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八年级上册第二章声现象第4节噪音的危害和控制同步测试题1．噪声是发声体的_____________产生的。
如下图所示是两种声音的波形。
从波形可知，图甲是________的波形，图乙是________的波形。
(均选填“乐音”或“噪声”)2．下列声音一定属于噪声的是__________________(填写序号)(1)城市里的汽车发动机的运转声；(2)演唱会歌唱时乐器的伴奏声；(3)晨读时的朗读声；(4)自习课的喧哗声；(5)深夜的引吭高歌声；(6)老师讲课声干扰某个学生的睡觉；(7)装修房间的电钻声；(8)燃放爆竹的爆炸声。
3．物理单位dB是用来计量( )A．音色的好坏B．音速的大小C．声音的强弱D．音调的高低4．现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。
某一时刻装置的显示屏显示着48.60的数字，这个数字的单位是________，符号是_______。
这个数字显示的是当时环境声音的_______(选填“音调”“音色”或“响度”)。
当附近有一辆载重汽车驶过时，显示屏上显示的数字将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
5．如图所示，“MP3”很受青少年的青睐，人们高兴之余往往将音量开得过大。
“MP3”的耳机离人耳近，因而不大的声音即可产生过大的________，根据测试可达110_______，长期使用会引起听力下降，因此同学们今后使用“MP3”，千万记住要选用适当的音量。
6. 东营市城市建设和管理越来越注重以人为本。
如城区内某些路段禁止汽车鸣笛，住宅区道路两旁植树造林、跳广场舞的人要把音量调小一些等。
这些措施的共同目的是( )A．绿化居住环境B．缓解“热岛效应”C．降低噪声污染D．减少大气污染7．下列措施不属于控制噪声的是( )A．汽车进入市区后禁止鸣笛B．飞机场工作的人员戴耳罩C．在市中心安装噪声监测器D．高速公路两侧安装透明板墙8．你家附近建筑工地在施工，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是( )A．关紧门窗B．打开门窗，让空气加快流通C．用棉花塞住耳朵D．告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间9．如图所示，在城市繁华路段旁竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知( ) A．此时的噪声能使人失去听力B．此时的噪声能妨碍人们的工作和学习C．此时的噪声能妨碍人们的休息和睡觉D．此时的噪声环境是较理想的安静环境10．学生们正在教室内上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的是( ) A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩11．通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。
噪音的危害和控制本节主要学习声音的利用，重点是对声音传递信息和传递能量的区分。
声音在介质中已波的形式向外传递能量，同时也传递着信息，特别是超声在生活生产中有许多应用，这也是中考时的重点考查内容。
中考常见考试题型为填空题和选择题，主要让学生辨别实际事例属于哪方面的应用，同时也会考查超声与次声在现代技术中的应用。
一、噪声的定义和来源从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音。
在波形图中，噪音振动无规律，杂乱无章，而乐音的波形比较规律。
从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声，所以有时好听悦耳的声音也有可能是噪声。
噪声的来源是非常多的。
在工厂里，发动机的运转声，通风机吸气或排气声，材料的锯割、冲压、切削声……使得一些工厂成为噪声污染非常严重的单位。
在公路上，噪声的主要来源是来往机动车辆的鸣叫声、发动机振动声和排气声，以及车身的振动声．这里的“罪魁”是拖拉机和重型卡车，其次是摩托车。
在家里，几名同学聚在一起旁若无人地高声说话、放声大笑、引吭高歌，或者开大收音机、录音机或电视机的音量，都会干扰家里人和邻居的生活，成为令人厌烦的噪声来源。
知道了噪声的来源，请同学们注意保持一个良好的学习环境，不要影响自己和他人的学习和工作。
二、噪声的危害人们用分贝来划分声音的等级，分贝的符号为dB，用它来表示声音的强弱。
0dB是人们刚刚能听到的最弱声——听觉下限，10 dB相当于微风吹落树叶的沙沙声，30～40 dB是较理想的安静环境，超过50 dB 就会影响睡眠和休息，70 dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90 dB以上的噪声环境里，会严重影响听力和引起神经衰弱、头疼、血压升高等疾病。
如果突然暴露在高达150 dB的噪声环境中，听觉器官会发生急剧外伤，引起鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力。
为了保护听力，应控制噪声不超过90 dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70 dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50 dB。
2020八年级物理上册2.4噪声的危害和控制练习题（含解析）学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共16小题）1．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．从环保角度看，噪声一定是物体做无规则振动产生的B．改变吉他弦的粗细和松紧可以改变音调C．用声呐探测海洋的深度，说明声音可以传递能量D．声音在所有固体中传播的速度总大于声音在液体中传播的速度2．下列关于噪声的理解，正确的是（）A．0dB是指没有声音B．0dB的环境是人类最理想的声音环境C．长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力D．噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康3．下列情况下产生的声音，不属于噪声的是（）A．教室里，同学们的琅琅读书声B．看球赛时，将音响的音量开得很大C．