6.制作电子板报
教学目标:1.页面设置。
2.表格嵌套应用。
3.文本格式设置。
4.在表格中设置图片格式。
教学重点、难点:1.文本格式设置。
2.在表格中设置图片格式。
教学流程:
一、导入
1用Word文档出示内容相同的一份电子板报的不同版本,让学生观察这些版本的异同点。
2提出问题:
1电子板报的版面由几个部分构成?
2数一数电子板报由几个单元格组成?
3电子板报里有哪些素材元素?
4这三份电子板报的异同点在哪里?
.揭示课题:制作电子板报。
二、页面设置
1.讲解:通过“文件”——“页面设置”,设置电子板报页面的大小和页边距。
三、版面布局
1.教师讲解:利用绘制表格工具,在编辑区中绘制表格。
2.让学生自己操作,可以参考课本中的样式,也可自己设计页面布局样式。
3.教师明确任务要求,做到设计版面布局合理美观。
四、添加文本,设置文本格式
1.教师重点讲解对文本格式的设置,通过“格式”菜单进行示范性操作。
五、艺术字应用
教师讲解:同学们通过之前的观察会发现,电子板报中的小标题都是通过艺术字来实现,使用艺术字有其特别的作用,艺术字使得文字更加生动醒目,很适合作为标题。
六、插入图片
1.教师讲解:同学们,除了插入艺术字这样的图片外,我们还可以插入其他图片对电子板报进行修饰。
2.教师演示插入图片的操作:“插入”——“图片”——“来自文件(F……”
3.教师讲解:同学们,图片插入后,我们要对图片的格式进行适当的调整,我们可以通过空格或者格式工具栏里的“段落对齐”按钮对图片的位置进行调整。可以利用图片工具栏里的“设置透明色”工具设置图片的透明色。
七、设置单元格的底纹和边框
1.教师讲解:同学们,我们之前观察的电子板报中,单元格有进行过修饰,你们看仔细观察看看,是的,有的单元格边框线条被更改成更美观的线条型,有的单元格是底纹
的填充颜色改变了,这样做也是为了美化我们的电子板报,让整体效果更加美观好看,突出板报的内容。
2.教师演示设置单元格的底纹和边框的操作:“格式”——“边框和底纹”,通过边框和底纹的对话框,对里面的属性进行选择设置。
3.转播学生的任务完成情况,教师小结并点评。
八、评价总结
1.让学生说说今天都学会了什么。
2.简单概括本课所学知识。
教学反思:
