造建筑物的物质，例如：纸张、玻璃、塑料和金属等。
在学习物质和材料的过程中，我们需要了解如何分辨它们的物态和性质，并掌握一些有关它们的科学概念。
3. 太阳系和天文现象太阳系是由太阳、八个行星、数百个小行星和彗星等天体组成。
在学习太阳系的过程中，我们需要了解行星的星座、轨道、形态和特征等知识。
此外，我们还需要学习太阳、月亮和恒星等天文现象，以及它们对人类的影响。
4. 能量和环境保护能量是现代工业与生活中最为重要的概念之一，它使我们的世界运行，为我们提供照明、加热和通信等服务。
然而，可持续能源问题成为当今世界普遍关注的议题，环境保护的需求也变得越来越迫切。
因此，对能源和环境方面的学习是至关重要的。
5. 基础科学知识学习科学需要掌握一些基础知识，比如常见的实验室仪器、科学测量和科学实验等。
我们还需要了解一些科学原理，例如：万有引力定律、牛顿运动定律、氧化还原反应和酸碱反应等。
了解这些知识可以帮助我们更好地理解和解决日常问题。
在学习科学时，我们需要注重实践和应用。
在学校和家庭可以提供一些常见的实验和科学游戏，让小学生通过亲身体验来加深对科学概念的理解。
同时，我们也应该注意科学知识的应用，例如：如何正确使用电器，如何饮食健康等。
这样可以帮助我们把所学的知识更好地应用于生活中。
毕业班科学复习资料长兴县畎桥中心小学曹菊峰一、科学知识（一）工具和机械1．机械指的是利用力学原理组成的各种装置杠杆、滑轮、斜面、轮轴等都是机械简单机械又被人们习惯地称为工具2．杠杆有三个点：用力点、支点、阻力点当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，杠杆省力；当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，杠杆不省力也不费力；当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，杠杆费力杠杆是否省力由它的三个点的位置决定的（能分出杠杆的三个点，并能判断是否省力）3．轮轴是由轮和轴组成，在轮上用力能够省力，轮越大越省力，轮轴是个特殊的杠杆4．定滑轮固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动，如旗杆顶上的滑轮；动滑轮不固定，可以随着重物的移动而移动定滑轮不省力也不费力，但可以改变的力的方向，它可以看破作是一个等臂杠杆；动滑轮不能改变力的方向，但可以省力，F=1/2 G滑轮组既可以改变力的方向，又可以成倍地省力滑轮组的组数（1个定滑轮和1个动滑轮组合在一起为1组）越多，就越省力，跟绕在动滑轮上的绳子股数有关即F=1/n G5．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫斜面，斜面可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越费力6．自行车运用了杠杆、轮轴、斜面等简单机械的原理，其中：杠杆有刹车、铃铛等，轮轴有车把、脚踏板等，斜面有螺丝钉等（掌握自行车大小齿轮间的关系）（二）形状与结构1．增加梁的宽度和厚度，改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力，各种钢材的形状不同和瓦楞纸都是利用改变材料的形状来增加材料的抗弯曲能力的2．拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能承受很大的压力，拱形受压时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量3．圆顶形和球形和拱形有相似的特点，圆顶形可以看成是拱形的组合，它拱形承载压力大的特点，而且不产生外推力球形在在各个方向上都可以看成拱形，这使它比任何形状都坚固4．三角形框架具有稳定性；上小下大、上轻下重的物体稳定性好5．钢索桥由钢缆、桥塔、桥面组成，钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件钢索桥包括斜拉桥和悬索桥（三）能量1．电流可以产生磁性电磁铁由线圈和铁芯组成，具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质2．改变电池正负极接法或改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁的南北极3．电磁铁的磁力是可畏以改变的，它的磁力大小与线圈圈数、电流强度等很多因素有关线圈圈数多，电流强，磁力则大4．电磁铁和磁铁的区别：（1）电磁铁只有通电后才有磁性（2）电磁铁的南北极是可以改变的5．玩具小电动机的功能是把电变成了动力电动机的工作基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动小电动机是由外壳、转子、后盖组成外壳内有磁铁，转子包括铁芯、线圈、换向器，后盖内有电刷换向器的作用是接通电流并转换电流的方向小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变6．能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中，称为化学能运动的物体也有能量，叫动能（机械能）任何物体工作都需要能量，自然界中的能量可以相互转化7．电是由其它能源转换来的二次能源，电池是把化学能或光能转化成了电能充电电池在充电时，把电能转化成了化学能；放电时把化学能转化成了电能8．煤、石油、天然气所具有的能量最终来自太阳新能源主要有地热、风能、海水的动能、原子能（核能）、沼气、太阳能等（四）生物的多样性1．植物可以分为开花植物和不开花植物，不开花植物包括蕨类、苔藓、藻类植物等2．动物分为脊椎动物和无脊椎动物（五）微小世界1．放大镜镜片的特点是：中间凸起，两边较薄功能有：放大物体的图像、成像、聚光2．英国人罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根发明了增进视力的眼镜老花镜镜片是凸透镜，近视眼镜镜片是凹透镜3．食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都具有规则几何外形的固体，我们把这样的固体物质叫晶体许多岩石是由矿物晶体集合而成的，如花岗岩由长石、云母、石英等矿物的晶体组成4．制作晶体的方法有：减少水分、降低温度5．生物学家列文虎克发明了世界上最早的可以放大300倍的金属结构的显微镜，并发现了微生物正确操作显微镜的方法：安放——对光——上片——调焦——观察人类观察工具的演变过程：肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜6．生物都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的1663年，英国科学家罗伯特胡克用自制的复合显微镜发现了细胞7．微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体水中的微生物主要有：草履虫、钟形虫、喇叭虫、眼虫、变形虫、衣藻、团藻等（六）物质变化1．我们把能够直接或间接观察到的实际存在的东西叫做物质，整个世界是由物质构成的，物质是不断发生变化的有的变化没有产生新物质，叫物理变化；有的变化产生了新的物质，叫化学变化化学变化过程中总是伴随着物理变化2．二氧化碳的气体不能助燃，而且比较重；将碘酒滴入含淀粉的物质中，会产生一种蓝色的新物质，铁生锈是空气和水的共同作用，防止铁生锈的方法是把铁与水、空气隔绝开，主要措施有涂漆、放在干燥处、制成合金等3．有关物质变化的表格物质的变化 伴随的现象 特点水结冰、水蒸发 状态改变物理变化（没产生新物质） 易拉罐压扁 形状改变 弯折铁丝 形状改变混合沙和豆子 基本不变火柴、蜡烛燃烧 发光发热、产生气体化学变化（产生新物质） 加热白糖 颜色改变、有焦味碘酒滴入淀粉中 颜色改变 小苏打和白醋 产生气体铁生锈 颜色改变、性质改变硫酸铜溶液和铁钉 颜色改变、产生沉淀（七）宇宙1．