公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音D．图书馆内，两个同学谈笑风生4．广场舞俗称“坝坝舞”，一方面让老年人有了锻炼身体的机会，但另一方面伴舞歌曲的声音也对周围的居民造成影响，下列关于声音说法正确的是（）A．广场舞的伴舞歌曲是音乐，所以不能算噪声B．伴舞歌曲之所以扰民，是因为音调过高C．伴舞歌曲是通过空气传播到人耳的D．当歌曲放得比较小声时，音箱没有产生振动5．隔壁班的老师戴着“扩音器”讲课的声音，对你来说（）A．优美动听 B．也是噪声 C．增加学习 D．以上均错6．从环保角度看，下列情况中不属于噪声的是（）A．上课时，学校附近的卡位OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人晨练，令人心旷神怡C．看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑，显得十分开心D．公路上汽车鸣笛声，发动机的排气声7．如图所示，是四种声音的波形图，其中属于噪声的波形图是（）A．B．C．D．8．你认为下列情况中没有发出噪声的是（）A．中午，同学们在教室里学习、休息时，有些同学大声嬉戏B．半夜时，有人引吭高歌C．课堂上老师正在讲课，个别同学在小声讲话D．在歌剧院中，女高音歌唱家引吭高歌9．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50（）A．mm B．cm C．dm D．dB10．我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了（）A．减弱噪声的污染B．测量声音的音调C．测量声音的音色D．测定声音的响度11．课堂里老师与同学进行问题交流讨论时，所产生声音的强弱约为（）A．10dB B．50dB C．90dB D．400dB12．如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。
噪声的危害和控制（测试时间：30分钟，满分55分）一、选择题（每小题3分，共21分）1．下列情况下产生的声音，不属于噪声的是( )A．教室里，同学们的琅琅读书声B．看球赛时，将音响的音量开得很大C．公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音D．图书室内，两个同学谈笑风生2．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知( )A．此时的噪声使人失去听力B．此时的噪声能妨碍人们的工作和学习C．此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠D．此时的噪声是较理想的安静环境3．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是( )A．防止下雨时淋湿列车B．控制速度C．阻断噪声的传播D．美化环境4．下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是( )A．道路两旁植树B．上课时把手机关机或调成静音状态C．高架道路两旁建隔音墙D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔5．我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声．其中属于噪声的是( )A．①③④ B．①②⑤C．①④⑤ D．①④⑤⑥6．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( ) A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B．禁止广场舞活动C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机D．住宅楼内安装噪声监测装置7．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是( )A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的二、实验探究题（每空2分，共34分）8．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备．若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是________；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将________(填“增大”或“减小”)．9．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________(填“音调”“响度”或“音色”)．10．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的________不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在__________控制噪声．11．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的________进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是______Hz～20 000 Hz；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音________减弱噪声．12．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______(填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图______是噪声的波形，图______是乐音的波形．13．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的______(填声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习．针对这一现象．请你提出一条合理的建议：________.挑战自我14．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是______________________；(2)小明记录的实验数据如下表，你认为表中空格处应填入__________；材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱(3)；(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的______(写出一个即可)．参考答案1．A 2.C 3.C 4.B 8．C 9.C 10.D 5.分贝减小 6.声源处响度7.音色传播途中11.音色20 传播过程12.音色乙甲13.响度调小音量14.(1)将小球拉到同一高度释放(2)吸音性能(3)聚酯棉(4)厚度。
