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2021届部编版选择性必修中册迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空一、基础素养巩固1.下列各组词语中，加点字的注音不正确的一组是()A.橙．子(chéng)宜．人(yí)凝．望(níng) 鹪鹩．(liáo)B.啮．草(shì) 藤蔓．(wàn)罅．隙(xià) 规律．(lǜ)C.渺．小(miǎo) 柠．檬(níng)装饰．(shì) 石像．(xiàng)D.黑莓．(méi) 瞬．间(shùn)书籍．(jí) 畏怯(qiè)2.下列各组词语中，有错别字的一组是()A.翱翔汲取藓苔喋喋不休B.巢穴世俗绽开闪烁壮观C.梢头秘密徒然枯躁无味D.辉煌倾洒麋鹿一无所知3.下列有关文学常识的表述，正确的一项是()A.莎士比亚，英国著名大戏剧家、诗人。
他的“四大悲剧”是《哈姆莱特》《李尔王》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》。
B.惠特曼，19世纪美国著名诗人，创造了诗歌的自由体，其诗集《飞鸟集》开创了本国文学史的新篇章。
C.歌德，德国著名大诗人，浪游者为歌德的绰号，主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》、诗剧《浮士德》。
D.易卜生，芬兰剧作家，欧洲近代戏剧的创始人。
他的作品强调个人在生活中的快乐，无视传统社会的陈腐礼仪。
最著名的社会悲剧有《玩偶之家》等。
4.下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是()A.世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷．．．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
B.漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。
C.比赛正在激烈进行着，只见苏牙快步赶上，一口咬住意大利球员基耶利尼的肩膀，从后面强行掀翻对手，而裁判却对此视而不见．．．．。
D.陆机、潘岳等人，于诗歌形式上用力颇多，文采斐然，然内容贫乏，骨力不振，只有左思能自出机杼．．．．，独立不群。
现代诗歌阅读专题意象与意境：鉴赏诗歌的情境之美——联读《迷娘（之一）》《树和天空》《致大海》《自己之歌（节选）》【专题解释】以本单元中四首外国诗歌《迷娘（之一）》《树和天空》《致大海》《自己之歌（节选）》为例，比较各自选用的意象，联系相应的地域情境，提炼不同的文本意境。
在掌握诗歌比较分析的基础上，增进对文化多样性的理解。
【预习任务】1. 选取《迷娘（之一）》《树和天空》《致大海》《自己之歌（节选）》中的意象绘制到地图上的相应国家，通过搜集资料探究《迷娘（之一）》描绘的国家为何是①，《致大海》所处的国家为何是③。
2. 选择《迷娘（之一）》《树和天空》或《致大海》《自己之歌（节选）》中的一组，概括诗中意象体现的地域特点，如地理、神话、文化背景，再结合诗句进行文本分析。
【学习任务】第一课时任务一世界文学初体验导入：让学生根据以往的读书经验，在这张局部的世界地图上，列举其他国家及其对应的文学作品，讨论作品中体现的气候、地貌、历史、社会等和该国的关联，感受文学背后的地域性、民族性；初步交流四首诗歌及其对应的国家。
讨论1：为什么说《迷娘（之一）》描绘的国家是意大利？明确：迷娘是歌德长篇小说《威廉·迈斯特的学习时代》中的一个意大利姑娘。
她早年被人诱拐到德国，十三岁时为小说主人公威廉所搭救。
这首歌唱出了迷娘对祖国意大利深切的思念和对威廉的敬慕，也蕴含着歌德对意大利的神往。
