三年级想像作文：教室里的童话_300字

三年级想象类作文看词语写童话
今天语文课上，老师留了一个新奇的作业，要我们看词语写童话故事。

我翻着语文书，眼睛一亮，看见了“晶莹剔透”四个字。

晶莹剔透，像水晶一样散发着光芒。

我闭上双眼，脑海中浮现一片晶莹透明的森林，树叶像黄色的宝石，阳光透进树叶，在地面洒下斑斑点点的光斑。

突然，一只小兔子从树丛里蹦了出来，它绒绒耳朵上沾着几颗晶莹的露珠。

它疑惑地看着我，眨着晶莹剔透的眼睛，像在问我：你是谁？
我用力伸出手，它跳到我手上，小小的鼻子柔柔地蹭着我的手心。

我禁不住伸出左手抚摸它温软的毛发，它舒服地眯起了眼睛。

我们一起在剔透的森林里结伴而行，快乐玩耍。

小兔子带着我兴奋地穿越丛林，去寻找更多的晶莹剔透的宝藏。

我们碰上了晶莹剔透的小溪，晶莹剔透的花朵，晶莹剔透的果实……
我忽然间睁开了眼睛，发现自己还坐在教室里，周围的一切都恢复了原样。

但我心中却充满了快乐，仿佛经历了一段奇妙的旅程。

老师说，想象力是最好的礼物，它可以让我们看见世界上最美的风景，听到世界上最甜美的声音。

我会带着这份快乐，继续用我的想象力去凭空创造出许多缥缈的故事。

三年级想象作文300字5篇三年级想象作文300字5篇三年级想象作文300字篇1盛夏的一天，骄阳似火，调皮的云宝宝在空中玩耍。

玩着，玩着，云宝宝来到大海的上空。

他被碧波的大海吸引住了：他一会儿忙着将海底的“珊瑚”搬到空中；一会儿又忙着将海中的“海草”运到空中。

他真是忙得不亦乐乎。

玩着，玩着，云宝宝来到大地的上空。

他被广袤的陆地吸引住了：他一会儿模仿起高高低低的山，一会儿又学着变成各种各样动物，学完了老虎，又学狮子，学了松鼠，又学骏马。

他学得好开心啊！玩着，玩着，云宝宝看到太阳公公来了，他怕太阳公公批评他，就和太阳公公玩起了捉迷藏，东躲西藏的.，玩得真叫爽！太阳公公不高兴了，他要教训一下云孩子。

太阳公公发出了阵阵热气，将调皮的云宝宝蒸得大汗淋漓，流下来的汗都变成了雨水，不一会儿，就成了倾盆大雨，浇向大地。

这雨给花花草草浇了次水；这雨给大树洗了个澡；这雨给人们带来了凉爽；这雨让口干舌燥的大地妈妈喝足了水。

云宝宝虽调皮，但给夏天的大自然带来了帮助。

三年级想象作文300字篇2森林里有一只小白兔叫丽丽。

它非常喜欢打扮，老是想让自己变成全世界最美的动物。

一天，小熊过生日，邀请了许多小动物来参加它的聚会，小白兔丽丽也收到了请帖，丽丽想：我要怎么样才可以显示出我的美丽呢?它看到小鸟在天空中挥动着翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把鸡毛一根一根的.拔下来，织成了翅膀，丽丽看了看说：“多像天使的翅膀呀!”丽丽把它做好的翅膀穿在了身上。

它看到孔雀那五颜六色的羽毛，又心动了它把孔雀掉落下来的羽毛捡起来，插在自己的头上三年级作文。

打扮完后，丽丽来到小熊家。

可是，丽丽刚进门，大家都惊奇的叫到：“鬼来啦!鬼来啦!“大家一起把小白兔丽丽赶出了小熊家。

丽丽伤心极了，想到：我把自己打扮的这么漂亮，为什么大家都说我是鬼呢?丽丽来到小河边往水里一看，呀!这次小白兔丽丽也被这身衣服吓了一跳，小白兔丽丽把这身可怕的衣服脱掉后，来到了小熊家，丽丽受到了热情的招待。

三年级想象作文童话故事优秀范文6篇童话具有丰富的意义和情感色彩，它们远比识字课本和有关“现实”的那些教材更为全面，更为丰富，也更为深刻。

关于童话故事的作文怎么写?下面是小编为大家带来的三年级想象作文童话故事优秀范文6篇，欢迎大家阅读!童话故事作文1在很久以前，有一个国王，一个王后，王后生了两个女儿，女儿是对双胞胎，但是，他们却又着天壤之别，大公主，虽然很美丽，但是十分愚蠢。

小公主虽然很聪明，但是很丑陋。

大公主对小公主说：“瞧你那一副丑陋的模样，滚!”小公主没说话，她是聪明人，可不会为了一些事斤斤计较。

两位公主转眼到了出嫁的年龄，很多别国的王子知道了她们国家有个漂亮公主和个丑陋公主，大家都要娶漂亮公主为妻子。

漂亮公主很得意，但是因为她笨，经常说错话，所以大家都不喜欢，尽管她很漂亮，所有的王子都失望回归了。

第二年，又有很多王子来求婚，几乎所有的王子都想娶漂亮公主，只有一位丑王子，他喜欢丑陋公主，公主说：“我长得如此丑陋，你为何还会喜欢我呢?”丑王子说;“噢!或许我更丑陋。

”公主流泪了，因为真正有人爱上她了，而且还是真心的。

公主的一滴眼泪落到王子手中，王子的容貌变得十分英俊，而公主呢?她也成为了一位美丽公主，比她的姐姐好看一千倍。

大公主眼红了，决心要害死小公主。

小公主决定嫁给这位王子，王子介绍;“我是密斯国的。

第一继承之子卡利密斯!”大家都很惊奇，没想到这位丑王子就是的聪明之子——卡利密斯!小公主走了，大公主的怨气没法消掉，大公主是个笨公主，她想了很久，终于想出了一个好办法，她找到女巫，让他害死公主，这位女巫叫美雪儿，她可是位善良的女巫，也就是为公主祈福的女巫，女巫听到她要害死自己的妹妹，变使出魔法，将大公主变成了，既丑陋、又愚蠢的公主了。

这个故事告诉我们，不要存心去害死别人，比你好的还有很多啊!童话故事作文2一只小猫在河边抓鱼，不小心掉进河里，小猫不停地大声喊：“救命呀!救命……”小狗正在河边玩耍，听见呼喊跑过去，“扑通”一声跳进河里。

发生在教室里的事作文300字（精选56篇）发生在教室里的事作文300字（精选56篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的发生在教室里的事作文300字（精选56篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

发生在教室里的事作文篇1“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都急匆匆的跑到舞美室上体育课。

教室在一下子变得静悄悄的。

桌子、椅子都伸伸懒腰，异口同声地说：“哎，终于安静了，可以好好的睡一觉了，这帮小调皮真够折磨我们的。

”它们刚准备闭上眼睛，就听见文具盒里争吵的声音，仔细一听，原来是童童的文具在争功。

童童的铅笔首先理直气壮地说：“我是童童最好的朋友，他最人疼我了，是我陪他从幼儿园一直到现在，他写字的时候都是找我。

”橡皮擦不服气的跳出来说：“才不是呢！童童最喜欢我了，因为童童经常写错字，都是我来帮他改错，所以他最离不开我了。

”铅笔笑了笑说：“童童才不喜欢你，是喜欢我。

”钢笔把它们俩个的话打断了，哈哈大笑后得意地说：“你们都OUT了，童童都上三年级了，已经用钢笔了，以后就没你们什么事了！”“你们不要吵了！”文具盒忍不住大声说，它们都看着文具盒，文具盒继续说：“你们都是童童的好朋友，童童的学习永远离不开你们。

”课铃响了，同学们回到了教室。

发生在教室里的事作文篇2每周二下午，是人人盼望的一天。

到周二，老师会给同学们来一次“大调动”。

“叮铃铃”伴着同学们走进教师，这时教室里犹如菜市场一样，同学们各干各的事，好像不是给他们敲的，突然，不知谁喊一声：“老师来了”，同学们急匆匆坐到自己的位置上，两手放好，迎接老师的到来，老师来了，同学们不约而同的用渴望的目光望着老师。

心里希望老师赶紧换位置。

我们心想事成，老师说：“今天换位置”。

教室里的“大调动”终于开始了。

只见老师向军官一样指挥，同学们也执行任务，刚开始是前后调换，接着，又要左右调换。

童话故事300字（精选20篇）童话故事300字（精选20篇）学习如何去写童话故事作文，可以让孩子的想象力得到提升。

下面是小编给大家带来编写童话故事300字（精选20篇），希望对大家有帮助！童话故事篇1在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔，大家都叫它奇奇。

奇奇有一双又大又圆的眼睛，看起来就像是两颗价值连城的红宝石。

奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩，可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。

所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

一天，兔妈妈兴致勃勃地回家，喘着粗气，和蔼可亲地对奇奇说：“宝贝儿，妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜，你快把它吃了吧！可有营养呢！”兔妈妈刚说完，就急匆匆地出门了。

小兔放下了水果刀，耷拉着耳朵，托着下巴，愁眉苦脸地盯着大萝卜，心想：这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的，可我不想吃，这该怎么办才好呢？突然，小山羊绵绵来了，来找小兔玩，小兔开心地答应了。

