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初中化学专题试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 空气B. 二氧化碳C. 水D. 氧气2. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是（）A. 氧化铁B. 氧化亚铁C. 四氧化三铁D. 三氧化二铁3. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是（）A. 元素种类B. 物质种类C. 原子数目D. 总质量4. 以下哪个反应属于置换反应（）A. 铁与硫酸铜反应B. 碳酸钙与盐酸反应C. 碳酸钠与盐酸反应D. 铁与硫酸反应5. 实验室中常用来检验氧气的方法是（）A. 闻气味B. 观察颜色C. 点燃木条D. 滴加试剂二、填空题（每空1分，共20分）6. 化学变化的本质特征是_______。
7. 根据燃烧的条件，可燃物燃烧必须具备的条件是：_______、_______、_______。
8. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能，这说明金属活动性顺序表中，金属的活泼性由强到弱的顺序是_______。
9. 实验室制取氧气的常用方法有_______法和_______法。
10. 根据酸碱中和反应的原理，当酸和碱恰好完全反应时，溶液呈_______性。
三、简答题（每题5分，共30分）11. 描述铁丝在氧气中燃烧的实验现象。
12. 解释为什么说水是生命之源。
13. 简述如何正确使用酒精灯。
14. 说明如何通过化学方程式判断反应物和生成物的量的关系。
15. 为什么说化学是一门以实验为基础的科学？四、计算题（每题10分，共30分）16. 某同学在实验室中用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，已知碳酸钙的质量为10g，求生成二氧化碳的质量。
17. 计算硫酸铜晶体（C uSO4·5H2O）中铜元素的质量分数。
18. 已知某溶液中溶质的质量分数为10%，求100g溶液中溶质的质量。
答案：一、选择题1. A2. C3. D4. A5. C二、填空题6. 有新物质生成7. 可燃物、氧气、温度达到着火点8. 从左到右逐渐减弱9. 过氧化氢分解、加热高锰酸钾10. 中性三、简答题11. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
初二化学期末考试一．选择题(每小题只有1 个选项符合题意，共25分，每题1分)1．化学是一门基础的自然科学,它研究物质的A．性质B．变化规律C．结构D．组成2、下列观点你认为不正确的是（）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学3、可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是（）A、量筒B、试管C、烧瓶D、烧杯4、用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管中上部了5、古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。
下列诗句中涉及物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏6、下列实验操作正确的是（）7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯D、锥形瓶8．由废弃塑料（如一次性快餐盒）带来的“白色污染”日益严重，为了解决这一问题，某市向市民公开征求建议。
以下建议不可行的是( )A．禁止使用塑料制品B．不滥用塑料制品C．回收利用废弃塑料D．开发新型可降解塑料9．下列公共标志中，与保护环境有关的是()10、实验时不小心使洒出的洒精着火，应立即①用湿布盖灭②用嘴吹灭③用砂子撒盖④用水泼灭A 、①②B 、①③C 、①④ D、③④11、田径赛场上发令枪击发时，除发生较大的响声外，还能发出一股白烟，运动员、记时员可以凭借白烟获得出发的信息。
为了产生这种白烟，在被击发的药物中可能含有下列物质中的A、黑火药B、镁粉C、红磷D、白色涂料12、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。
原创九年级上册化学基础知识填空在九年级上册化学课程中，我们学习了许多基础知识。
这些知识对于我们理解化学原理以及解决实际问题非常重要。
以下是一些关键的化学基础知识，让我们来填空加深对这些概念的理解吧！1. 元素是由一种或几种相同的______组成的，具有一定性质的最基本的物质单位。
答案：原子（注意：这里不能直接使用“元素”，因为它是待填空的内容）解析：元素是由相同的原子组成的。
每种元素都有其独特的原子结构，因此具有不同的性质，例如氧气（O2）和氮气（N2）就是由氧原子和氮原子组成的。
2. 化学反应中，原子的重新组合形成新的物质，而原子的______是不会改变的。
答案：数量（注意：这里不能直接使用“质量”或“重量”）解析：根据质量守恒定律，化学反应中，原子的质量是守恒的，即在反应前后，参与反应的原子数量保持不变。
因此，化学反应只是重新组合原子，而原子的数量不会改变。
3. 分子式用来表示化学物质中______的种类和数量。
答案：原子解析：分子式是用来表示化学物质中原子的种类和数量的。
例如，水分子的分子式为H2O，表示其中含有两个氢原子和一个氧原子。
4. 在化学方程式中，反应物写在箭头的______，而生成物写在箭头的______。
答案：左边，右边解析：在化学方程式中，反应物写在箭头的左边，生成物写在箭头的右边。
这样的表示方式可以清晰地表达出反应物与生成物之间的变化关系。
5. 反应物和生成物之间的原子数量关系的表达式被称为______。
答案：化学方程式（注意：这里不能直接使用“化学式”）解析：化学方程式是用来表示反应物和生成物之间原子数量关系的表达式。
它通过化学符号和数字来表示反应物和生成物的种类和数量。
6. 酸和碱反应生成______和______。
答案：盐，水解析：酸和碱反应时，会生成盐和水。
这种反应称为中和反应。
例如，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水。
7. 氧化反应是指物质与______之间的反应，常常伴随着物质的________。
一、填空题1．掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。
根据所学化学知识，回答下列问题：（1）固体药品通常保存在______里（填仪器名称）。
（2）取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是______（答一点即可）。
（3）过滤液体时，玻璃棒的作用是______。
（4）用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是______。
（5）用排空气法收集气体时，导气管必须伸到集气瓶的底部，原因是______。
广口瓶里腐蚀胶帽（或胶头）引流向左盘添加氯化钠排净装置中的空气防止收集的气体不纯【解析】解析：广口瓶里腐蚀胶帽（或胶头）引流向左盘添加氯化钠排净装置中的空气，防止收集的气体不纯【解析】（1）固体药品通常保存在广口瓶中。
（2）为防止腐蚀胶头滴管，滴管取液后的滴管，使用滴管的过程中不可平放或倒置；平放或倒置可能造成的后果是腐蚀胶头。
（3）过滤时玻璃棒的作用是引流。
（4）在称量食盐的过程中，步骤应该是：先调好砝码和游码，然后向左边托盘添加固体物质；若发现指针向右偏转，说明固体物质药品的质量小于砝码的质量，故应向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。
（5）用排空气法收集气体时，导气管必须伸入接近集气瓶底部的原因是：排净装置中的空气，防止收集的气体不纯。
【点睛】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
2．下列操作均有一处错误,将操作的错误之处及由此引起的后果填入表中:错误之处造成主要后果A ______________________ ______________________B ______________________ ______________________C ______________________ ______________________D ______________________ ______________________仰视量筒读数读数偏小试管没有平放打试管口没有稍微向下倾斜破试管底试管炸裂烧杯没有垫石棉网加热烧杯炸裂【解析】量筒使用时眼睛应该平视不应该仰视或者俯视；块状固体药药品的取用要将试管平放防止打破容器；给解析：仰视量筒读数读数偏小试管没有平放打试管口没有稍微向下倾斜破试管底试管炸裂烧杯没有垫石棉网加热烧杯炸裂【解析】量筒使用时，眼睛应该平视，不应该仰视或者俯视；块状固体药药品的取用，要将试管平放，防止打破容器；给固体加热时，防止冷凝水倒流；给物质的加热时烧杯，锥形瓶等都要垫石棉网。
一、填空题1．化学课上，老师表演了“魔棒生烟”的魔术(如图一)，当分别蘸有浓盐酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时会产生白烟。