月球是离地球最近的天体，是地球的卫星其自转、公转的方向都是自西向东月球直径大约是地球的确1/4，质量大约是地球的1/80，体积大约是地球的1/49，引力大约是地球的1/61969年7月20日，美国“阿波罗11号”宇宙飞船在月球表面着落，阿姆斯特朗留下了人类的第一个脚印2．月球在圆缺过程中出现的各种形状叫月相变化月相在一个月的不同时期有不同的形状，月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化的规律是：由亏到圆再到亏排序：新月（朔，初一）——峨嵋月（初四）——上弦月（初八）——凸月（十二）——满月（望，十五）——凸月（十九）——下弦月（二十三）——峨嵋月（二十七）3．月球表面有许多环形山，其特点是：分布杂乱，数量众多，大小和深浅不一环形山的形成主要和陨石撞击和火山爆发有关4．日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳射到地球上的光形成了日食日食有日全食、日环食、日偏食三种日食发生的时间是农历初一；月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光月食有月全食、月偏食二种月食发生在农历十五5．太阳系是以太阳为中心，包括围绕它运行的八大行星（包括其中的卫星）、矮行星、小天体（小行星、流星、慧星等）组成的天体系统太阳系是一个较大的天体系统八大行星离太阳的距离由近到远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星其中离地球最近的行星是金星，木星是太阳系中体积和质量最大的行星6．星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像如果从不同的角度观察，图形不同大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星北极星属于小熊星座7．随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座星座在天空中是运动变化的亮星构成的图形是星座的主要标志8．夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星天津四（属于天鹅座）、织女星（属于天琴座）和牛郎星（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”北斗七星的勺柄朝东是春季，朝南是夏季，朝西是秋季，朝北则是冬季会认识几种常见的星座9．太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团，被人们称为银河系银河系大约由1000亿——2000亿颗恒星组成，直径有10万光年光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河外星系宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的天体也是运动变化着的从小到大排序：地月系——太阳系——银河系——河外星系——宇宙（会画恒星演变的一生）10．我国是世界上公认的火箭发源地早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船“神舟”五号、“神舟”六号、“神舟”七号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功（八）环境和我们1．人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）丢弃的垃圾（危害环境）目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋、焚烧的方法还是会影响环境垃圾填埋场对周围环境的危害有：（1）散发恶臭，污染空气（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产（4）污染水体等2．焚烧垃圾的优点：（1）占地小，使垃圾减量（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：（1）消耗大量电能（2）留下残余物（3）造成二次污染（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）3．日常生活中以下垃圾是可以减少的：（1）双面打印可以节约纸张（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃……（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属、塑料、玻璃等这样可以（减少垃圾、节约资源）4．要有效地回收垃圾，必须改变（垃圾混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类）和（分装）垃圾分类、分装便于垃圾（回收利用）和对一些（有毒垃圾）的处理对自然环境威胁最大的五种物质，电池里就包含了三种：（汞）、（铅）、（镉）（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）减少固体垃圾的科学方法是（减少丢弃）、（重新使用）和（回收利用）5．人们生活中要用掉大量的水，（淡水资源）很紧缺由于（人口迅速增长）、（环境污染）和（全球气候变暖），目前60%的大陆面临淡水资源不足，100多个国家严重缺水，其中最严重的国家达（40多个）在淡水资源短缺的情况下，水污染更给人类和其他生物造成了威胁水污染主要是（人类的活动）造成的6．水的污染源可能来自（农业的杀虫剂、肥料）等，可能来自（工业的废水、油污）等，可能来自（家庭的洗涤剂、人的排泄物），也可能来自（动物的尸体）等污水需经过复杂的处理才能使用淡水在自来水厂中除了（沉淀）和（过滤）之外，还要加入药物进行（灭菌处理），这样才能符合我们使用的标准7．污水需经过（复杂的处理）才能使用，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂——氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物8．当前突出的环境问题有（垃圾）、（水污染）、（大气污染）、（白色污染）、（物种灭绝速度加快）等，人类正着力于相应的环境保护行动（减少废气和废物排放）是控制大气污染最根本的办法近年来，我国积极推广（“无车日”）活动，以节约能源和保护环境减少白色污染（塑料垃圾）的方法有：（1）用纸袋和布袋（2）提菜篮子上菜市（3）减少塑料包装（4）用可降解塑料袋9．由于（全球森林的大量破坏）和（海洋环境的恶化），现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的（1000倍）人类（滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭10．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区许多环境问题是（人类活动）造成的，但人类的活动也能够改善环境二、科学探究1．下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：物体1 物体2 物体3 物体4 ……物体重量10 15 30 50 ……斜面A上的拉力 5 7.5 15 25 ……斜面B上的拉力 3 4.5 10 17 ……斜面C上的拉力7 10.5 21 33.5 ……（1）这一实验改变的条件是：斜面的坡度（2）这一实验不改变的条件是：斜面的高度（3）从以上数据来看，坡度最大的是斜面__C___，坡度最小的是斜面___B___（4）这一实验告诉我们：斜面的坡度越小越省力2．