可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了，绵绵爽快地说：“好呀，吃萝卜有什么难呀！”不到几分钟，绵绵就吃完了萝卜。

小兔和绵绵就出去玩了，他们玩捉迷藏，可是，小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了，不一会儿就晕过去了，绵绵便立刻把小兔送进了医院，兔妈妈也不约而同地赶到了医院。

熊猫医生说，是小兔挑食营养不足而引起的！小兔听了脸一下子就红了，连忙点了点头，回到了家里。

从此以后，小兔便天天吃好饭，再也不挑食了，没多长时间就长得壮壮的，小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了，森林里回荡着它们的欢声笑语！童话故事篇2从前有一只非常可爱的小熊，可它有一个坏习惯，就是爱吃甜食，还不爱刷牙。

有一天，熊妈妈要去采蘑菇，让小熊不要偷吃蜂蜜。

等妈妈走后，小熊把妈妈的话当成了耳边风。

它从冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起来。

不一会儿，小熊的牙齿就开始疼起来，而且越疼越厉害。

它只好放下蜂蜜，两手捂着嘴巴，在地上打起滚来。

这时小兔看见了，忙问：“小熊，你怎么了？”小熊说：“我牙齿疼，你帮我把山羊医生叫来吧！”小兔一听，连忙跑到了山羊医生家，把山羊医生请来了。

三年级教室的童话作文一开学初，老师就把三年级的学生带进一个神奇的教室。

进门的时候，孩子们听到音乐在传播，空气中弥漫着花香与童话的气息，每个孩子都充满了期待。

往里走的时候，大家发现教室里的墙壁上挂满了卡通形象，有马可波罗、米老鼠、小熊维尼等经典卡通形象，而桌椅却普通得仿佛一间普通教室。

慢慢地，孩子们发现教室里还有一种特别的动物，那就是小动物，有小蝴蝶，小猴子，小兔子……甚至有可爱的小龙。

这些可爱的小动物会随着孩子们的指令动来动去，在玩耍中大家忘记了学习的乏味，仿佛到了童话世界一般。

老师说，这些小动物能带给孩子们美好的童话世界，而孩子们则可以从学习中获得知识，让自己变得更加强大。

孩子们从此开始了在童话世界里的学习旅程，在童话色彩中，不是唯一从每天钻研课本上获取知识，而是不同领域的知识融合交流游戏，像是绘画课中，孩子们可以创作出漂亮的作品，将小动物绘成童话世界里的小公主或小王子；科学课上，老师能通过小动物的有趣的身体部位展开讨论，让孩子们认识到健康的正确生活方式；语文课上，老师教孩子们如何用简单的语言来描述小动物的样子、癖好，让孩子们可以进一步认知童话世界；生物课上，老师还可以对孩子们说明关于小动物的生活习性，以及如何去爱护它们。

三年级的孩子们越来越喜欢上了这间带着童话气息的教室，只要是老师要上课，就不知不觉地聚集到这个空间里了。

平时闲暇的时候，孩子们也会偷偷地溜进教室，和每一只小动物一一互动。

课堂上，一个个小熊维尼的叮叮当，一个个乔治的大喊大叫，一个个马可波罗的那只小猴子，只要有人进入教室，这里就立刻热闹起来。

孩子们在老师的带领下，在小动物小公主现身后，更是热烈地想要参与到游戏中来。

他们利用自己的创造力开发各种不同的游戏，包括将小动物做成拼图、自制的车、飞机等，利用隐藏的元素制作穿越游戏，或是利用一个个小动物做出一个个实际的童话故事，这里就充满充满了童趣与欢声笑语。