为了揭秘这个魔术，化学兴趣小组的同学查阅了大量资料发现：①浓盐酸会挥发出有刺激性气味的氯化氢气体，浓氨水会挥发出有刺激性气味的氨气，两种气体反应生成白色固体氯化铵；②气体的相对分子质量越小，分子运动速率越快。
③氯化氢的相对分子质量为36.5，氨气的相对分子质量为17。
然后化学兴趣小组的同学进一步设计了如图二所示的实验。
试回答以下问题：(1)图一中“魔棒生烟”的魔术中两根玻璃棒无需接触，只要靠近就能产生白烟，说明分子具有的性质是_______。
(2)图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是_______(选填“d”“e”或“f”)，理由是_______。
(3)如果将图二中的烧瓶A和B放入冰水中，能更_______(选填“快”或“慢”)地观察到白烟的产生，原因是_______。
(4)图二实验相较于图一实验，具有的优点是_______(回答一条即可)。
(5)生成白烟的变化属于_______变化。
分子在不断地运动d氨气比氯化氢相对分子质量小分子运动速率更快所以最先在d处相遇产生白烟最浓慢温度低分子运动的变慢不污染空气(还能探究分子运动速率与相对分子质量有关)化学解析：分子在不断地运动d氨气比氯化氢相对分子质量小，分子运动速率更快，所以最先在d处相遇，产生白烟最浓慢温度低分子运动的变慢不污染空气(还能探究分子运动速率与相对分子质量有关 )化学（1）图一中“魔棒生烟”魔术中两根玻璃棒无须接触，只要靠近就能产生白烟，说明两根玻璃棒上所蘸物质的分子具有的性质是分子在不断地运动。
故填：分子在不断地运动；（2）图二中同时打开开关a和b，玻璃管c中出现白烟，白烟最浓厚的地方是d，理由是氨分子相对分子质量比氯化氢分子小，运动的快，所以氨分子和氯化氢分子会最先在d处相遇，此处产生白烟最浓。
化学试卷一、选择题（本题共12题，每小题有1个正确选项，每小题3分，共36分）1、家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是A 、米饭煮熟B 、液化石油气燃烧C 、冰变成水D 、菜刀生锈2、下列反应属于分解反应的是( )通电 点燃A ．水——氧气+氢气B ．铁+氧气——四氧化三铁点燃 点燃C ．铝+氧气——氧化铝D ．石蜡+氧气——二氧化碳+水3、.下列关于分子和原子的说法，正确的是A.分子构成物质，原子也能直接构成物质B.分子不停地运动，原子静止不动；C.在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变；D.不同种类的原子，不能相互结合成分子。
4、用分子观点解释下图漫画中小女孩的话，正确的是A 、分子质量小B 、分子间有间隔C 、分子体积小D 、分子在不断地运动5、当你站在电视机背后时，常能闻到一股特殊的气味，散发出这种气味的物质是臭氧（O 3），氧气在放电的条件下可以转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的是A 、该变化是化学变化B 、氧气属于化合物C 、该变化是物理变化D 、臭氧是混合物6、关于电解水实验的叙述错误的是A 、试管a 中的气体是H 2B 、试管b 中的气体能使带火星的木条复燃C 、产生的H 2和O 2的质量比为2 :1通电 - + a bD、发生反应的表达式为水——氧气+氢气7、水是人类生活不可缺少的物质。
下列有关水的叙述不正确．．．的是A、水是氢元素和氧元素组成的氧化物B、用肥皂水可以区分硬水和软水C、无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物D、净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏8、某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次俯视凹液面最低处，读数为 19mL；倒出部分液体后，又平视凹液面最低处，读数为11mL。
则该学生倒出的液体实际体积是（）A、8mLB、大于 8mLC、小于 8 mLD、无法判断9、下列实验基本操作正确的是A、B、C、D、10、、对下列实验现象描述错误的是（）A、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光B、硫粉在氧气中燃烧发出明亮的黄色火焰C、铝箔在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热和耀眼的白光D、红磷在氧气中燃烧会产生白烟11、某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示（其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是A、反应物都是化合物B、反应属于分解反应C、生成物可能是氧化物D、反应前后分子种类不变12、某物质经分析只含一种元素，该物质不可能是A、混合物B、纯净物C、单质D、化合物二、填空题（每线2分，共36分）13、“水是生命之源”这句话不仅说明水是一种重要的营养素，还告诉我们水可以溶解许多物质，供给生命需要。