2.4噪声的危害和控制知识点1 噪声的来源例1我们生活的世界充满了各种声音。
优美动听的音乐可以陶冶情操，给人以美的享受；而电锯锯木的声音、小刀刮玻璃的声音使人感到刺耳。
可见，声音可以分为两种：前一种悦耳动听的声音叫做________，后一种令人厌烦的声音叫做____________。
解析：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。
凡是优美动听的、陶冶情操的、给人以美的享受的声音都属于音乐。
答案：音乐噪声【解法点拨】噪声的来源广泛，我们通常以环保角度分析辨别噪声。
即使再动听的音乐，在人们不需要的时候也属于噪声。
知识点2 噪声强弱的等级和危害例2 从物理学角度看，噪声是指发声体做________时发出的声音，计量噪声强弱常用________作单位。
要保证休息和睡眠，应控制声音不超过________dB，要保证工作和学习，应控制声音不超过_____dB。
解析：从物理学角度看，噪声是由物体做无规则振动所产生的；按照嗓声的等级划分：为了保证休息和睡眠应控制声音不超50dB，为了保证工作和学习应控制声音不超过70dB；为了保护听力，声音不得超过90dB。
答案：无规则振动分贝 50 70【解法点拨】噪声是人人必须面对的问题，如果处理不当，会给人类造成很大的危害。
比如喷气式飞机的轰鸣声，其强度可以高达140dB，这样的环境下人的听觉器官可能会受到损坏，严重的会导致耳膜破坏，头部出血甚至是死亡，所以我们需要对噪声加以控制，提高环保意识及社会公德意识，保护环境要从自身做起。
知识点3 控制噪声例3 如图1所示的是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是（）。
图1解析：防止噪声的产生，就是在声源处控制噪声，摩托车的消声器属于这一类型，B、C选项属于阻隔噪声的传播，工厂用的防噪声耳罩则是在人耳处减弱噪声。
答案：A【解法点拨】控制噪声有三种方法，在具体事例中判断是用哪种方法控制噪声，可根据采取措施阻隔噪声的位置来进行，即是在靠近声源处，在声音传播途径上，还是在人耳处。
2018-2019年初中物理鲁教版《八年级上》《第二章声现象》《第四节噪声的危害和控制》单元测试试卷【10】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.以下是对小阳同学部分生活事例的分析，其中合理的是( )A．去游泳馆游泳时，受到水的浮力约为2000牛顿B．全家5月份自来水用量26立方米，换算成质最为26千克C．一元硬币的厚度约2厘米D．参加800米跑步的成绩是4分10秒，则她跑步的平均速度是3.2米／秒【答案】D【解析】试题分析：人的体重大约在50kg，重量为500N，当漂浮时浮力等于重力，则浮力大约为500N，A错误。
26立方米的质量故B错误。
一元硬币的厚度约2毫米，C错误。
平均速度，故D正确。
考点：质量、长度、速度的估测2.如图所示，小明用大小不同的力敲鼓，同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同．这个实验是用来探究A．决定响度的因素B．决定音调的因素C．声音能否在空气中传播D．声音传播是否需要时间【答案】A【解析】试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，它们是从不同角度描述声音的．音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离发声体的远近有关；音色是由发声体本身决定的一个特性，不同的发声体发出声音的音色不同．小明用大小不同的力敲鼓，同时观察鼓面上泡沫小颗粒的跳动幅度是否相同，是在看振幅的大小，所以这个实验是用来探究决定响度的因素，故选A．考点：响度及其影响因素3.下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A．声音是由物体的振动产生的B．超声波不是由物体振动产生的C．宇航员在月球上也可以直接交流D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些【答案】A【解析】试题分析：A、声音是由物体的振动产生的，故A正确；B.超声波也是由物体振动产生的，所以B错误C.在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为月球上空气非常稀薄，接近真空状态，所以声音无法传播．所以C错误D.声速与介质的种类有关：声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．即声音在固体、液体中比在空气中传播得快．所以D错误所以选A考点：声现象点评：解决此类问题的关键是知道声音产生的原因、声速与介质的关系、人耳听到声音的条件等，属于综合性的题目．4.神舟八号与天宫一号经过地面引导、自动追踪、最终逼近、对接合拢四个步骤，成功连成一个整体，如图所示．此时以神州八号为参照物，天宫一号是的（选填“静止”或“运动”），整个交会对接过程的实现是利用传递信息．【答案】静止电磁波【解析】试题分析：天宫一号与神舟八号进行对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态；神舟八号与天宫一号之间的地面引导、自动寻踪都是通过电磁波传播信息的。
2.4噪声的危害与控制习题1、关于噪声，下列说法中的是（）A．噪声不是由声源振动产生的B．优美的交响乐有时也会成为噪声C．用手捂紧耳朵可以在人耳处减弱噪声D．学校附近禁止汽车鸣笛可以防止所有噪声的产生2、噪声是一类能引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音．下列属于噪声的是（）A．课堂上，亮亮和小凯的窃窃私语声B．山林间小溪流动的声音C．静谧的夜晚，优美的钢琴声D．飞机起飞时的轰鸣声3、下面关于乐音和噪声的叙述中错误的是（）A．清晨林中的小鸟的欢唱属于乐音B．鞭炮声很有节奏属于乐音C．一切干扰人们休息、工作和学习的声音属于噪声D．从物理学角度来看，乐音的振动有规律，噪声的振动杂乱无章4、下列关于噪声的理解，正确的是（）A．0dB是指没有声音B．0dB的环境是人类最理想的声音环境C．长期工作和生活在高分贝噪声环境中可锻炼人的听力D．噪声使人烦躁不安，有害身心和身体健康5、噪声污染对人体有很大危害，下列噪声的等级与危害相符的是（）A．高于50dB的噪声将影响人们的学习和工作B．高于70dB的噪声将影响人们的休息和睡眠C．在30dB--40dB的环境中，人会感觉到烦躁D．长期在高于90dB的噪声环境中将会影响人们的听力6、下列对乐音和噪声的判断，错误的是（）A．喷气式飞机起飞和降落时发出的刺耳声音一定是噪声B．重型卡车满载货物高速行驶时产生的声音一定是噪声C．建筑工地上，装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声D．悠扬动听的舞曲一定是乐音7、下列对乐音和噪音的判断，错误的是（）A．喷气式飞机起飞时发出的刺耳声音一定是噪音B．大型拖拉机和重型卡车满载货物高速行使时产生的声音一定是噪音C．建筑工地上锯钢材、装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声D．优美的舞曲悠扬动听一定是乐音8、（厦门中考）以下措施中，从传播过程中减弱噪声的是（）A．厦门岛内禁止燃放烟花爆竹B．鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器C．地铁施工时给机器加润滑油D．部分BRT路段两侧设有透明板墙9、（湘潭中考）下列措施中从声源处消除噪声的是（）A．在道路两旁植树B．开会时把手机关机或调成静音状态C．电影院采用隔音墙D．强噪声环境下的工作人员佩戴耳罩10、摘自“楚天都市报”的文章《嘘，别出声》违章喇叭被贴“封条”．一文中这样写道：昨日，江城各高考点附近，30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员，所驾车【方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”】．昨日清晨，该市千余名交警上路，将200余块“禁止车辆通行”和“禁止鸣喇叭”的牌摆放在65个考场周边道路，并将考点附近的摊点和违章车辆请走．通过阅读这篇报道，根据你所学过的物理知识，请回答下列问题：（1）请你解释第一段中括号内字的意思？（2）你认为报道中的第二段中交警这样做的目的是什么？。
人教版八年级物理第2章《声现象》第四节噪声的危害和控制同步练习含答案1、在城市道路旁常见如图所示的标牌，它表示的意思是( )A. 此地有乐队，可以出租B. 道路弯曲，注意行车安全C. 禁止鸣笛，保持安静D. 以上选项均不正确2、下列声音不属于噪声是（）A. 歌唱时乐器的伴奏声B. 城市里的汽车发动机的运转声C. 深夜楼上传来的钢琴声D. 自习课的喧哗声3、近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。
下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（）A. B. C. D.4、为了保证休息和睡眠，声音不能超过50( )A．mm B．cmC．dm D．dB5、以下四种措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。
对控制噪声污染有作用的是( )A．①②B．②④C．①②④D．①②③④6、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（）A．通过科学研究，使噪声源不发生B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D．建筑工地多安装噪声监测装置7、在小羽进行实验时，邻居家的孩子练琴声影响了她的研究，请你帮小羽想出办法来减弱这种噪声的干扰具体做法是：________（只写一种即可），这是通过________的途径减弱噪声。
8、小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免于扰，小华采取了三种方案：⑴把房间、厨房门窗关严；⑵在被敲的地方垫一块抹布；⑶嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。
上述三种方案中，（1）是在_________中减弱：（2）是在_________处减弱噪声；（3）是在_________处减弱噪声。
9、噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题．“轻手轻脚过楼道”是在________处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在________处减弱噪声，听到打雷声时捂住耳朵，是在________处减弱噪声．10、在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在________减弱噪声；教室外有声音干扰时，关上门窗是为了在________减弱噪声．11、“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：(1)调小音量，属于在________处减弱噪声；(2)社区居民关闭门窗，属于在_____________中减弱噪声。
一、选择题1．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．声音的传播速度为340m/s B．声音可以在固体中传播C．只要物体振动，我们就能听到声音D．声音的频率越高，响度就越大2．如图所示，小明用小锤轻敲和重敲音叉时，分别将悬挂的轻质小球紧靠音叉，发现小球弹起的角度不同，比较角度大小是为了探究（）A．声音的产生原因B．响度和频率的关系C．音调和频率的关系D．响度和振幅的关系3．唐代诗人张继留下的诗并不多，但一首《枫桥夜泊》伴随苏州城，伴随寒山寺流传千年。
在《枫桥夜泊》中曾写到“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。
下列对钟声的解释正确的是（）A．钟声是由空气的振动产生B．钟声是由钟体的振动产生C．钟声可以在真空中传播D．钟声是通过水传到诗人的耳朵4．唐代诗人岑参的诗中有“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
”胡琴、琵琶、羌笛各是一种乐器，它们演奏出来的声音可能具有的相同特征是（）A．音调响度B．音色响度C．音色音调D．音色音调响度5．超声雾化器是利用超声波将药物（溶液或粉末）分散成微小的雾滴或微粒。