讨论2：普希金所“致”的大海是哪一片海域？明确：普希金此前因为在一系列政治讽刺诗中抨击沙皇统治，被流放到当时俄国南部、黑海边的敖德萨，但他在流放期间继续创作，与革命者来往，又被下令押送到俄国北部，本诗是离开敖德萨时所作，歌颂的是壮美的黑海。
任务二《迷娘（之一）》《树和天空》：两种相遇预习展示1：展示交流意大利地图上《迷娘》意象的绘制。
讨论1：诗中有哪些意象具有地域情境？可以进行什么样的分类？明确：第一诗节中开花的柠檬、绿叶中的金黄橙子主要出产自意大利。
迷娘(之一) 致大海*自己之歌(节选)*树和天空(50分钟,40分)一、基础达标(25分,选择题每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)( )的生命,保护地球就是保护我们的家园,就是保护我们自己。
①大地母亲哺育了地球上千千万万．．．．,不如看抗日神剧、搞笑的小②没有一定的文学水平,读诗歌,特别是外国诗歌,就会感到枯燥乏味．．．．品那么快乐。
③我虽不是什么文人墨客,倒也算是莘莘学子中的一个,X了X嘴想吟诵些什么,却发觉自己的阅。
历有限,胸无城府．．．．,昼夜温差大,需及时增减衣物,④我市气象部门提醒市民,初春时节,气温多变,乍暖还寒,五风十雨．．．．以防受凉感冒。
,结果办案民警刚到银行门口,⑤专案组到达某某的第一天,就分头到银行调取监控录像捕风捉影．．．．就碰到嫌疑人杨某取款出来。
⑥墨子曾言及孔子,然其态度颇为客观,其评价也相当中肯,如在《耕柱》篇里,他批评孔子言不及．．．义．,以含糊其辞的“远者近之,而旧者新之”乱开药方,一味敷衍。
A.①③⑥B.①②⑥C.②④⑤D.③④⑤【解析】选D。
①千千万万:形容为数极多。
使用正确。
②枯燥乏味:指单调缺乏情趣兴味。
形容某件事或某个人非常的无聊,让人提不起兴趣来。
使用正确。
③胸无城府:形容心胸坦率、坦白,没有什么隐藏。
用在此处不合语境。
④五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。
形容风调雨顺,是太平盛世的吉祥征兆。
用在此处望文生义。
⑤捕风捉影:比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。
贬义词。
用在此处感情色彩失当。
⑥言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。
使用正确。
2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)( )A.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。
C.新版物业条例将增加狗患治理规定,两次受罚者将被纳入严重失信,物业如对违规养犬坐视不管的,最高处以3万元以上罚款。
13 迷娘(之一)致大海自己之歌(节选)树和天空一、语言文字运用阅读下面的文字,完成第1~3题。
现在好了。
一天清朗,使你的心境也变得沉静和清爽了许多。
你站着,思想和激情会悄悄爬出来,追随你的目光,在你看得见、想得到的地方,拉开绵长的、想象的线。
那时,如果你想铺开纸,记下一段旋律,每个音符,都会依照灵感的指令,立即冒出头来,①。
你的全部才智和学问,都会一涌而起,去成就你的事业。
那个名叫“创造”的词汇,不经意中或者会与你不期而遇。
我是如此看重心境,就像看重天色的清朗。
我小心翼翼地呵护着自己的心灵,不让它在坚硬的石板上碰伤;更不让污浊的欲念像肮脏的空气,遮蔽心灵的天空。
郁闷、愤怒、孤寂、失意、贪欲、妒忌……都难免如同浮云占据心灵;那时,便需要凉爽洁净的风,劲猛地吹过,荡涤浊尘,让心灵重新归于清朗。
清朗,是一池不曾污染过的清泉,是一块能随时擦洗干净的黑板,是一片收割之后可以重新耕种的土地,是一片能在深夜更新空气的青青林子。
谁的心,都不能永远是一张不曾书写过的白纸。
可是,却能及时地换掉那些涂污了的纸张,②,面对这个复杂多变的世界。
1.对文中所用修辞手法的判断全都正确的一项是( )A.拟人排比比喻B.夸张排比对偶C.拟人借代对偶D.夸张借代比喻答案:A解析:“爬出来”“追随”使用了拟人的修辞手法;“清朗,是一池……青青林子”使用了排比的修辞手法;把“心”比作了“一张不曾书写过的白纸”使用了比喻的修辞手法。
2.文中画波浪线的句子可以改写成:“我呵护着自己的心灵,胆战心惊地,不让它碰伤在坚硬的石板上,更不让污浊的欲念遮蔽心灵的天空。
”从语意上看二者基本相同,但原句的表达效果更好,为什么?参考答案:①原句是长句,分号前后的句子结构基本保持一致,符合整句的特点;②原句中的“像肮脏的空气”更生动形象,“小心翼翼”更符合“呵护心灵”的状态。
解析:修改后的句式是散句,原句是整句,要指出其句式的区别与效果的不同。
修改句少了“小心翼翼”的修饰,少了“像肮脏的空气”的比喻,要指出其表达效果。
课时把关练13 迷娘（之一）致大海自己之歌（节选）树和天空◆语言文字运用（一）阅读下面的文字，完成1～3题。
歌德有一句名言:“生活之树常青，而理论往往是灰色的。
”这句话道出了一个颠扑不破的真理，那就是:任何理论，包括文艺学、美学在内，如果只满足于体系建构和逻辑自洽，而不关心现实生活及其变化，其结果只能流于灰色和凋谢。
美学要回归大众的①生活实践，不能单纯追求脱离现实生活的高头讲章和抽象体系。
只有这样，美学才能接地气，获得源源不断的滋养,具有强大生命力。
当代中国的美学理论与人们②的艺术和审美实践还有距离，与现实生活的贴近度仍不够，还有一些需要改进之处。
当代西方美学已出现了“生活转向”，即单纯突破聚焦于艺术的局限，转向自然与生活的关注，由此展开了“环境美学”“生活美学”的新潮。
虽然西方的情况与我们并不完全一样，但美学走进生活确已成为不可阻挡的时代潮流，而美育是其中重要一环。
没有美的教育，就不可能有完整的教育。
一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界，而美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。
成功的美育，能让孩子们感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。
也正是在这种可感可知的审美中，引导孩子领略③的艺术瑰宝，让美进入日常生活，进而在审美中感受我们的历史与文化。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.当代西方美学已出现了“生活转向”，即单纯突破聚焦于艺术的局限,转向对自然与生活的关注,由此掀起了“环境美学”“生活美学”的新潮。
B.当代西方美学已出现了“生活转向”，即突破单纯聚焦于艺术的局限,转向自然与生活的关注,由此掀起了“环境美学”“生活美学”的新潮。
C.当代西方美学已出现了“生活转向”，即突破单纯聚焦于艺术的局限,转向对自然与生活的关注，由此展开了“环境美学”“生活美学”的新潮。
高二语文选择性必修中册(新教材)《迷娘》(之一)/《致大海》/《自己之歌》(节选)/《树和天空》知识点清单13 迷娘(之一)/致大海/*自己之歌(节选)/*树和天空一、重点剖析《迷娘》(之一)1. 本诗三个诗节描写的意象众多，各不相同，但又有共同特点，其共同特点是什么?请简要分析。
答案：共同特点：都与故乡有密切的关系，都表现了故乡的美好和魅力。
第1节选择的意象有柠檬花、橙子、蓝天、和风、桃金娘、月桂等，具有鲜明的意大利地域特征，描绘出一幅优美动人的自然风光图景；第2节所写的圆柱、厅堂、居室、大理石立像等，具有意大利建筑的鲜明特征，宏伟而壮美；第3节则以雾、岩洞、龙种、危崖、瀑布等意象，展现了迷娘归乡(也可看作离乡)之路上的景色的险峻之美和神秘色彩。
诗歌前两节从不同角度表现了迷娘的故乡意大利的美好、迷人，构建了一个迷离而又优美、令人神往的艺术世界，抒发了迷娘对美好故乡浓浓的思念之情。