让孩子们每一次在童话世界里的学习生活都精彩纷呈，每一个孩子都体会到了满满的童话世界的乐趣。

小学三年级想象童话作文300字（10篇）1.小学三年级想象童话作文300字篇一在遥远的梦幻森林里，生活着一只名叫梦梦的小精灵。

梦梦有着透明的翅膀和一身闪亮的衣裳，她的任务是每晚给孩子们送去美梦。

一天晚上，梦梦像往常一样，挎着她的小篮子，里面装满了五颜六色的梦。

她飞过寂静的森林，越过蜿蜒的小溪，来到了一个小镇。

小镇上的孩子们都已经进入了梦乡，梦梦轻轻地拍打着翅膀，悄悄地从窗口飞了进去。

她首先来到了一个小女孩的床边。

小女孩白天因为丢失了心爱的玩具而哭泣。

梦梦从篮子里拿出一个粉红色的梦，轻轻地吹了一口气，梦就慢慢地飘进了小女孩的梦中。

小女孩梦见她的玩具回来了，还带来了许多新朋友，她的脸上露出了甜美的微笑。

接着，梦梦又飞到了一个小男孩的窗前。

小男孩因为即将到来的考试而焦虑。

梦梦拿出一个天蓝色的梦，同样轻轻地吹了一口气。

小男孩梦见自己在考试中发挥出色，老师和同学们都为他鼓掌，他感到前所未有的自信和快乐。

就这样，梦梦一一为每个孩子送去了美梦。

当第一缕阳光照进小镇，梦梦带着满足和疲惫悄悄地回到了梦幻森林。

梦梦知道，虽然她不能解决孩子们所有的问题，但她相信，一个美好的梦能够给孩子们带来希望和力量。

她期待着下一个夜晚，再次为孩子们编织美梦。

这个故事告诉我们，有时候，一个美好的梦想和积极的心态，能够给我们带来勇气和力量，帮助我们面对生活中的困难和挑战。

2.小学三年级想象童话作文300字篇二在一个遥远的星球上，有一个由彩色水晶构成的奇妙森林。

森林里住着一位温柔的守护者——月光兔。

月光兔的身体散发着柔和的银色光芒，它的大眼睛像两颗明亮的星星。

月光兔有一个神奇的能力，那就是用它长长的耳朵触摸树木，树木就会结出各种颜色的水晶果实。

这些果实不仅美丽，还拥有实现愿望的魔力。

有一天，一个小男孩乘坐着飞船来到了这个星球。

他看起来非常难过，因为他不小心丢失了回家的地图。

月光兔看到了小男孩的忧愁，便用它的耳朵触摸了一棵水晶树。

瞬间，树上结出了一个闪耀着温暖光芒的金色果实。

【导语】话，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。

童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。

童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。

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1.小学三年级童话故事作文在森林里，有一只恶狼，刚刚抓到了一只猎物，便狼吞虎咽地吃起来。

突然，狼的喉咙被一根骨刺给卡到了。

它把手伸进喉咙，试图把卡在喉咙里的骨刺给取出来，可惜，它没能如愿以偿。

狼又咽了一大口唾沫，也没能把骨刺咽下去。

它难受极了。

狼到了森林之中，向野兽们求助，它声音嘶哑地问道：“你们谁能把卡在我喉咙里的骨刺取出来，我就给它无数的金银财宝！”野兽们纷纷摆头，表示无能为力。

狼十分失望，居然没有一个动物帮助它。

就在这时，仙鹤走了过来，自告奋勇地对狼说：“我能帮你取出来！”狼看到救星出现了，高兴得差点要飞起来。

仙鹤把它那又细又长的嘴巴伸进了狼的喉咙，过了一会儿，仙鹤终于把骨刺给取了出来。

狼伸了伸懒腰，清了清嗓子，感觉十分舒服，便连声向仙鹤道谢。

仙鹤站在狼身边，久久不肯离去。

狼问仙鹤：“你为什么还不走啊？”仙鹤回答：“你还没给我钱呢！”谁知狼出尔反尔说：“你把你那又臭又恶心的嘴巴伸进我那圣洁的喉咙里，我还没惩罚你呢！还要向我要财宝呢！你真是不知天高地厚，快滚吧！”听了这话，仙鹤后悔不已。

2.小学三年级童话故事作文一个晴朗的下午，长颈鹿在小猪的帮助下，终于把木屋造好了。

长颈鹿很开心，一会儿在屋里转圈，一会儿把头伸出窗外逗小鸟玩。

它对这个新造的房子是相当的满意。

没过多久，小猪扛着梯子急匆匆的跑了回来，此时，它已经是满头大汗了，它气喘吁吁地对长颈鹿说：“不好意思，我太粗心了。

”长颈鹿不解地问：“怎么了？”小猪羞愧地说：“是我考虑不周全，把门按自己的身高造了，太低了。

”长颈鹿低头看了看，心里想：对呀！我刚才怎么就没注意呢！小猪接着说：“实在是抱歉，我特意搬来梯子，帮你把门重新改装，顺便把门铃也调整一下。

2023年三年级童话故事作文300字（通用28篇）三年级童话故事作文1很久以前，有一只啄木鸟特殊喜爱高科技的东西，因此，它就开了一家数码商店。

商店里面各种新颖的商品都是啄木鸟去世界各地旅行带回来的。

这年春天，啄木鸟又背上行李打算去旅行了，目的地是数码大世界。

首先，啄木鸟来到了一个奇幻森林，它遇到了一棵会随意动的树，它特殊新奇，啄木鸟看到大树身上有一个密码，它趁大树睡着的时候把密码解开了，这时大树变成了一只小鸟，小鸟带着啄木鸟来到了一个巨大的山洞，山洞里有许多色调斑斓的石头和小动物，石墙上也有一个小小的密码，过了一会儿石墙上的密码被啄木鸟解开了，山洞里的石头瞬间变成了大树和奇花异草，小动物们都变成了洁白的云朵，山洞一下子变成了漂亮的梦幻森林。