关于雾化治疗，下列说法错误的是A．利用了超声波可以传递能量B．人耳能听到超声波C．超声波可以在液体中传播D．超声波是由振动产生的6．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时降低音调B．人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”，这是因为声波能传递信息7．支付宝用户可以对支付宝账号设置“声音锁”。
设置时用户打开支付宝APP，对着手机读出手机显示的数字，APP将主人的声音信息录入，以后打开支付宝时，APP会把录入的数字随机组合，主人无论轻声或大声，只要读对APP显示的数字即可打开支付宝。
支付宝设置“声音锁”利用了声音的（）A．响度和音调B．响度和音色C．音调和音色D．只有音色8．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（）A．甲实验抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验中摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声D．丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递能量9．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个实验是用来探究（）A．声音能否在固体中传播B．响度是否与声源振幅有关C．音色是否与发声体的材料、结构有关D．音调是否与声源振动频率有关10．下列事例中不是利用声波能传递信息的是（）A．医生通过听诊器给病人诊病B．盲人利用超声波导盲仪探测前进道路上的障碍物C．接收次声波等信息判断地震的方位D．利用超声波排除人体内的结石11．下列与声音有关的四个情景，说法错误的是（）A．图甲中的发声扬声器使烛焰晃动，说明声波能传递能量B．图乙中的倒车需达是利用超声波传递信息C．图丙中的发声音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．图丁中8个相同玻璃瓶装有不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同12．小梦做了如图所示的实验：改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，听声音的变化和钢尺振动的变化可以得出（）A．音色与发声体的材料有关B．音色与发声体振动的幅度有关C．响度跟发声体振动的幅度有关D．音调与发声体振动的频率有关13．已知声音在铁、空气中传播速度分别为5200m/s、340m/s，人耳能分前后两次声音的时间间隔需大于0.1s。
噪声的危害和控制1．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦躁不安，有害于健康B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循D．乐音有时可能是噪声【答案】B【解析】乐器在不按要求弹奏时，发出的声音可能成为噪声。
优美的乐曲如果妨碍他人时，也是噪声。
2．下列声音属于噪声的是（）A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊助威声B．交响乐团演奏时的锣鼓声C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声【答案】D【解析】选项A中球迷的呐喊助威声虽然震耳欲聋，但这时既不妨碍比赛，又没有干扰别人，还鼓舞了运动员的士气，是那种场合的需要，故不是噪声；选项B中交响乐队演奏时的锣鼓声是演奏时的需要，所以也不是噪声；选项C中是工人师傅通过机器的发声情况判断故障的部位及原因，故不属于噪声；选项D中，小林和同桌交谈，干扰了其他同学听讲或学习，妨碍了他人，故属于噪声。
3．为了减弱噪声，下列措施不可行的是（）A．将噪声大的机器换成噪声小的机器B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林C．在耳孔中塞上一小团棉花D．关闭所有声源【答案】D【解析】A、B、C项分别是在声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声。
D项是不可能做到的。
4．一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种方法（）A．用棉被把电视机捂住B．把音量开关关上，不让电视机发出声音C．插上耳机，自己用耳机听D．让家人把耳朵塞住【答案】C【解析】用棉被把电视机捂住、把音量开关关上，不让电视机发出声音、让家人把耳朵塞住，都是不切实际的做法。
5．用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起洗衣机振动发出噪声，这时控制噪声应采取的切实可行的方法是（）A．从声源处减弱，将衣服放平B．关上房门和窗户，在传播过程中减弱C．戴上耳塞，在人耳处减弱D．将洗衣机用厚棉被包起来，既在声源处又在传播过程中使噪声减弱【答案】A【解析】根据题意，洗衣机的噪声是因衣服没有放好造成的，所以要从声源处去减弱，将衣服放平，使洗衣机声音减小，不必从传播途径中或人耳处减弱。
一、选择题1．(0分)关于声现象，下列说法错误的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变声音的音调C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度D．医生通过听诊器给病人诊病是利用声音能传递能量解析：DA．每个人说话的音色都不一样，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，A 正确，不合题意；B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，B正确，不合题意；C．公共场合要“轻声慢语”指的是减小发生声音的响度，C正确，不合题意；D．医生通过听诊器给病人诊病，得知病情信息，这是利用声音能传递信息，D错误，符合题意。
故选D。
2．(0分)一个锣鼓队正在表演。
观众们发现，每当队员用手按住正在发声的鼓面，原本听到的鼓声就“消失”了。
你认为主要原因是（）A．手不能传播声音B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去解析：C声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音消失。