杠杆的研究要研究的问题：了解杠杆的工作原理材料：杠杆尺、钩码过程和方法：1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律?实验结果：1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力思考：自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理？（如：用直尺、橡皮、铅笔等材料，也能做这个实验吗？）3．实验名称：轮轴的研究研究的问题：轮轴什么情况下是省力的？实验材料：螺丝刀、线、钩码实验过程：将线扎在螺丝刀刀柄上，另外一端挂一个钩码，用手握住刀把，旋转螺丝刀将钩码向上提起反过来，将线扎住刀把，手握刀柄，旋转螺丝刀将钩码向上提起；比较两次实验的感觉，说明了什么？思考：实验中，螺丝刀哪部分是轮、哪部分是轴4．实验名称：斜面的作用设计目的：通过科学实验,收集证据,认识到斜面的省力原理材料：木板(长度不同)、木块、重物、测力计过程和方法：1、将一块木板的一头支在桌面上,另一头架在木块上,使其成为一个斜面把不同的重物分别放在斜面下端,通过测力计拉着它沿斜面向上提升,观察用多少力?2、还用那个木块支着,换用其他长度的木板搭一个斜面,选择一个重物,沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去,分别观察用了多少力?实验结果：1、发现物体不管是有轮子的还是没有轮子的,是大的还是小的,表面是粗糙的还是光滑的……从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力2、发现木板越长即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相当于坡度为90度,一点都不省力注意事项：注意沿斜面向上拉重物是否省力,要与垂直提起重物时用的力相比较才能知道5．研究主题：纸的抗弯曲能力与纸的厚度之间的关系实验材料：两个纸杯卡纸若干回形针若干1．实验猜测：纸越厚，抗弯曲能力越强，纸越薄，抗弯曲能力越弱2．要改变的条件：纸的厚度3．要保持不变的条件：纸的规格，纸的宽度，大头针的重量，放的位置4．实验方法：①用两个纸杯和一张白纸搭一个宽10厘米的纸桥，然后在上面放回形针，记录下纸桥承受回形针的个数反复三次②在其他条件不变的情况下，把第一步中的一张纸改成两张纸，记录下两张纸的纸桥承受回形针的个数反复三次③在其他条件不变的情况下，把第一步中的一张纸改成三张纸，记录下三张纸的纸桥承受回形针的个数反复三次④分析数据，得出结论5．解释与结论：．纸越厚，抗弯曲能力越强，纸越薄，抗弯曲能力越弱6．根据下表提供的实验数据回答问题材料厚度1倍厚度2倍厚度3倍厚度4倍厚度承受的垫圈个数2个5个9个15个（1）这组同学研究的是材料的厚度与抗弯曲能力大小的关系（2）这一实验改变的条件是：材料的厚度（3）这一实验不改变的条件是：材料的规格，材料的宽度，材料的长度，垫圈的重量（4）分析表中数据，你能得出的结论是：材料越厚，抗弯曲能力就越大7．实验名称：电磁铁的磁力研究的问题：电磁铁的磁力大小跟什么有关？材料：电池、漆包线、铁钉、大头针或回形针过程和方法：1、在铁钉上缠绕一定圈数的漆包线,然后串联不同数量的电池,分别观察吸起大头针的数量2、在同一个铁钉上先后缠绕不同圈数的漆包线,然后串联相同节数的电池,分别观察吸起大头针的数量实验结果：1、串联电池数量多的电磁铁,吸起的大头针多,说明它的磁力大一些2、缠绕圈数多的电磁铁,吸起的大头针多,说明它的磁力大一些注意事项：研究证明,电磁铁的磁力强度是由四种因素决定的：一是芯的材料(熟铁芯磁场最强,而空气芯磁场最弱);二是缠绕在铁芯上线圈的国数：三是线圈中电流的强度：四是缠绕的电线与铁芯的距离思考：通过实验，我知道电磁铁的磁力跟哪些因素有关？8．研究主题：电磁铁磁力大小与电流强度多少的关系实验材料：电池电池盒铁钉漆包线回形针1．实验猜测：电流强度越大电磁铁磁力越大，电流强度越小电磁铁磁力越小2．要改变的条件：电流强度3．要保持不变的条件：线圈圈数，线圈大小，铁芯大小，回形针重量4．实验方法：①用铁钉和漆包线做一个线圈圈数为100圈的电池铁，接上一节电池，用电磁铁去吸回形针，记录下吸引回形针的个数，反复三次②把一节电池换成两节电池，其它条件不变，记录下这时电磁铁吸引回形针的个数，反复三次③把两节电池换成三节电池，其它条件不变，记录下这时电磁铁吸引回形针的个数，反复三次④分析数据，得出结论5．解释与结论：电流强度越大电磁铁磁力越大，电流强度越小电磁铁磁力越小9．在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，小明通过实验得到下面的实验数据改变的因数测试结果第一次用1节新的干电池1次可以吸住7枚大头针第二次用2节新的干电池串联起来1次可以吸住20枚大头针第三次用3节新的干电池串联起来1次可以吸住30枚大头针①实验中要改变的条件是：电流强度（电池数量）②实验中不改变的条件是：线圈圈数，线圈大小，铁芯大小，回形针重量③分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：电流强度越大电磁铁磁力越大，电流强度越小电磁铁磁力越小10．阳光小学六（2）班第二小组的同学在研究铁生锈的因素的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中两个分别装上水、菜油，三枚同样大小的铁钉，把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉完全浸没在菜油里，还有一枚铁钉一半放在水里，每天观察记录（观察到的现象如下图）时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色生锈锈多了锈更多了菜油盘无变化无变化无变化无变化（1）以上实验方法是：对比（2）铁生锈速度最快的是在水盘子盘子，铁生锈速度最慢的是在菜油盘子盘子（3）通过以上实验得出什么结论：铁生锈的条件是氧气和水分11．实验名称：“环形山”成因模拟实验研究的问题：“环形山”可能是怎样形成的？材料：沙子（每组若干）、注射器、胶管（每组一套）、重球（每组一个）、学生自己准备的用具过程和方法：1．将注射器连接胶管并把胶管插入沙子底部2．用力将注射器中的水推出，观察现象3．用重球砸向沙堆，观察现象并记录现象：注射器中的水会穿出沙堆，形成火山状；重球砸向沙堆，沙堆会出现类似环形山的凹坑思考：实验产生的现象说明了什么？实验中分别用重球、注射器中喷出的水模拟了什么？13．为什么“月有阴晴圆缺”，请简单说说月相形成的原因月亮自身是不发光的，它的光来自月面反射的太阳光因而，月亮规律性的阴晴圆缺就与它和太阳、地球的相对位置变化有了密切的关系由于月亮可以反射太阳光，无论转到相对地球的什么位置，总是对着太阳的一面明亮而背着太阳的一面黑暗因而，在不同的时期，因为地球上的人看到的月球亮面面积大小的不同而出现了不同的月相14．实验名称：填埋场模拟实验研究的问题：垃圾简单填埋对环境会不会有影响？材料：广口瓶、镊子、喷壶、滴管（每组一套）、河沙、细石子（每组若干）、纸巾（每组2-3张）、墨水（每组一瓶）过程和方法：1．在广口瓶中放入干净的细石子约3厘米厚2．在瓶中加入清水，使水刚好位于石子的一半3．在石子上铺上2厘米的河沙4．用镊子往瓶中靠瓶壁放入几团浸过墨水的纸巾，用沙埋住5．慢慢往瓶中喷水，观察现象现象：向瓶中喷水后，纸巾中的墨水会随着水流渗入沙中思考：这种现象说明了什么？实验中的材料分别模拟了实际环境中的什么？注意事项：浸墨水时注意不要溅到衣服和桌上15．常用仪器的使用方法及注意事项1．酒精灯①酒精灯的灯芯要平整②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖2．量筒量液时，量筒必须放平，视线要跟量简内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积3．温度计。
小学六年级科学毕业考复习资料第一篇：小学六年级科学毕业考复习资料六年级毕业考科学复习资料三上：1、植物的叶由（叶片）、（叶柄）构成。
2、蜗牛靠（腹足）爬行前进，爬行的痕迹会留下（黏液）。
3、（蜂鸟）是世界上最小的鸟；（大象）是陆地上最大的动物；（长颈鹿）是世界上最高的动物。
4、我们身体可以分为（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）几个部分。
5、在所有的感觉器官中，（眼睛）从周围世界中接受的信息最多。
6、液体的多少通常用（量杯）来测量；液体的多少用（毫升）来表示。
7、淀粉加碘酒会变成（蓝黑色）三下：1、你认识的身边的混合物有：（土壤）、(盐水)、(黑墨水)等。
2、凤仙花的身体有6部分，它们是(根)、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。
3、被压缩空气有（弹性），空气流动起来就形成（风）。
4、温度计是根据（热胀冷缩）的原理制成的，零下5摄氏度可以写成（-5℃）。
5、潜水艇既能在水面航行，又能在水下航行，潜水艇有一个很大的压载舱。
让潜水艇上浮的办法是（将水压出水舱），让潜水艇下沉的办法是（将水吸入水舱），这是因为大小一样时，物体（重量减轻）就上浮，物体（重量增加）就下沉。
6、我们天天都生活在空气的海洋里，新鲜的空气具有无色透明、（无味）、（无固定形状）、（会流动）等特点。
7、像石头、水、空气这样的物体，我们分别称它们为固体、（液体）和（气体）。
8、蚕的一生要经历（卵）、幼虫、（蛹）、（成虫）四个阶段。
9、在醋里加入小苏打，会产生很多的（小泡泡），用点燃的火柴靠近，火柴会熄灭。
（说明醋和小苏打混合后，产生了不支持燃烧的气体）四上：1、我知道与猫相似的小动物有：（兔）、（狗）、（老鼠）；跟金鱼相似的小动物有：（鲫鱼）、（鲳鱼）、（鲤鱼）；跟鸽子相似的小动物有：（麻雀）、（鸡）、（鹦鹉）；跟甲鱼相似的小动物有：（海龟）、（鳖）、（蛇）；跟蜻蜓相似的小动物有：（蝴蝶）、（蝗虫）、（蝉）；跟青蛙相似的小动物有：（蟾蜍）、（蝾螈）、（大鲵）。
小学科学基本训练一、填空题：1、不同材料构成的物体，如果，容易沉：如果，容易沉。
2、物体在水中都受到浮力的作用。
（物体浸入水中的，受到的。
3、当物体在水中受到的物体受到的时就上浮，时就下沉。
浮在水面的物体，。
4、大多的都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
5、时间可以通过对的观察和投影形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
6、地球确实在：证据不仅有来自人造地球卫星的观测，还有来自观察或实验的多种现象。
7、是历史上证明地球自转的关键性证据。
8、地球自转的方向是逆时针（），周期为，地球围绕自转，地轴是。
9、与地球自转相关联的现象有：昼夜现象，不同地区迎来黎明的时间不同，看上去北极星不动等。
二、判断题：1、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。
…………（）2、重量相同的物体，体积大的在水中容易浮，体积小的容易沉。
……………（）3、不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。
……（）4、人能在“死海”的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐。
………………（）5、在水中沉的物体可能在油中浮。
………………………………………………（）6、铜可以在浮在水银上。
…………………………………………………………（）7、某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。
…………………（）8、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
…………………………………（）9、轻的一定浮，重的一定沉。
……………………………………………………（）10、人在游泳时会感到有一种向上托起的力。
这个力叫浮力。
………………（）11、只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。
……………………………………（）12、物体在不同液体中受到的浮力相同。
………………………………………（）13、比同体积的液体重的物体，在液体中下沉。
………………………………（）14、只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。
………………………………（）15、历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。
小学六年级下册科学毕业班复习资料第一单元微小世界1.一千多年前，人类发明了放大镜。
放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2. 培根发明了眼镜。
3. 放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。
4. 放大镜的镜片和能起放大作用的器具具有的共同特点是：中间凸起，透明的，所以放大镜也叫“凸透”镜。
5. 放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。
6.放大镜放大的倍数越大，透过放大镜看到的视野就越小。
7. 放大镜的构造：镜架、镜片（凸透——“凸透”镜）。
8. 能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
9. 像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
10.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大。
这就是显微镜的原理。
11.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
显微镜的放大倍数＝目镜的放大倍数物镜的放大倍数。
12.洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细胞组成的。
13.正确使用显微镜的方法：安放—对光—上片—调焦—观察。
（显微镜结构和使用方法详见P13）。
移动载玻片的方向和从目镜中看到的方向是相反的。
14.一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
15.细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。
16.在显微镜下观察的物体需要制成玻片标本，标本要求薄而透明。
17. 用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
在水中生活着很多形态各异的微生物。
如草履虫、变形虫等。
18.微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。
19.微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
物质世界（一）物质的特性1.世界是由物质构成的，物质都会发生变化。
我们把只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质变化称为物理变化；我们把生成了新物质的变化称为化学变化。
2.物质发生化学变化的过程，往往伴随着种种现象，如：发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等。
3.物质有三种状态：气态、液态、固态（气体、液体、固体）。
4.气体和液体会流动，没有固定形状。
液体流动的快慢受粘稠度的影响。
气体流动快慢和温度高低有关。
固体可分为晶体和非晶体两种,晶体具有规则的几何外形。