2. 诗歌中哪些意象具有象征意义?其对诗歌主旨的表达具有怎样的作用?答案：桃金娘和月桂。
桃金娘为维纳斯的神树，而维纳斯是罗马神话中爱与美的女神，象征着爱情与美丽；月桂为阿波罗的神树，阿波罗是古希腊神话中的光明、预言、音乐和医药之神，消灾解难之神，象征着光明和美好。
桃金娘和月桂与其他意象一起营造出美丽动人的画面，承载了主人公对故乡的热烈情感，同时也使诗歌的主旨拓展到对美好世界的追求这一更高的层面，起到了升华主旨的作用。
3. 如何理解《迷娘》(之一)中“爱人”“恩人”“父亲”这三个称呼?答案：这首诗以对知心人倾诉的形式完成。
倾诉的人是迷娘，而被倾诉的对象分别是“爱人”“恩人”“父亲”，事实上，这三者是同一个人——威廉·迈斯特。
迷娘从小被拐卖到异国他乡，后被威廉解救。
迷娘在心中深深地爱着威廉，可她知道他们是无法在一起的，于是就由“爱人”转而称呼他为“恩人”，进而称呼他为“父亲”。
这三种称呼的转换，表达了迷娘对威廉的那种复杂、真挚而又深沉的情感，既哀婉，又美好。
迷娘(之一) 致大海*自己之歌(节选) *树和天空一、语言应用(2020·合肥高二检测)阅读下面的文字,完成1～3题。
2019年4月,巴黎圣母院起火的消息掀起了一阵波澜。
一场大火来势汹汹,有800多年历史的巴黎圣母院遭严重损毁。
2018年9月,一场持续整晩的大火使巴西国家博物馆几乎毀于一旦。
这些__________的教训提醒我们,人类历史中的文化古迹有可能会消逝。
文化保护是一场同时间的赛跑,因为随着时间推移,那些__________的文物都不可避免地日渐老化。
保护,意味着老与新的巧妙结合。
( ),使文化记忆得以传承,这是历史的使命,每一代人__________。
文化保护工作要凝聚社会共识,让越来越多的人参与进来,形成合力。
有些损毁或许无法避免,但有没有对保护工作________,结果会大不一样。
如果巴黎圣母院在翻新工程伊始,就对各种可能出现的火情有所警惕、建立预案,或许我们今天目睹的结果又会是另一番场面。
虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地限制文物损毁和文物衰老,为文化延续活力注入源源不竭。
_1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是 ( )A.沉痛留传责无旁贷全力以赴B.沉痛流传义不容辞全神贯注C.沉重流传责无旁贷全神贯注D.沉重留传义不容辞全力以赴2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.我们应最大可能地重新激活文物,在过去与未来的往复行进中B.在过去与未来的往复行进中,我们应最大可能地重新激活文物C.在未来与过去的往复行进中,文物应最大可能地被我们重新激活D.文物应最大可能地被我们重新激活,在未来与过去的往复行进中3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 ( )A.虽然文化保护并不追求绝对性,但可以最大限度地延缓文物损毁和文物衰老,为文化延续注入源源不竭的活力。
B.文化保护虽然并不追求绝对性但可以最大限度地减少文物损毁和文物衰老,使文化延续的活力源源不竭。
(时间：45分钟分值：50分)一、语言运用(19分)阅读下面的文字，完成1～3题。
西洋读者也觉得中国诗笔力________，词气安和。
我们也有厚重的诗，给情感、思恋和典故压得________。
可是中国诗的“比重”确低于西洋诗；好比蛛丝网之于钢丝网。
西洋诗的音调像乐队合奏，而中国诗的音调比较单薄，只像吹着芦管。
()，而英国和德国诗调比起拉丁诗调的沉重，又见得轻了。
何况中国古诗人对于________和呐喊素来视为低品的。
我们最豪放的狂歌比起你们还是斯文，只不过中国诗人狂起来时有凌风出尘的仙意。