当敲击鼓时，鼓面会振动发出声音，当用手按住鼓面时，手使鼓面振动停止，所以声音就消失了。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
3．(0分)关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高解析：B【分析】声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关；声音可以传递能量，超声波具有很强的能量；防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；B．因为声音可以传递能量，而超声波具有很强的能量，声音可以用来击碎身体内的结石，故B正确；C．喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故C错误；D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，故D错误。
第2.4课时噪声的危害和控制1.噪声的来源（1）噪声定义①从物理学的角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音.②从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声.（2）乐音：从物理学的角度看，乐音是发声体做有规则振动时发出的声音.（3）常见的噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声等.2.噪声的等级和危害（1）表示声音强弱等级的单位：分贝，符号dB.（2）为了保护听力，声音不能超过90 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB.3.控制噪声减弱噪声的途径：（1）防止噪声的产生，即在声源处减弱噪声；（2）阻断噪声传播，即在传播过程中减弱噪声；（3）防止噪声进入耳朵，即在人耳处减弱噪声.知识点一噪声的概念乐音：有规律、好听悦耳的声音叫乐音。
噪声：从物理学角度讲噪声是指发声体做无规则振动时产生发出的声音；从环保角度看：凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音都叫做噪声。
注意：从环保角度定义的噪声范围比从物理学角度定义的噪声要广。
噪声和乐音的异同点：都是由物体的振动产生的，但是二者并没有严格的界限，乐音可能会成为噪声，但是噪声不可能变成乐音。
噪声和乐音的波形图乐音波形图噪声波形图【例1】从环境保护角度来说，下列不属于噪声的是（ ）A．马路上人群的喧闹声B．马路上车辆的马达声C．建筑工地上嘈杂的各种响声D．课堂上老师的讲课声【解析】A、马路上人群的喧闹声，属于噪声，故A错误。
B、马路上车辆的马达声，属于噪声，故B错误。
C、建筑工地上嘈杂的各种响声，属于噪声，故C错误。
D、课堂上老师的讲课声，不属于噪声，故D正确。
故选：D。
【变式1】中秋佳节，人们以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面，如图所示。
下列说法正确的是（ ）A．锣、鼓、唢呐的声音一定不是噪声B．人们通过音调来分辨锣、鼓、唢呐的声音C．唢呐做成喇叭形状可以减少声音的分散提高声音的响度D．锣、鼓、唢呐的声音在真空中的传播速度为340m/s【解析】A、即使是乐器发出的美妙声音，如果影响了人们的正常休息、学习和工作，也属于噪声，故A错误；B、因为锣、鼓、唢呐结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别，故B错误；C、喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；D、声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故D错误。
第二章声现象第4节噪声的危害与控制1.噪声的产生2.噪声强弱的等级和危害(1)人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级。
(2)不同等级的噪声对人体的心理和生理的影响作用不同。
3.控制噪声知识点1:噪声及其来源1.从物理学角度看发声体做有规则振动发出的声音为乐音。
噪声是由声源的无规则振动产生的嘈杂刺耳、听起来很不舒服的声音。
例如,车辆的发动机、喇叭声,工地或工厂的各种机器的响声,喧哗声等。
乐音和噪声的波形不同,如图(a)是某乐音的波形图,(b)是某噪声的波形图。
2.从环境保护角度看凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
从这个意义上说,噪声的来源非常多,一些乐音也可能成为影响他人的噪声。
例如,图书馆里的说话声、邻居家电视机过大的声音等。
对你而言,前污染环境的四大污染之一。
噪声的声强级越大,只是此时人已经听不到了。
声源的振动产生声音空气等介质的传播鼓膜的给车辆装上消声器等道路两旁的隔音板然后从听到声音最响的位0.3 m硬纸板【例2:礼堂的墙壁装饰板上有许多小孔用来吸收声音2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．甲、乙两个均匀正方体（ρ甲＞ρ乙）分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等。
现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分，且截去部分的质量相等，如图所示，则所截去的高度h甲、h乙的关系是A．h甲一定大于h乙B．h甲一定小于h乙C．h甲可能大于h乙D．h甲可能等于h 乙2．社会食品造假事件时有发生．小明的奶奶从自由市场上购买了一箱牛奶，小明想知道牛奶是否掺水．通过查阅资料得知，在牛奶中掺水后，掺水含量与牛奶密度的关系如下表所示．小明取100 mL这种牛奶，测得它的质量为102.2 g，则这种牛奶A．未掺水B．掺水含量在20%以下C．掺水含量在20%～30%之间D．掺水含量在30%以上3．如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像。
下列哪个光学器材的成像原理与其相同( )A．投影仪B．照相机C．放大镜D．近视眼镜4．如果把一个玻璃球分割成五块，其截面如图所示，再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能使光线发散的是（）A．aB．bC．cD．d5．如图所示，暑假期间，小刚和爷爷到湖里去叉鱼。