从今，啄木鸟的商店转给了好挚友，而自己在梦幻森林过上了美妙的生活。

三年级童话故事作文2啄木鸟在森林里开了一家服装店，小动物们都很喜爱在服装店买衣服。

小兔子听劝服装店的衣服花样繁多，不拘一格，心动不已。

其次天，小兔子就兴冲冲地往服装店走，在路上遇到了兴致勃勃的梅花鹿和青蛙。

小兔子和他们打招呼，说：“你们遇到什么好事了，这么快乐？”梅花鹿说：“我们刚从服装店出来，看，我们穿的新衣服。

”小兔子细致端详着梅花鹿的斑点裙和青蛙的绿条纹西装，不禁啧啧赞美。

小兔子来到服装店，买了一件红色格子的T恤，小兔子望见镜子面前的自己容光焕发，特别满足。

可是，小兔子在付钱的时候，多付了两块钱。

幸好啄木鸟老板发觉了，追上小白兔，把钱还给了小白兔。

服装店因此出名了，大家每天都争着来这买衣服，服装店里喧闹非凡，充溢欢声笑语。

三年级童话故事作文3一天，妈妈对佩奇说：“今日你要去超市当收银员。

”“当然可以。

”佩奇说。

下午，小狗来买中餐和晚餐。

小狗推着购物车，在超市转来转去，最终，找到了它最爱的羊骨头、牛肉……它选了几根骨头，两块牛肉，把车都装得都拖不动了。

到了收银台，轮到小狗付款了，它左边的衣袋掏掏，右边的衣袋掏掏，发觉自己的钱包忘带了。

三年级童话故事作文三年级童话故事作文300字（精选12篇）在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级童话故事作文300字（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

一个阳光明媚的早晨，小蚂蚁起床看了看家里的食物，一点儿都没有了。

因为昨天下雨，在家里把好吃的全吃光了。

小蚂蚁决定亲自出去找食物。

小蚂蚁走到公园的草地上，东瞧瞧，西望望，发现了一根香喷喷的大骨头。

他馋得口水直流，连忙走过去搬骨头。

可他怎么搬也搬不动，小蚂蚁累得气喘吁吁，而骨头在原地一动不动。

他想：我又没有工具，该怎么办呢?忽然，他灵机一动想到了：我还有许多好朋友呢!小蚂蚁回去把他的好朋友全请来了，大家排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，齐心协力地把骨头抬回了家。

在家里，大家津津有味地分享着美味的骨头。

早上，天气晴朗阳光明媚，动物王国里举行了一场赛跑。

小羊和小猴也参加了，他们听着发哨声响，小羊它们跑了起来。

它们争先恐后你追我赶。

小羊和小猴跑得很快，只见他们跑到了队伍的最前面，不相上下。

突然小猴不小心踩到了小羊的脚，小羊摔了一跤，小猴也赶紧停了下来，对小羊说：“对不起。

”小羊说：“没关系。

”“我背你吧。

”小猴对小羊说。

小猴背起了小羊向终点走去，小动物们都超过了它们，小猴还是坚持不懈地背着小羊走到了终点。

它们虽然是最后到达了终点，但观众们都为它们的行为感动，国王也给它们颁了一个精神奖。

一天，笔盒里传来了吵闹声，原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。

铅笔气呼呼地说：“每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了，凭什么?”笔擦也生气了，大声地说：“没有我帮你擦掉错字，小主人会拿你撒气，把你扔掉的。