你们的诗人狂起来可________！有拔木转石的兽力和惊天动地的神威，中国诗绝不是贵国惠特曼所谓“野蛮犬吠”，而是文明人话。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．轻淡弯腰断背高歌了不得B．清淡腰弯背断高歌了不起C．清淡弯腰断背叫嚣了不起D．轻淡腰弯背断叫嚣了不得解析：选D。
本题主要考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
第一空，轻淡：轻微；淡薄。
清淡：①(颜色、气味)清而淡；②(食物)含油脂少；③清新淡雅；④营业数额少。
第一空修饰的是“笔力”，“笔力”与“轻淡”搭配恰当。
同时，后面句子中有“厚重”一词，与“轻淡”在语意上相对应。
由此可见，第一空应该选择“轻淡”。
第二空，“腰弯背断”主谓结构在句子中充当补语，比“弯腰断背”更突显语境中所表现的程度。
由此可见，第二空应该选择“腰弯背断”。
第三空，高歌：放声歌唱。
叫嚣：大声叫嚷(含贬义)。
根据“何况中国古诗人对于______和呐喊素来视为低品的”可知，第三空所填词语含有贬义，“叫嚣”符合语境。
由此可见，第三空应该选择“叫嚣”。
第四空，了不得：①大大超过寻常，很突出；②表示情况严重，没法收拾。
了不起：①不平凡；(优点)突出；②重大；严重。
“了不得”和“了不起”意义相近，文中取“不平凡、不寻常”的意思，两个词语都符合文中语境。
故选D。
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)()A．这跟语言的本质有关，例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚B．例如法国诗调就比不上英国和德国诗调的雄厚，这跟语言的本质有关C．这跟语言的本质有关，例如英国和德国诗调就比不上法国诗调的雄厚D．例如英国和德国诗调就比不上法国诗调的雄厚，这跟语言的本质有关解析：选A。
迷娘(之一) 致大海*自己之歌(节选) *树和天空(50分钟,40分)一、基础达标(25分,选择题每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分) ( )①大地母亲哺育了地球上千千万万．．．．的生命,保护地球就是保护我们的家园,就是保护我们自己。
②没有一定的文学水平,读诗歌,特别是外国诗歌,就会感到枯燥乏味．．．．,不如看抗日神剧、搞笑的小品那么快乐。
③我虽不是什么文人墨客,倒也算是莘莘学子中的一个,张了张嘴想吟诵些什么,却发觉自己的阅历有限,胸无城府．．．．。
④我市气象部门提醒市民,初春时节,气温多变,乍暖还寒,五风十雨．．．．,昼夜温差大,需及时增减衣物,以防受凉感冒。
⑤专案组到达娄底的第一天,就分头到银行调取监控录像捕风捉影．．．．,结果办案民警刚到银行门口,就碰到嫌疑人杨某取款出来。
⑥墨子曾言及孔子,然其态度颇为客观,其评价也相当中肯,如在《耕柱》篇里,他批评孔子言．不及义．．．,以含糊其辞的“远者近之,而旧者新之”乱开药方,一味敷衍。
A.①③⑥B.①②⑥C.②④⑤D.③④⑤【解析】选D。
①千千万万:形容为数极多。
使用正确。
②枯燥乏味:指单调缺乏情趣兴味。
形容某件事或某个人非常的无聊,让人提不起兴趣来。
使用正确。
③胸无城府:形容心胸坦率、坦白,没有什么隐藏。
用在此处不合语境。
④五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。
形容风调雨顺,是太平盛世的吉祥征兆。
用在此处望文生义。
⑤捕风捉影:比喻说话或做事时用似是而非的迹象做根据。
贬义词。
用在此处感情色彩失当。
⑥言不及义:只说些无聊的话,不涉及正经道理。
使用正确。
2.下列各句中,没有语病的一项是(3分) ( )A.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代,能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。