2018-2019年初中物理鲁教版《八年级上》《第二章声现象》《第四节噪声的危害和控制》单元测试试卷【3】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的歌声时，小红大声说：“是刘欢在演唱！”她作出判断的依据是：不同演员的声音的（）A．音调不同B．响度不同C．音速不同D．音色不同【答案】D【解析】试题分析：我们分辨不同的人的声音是通过音色，不同的人声带的结构不同，所以发声的音色不同。
考点：声音的特性2.为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是（）A．正常人的步行速度约4km/h B．25寸彩电的功率约2.5WC．洗澡水的温度约60℃D．探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm【答案】A【解析】试题分析：A、正常人步行的速度约为，符合实际；B、25寸彩电的功率约为130W，2.5W不符合实际；C、洗澡水的温度约为40℃，60℃不符合实际；D、探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约10cm，50cm焦距太长了，不符合实际．故选A．考点：速度与物体运动；温度；凸透镜成像规律及其探究实验；电功率．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．3.上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的（）A．响度B．音调C．音色D．节奏【答案】A【解析】试题分析：声音的三个特性是音调、响度和音色。
响度是指声音的大小，响度跟发声体的振幅有关，振幅越大响度越大。
上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的是声音的响度。
八年级物理上册第二章第4节噪声危害和控制跟踪训练（含解析）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理上册第二章第4节噪声危害和控制跟踪训练（含解析）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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噪声危害和控制跟踪训练一、选择题1.下列各图关于声现象的说法中，正确的是（）。
A．敲击编钟能发声说明声音是由物体的振动产生的；B．钢尺振动的越快、响度越大；C．街头设置噪声监测仪可以控制噪声;D．B型超声波诊断仪可以传递能量2。
关于声现象的描述，下列说法正确的是（）。
A．30~40dB是较为理想的安静环境;B．通过声学仪器接收超声波，可以判断台风的方位和强度; C．马路两旁植树，可以降低噪声的频率；D．蝙蝠用次声波确定目标的方向3。
关于声现象及声的利用,下列说法正确的是( ）.A．超声波清洗机利用了声波传递信息；B．地震时,声学仪器接收到的是超声波；C．学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声；D．根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音4.下图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是( ）。
A。
甲是摩托车的消音器，其作用是在人耳接收处减弱噪声；B。
乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色；C。
丙是利用卫星系统进行导航,其信息传递的媒介与“B超”相同；D.丁是利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同5。
关于声现象，下列说法中错误的是:( ）。
A．利用B超检查身体应用声能传递信息;B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声;C．课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声;D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同6.关于声现象,下列说法中正确的是（）。
第四节噪声的危害与控制练习题1、对人们来说，以下不属于噪声的是（）A、人们熟睡时的夜半歌声。
B、宣判时法官铿锵有力的判词。
C、做作业时，广场响亮的音乐声。
D、在图书阅览室的高谈阔论。
2、如图所示，根据声音的波形判断，属于噪声的是（）3、在街道旁的电子显示屏上显示的噪声等级为78.8dB，若人处在此噪声等级的环境中（）A、对人的听力会产生严重危害。
B、对人的学习会产生影响。
C、对人的睡眠不会产生影响。
D、对人的学习、睡眠都不会产生影响。
4、如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，图中数字的单位是，这样的噪声（选填“会”或“不会”）影响人们的正常学习和工作。
5、如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了（）A、防止噪声产生B、监测噪声强弱C、防止噪声进入耳朵D、减小噪声传播速度6、下列四个选项中的做法，能在传播过程中有效地减弱噪声的是（）A、在高架路的两旁修建隔声板。
B、机器旁人员佩戴防噪声耳罩。
C、在路口处安装噪声监测装置。
D、市区道路行车禁止鸣汽车喇叭。
7、为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是（）A、减小大气污染B、减小噪声污染C、绿化美化环境D、减小水质污染8、地铁作为现代地下交通工具，大大减轻了地面交通压力，地铁机车的发动机噪声很小，它是从防止噪声的方面着手控制的，冬天和夏天噪声的传播速度（选填“相同”或“不同”），噪声是以为单位来表示强弱等级的。
9、请你细心体会，在下列场景中，属于噪声的是（）A、足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声。
B、居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声。
C、歌舞厅中，铿锵有力的打击乐声。
D、车站里，提醒旅客检票上车的广播声。
10、在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。