5.地球表面有百分之七十左右的面积被水覆盖着。
水在常温下是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的、会流动的液体。
6.空气：是一种无色、无气味、无味道、透明的气体，它占据一定的空间。
7.空气的成分：空气不是一种单纯的气体，它有氮气（78﹪）、氧气（21﹪）、二氧化碳、氢气、氦气、水蒸气等多种气体组成。
8.空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到0，被压缩的空气有弹性。
空气有重量。
空气流动形成风。
9.二氧化碳气具有: 无色透明、不支持燃烧、比空气重的特征。
10.土壤包括：沙、粘土、腐蚀质、水分、空气等成分。
土壤的种类：沙质土壤、粘质土壤、壤土。
11.塑料的主要特性：（1）可塑性；（2）绝缘性；（3）重量轻。
塑料的不足之处是易老化，如开裂、变硬等。
12.金属具有导电性、导热性、延展性、可塑性和金属光泽等属性。
13.通过观察我们发现铁锈是红褐色、有空隙、没有光泽、不导电、不能被磁铁吸引、表面粗糙等。
14.岩石的分类花岗岩、玄武岩、砂岩、石灰岩。
花岗岩是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成的。
稀盐酸滴在石灰岩上会冒气泡。
（二）物质的变化1.水有三种状态：固态的冰、液态的水、气态的水蒸气。
在一定条件下它们可以相互转化。
自然界里的云、雾、雪、霜、露都是水的不同形态。
2.水蒸气：没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。
水慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做水的蒸发。
小学毕业班科学复习资料一、填空1、细菌、酶及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把他们称作（微生物）。
2、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。
3、青霉分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。
4、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉。
5、（细胞）是构成生物体的基本单位。
6、列文虎克发现（微生物）、弗莱明发现（青霉素），胡克发现了（细胞）。
7、细菌能生产腐殖质。
所以人们利用细菌生产新的事物，生产（药品）和（生物塑料）。
但细菌和病毒一样，也会（引发）和（传播）疾病。
8、人的身体是由（皮肤）、（骨骼）、（肌肉）、（血液）和（脂肪）等组成。
9、古代人们认为地球的形成是（平的）。
10、地球表面的主要地形、地貌有（高原）（海洋）和（岛屿）（平原）（湿地）（峡谷）（沙漠）。
11、地球的部分为（地壳）（地幔）（地核）。
12、当地震发生的时候，如果你在屋里，你应该（立即离开屋子），如果你在屋外，你应该（到空旷的地方）去。
13、沧海丧桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有（地层运动），（填海造陆）等14、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）（生物破坏）等作用下，地表（岩石）破碎的过程叫做风化。
15、风化后的岩石被（风）（水）（冰）或（重力磨蚀）（搬运）的过程叫做侵蚀。
16、（喜马拉雅山）是世界最高的山脉，最高峰珠穆朗玛峰为海拔（8844）米。
17、人类长期进行（拦河筑坝）（砍伐森林）（围海造田）（开采矿石）等一系列活动会改变地表。
18、地球赤道周长（40091）千米，地球赤道半径（6378）千米，地球表面积（510067866）平方千米。
地球半径（6000多）千米。
19、世界上第一台监测地震的仪器是（地动仪），它是我国科学家（衡）在（1800多）年前发明的。
20、2003年10月15—16日我国宇航员（利伟）搭戴“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了（15）圈。
21、水的三态是（液体）（气体）（固体）。
小学科学六年级毕业班复习资料（完整版）一、填空1·1、能发光的物体有。
1·2、发光的物体叫做（光源）。
光是沿（直线传播）的。
传播的方向是（向着四面八方）。
2·1、光照到物体表面，被物体挡住，改变了原来的方传播方向，反回去了。
这种现象叫做（光的反射）。
2·2、光反射物体的本领（有强有弱）。
物体表面颜色越（浅），反射光的本领越（强）；物体表面颜色越（深），反射光的本领越（弱）。
2·3、光从一个透明物体进入另一个透明时，传播方向会发生偏折。
这种现象叫做（光的折射）。
3·1、我们平常使用的镜子，表面是平的，叫做（平面镜）。
平面镜成像是由于光的（反射形成）的。
3·2、把各种物体放在平面镜前，相同点是平面镜里的像都与物体（左右相反）。
3·3、潜望镜是利用（光的反射原理）制成的。
4·1、像放大镜的镜片这样，（中间厚、边缘薄的透明镜片，叫做凸透镜）。
4·2、凸透镜是（根据光的折射原理制成的）。
4·3、凸透镜有（放大物体、会聚光线、使物体成像）的作用。
4·4、利用凸透镜成的像都是（倒像）。
当凸透镜距纸屏（近），距蜡烛（远）时，形成的是（缩小）的像；当凸透镜距纸屏（远）、距蜡烛（近）时，形成的是（扩大）的像。
4·5、凸透镜的用途：可用做放大镜、照像机、幻灯机、电影放映机、摄像机的镜头。
4·6、照像机镜头中的凸透镜有（使物体成像）的作用。
5·1、眼球可分为（瞳孔、视网膜、晶状体、视神经）。
5·2、6·1、阳光通过三棱镜后，会分散成（赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）七种色光。
6·2、阳光是由（七种）色光混合而成的。
下雨时或雨后，空中悬浮着很多（小水珠）、它们会像（三棱镜）一样，将阳光分散成（七种）色光，形成彩虹。
7．1、花山岗岩的主要成分是石英、长石、云母三种矿物。
小学毕业科学复习资料小学毕业科学复习资料随着小学生活的结束，小学毕业考试也即将来临。
科学作为小学生的一门重要学科，对于培养学生的观察力、实践能力和科学思维具有重要意义。
为了帮助同学们复习科学知识，本文将提供一些小学毕业科学复习资料，希望能对同学们有所帮助。
一、物理1. 热传导：热传导是物体内部热量传递的方式之一。
常见的热传导体有金属、水和空气。
金属是热传导最好的物质，而空气是热传导最差的物质。
同学们可以通过观察不同物质的导热性能来加深对热传导的理解。
2. 电路：电路是电流在导体中流动的路径。
电流的大小和电压、电阻之间有着密切的关系。
同学们可以通过制作简单的电路实验来了解电流的流动规律，并掌握电流、电压和电阻的基本概念。
3. 光的传播：光是一种电磁波，它可以传播并照亮物体。
光的传播方式有直线传播和反射传播。
同学们可以通过实验观察光的传播路径，了解光的折射、反射和色散等现象。
二、化学1. 物质的性质：物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在不改变其化学组成的情况下所表现出来的性质，如颜色、形状和硬度等。
化学性质是指物质在与其他物质发生反应时所表现出来的性质，如燃烧、腐蚀和发生气体等。
2. 酸碱中和反应：酸和碱是化学中常见的物质。
当酸和碱反应时，会产生盐和水，这种反应称为酸碱中和反应。
同学们可以通过实验观察酸碱中和反应的现象，并了解酸碱中和反应的原理。
3. 物质的变化：物质可以发生物理变化和化学变化。
物理变化是指物质的形态或性质发生变化，但其化学组成不发生变化，如水的沸腾和冰的融化等。
化学变化是指物质的化学组成发生变化，如铁锈的生成和食物的消化等。
三、生物1. 植物的结构和功能：植物是地球上最重要的生物之一。