C.新版物业条例将增加狗患治理规定,两次受罚者将被纳入严重失信名单,物业如对违规养犬坐视不管的,最高处以3万元以上罚款。
D.由于学校条件艰苦,师资力量不足,张玉滚不得不把自己打造成全能型,“不耽误一节课,千方百计上好每一节课”是他给自己定下的“铁律”。
【解析】选B。
A项,不合逻辑,一面对两面,“能激发人们的爱国热情”是一面,“评判一部文学作品好坏”是两面。
应在“能”的后面加上“否”。
C项,不合逻辑,“最高”和“以上”不能连用,“最高”是确数,“以上”是概数。
应去掉“以上”。
D项,成分残缺,“打造”缺宾语中心词,应在“全能型”的后面加上“教师”。
3.下列诗句中,停顿不正确的一项是(3分) ( )A.你/知道吗,那/柠檬花/开的/地方B.你/是我心灵的愿望/之所在呀C.我/相信/一片草叶/所需费的/工程/不会少于/星星D.一棵树/在/雨中走动【解析】选D。
D项的正确停顿应该是:一棵树/在雨中/走动。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(4分)歌德一生创作了两千五百多首诗,其作品不仅是德国诗歌的瑰宝,①____________________________。
歌德是德国最伟大的文学家,他作出了巨大的贡献。
他的创作把德国民族主义文学提高到了欧洲乃至世界的先进水平,②____________________________。
歌德不仅属于德国,也属于世界。
③________________________________,不仅是学习和继承世界优秀文化遗产,而且可提升我们的文化素养。
答案:①也是世界文坛上的宝贵财富②对世界文学产生了深远影响③学习歌德的诗歌5.为下面这段新闻拟一个标题,不超10个字。
(3分)明年起,江苏城镇居民特别是低收入群体、少年儿童、残疾人、低保户、无退休金和无收入老年人等,将统一纳入居民基本医疗保险,与现在的城镇企事业单位职工一样实现刷卡看病。
记者昨天从省和市劳动保障部门获悉,明年13个市将全面推广苏州、泰州等五个试点城市的做法,通过政府出大头、个人摊小头的费用分担方式,建立“非职工”居民基本医疗保险制度。
经测算,江苏明年会有1 000多万居民从中受益,将城镇全民医保又推进了一大步。
答: _______________________________________________________________答案:江苏逐步实现全民医保6.阅读《我愿意是急流》原文中的两节,模仿诗句的形式,再造两个诗段,内容是:①我愿意是土壤……②我愿意是绿叶……(4分)我愿意是急流,山里的小河,在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人是一条小鱼,在我的浪花中快乐地游来游去。
我愿意是荒林,在河流的两岸,对一阵阵的狂风,勇敢地作战……只要我的爱人是一只小鸟,在我的稠密的树枝间做窠,鸣叫。
答: ___________________________________________________________________________________________________________________________________答案:①我愿意是土壤,任凭风雨雷电,不间隙地掠过我的胸膛,只要我的爱人是一条蚯蚓,酝酿在温暖的地气中,轻松自在地畅想。
②我愿意是绿叶,普通又普通,从来不被人看一眼,只要我的爱人是盛开的芍药,在我的衬托下,在春日里熠熠发光,竞艳。
7.请你选择一个月明星稀或月黑风高的晚上,去感受一下夜的魅力,写一篇抒情短文或几行小诗。