”铅笔不服气，说：“不可能，我们走着瞧!”后来，铅笔写字的时候，一有错字，笔擦就不肯帮忙，本子上的错字越来越多。

小主人生气了，真的把铅笔扔掉了。

这时，笔擦拉住铅笔说：“你看，我们各有各的用处吧。

【童话作文】教室里的夜晚小学童话作文300字教室里的夜晚从小学一年级开始，我就养成了一个习惯，那就是每天放学后，最后一个离开教室。

我的老师都会夸我有好品德，可事实上，我这样做是有另外一个原因的。

每当其他同学都已经走了，我就会一个人躲在教室里。

我喜欢静静地坐在讲台上，看着黑板上留下的白色粉笔痕迹，看着教室里静谧的氛围。

我喜欢这样一个人的时刻，因为我能够自由地想象教室里发生的故事。

有一天晚上，当我再次独自待在教室时，我看到了一个奇怪的现象。

黑板上的白色粉笔痕迹渐渐变成了彩色，墙壁上的壁画开始动了起来，桌椅也不再是实物，而是变成了活生生的小生物。

它们都是教室里的小精灵，它们平时都藏在角落里，现在却纷纷出来。

黑板上的粉笔痕迹变成了一只会飞的小鸟，它在空中飞翔，翅膀散发出五彩斑斓的光芒。

桌椅变成了一群充满欢笑的小孩，它们跳跃着，手牵着手，在教室里尽情畅玩。

墙壁上的壁画变成了一幅幅活泼的动画，栩栩如生。

我兴奋地看着这些奇妙的景象，不禁想加入其中。

于是，我跑到黑板前，伸出双手，想抓住那只彩色的小鸟。

可惜，鸟儿在我接触它的瞬间已经飞到了教室的另一头，我只能无奈地看着它远去。

桌椅们看到我的失望，纷纷安慰我，说他们每晚都会在教室里玩耍，我可以随时过来参加。

我高兴地跟着桌椅们跳跃，感受到了无尽的快乐。

这时，教室的门突然被推开了。

我吃了一惊，原来是我的妈妈来接我回家了。

我回过头看了最后一眼教室，对那些小精灵们挥手告别。

虽然明天我不能再留在教室里玩耍了，但我心里明白，这一刻会永远留在我的记忆中。

回到家后，我迫不及待地向妈妈讲述了教室里的奇妙夜晚。

妈妈听后，眼中闪烁着温暖的光芒，她说，孩子，这是你的童年故事，将会永远陪伴着你。

从那以后，每当夜晚降临，我总会默默地想象教室里的夜晚，那个属于我的小小秘密，给我带来无限欢乐和温暖。

童话作文教室的悄悄话【篇一：书包里的悄悄话作文】篇一：书包里的悄悄话书包里的悄悄话一天，小主人写完作业后听到书包里传来了一阵哭泣声。

铅笔伤心地说：“小主人老是用小刀在我身上刻道道，真难受。

有时还把我当飞镖乱扔，我的头被摔断了好几次。

”橡皮也埋怨道:“我每天帮助小主人擦掉错别字，可他仍不爱惜我，还经常用小刀把我的肉一块一块地割下来，那钻心的疼就别提了！哎?? ”这时，书本哭着说：“朋友，我们书本姐们就更惨了，他总是在我身上乱写乱画，把我弄得脏脏的，还撕得残缺不全，不是叠飞机就是扔纸团。

”它们的话被小主人听到了，小主人决心改掉这个坏习惯。

从此以后，小主人再也不用小刀刻铅笔了；把橡皮也爱护地干干净净的；把书本包上了崭新的书皮，小主人变成了一个爱惜学习用品的好孩子。

篇二：五上三书包里的悄悄话课题：书包里的童话故事篇三：书包的自述书包的自述高寺镇中心小学校六年级一班张兰芳“嘎吱”，一阵关门声传进我的耳朵里——是主人张兰芳下楼去了。

趁着这个短暂的时间，我跟你们做个自我介绍吧！我长得可好看了！那灰色的用布做的长方形“身体”上，“长”满了粉红色的星星。

在“身体”的上半部分中间，还刻着一个青黄色的五角星，下半身就是两个口袋。

一个是用来装红领巾、小零食，一个就用来装三角板、圆规等学习工具。

我还有个好吃的“大嘴巴”。

每学期开学，总是会让我做梦都可以笑醒的阶段，因为在那段日子里，小主人会有很多的“新品种”——新书喂到我嘴里，我就可以“大开吃戒”。

也许是因为我吃得太多，变成了一个“大胖子”，再加上两侧“手里”要“握”着水杯或伞之类的东西，增加了重量，就很容易把主人的背压跨，以后就可能变成令人嘲讽的驼子，所以主人只得减少我的“食量”。

唉！至今回忆起从前的不幸，再与我的兄弟们比一比，我的命运真是悲惨啊！一次，主人背着心情沉重的我去上学。

在路上，我看到了让人诧异的一幕：一路上，有很多书包去都是我一类的。

我心想，这是怎么回事？为什么有这么多跟我一样靠人背的书包呢？后来才恍然大悟，我们这种背的书包的价格比拉的便宜，拉的书包上下楼时异常困难，还容易把轮子弄掉；再有就是因为背的书包是用布和皮做的，既可以设计各种造型（例如像刺猬一样），又可以设计更时尚的图案，脏了还可以清洗，物美价廉，而拉的书包造型固定，上面的图案也很幼稚，只适合一、二年级的小朋友使用。

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三年级教室的童话作文某天，上午8点钟，三年级的孩子们来到教室里，他们看到教室的样子，像进了童话世界一般，有令自己惊讶的一切，一切都在变化。