第一、二章基础小测班级：____________ 姓名：____________ 分数：_________一、选择题：（17分）1、下列叙述属于物质的物理性质的是：（）Ａ、铁能在潮湿空气中生锈Ｂ、镁具有银白色金属光泽Ｃ、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体Ｄ、二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊２、下列各组中两个变化都属于化学变化的是：（）Ａ、酒精挥发，酒精燃烧Ｂ、碱式碳酸铜受热分解，蜡烛熔化Ｃ、钢锭轧成钢材，食物变馊Ｄ、镁条燃烧，钢铁生锈3、下列不能用于加热的仪器是（）A、试管B、烧杯C、量筒D、燃烧匙4、实验时，不能用作反应容器的是（）A、量筒B、试管C、烧杯D、锥形瓶5、下列仪器中，能够用来溶解固体、加热液体和收集气体的是（）A、量筒B、试管C、烧杯D、广口瓶6、空气中化学性质最活泼的是（）A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体7、可以用排水法收集氧气的依据是（）A、氧气的密度比水小B、氧气易溶于水，但不和水反应C、氧气密度比空气略大D、氧气不易溶于水，且不和水反应8、化学是一门以（）为基础的科学A、实验B、变化C、性质D、结构9、下列实验操作中正确的是（）A、实验室用剩的药品应注意节约，放回到原试剂瓶中B、用手持试管给试管中的液体加热C、取用粉状固体药品时，一般用药匙或纸槽D、给试管中的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/210、我们呼出的气体中，含量最多的气体是（）A、氧气B、水蒸气C、二氧化碳D、氮气11、下列物质属于纯净物的是（）A、纯净的空气B、冰水混合物C、河水D、自来水12、下列用途中，不属于氧气的用途的是（）A、急救病人B、富氧炼钢C、登山潜水D、作燃料13、下列变化中不包括缓慢氧化过程的是（）A、钢铁生铁B、食物腐烂C、动植物呼吸D、木炭燃烧14、除去密闭容器内空气中的氧气，得到较纯净的氮气，应选用下列哪种物质在其中燃烧（）A、木炭B、硫粉C、红磷D、蜡烛15、判断玻璃仪器已经洗净的标准是观察仪器壁上（）A、附着的水能聚成水滴B、附着的水能成股流下C、一点水都没有附着D、附着的水既不聚成水滴也不成股流下16、下列操作正确的是（）A、利用酒精灯的内焰加热B、试管内液体不能超过其容积的2/3C、酒精灯里的酒精不超过其容积的2/3D、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精17、下列实验中，发生了化学变化的是（）二、填空题：（83分，每空1分）1、物理变化与化学变化的本质区别是在于_________________________________。
第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。
2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。
3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。
现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。
5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
（3）称量物不能直接放在托盘上。
九年级上册——第1单元一、物理变化与化学变化物理变化：的变化化学变化：的变化，变化时还伴着的变化。
二者的本质区别是。
二、科学探究科学探究的一般环节（1）（2）（3）（4）（5）三、走进化学实验室1．药品的取用（1）取用规则①不能直接接触药品；不要药品的味道，不能药品的气味。
②取用量：未指明药品的用量时，应取用，即液体取，固体。
○3剩余药品的处理：放在中，不能、。
（2）取用方法①固体药品：固体药品通常保存在瓶里。
往试管里加入粉末状固体时，为避免药品沾在管口和管壁上，先使试管，把盛有药品的或小心的送入试管底部，然后使试管起来，让药品全部落到底部。
取用块状固体要用夹取。
往试管里加入块状固体时，应该把容器，把药品放入，再把容器慢慢地，使药品缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
②液体药品：液体药品通常盛放在中。