(5分)答: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________答案(示例):还是那样的夜晚/夜深云黑无月亮/只有一个明亮的窗口//风儿,轻轻地吹/似乎在低语:睡吧睡吧/星儿,静静地眨/仿佛在呢喃:寂寞寂寞//关不住的灯光/调皮地打破了星的孤独/一路上高呼:苦读苦读/不安分的音乐/幽默地参与了风的纠吵/满院里宣传:拼吧拼吧//如水的灯光/透过那窗口/一览无余/似雾的音乐/穿过那窗口/一泻千里/而那主人公/影过那窗口/犹如一尊雕像/——维纳斯思想者/哦那个窗口二、阅读拓展(15分)阅读下面一首诗歌,完成8—11题。
(15分)哦,船长,我的船长![美]惠特曼哦,船长,我的船长!我们险恶的航程已经告终,我们的船安渡过惊涛骇浪,我们寻求的奖赏已赢得手中。
港口已经不远,钟声我已听见,万千人众在欢呼呐喊,目迎着我们的船从容返航,我们的船威严而且勇敢。
可是,心啊!心啊!心啊!哦,殷红的血滴流泻,在甲板上,那里躺着我的船长,他已倒下,已死去,已冷却。
哦,船长,我的船长!起来吧,请听听这钟声,起来,——旌旗,为你招展——号角,为你长鸣。
为你,岸上挤满了人——为你,无数花束、彩带、花环。
为你,熙攘的群众在呼唤,转动着多少殷切的脸。
这里,船长!亲爱的父亲!你头颅下边是我的手臂!这是甲板上的一场梦啊,你已倒下,已死去,已冷却。
我们的船长不作回答,他的双唇惨白、寂静,我的父亲不能感觉我的手臂,他已没有脉搏、没有生命,我们的船已安全抛锚碇泊,航行已完成,已告终,胜利的船从险恶的旅途归来,我们寻求的已赢得手中。
欢呼,哦,海岸!轰鸣,哦,洪钟!可是,我却轻移悲伤的步履,在甲板上,那里躺着我的船长,他已倒下,已死去,已冷却。
(江枫译)8.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) ( )A.第一节,沸腾的港口和“殷红的血滴”“已死去,已冷却”形成强烈的对比。
诗人从心底发出了悲鸣:“可是,心啊!心啊!心啊!”B.第二节,诗人呼唤着船长,也写出了人民对总统的拥护,在这里深情地喊出“船长,亲爱的父亲”,表现了人民对总统高尚人格的敬重。
C.第三节,诗人不能不正视船长“他已倒下”已经没有了生命的现实。
船长的愿望已经实现,而全诗也在海岸的欢呼声与鸣响的钟声中结束。
D.诗人用象征的手法,把美国比作一艘航船,把林肯总统比作船长,在万众欢腾之中,吟唱起一曲悲歌,塑造了一位伟大的人物形象。
【解析】选C。
“全诗也在海岸的欢呼声与鸣响的钟声中结束”有误,结尾“已死去,已冷却”,说明全诗在悲痛的气氛中结束。
9.“他的双唇惨白、寂静”“已倒下,已死去,已冷却”等描写用意何在?(3分)答: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________答案:这些描写是为了突出林肯死得悲壮。
胜利的钟声响起,而带领人们战胜惊涛骇浪的船长却死去了,这就突出了悲痛的气氛,同时表明了诗人对刺杀林肯之人的痛恨。
10.有人说,这首诗歌人称使用混乱,时而第三人称,时而第二人称,时而第一人称,令人眼花缭乱,因而妨害了情感的传达。
你的看法是什么?(4分)答: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________答案:在第一节中,诗人呼告“我的船长”,用的是第三人称“他”(“他已倒下,已死去,已冷却”)。
而第二节中在呼告“我的船长”后,用的却是第二人称“你”(“号角,为你长鸣”)。
在第二节中,反复出现的“你”表现出诗人的极度悲伤,既为胜利而欢呼,同时又为船长的倒下而悲痛,时而叙述,时而呼告,喊出了自己的悲伤。
第一、三节用第三人称,而第二小节换为第二人称,在人称的转换中,诗人纵情地倾吐了自己对领袖的崇敬怀念之情。
11.这首诗歌表达了对南北战争领导人林肯的崇敬和赞颂,诗歌是怎样把这种感情传达出来的?(5分)答: ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________答案:(1)运用比喻、象征的手法。