原来，在晚上前，一位神奇的精灵来到孩子们的教室里，精灵把教室变成了一个童话般的梦境。

教室的四壁都布满了绚丽的彩色壁纸，上面有着像故事里的各种景物：山峦、江河、森林、花园、城堡、马车和鹰等等；而宽敞的窗户里，瞧见了一片灿烂的阳光，在窗外却是湍急的江水；桌椅也全部换成了华美的色彩，就像梦境中的花园一样；地上的地毯把整个教室给填满了，犹如一片青草，连天花板上也有着漂亮的彩虹，把整个教室融为一体。

孩子们在童话般的梦境中穿梭，他们仿佛穿越到童话世界一般。

他们在里面把玩，在里面打闹，拿着像童话里的各种道具。

这里有着充满欢乐的气氛，就像孩子们心中童话里的世界一般。

这时，一位小女孩突然想到，故事一定是由某个神奇的精灵把教室变成这样的，她就站起来大声的寻找，“小精灵，小精灵，出来吧，你来这里作什么？”这时，一只神奇的精灵出现了，他说，“我是来把你们教室变成童话世界的，我的力量很强大，我把这里变成了真正的童话，你们每一个人都是童话里的角色，现在你们可以穿梭在这个童话世界里，把自己珍藏的童话故事分享给大家！”孩子们听完，都非常兴奋，都拥抱起来，感谢小精灵给他们带来了这么棒的梦境，他们都把这次的经历当作是特别的礼物，珍贵的回忆，他们在这里分享着彼此的快乐，共同度过了一个美好的上午。

小精灵又问孩子们，“现在你们可以开始分享你们最喜欢的童话故事了吗？”孩子们激动地把自己最爱的童话故事都讲了出来，有的说话有声有色，有的滔滔不绝，有的讲得洋洋洒洒，仿佛进入了童话故事里一般。

当看着孩子们满足地旁若无人的讲述着自己喜欢的故事时，小精灵笑着飞走了，而教室又慢慢的变回了他原来的样子。

最后，孩子们离开教室的时候，他们拥有了一个充满童话色彩的梦境，这让他们充满了希望，不禁有种梦幻般的感觉，每一个孩子都彼此拥抱着，共同分享着这个童话般的梦境。

三年级下册神奇的想象作文不少于三百字全文共9篇示例，供读者参考三年级下册神奇的想象作文不少于三百字篇1我们未来的教室是一个神奇教室，神奇在哪儿，它就在学习时，就像看电影，玩游戏一样，很快乐，而且还能学到很多知识。

在学习中，有一个耳机，可以听到播放出的声音。

在桌子上有个屏幕，上面有几部所有课文加起来收获组成的电影。

最神奇的是，可以真实地出现在教室里，之后可以自动消失。

在座椅中，不再是板凳了，而是一种可以有动感，并且不会让你摔下来的`一个幻想机器。

比如，你想让它变成飞机，就让它变成飞机，想让它变成汽车，它就变成汽车，想让它变成……在每人桌子前都有一个“游戏机”，在那里面，把语文、数学、英语的知识放在游戏里，下课了可以玩。