a．取多量时，用倾倒法：液体药品一般盛在中，向试管中倾倒液体时，先拿下，在桌上，标签应，瓶口要着试管口，使液体缓缓地倒入试管。
b．取少量时，应用滴加，滴管应放在容器口正上方，慢慢挤压橡胶乳头使试剂滴入。
2、物质的加热（1）酒精灯的使用实验室常用加热仪器为，其火焰分为、、其中温度最高，加热时应用加热。
注意事项：①酒精灯内酒精的量不能超过容积的。
②绝对禁止向的酒精灯内添加酒精，以免失火。
③绝对禁止用燃着的引燃另一只酒精灯。
④熄灭酒精灯时，要用盖灭，不可用嘴吹。
⑤酒精外溢着火时，应立即用扑灭。
（2）加热的方法给物质加热时，一般用酒精灯的。
①给固体加热时，先热，再集中在加热。
②给液体加热时：a．液体的量不能超过试管容积的；b．试管夹应夹持在试管的；c．试管应倾斜与桌面成。
3．物质的称量取用一定质量的固体药品，一般用，取用一定体积的液体药品一般用。
（1）托盘天平的使用托盘天平一般能精确到g。
①使用前的调节：先把游码拨至标尺的处，调节天平平衡。
②称量时，被称量物放在，砝码放在，称量物一般应放在（有腐蚀性或易潮解的药品应放在中），夹取砝码应用，添加砝码的顺序是，最后移动，使天平平衡。
③称量完毕，将砝码，把游码。
④称量物的质量= + 。
（2）量筒的使用①使用方法：向量筒内倾倒液体至时，改用滴加到所需刻度。
②读数方法：将量筒放平稳，视线与量筒内液体保持水平；若俯视，读数将。
4.仪器的连接与洗涤（1）气密性检查（单孔装置）的步骤①连接好仪器②③④判断：若导气管口，移开手，，则表面装置的气密性良好。
（2）玻璃仪器的洗涤①实验完毕把反应后的废液倒入__________，然后用__________刷洗试管。
②洗涤标准：仪器内壁附着的水既不，也不。
九年级上册——第2、3单元一、空气的成分1.空气由体积分数为78%的、21%的、0.033%的等组成。
2.“测定空气中O2的含量”实验中，所发生反应的化学方程式为；现象为：铜丝由色变成色，注射器内剩余气体为原体积的。
3.“测定空气中O2的含量”的实验成败的关键是铜丝要量、装置的性要好、加热时间要一些、加热过程中要交替活塞。
4.“测定空气中O2的含量”实验的结论是氧气约占空气体积的。
同时说明空气是物。
5.现有一下物质：①空气②氧气③食盐水④蒸馏水⑤自来水⑥冰水混合物。
其中属于混合物的是(填序号，下同)，属于纯净物的是。
6.工业上用法制取氧气，该变化属于变化。
7. 可以供给呼吸、支持燃烧、冶炼钢铁、焊接金属等。
可用于生产氮肥、作防腐剂和制冷剂。
可作保护气和制造多种用途的电光源。
8.目前计入空气污染指数的项目为：、、、、等。
二、物质组成的表示1.元素与原子的比较：地壳中最多的四种元素是、、、。
3.单质与化合物的比较：元素、元素和元素。
元素符号能够表示，也可表示这种元素的。
5.化学式是用表示纯净物组成的式子，符号H2O表示的意义有：⑴，⑵，⑶，⑷。
6.化合价规律：化合物中金属元素常显，非金属元素常显；氧元素显，氢元素显；许多元素有变价，如铁元素有和。
7.化合价原则：化合物中各元素的正负化合价的为；单质中元素的化合价为。
8.化合价口诀：。
9. 练习（1）用化学用语填空：钙原子铝离子氧化铁分子水银 2个氮分子______m个铝离子______能保持氧气化学性质的粒子______。
三、性质活泼的氧气1.氧气的实验室制法：⑴药品：实验室中常用和制取氧气。
⑵原理(用化学方程式表示)：。
⑶步骤：仪器→检查装置的→向中装入二氧化锰→塞紧，从中加入过氧化氢→气体。
⑷验满方法：用向上排空气法收集时，将的木条容器口，木条，说明氧气已集满；用排水法收集时，当看到有大的从集气瓶口向外时，说明氧气已集满。
⑸收集氧气可用法和法。
⑹注意事项：①装药品前，一定要检查装置的；②长颈漏斗下端要伸到液面；③锥形瓶中导气管口应稍稍露出即可；④排气收集时，导气管应伸到集气瓶；⑤收集满氧气的集气瓶应在桌面上。
⑺检验氧气的方法：将的木条盛有待测气体的集气瓶中，若木条，说明所盛气体是氧气。
2.催化剂是能其他物质的化学反应，而本身的和在反应前后都没有的物质。
3.⑴氧气的物理性质：在通常状况下氧气是一种、的气体，其密度比空气，溶于水。
⑵氧气，故可以用排水法收集；氧气的，故可以用向上排空气法收集，且集气瓶口应并盖好玻璃片放置。
4.氧气的化学性质：比较，能跟很多物质。
⑴与木炭( 色固体)的反应：①现象：在氧气中燃烧发出，放出大量，生成能使澄清石灰水的气体。
②化学方程式：。
⑵与铁丝( 色固体)的反应：①现象：在氧气中，，放出大量，生成。
②化学方程式：：。
③注意事项：细铁丝应绕成状，集气瓶底放少量或，防止。
5.氧化物是由种元素组成，且其中一种元素是元素的化合物。
6.氧化反应是物质跟发生的反应。
九年级上册第4单元+ 九年级下册第9单元一、水分子的运动1、一定量的水，当它由固态变为液态，再由液态变为气态时，水分子的______和______不会变化，变化的只是水分子之间的_______和分子的________。