在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（）A、工人戴上防噪声耳罩。
噪声的危害和控制
（测试时间：30分钟，满分55分）
一、选择题（每小题3分，共21分）
1．下列情况下产生的声音，不属于噪声的是( )
A．教室里，同学们的琅琅读书声
B．看球赛时，将音响的音量开得很大
C．公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音
D．图书室内，两个同学谈笑风生
2．如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知( )
A．此时的噪声使人失去听力
B．此时的噪声能妨碍人们的工作和学习
C．此时的噪声能妨碍人们的休息和睡眠
D．此时的噪声是较理想的安静环境
3．为缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨，我们看到，紧邻居民区的地方大都安装了封闭的玻璃屏，如图所示，这样做的目的是( )
A．防止下雨时淋湿列车B．控制速度
C．阻断噪声的传播D．美化环境
4．下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是( )
A．道路两旁植树
B．上课时把手机关机或调成静音状态
C．高架道路两旁建隔音墙
D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔
5．我们生活在声音的世界里，声音无处不在．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的炮竹声；⑥山间小溪的流水声．其中属于噪声的是( )
A．①③④ B．①②⑤
C．①④⑤ D．①④⑤⑥
6．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动．但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响．为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( ) A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
B．禁止广场舞活动
C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
D．住宅楼内安装噪声监测装置
7．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是( )
A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
二、实验探究题（每空2分，共34分）
8．现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备．若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据，这个数据的单位是________；当附近没有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数据将________(填“增大”或“减小”)．
9．控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅遂宁”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从________减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的________(填“音调”“响度”或“音色”)．
10．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗句中，“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的________不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在__________控制噪声．
11．经常看中央电视台“新闻联播”节目的观众，只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的________进行判断的；大多数人能听到的声音的频率范围是______Hz～20 000 Hz；靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音________减弱噪声．
12．接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______(填“音调”“响度”或“音色”)来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图______是噪声的波形，图______是乐音的波形．
13．广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”．但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的______(填声音的特性)大，影响附近居民的休息和学习．针对这一现象．请你提出一条合理的建议：________.
挑战自我
14．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果．小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示的实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小．
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是______________________；
(2)小明记录的实验数据如下表，你认为表中空格处应填入__________；
(3)；
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的______(写出一个即可)．
参考答案
1．A 2.C 3.C 4.B 8．C 9.C 10.D 5.分贝减小 6.声源处响度7.音色传播途中
11.音色20 传播过程12.音色乙甲13.响度调小音量14.(1)将小球拉到同一高度释放(2)吸音性能(3)聚酯棉(4)厚度。