植物的结构包括根、茎、叶和花等部分，每个部分都有不同的功能。
根的功能是吸收水分和养分，茎的功能是支撑植物并输送水分和养分，叶的功能是进行光合作用，花的功能是进行繁殖。
2. 动物的分类和特征：动物是多样化的生物群体。
小学毕业班《科学》总复习资料一、填空题。
1、昼夜交替是地球自转造成。
2、日晷是古代计时工具。
3、月相变化的周期是一个月或30天。
4、阳光下物体的影子在一天中有长短的变化和方向的变化。
5、地球是个球体，太阳能照亮地球的一半，向着太阳的那面是白昼。
背着太向的那面是黑夜。
6、光在同一物质中，是沿直线传播的。
7、阳光可以被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛和紫七色光。
8、中间厚，边缘薄的镜叫凸透镜。
中间薄，边缘厚的透明镜片叫凹透镜。
9、空气中的小水珠使阳光发生折射就形成了彩虹。
10、能发光的物体叫光源。
11、电源、导线、用电器和开关组成一个简单电路。
12、像铁钉、硬币这样容易导电的物体叫做导体。
像木头、塑料像皮泥这样不容易导电的物体，叫做绝缘体。
13、磁铁能吸铁，磁力有大小。
磁力最大的部分称为磁极。
14、磁铁的磁极相互接近，同极相斥、异极相吸。
15、电磁铁的磁力大小与电流的强弱、线圈的多少有关。
16、改变电流的方向和线圈缠绕的方向都可以改变电磁铁的磁极方向。
17、呼吸时，我们吸入富有氧气的空气，呼出含有大量二氧化碳的废气。
肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
18、心脏和血管是人体的血液循环器官。
19、心跳就是心脏的收缩与舒张。
20、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。
21、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
22、运动员的心跳次数比普通人少。
23、解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物的联系，或者是事物发展的规律。
24、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物变化以及事物之间的关系。
25、昼夜形成的原因是地球自转。
26、凸透镜会聚光线。
27、人体的血液循环器官包括心脏和血管28、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是肺活量。
29、指南针是我国古代发明的。
30、磁铁的同极相互接近时会互相排斥，异极相互接近时会互相吸引。
31、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物内部构造、事物变化以及事物之间的关系。
六年级上册第一单元微小的生物1、病毒是一类没有细胞结构的生物，他们的结构非常简单，有蛋白质外壳和内部遗传物质组成。
，2、病毒不能独立生存，必须生活在其他生物的细胞内，一旦离开活细胞，就不表现任何生命活动的迹象。
3、病毒个体极其微小，绝大多数要在电子显微镜下才能看到。
4、病毒按形状可分为;球状，杆状，蝌蚪状。
5、病毒按形状可分为，动物病毒，如;乙肝病毒。
植物病毒，如;番茄花叶病毒。
细菌病毒，也叫噬菌体，如;大肠杆菌噬菌体。
6、常见的病毒有;流感，狂犬病，脊髓灰质炎，麻疹，水痘，腮腺炎，天花，甲型H1N1流感等。
7、人在土壤，空气，水以及动植物生体内外，都可以找到细菌，他们无处不在。
8、细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
9、细菌既有好处，又有坏处。
10、细菌对人类的好处，细菌可用于食品发酵;（1）生产沼气。
（2）生物制药。
（3）增加土壤肥力。
11、细菌的特点（1）适应能力强，种类繁多，分布广泛。
（2）个体微小（2）繁殖速度特别快。
12、自然界中无数的腐生细菌会促使动植物遗体，不断腐烂，分解。
动植物遗体分解的二氧化碳，水和无机盐，又是植物制造有机物必不可少的原料。
13、细菌对自然界中的二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
14、细菌按形状可分为;球菌，杆菌，螺旋菌。
15、馒头发霉与温度湿度有关。
16、馒头发霉的条件是;温暖，潮湿。
17真菌是既不属于动物，又不属于植物的一类生物。
18、常见的真菌;霉菌，酵母菌，蘑菇，青霉菌。
19、识别有毒蘑菇的方法：1.看颜色2.看形状3.看分泌物4.闻气味20、常见的食用菌有：平菇.双孢蘑菇.环柄香菇.金针菇.深凹杯伞.银耳.灵芝.猴头.木耳。
21、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
22、蘑菇的组成：1.菌盖2.菌褶3.菌柄4.菌丝5.地下菌丝22.真菌（食用菌）生长的条件是：1.寄生体2.适宜的温度3.适宜的湿度23：采集蘑菇时要注意，有的蘑菇有毒不要用手直接接触。
小学毕业班科学总复习——物质科学专题一溶解和物质的变化1.溶解的特征：物质均匀、稳定地分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。
不同物质的溶解能力是不同的。
2.做过滤实验时，要注意“两低”：液面低于滤纸上沿，滤纸上沿低于漏斗口。
漏斗下端的尖形管口紧靠烧杯的内壁。
3.高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。
4.常见的溶于水的物质有食盐、高锰酸钾、白糖、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打等；常见的不溶于水的物质有沙、面粉、食用油等。
水除了能溶解固体和液体外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体，水生动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。
5.加快物质在水中溶解的方法：切碎、加热、搅拌。
6.常温下，一杯水（100毫升）大约能溶解36克食盐。
食盐溶解在水中后，能用蒸发的方法把食盐和水分离开来，这是一个可逆的过程。
7.酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，外焰的温度最高，内焰次之，焰心的温度最低。
8.点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯。
加热完毕需要熄灭时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。
绝对禁止用嘴吹灭火！9.酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在酒精灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。
1.世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。
2.物理变化和化学变化。
物理变化和化学变化的本质区别在于是不是产生了新物质。
一些物质在变化的过程中，既发生化学变化又发生物理变化。
如蜡烛燃烧、白糖加热时熔化变色。
3.淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
4.小苏打和白醋混合，发生化学反应，产生新的物质——二氧化碳气体，属于化学变化。
5.铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。
铁生锈是空气和水共同作用的结果。
6.在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少关系很大。
六年级毕业科学复习资料随着六年级学业的结束，要有充分的准备来应对毕业考试，而科学也是考试中不可或缺的科目之一。