2、____________导致了水的状态变化。
水分子获得_______时，运动______，分子间的间隔______，水由液态变成气态；失去_______时，运动______，分子间的间隔_______，水由气态又变回液态。
3、分子的性质有：__________，_________________，_______________________。
4、水通过________，实现自身的天然循环。
不断地为地球上的生物补充淡水资源，在这个过程中水发生的变化为________变化。
5、过滤操作中用到的仪器有______ ，其中玻璃棒的作用是________，过滤操作中的一贴是指_______________________；二低是指_______________，；三靠是指_____________ _，____ ，___ 。
6、自来水厂通常对天然水进行_____、______、______这样几步处理,使之达到饮用水的标准，再输送到千家万户。
7、由组成的物质称为混合物，由组成的物质称为纯净物。
8、分离和提纯物质的方法很多，常用的有____、_____、______等。
把不溶性固体与液体分离可用_______，把溶解在液体中的固体分离出来可用_______的方法，液体和液体的分离可用_______。
二、水的分解与合成1、电解水时，和负极相连产生的气体是__________，用_______________检验。
和正极相连产生的气体是________，用___________检验。
二者的体积比是__________，该反应的化学方程式为____________ 。
2、分子是保持物质的一种微粒，原子是中的最小微粒，二者的本质区别是。
3、原子同分子一样，它们的质量和体积都________，总在_______，它们之间都有________。
分子和原子都能构成物质：水是由________构成，金刚石是由________构成。
4、纯净的氢气在空气中燃烧，产生火焰，罩在火焰上方的烧杯壁上有，用手触摸烧杯，烧杯，说明该反应生成了，并放出，反应的化学方程式为。
5、由生成其他物质的反应，叫分解反应；由的物质生成的化学反应，叫化合反应。
6、物质在中表现出来的性质称为该物质的化学性质；物质_______________就表现出来的性质称为该物质的物理性质，如物质的_______________________________等。
三、原子的构成1、原子是由位于原子中心的带______电的原子核和核外带______电的电子构成。
原子核是由带______电的______和不带电的______构成。
在原子中，质子数______核电荷数______核外电子数。
所以整个原子不显电性。
2、右图是氯原子的结构示意图，图中小圈表示，圈内的数字表示，弧线表示，弧线上的数字表示。
3、金属原子最外层电子数一般_________4个，在化学变化中易_________电子；非金属原子最外层电子数一般_____________4个，化学变化中易_________电子；稀有气体元素的原子最外层电子数一般_________8个，（氦为______个），化学性质稳定。
4、_________________________叫离子，原子失去电子后变成带_____电的_____离子，得到电子后变成带_______电的_______离子。
5、电子的质量______，因此原子的质量集中在__________上。
6、以___________________________________作为标准，其他原子的质量跟它的__ ____，就是这种原子的相对原子质量。
7、相对原子质量等于________加_________。
四、物质在水中的溶解1、一种或几种物质溶解在另一种物质里形成___________、___________的混合物叫溶液。
溶液是由__________和___________组成的，起溶解作用的物质叫，被溶解的物质叫，当固体、气体溶于液体时固体、气体是__________，液体是________,两种液体互溶时量多的为_______，量少的为________，但只要有水存在，不论水的量多少，水总为_________。
3、物质的溶解通常伴随着能量的变化，有的物质在溶于水时温度升高如：_______；有的物质在溶于水时温度降低如：________；还有的物质在溶于水时温度基本不变如：_________。
4、洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中，形成，这种现象称为。
5、叫做溶质的质量分数。
6、溶液的质量=_____________+________________7、溶质的质量分数= ，8、配制溶质质量分数一定的溶液所需仪器、、、量筒、药匙、胶头滴管。