在玩儿的时候，答对一道题，就会给一积分，到了积攒多时，可以换文具、图书。

到了期末时，老师就把卷子上的题放到游戏里。

在看书时，教室里会一个时空穿梭器，它会根据你看的书的内容，然后，把你传送到书里。

而且你随时可以进去，出来。

未来的教室，可真是个神奇的教室！我多么喜欢这种教室呀！三年级下册神奇的想象作文不少于三百字篇2神奇的想象大家好,我是小明。

今天老师布置了一个作业,让我们写一篇题目是"神奇的想象"的作文。

我就在想,如果我有一个神奇的想象力,那该多好啊!如果我有神奇的想象力,我就可以在脑海里描绘出一个五彩缤纷的梦幻世界。

那里到处都是亮晶晶的彩色池塘,天空中有七彩的云朵。

空中还有五颜六色的小精灵在飞来飞去,它们会唱着动听的小曲儿。

地上长满了闪闪发光的奇异植物,花朵好像是用宝石做的。

在那个奇妙的世界里,我可以变成一只会说话的小鸟,随时随地自由自在地飞翔。

飞过一座座童话般的城堡,飞过一望无际的大海。

我还可以变成一条会游泳的小鱼,在海里游来游去,认识珊瑚和各种各样的海洋生物。

如果我有神奇的想象力,我就能变出一把魔法棒。

只要挥一挥这根神奇的棒子,就能让我想做的事情实现。

我可以变出一座巨大的糖果屋,里面到处都是诱人的巧克力、糖果和点心。

童话故事7篇无知的小熊猫在一座宁静的小山村里,有一条缓缓流淌的河流。

河边有一片竹林，竹子长得青翠挺拔，惹人喜爱。

竹林的主人是小熊猫壮壮。

不知从什么时候起，壮壮养成了好吃懒做的坏习惯，不想去管理竹林。

时间一长，竹林里长出了许多杂草，蔓延成片。

好心的小麻雀见了，劝他：“壮壮，快把杂草除掉，否则竹子会得不到充足的养料。

”可小熊猫不愿意，头歪朝一边，回屋睡大觉去了，依旧懒得管理竹林。

一场春雨过后，竹林里长出了许多竹笋，竹笋长成了小竹子，整个竹林变得密密麻麻，杂乱不堪。

小麻雀再次劝阻壮壮，让它砍掉一些老竹子，这样才可以保持新竹子的养分，让新竹子茁壮成长。

壮壮不耐烦了，无礼地呵斥道：“你整天来我这游手好闲，啰啰嗦嗦，烦不烦哪。

再说，竹子多点不好吗？”又过去了一段时间。

一天，壮壮一觉醒来，突然发现有棵竹子开花了。

他知道其他竹林从没有竹子开花，所以以为这很稀奇，觉得很骄傲，就到处跑去炫耀：“快去看，我家竹林里有竹子开花了！”这天，猫头鹰博士恰好从欧洲旅游归来，正在自家门口休息。

忽然树林里飞出了一只疲倦的鹦鹉，博士让他进屋休息一会儿。

鹦鹉很有礼貌地向博士问好，博士也兴致勃勃的告诉他远方的见闻，鹦鹉也告诉猫头鹰博士，壮壮家的竹子开花了。

博士听说这件事后显得很着急，他匆匆告别鹦鹉，去找壮壮。

“壮壮，听说你家竹林里有竹子开花了。

”一见壮壮，博士就急切地问。

小熊猫一副得意洋洋的样子，还领着博士去看这朵花。

见了竹子花，博士急忙说：“你快把这棵竹子挖掉！”“为什么？”壮壮很不情愿。

“因为一片竹林只要有一棵竹子开花，整片竹林里的竹子都会相继开花。

竹子开花，意味着它即将死亡。

这种现象一般发生在天气长期干旱、竹林土壤板结、杂草丛生的竹园。

这是因为竹子严重缺水，营养不足导致的。

”小熊猫听了，知道了自己的错误并改正了。

从此以后，天天精心呵护竹林，这片竹林也因此又充满了勃勃生机。

小熊找朋友在一个大森林里，住着小熊灰灰一家和许多小动物。

灰灰是一只非常自大的小熊，没有一只动物喜欢和灰灰玩，他他就去问妈妈，妈妈对灰灰说：“如果有一个小朋友天天对你大叫大喊，你会喜欢他吗？”“不会。

关于教室童话作文（通用32篇）关于教室童话作文（通用32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的教室童话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教室童话作文篇1夜幕降临，教室里开始热闹起来。

课桌、讲台、笔、黑板都议论纷纷，正讨论着谁的本领大呢！骄傲的黑板最先站出来说“我的本领最大，大家没有我黑板就没法上课。

你们瞧，我的身体又长又宽的，可以写很多字，让同学们学到很多新知识。

所以你们的本领没我大。

”讲台说：“黑板，你太骄傲了。

每个人都有自己的优点和缺点，不应该炫耀。

”笔和课桌连忙附和道：“是呀！讲台说的对。

”黑板怒气匆匆地反驳道：“我的本领本身就大，只是你们嫉妒我才这样说的。

”过后，黑板意识到了自己刚刚有点过分。

于是，他真诚地向讲台等同伴说：“对不起，你们能原谅我吗？”讲台、课桌、笔齐声说：“我们原谅你了。

”就这样笔、黑板、讲台、课桌成为了非常要好的朋友。

他们在一起配合的非常好。

教室童话作文篇2夜深了，万籁寂静。

这时，月亮公公听见了在某小学的教室里传来了阵阵吵闹声。

月亮公公决定前去看个究竟。

月亮公公悄悄地来飞到教室的窗边，侧耳细听：终于，他明白了是怎么回事。

原来，教室里的桌子、凳子、黑板及黑板刷正在激烈地争论是谁的功劳最大。

“这个，谁功劳最大嘛还用说嘛。

”刷子清了清嗓子，说话了：“大家不会忘记吧，教师都是用我来擦掉他们用粉笔写出来的败笔的，而我呢，干干净净的身子也由此变得满身是粉笔灰。

”说到这，刷子顿了顿，向大家扫了一眼，接着说：“我看呢，除了我，还有谁敢说它功劳最大？” “什么？这样的话你也能说出口？！”黑板把脸都气白了，“没了我，粉笔在哪写字？没了我，你到哪去擦粉笔写出来的笔迹？谁的功劳最大不是明摆着吗？！”“你……你……!”刷子激动得说不出话来了,没想到自己一说话就被黑板这样的一顿抢白,气得一蹦三丈高。