以下是六年级毕业科学复习的一些资料和建议，希望能对同学们有所帮助。
一、生物学1.分类和命名要熟悉生物物种分类法的基本原则、分类级数和分类方法；生物的命名规则及其不同等级的命名方法。
了解宠物、野生动物、珍稀动植物的保护，并知道如何爱护身边的动植物。
2.人体健康与卫生养成良好卫生习惯，正确了解传染病的传播途径和防止方法。
掌握适量饮食，合理的睡眠时间，保证体育锻炼，增强身体免疫力。
3.环境与生态掌握环境保护的概念，了解环境污染的原因和危害，同时积极参与环保活动，共同维护美丽的地球家园。
二、物理学1.力和运动理解物体的速度、加速度、速度和加速度的关系，并掌握力和运动原理。
同时掌握万有引力对物体运动的影响以及力的合成与分解，轻松应对相关问题。
2.声音与光了解声音的产生和传播，掌握声音传播的速度、音量和音调等基本要素。
同时，了解光的产生和传播，掌握光传播的速度和光的折射和反射等基本定律。
3.能量和功率掌握能量和功率的基本定义和单位，理解物体的机械能、动能、势能等概念，熟练掌握简单的机械能转换原理。
三、化学1.物质的基本性质理解物质的基本性质，如颜色、形态、质地、密度、熔点、沸点等。
同时掌握物质的相变过程，如融化、凝固、蒸发、冷凝和升华等。
2.物质的分离与组成掌握分离混合物的方法及原理，如物理方法的过滤、蒸馏、萃取等和化学方法的沉淀、电解等，同时理解原子、分子、离子和元素、化合物的概念和组成。
3.氧气和酸碱了解氧气的制取、性质和用途，同时理解酸和碱的定义、性质和区别，并懂得用指示剂测试酸碱性和掌握常见的酸碱中和反应。
总结以上是有关六年级毕业科学复习的一些资料和建议。
在复习科学的过程中，不仅要理解相关知识，更要注重实践和应用，通过做题巩固和提高自己的科学能力。
同时，要保持积极的心态，不断挑战自我，为自己的未来打下坚实的科学基础。
PEP小学科学毕业班总复习资料
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一、绪论
本文档是为即将参加PEP小学科学毕业考试的同学提供的总复资料。
内容涵盖小学科学所有考点，旨在提高同学们的考试成绩，为同学们顺利通过毕业考试打好基础。
以下是资料的详细内容：
二、资料内容
1. 科学常识
2. 科学实验
3. 能量
4. 声音与光线
5. 植物的生长与变化
6. 动物的生长与变化
7. 生物与环境
8. 太阳系与地球运动
9. 物质的组成与结构
10. 物质与能量的转化
三、使用说明
本资料适用于PEP小学科学毕业考试，也适用于对小学科学有兴趣的同学。
使用本资料可以帮助同学们更好地理解小学科学知识，做到知识面广、掌握透彻。
同时我们建议同学们根据自己的实际情况，灵活使用本资料，结合课本、题集等资料进行复。
四、结语
科学知识渊博，复习难度较大，但只要我们有目标，就能够在
庞杂的知识面前迎难而上，攻克难题。
本资料是在小编们的努力下
准备的，如果能够为各位同学带来帮助，我们就感到十分荣幸了。
最后，祝大家在考试中取得好成绩！。
六年级毕业科学复习资料六年级毕业科学复习资料随着六年级的学习即将结束，我们迎来了毕业科学复习的时刻。
科学作为一门综合性的学科，涵盖了自然界的方方面面，对于我们的成长和未来发展具有重要意义。
在这篇文章中，我们将回顾并总结六年级科学学习的重点内容，为大家提供一份复习资料。
一、物质与能量物质与能量是科学的基础概念，也是六年级科学学习的重点之一。
我们首先需要了解物质的性质和变化。
物质可以分为固体、液体和气体三种状态，通过加热或冷却等方式，物质可以发生相应的状态变化。
此外，我们还需要了解物质的组成和分子结构，以及常见物质的特性和用途。
能量是物质运动和变化的推动力，我们需要了解能量的种类和转换。
常见的能量形式包括热能、光能、声能、电能和机械能等。
了解能量的转换过程对于解决实际问题非常重要，比如我们可以通过太阳能板将太阳能转化为电能，利用电能驱动电动车等。
二、生物与生态生物与生态是六年级科学学习的另一个重点。
我们需要了解生物的特征和分类。
生物包括动物和植物两大类，它们具有不同的特征和生存方式。
动物可以根据其脊椎的有无分为脊椎动物和无脊椎动物，植物可以根据其种子的有无分为种子植物和非种子植物。
生态是研究生物与环境之间相互关系的学科，我们需要了解生态系统的组成和功能。
生态系统包括生物群落、生物种群和生物个体等不同层次。
了解生态系统的结构和相互作用有助于我们保护环境和维护生态平衡。
三、地球与宇宙地球与宇宙是六年级科学学习的另一个重要内容。
我们需要了解地球的结构和地球运动。
地球由地核、地幔和地壳组成，地球自转和公转是地球运动的两个基本过程。
此外，我们还需要了解地球的气候和气象现象，以及地球上的水资源和岩石资源等。
宇宙是广阔而神秘的，我们需要了解宇宙的组成和宇宙中的天体。
宇宙中的天体包括星球、恒星、星系和星云等，我们可以通过望远镜观测宇宙中的天体。
此外，我们还需要了解太阳系的组成和行星的特征。
四、科学实验与科学方法科学实验和科学方法是科学学习的基本要素。
毕业班科学复习资料温馨寄语：同学们，时间过得很快，转眼我们就要小学毕业了，现在我们要对小学阶段的科学知识进行一个系统的复习。
请同学们在暑假里认真复习，背背概念和知识点，有的还要理解。
祝你们成功！（一）生命世界１．植物的特征·凤仙花植株是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。
·植物的根能吸收土壤中的水分和养料，满足植物生长需要，还能将植物固定在土壤中。
·植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，能把根吸收来的水分和养料输送到叶、花、果，又能把叶上的养料输送到植物的各个部分，有些植物的茎还有繁殖的作用。
植物的茎分为直立茎（向日葵）、匍匐茎（番薯）、攀援茎（葡萄）、缠绕茎（牵牛花）。
·人们根据植物茎的软硬程度把植物分为木本植物和草本植物。
·一片完整的叶具有共同的构造，包括叶片和叶柄两部分。
叶片中有叶脉，它是输送水分和养料的管道。
叶片表面有气孔，气体从气孔自由地进出叶片。
叶具有光合作用和蒸腾作用。
·植物的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水，制造了植物生长所需的养料并释放氧气，称为光合作用。
公式为：绿叶+水+二氧化碳——阳光氧气+养料·完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
缺少其中一部分或几部分的花，叫做不完全花。
·花是植物的繁殖器官。
雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。
果实一般是由果皮和种子构成的。
有肉果和干果。
·植物的种子由种皮和胚构成的，胚包括胚根、胚芽和子叶。
胚根将来长成植物的根，胚芽将来长成茎和叶。
·植物种子的传播方式有利用风力（如蒲公英、臭椿、枫树、松树）、利用动物（如苍耳、鬼针草、山楂、葡萄）、利用弹力或喷射作用（如凤仙花、喷瓜）、利用水流（如莲蓬、椰子）。
·开花植物的生长主要经历了种子发芽、生长、开花、结果等主要过程。
植物的繁殖方式分为：（1）种子繁殖：利用种子来进行繁殖的；（2）营养繁殖：由茎和根来进行繁殖（如番薯用块根进行繁殖；水仙花、甘蔗、马铃薯、大蒜、洋葱、姜是用茎来进行繁殖；芦苇、狗尾巴草用地下根茎进行繁殖。
）；（3）扦插：直接从茎上剪下一段枝条，插在土里进行繁殖（如葡萄、石榴、杨柳）。
２．动物的特征·蚕是从蚕卵里孵出来的。
刚孵出的小蚕称为“蚁蚕”。
·蚕长到一定的阶段，就会吐丝结茧，变成蛹。
·蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对羽毛状的触角，胸部有两对翅膀和三对足。
·蚕的一生要经历卵、幼虫、蛹、成虫四种形态。
昆虫的特点：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，有翅或翅退化。
·蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足，头部有一对触角。
蜗牛的触角是来辨别和寻找食物。
鱼靠着鳍和身体的摆动在水中自由地游泳，鱼是靠鳃呼吸的。
·鲫鱼的身体由头、躯干、尾三部分组成。
身上有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
·动物的幼年期和成年期的形态会发生变化的现象，叫做变态。
幼体在水里生活，用鳃呼吸，成体在岸上生活，用肺呼吸的动物，叫两栖动物，如：青蛙、蟾蜍、蝾螈等。
·身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
·动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。
靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
用胎生繁殖后代的动物叫胎生动物。
昆虫、鱼、两栖动物、爬行动物、鸟类都是卵生动物，哺乳动物是胎生动物。
此外其他的繁殖方式有分裂（如草履虫、变形虫）、出芽（珊瑚）。
·各种动物都会经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段的生命周期。
４．生物及其环境·生命体都是由细胞组成的。
·自然界里生活着许许多多的微生物。
微生物也是生物，具有同其他生物一样的共同特征。
·生物会经历生长、发育和死亡的过程，会繁殖它们的后代。
·种子的发芽需要适宜的温度、适量的水、充足的空气。
·植物的生长需要阳光、空气、水、温度、肥料等。
·生物有最基本的生存需要：水分、阳光、空气和营养。
·食物链是生物之间像链环一样的食物关系，它是由生产者和消费者组成的。
如：稻谷——老鼠——蛇——老鹰中，稻谷是生产者，其它三种都是消费者。
·许多食物链交织在一起，形成复杂的网状结构，称为食物网。
·在一定环境中生存的各种动植物，它们之间相互影响、相互依存，构成了一个群落。
·群落中的各种生物，和周围的非生物一起构成了一个密不可分的整体，被称为生态系统。
·生态系统中的各种生物、非生物之间形成一种稳定和谐的平衡状态，称为生态平衡。
·生物的进化的两条规律：①一般从水生到陆地，从结构简单到结构复杂，从低级到高级；②在不断变化的环境中，能够适应环境的生物生存下来，不能适应环境的生物就会消亡。
地球上最先出现的生命是单细胞藻类和菌类。
（二）物质世界之物质变化1．水及其变化·水是一无色、无味、无固定形状、会流动的液体。
·量筒是一种标准工具，可以测量液体的体积多少。
·水降到0℃时会开始凝固成冰。
固态的冰升到0℃时会开始融化成水。
·空气中的水蒸气遇冷之后会凝结成小水滴。
·水变成水蒸气的过程，叫做蒸发。
水蒸气变成水的过程，叫做凝结。
·水有固态、液态和气态三种形态，在一定条件下它们可以相互转化。
自然界是的雾、云、雪、霜、露都是水的不同形态。
2．物质的溶解·食盐、白糖等固体物质的颗粒具有规则的几何外形，称为晶体。
·物体在水中溶解后就化成了肉眼看不见的微粒均匀稳定地分布在水中，并且不能用过滤或沉淀的方法分离出来。
·水能溶解一些固体、液体，也能溶解一定的气体。
不同的物质在水中溶解能力是不同的。
·物质在水中溶解速度有快有慢，受到颗粒大小、水的温度及是否搅拌三个因素的影响。
·同一种物质在一定条件下，在水中的溶解能力是一定的。
·溶解在水中的物质可以采用蒸发水分的方式分离出来。
3．物体的运动和力由于地球的引力而使物体受到的竖直向下的力叫重力。
·橡皮筋、弹簧等物体被拉长或绞紧时会产生弹力。
·气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
气球动力小车是被反冲力推动而前进的。
·弹簧受到的拉力越大，它的长度就越长。
弹簧秤又叫弹簧测力计，是测量力大小的工具。
力的大小用“牛顿”来表示。
·运动的物体因为摩擦而受到的阻力称为摩擦力，摩擦力的大小与接触面的状况、运动物体的重量等因素有关。
·一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。
一定条件下滚动摩擦力比滑动摩擦力小。
·摩擦力在生活中有利也有害。
当人们需要摩擦力的时候，就想办法去增大它；当人们不需要摩擦力的时候，就想办法去减小它。
物体具有保持原有的静止或运动状态的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性。
4．工具和机械·杠杆省力与否与杠杆的支点、用力点、阻力点的相对位置有关。
·杠杆按是否能省力可分成三类：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。
杠杆不仅省力，还可以改变用力的方向。
·轮轴由轮和轴固定在一起而组成的简单机械，在轮上用力可以省力。
斜面也是一种能省力的简单机械。
·滑轮有定滑轮和动滑轮两类。
定滑轮不省力但可改变用力方向；动滑轮能省力但不能改变用力方向。
·滑轮组由若干个定滑轮和动滑轮组成。
滑轮组能省力，能改变用力方向。
·斜面是一种省力的简单机械。
在提升重物时，斜面的坡度越小越省力。
·自行车上使用了一些不同的简单机械，并通过不同的传动方式传递力量。
5．物质的变化·世界是由物质构成的，物质都会发生变化。
·金属具有导电性、导热性、延展性、可塑性和金属金属光泽等属性。
·小苏打和白醋混合以后，会产生新物质——二氧化碳。
·铁会生锈，铁生锈是一种化学变化。
·铁生锈给人类造成了巨大损失，人们通过涂油漆、制成合金等方法控制铁生锈的速度。
（三）物质世界之能量表现形式１．声音·声音是由物体振动产生的。
·声音的强弱用音量来描述，常用单位是分贝。
音量与物体振动的幅度有关。
声音的高低用音高来描述，音高与物体振动的快慢有关。
·声音以波的形式传播，声音的传播离不开物质。
常温下声音在空气中的传播速度是346米/秒。
·声音传播到我们的耳朵，使鼓膜产生振动，通过神经传到大脑，我们就听到了声音。
·耳朵是我们的听觉器官，过高或过强的声音有可能损伤我们的听力。
２．光·光是以直线的形式传播的。
空气中光速是30万千米/秒。
·光遇到物体后会改变传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。
·阳光下的物体温度与物体受到的光照强度有关。
光线越强烈，物体的温度就越高。
·人们利用凹面镜和凸透镜将光线会聚起来，形成强光和高温。
·阳光下的物体温度与物体的颜色、表面的光滑程度以及光照的角度有关。
·物体的颜色越浅、表面越光滑、光照的角度越斜，温度就越低。
·放大镜是一种凸透镜，它能把物体的图像放大。
３．电·摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
有正电“+”和负电“-”两种；同种电相互排斥，异种电相互吸引。
·从电源中流出的电流通过灯丝时，小灯泡就会发光。
·导线、电池（电源）和小灯泡（用电器）可以组成一个简单电路。
·电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，叫做电路。
·容易导电的物体称导体；不容易导电的物体称绝缘体。
·开关是电路中控制电流通断的元件。
·电路根据不同的需要，有串联和并联两种连接方式。
４．热·物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
·物体温度的上升或下降，说明了物体的热量在增加或减少。
·通常情况下，人体的体温为37℃、水结冰的温度为0℃、水沸腾的温度为100℃。
·水受热体积膨胀，受冷体积缩小，水的这种性质叫做热胀冷缩。
·空气以及许多液体、固体都具有热胀冷缩的性质。
·热总是从较热的一端传向较冷的一端，这种传热的方式叫热传递。
·不同的物体传热性能是不同的。
金属的传热性能比较好，但保温性能较差。
·各种不同材料的吸热和散热能力是不同的。
５．磁·磁铁能吸引铁的性质叫磁性，磁铁隔着一些物体也能吸铁。
