最新高中生物自由组合定律知识点总结培训资料

2019-2020年高考生物必背知识点基因的自由组合定律摘要：小编为大家整理了高考生物知识点总结，内容基因的分离规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上，希望大家在查看这些高考知识点的时候注意多加练习。

1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫基因的自由组合规律。

2、两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F2：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。

②解释：1)每一对性状的遗传都符合分离规律。

2)不同对的性状之间自由组合。

3)黄和绿由等位基因Y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。

两亲本基因型为YYRR、yyrr，它们产生的配子分别是YR和yr，F1的基因型为YyRr。

F1(YyRr)形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。

四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。

4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：YyRr→黄圆(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr)：3绿圆(1yyRR、2yyRr)：黄皱(1Yyrr、2Yyrr)：1绿皱(yyrr)。

5)黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。

2、对自由组合现象解释的验证：F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。

3、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。

4、孟德尔获得成功的原因：1)正确地选择了实验材料。

2)在分析生物性状时，采用了先从一对相对性状入手再循序渐进的方法(由单一因素到多因素的研究方法)。

3)在实验中注意对不同世代的不同性状进行记载和分析，并运用了统计学的方法处理实验结果。

高考总复习分离定律和自由组合定律编稿：杨红梅审稿：闫敏敏【考纲要求】1.掌握对分离现象和自由组合现象的解释和验证。

2.学会孟德尔遗传定律在育种及人类医学实践中的应用。

【考点梳理】【高清课堂：03-分离定律和自由组合定律】要点一、分离定律的研究对象同源染色体上的一对基因分离定律的实质：同源染色体上的等位基因分离【高清课堂：03-分离定律和自由组合定律】要点二、自由组合定律的研究对象非同源染色体上的非等位基因AaBb自交：9:3:3:1AaBb测交：1:1:1:1自由组合定律的实质：非同源染色体上的非等位基因自由组合要点三、两对相对性状的遗传实验1．实验分析2．相关结论（1）F１的配子共有16种组合，F2共有9种基因型，4种表现型。

（2）F2中双显性性状的个体占9／16，单显性性状的个体（绿圆、黄皱）各占3／16，双隐性性状的个体占1／16。

（3）F2中纯合子占4／16（1／16YYRR+1／16YYrr+l／16yyRR+1／16yyrr），杂合子占：1－4／16=12／16。

（4）F2中亲本类型（Y_R_+ yyrr）占10／16，重组类型占6／16（3／16Y_rR+3／16yyR_）。

要点四、对自由组合现象的解释①黄色和绿色是一对相对性状，圆粒和皱粒是另一对相对性状，且两对相对性状分别由两对同源染色体上的两对等位基因分别控制。

②亲本基因型为YYRR和yyrr，分别产生YR、yr的配子。

③F1的基因型为YyRr，F1表现型为黄色圆粒（杂合）。

④F1自交通过减数分裂产生配子时，根据基因的分离定律，每对等位基因（Y与y，R与r）随着同源染色体分离而分开，即Y与y分离，R与r分离。

与此同时，非等位基因（Y与R，Y与r，y与R，y与r）随着非同源染色体的自由组合而自由组合（Y与R或r，y与R或r）。

控制不同性状的等位基因分离和组合彼此独立进行，互不干扰，所以，F1产生的雌、雄配子就各有四种：YR、Yr、yR、yr，且数目比接近1∶1∶1∶1。

高一生物下册《基因的自由组合定律》知识点复习基因的自由组合定律名词：1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫～。

语句：1、两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F２：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。

②解释：1）每一对性状的遗传都符合分离规律。

2）不同对的性状之间自由组合。

3）黄和绿由等位基因y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。

两亲本基因型为yyRR、yyrr，它们产生的配子分别是yR和yr，F1的基因型为yyRr。

F１（yyRr）形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。

四种配子yR、yr、yr、yr的数量相同。

4）黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：yyRr→黄圆（1yyRR、2yyRr、2yyRR、4yyRr）：3绿圆（1yyRR、2yyRr）：黄皱（1yyrr、2yyrr）：1绿皱（yyrr）。

5）黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。

3、对自由组合现象解释的验证：F１（yyRr）X隐性（yyrr）→（1yR、1yr、1yR、1yr）Xyr练习题：碧桃花花瓣的大小受一对等位基因y/y控制，基因型yy 表现为大花瓣，yy表现为小花瓣，yy表现为无花瓣。

花瓣颜色受另一对等位基因R/r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是黄色，rr的为白色，两对基因独立遗传。

若基因型为yyRr 的亲本自交，下列有关判断错误的是（）A.F1有9种基因型B.F1有5种基因型c.F1的白花植株中纯合子约占1/4D.F1有花瓣植株中yyRr所占的比例约为1/3。

分离定律1．对分离定律理解的两个易错点(1)杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量不相等。

基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种，即A∶a＝1∶1或产生的雄配子有两种，即A∶a ＝1∶1，但雌雄配子的数量不相等，通常生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。

(2)符合基因分离定律并不一定就会出现特定的性状分离比(针对完全显性)。

原因如下：①F2中3∶1的结果必须在统计大量子代后才能得到；若子代数目较少，不一定符合预期的分离比。

②某些致死基因可能导致性状分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。

2．不要认为子代只要出现不同性状即属“性状分离”性状分离是指“亲本性状”相同，子代出现“不同类型”的现象，如红花♀×红花♂→子代中有红花与白花(或子代出现不同于亲本的“白花”)，若亲本有两种类型，子代也出现两种类型，则不属于性状分离，如红花♀×白花♂→子代有红花与白花，此不属于“性状分离”。

1.选用豌豆作为实验材料易成功的原因：(1)在传粉方面：表现为两性花，自花传粉，闭花受粉→保证自然状态下都是纯种。

(2)在性状方面：表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。

(3)在操作方面：表现为花大，便于进行人工异花授粉操作。

2．黄瓜果皮颜色受一对等位基因控制，若选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交，观察F1的表现型。

这一方案不能判断显隐性，原因是如果显性性状是杂合子，后代也会同时出现黄色和绿色。

3．测交的原理是隐性纯合子只产生一种带隐性基因的配子，不能掩盖F1配子中显、隐性基因的表现，因此测交后代表现型及其分离比能准确反映出F1产生的配子的基因型及分离比，从而得知F1的基因型。

4．基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

自由组合定律1．F2出现9∶3∶3∶1的4个条件(1)所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制，而且等位基因要完全显性。

高三生物复习重点学问点：基因的自由组合定律基因的自由组合定律名词：1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分别的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合，这一规律就叫～。

语句：1、两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F2：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。

②说明：1)每一对性状的遗传都符合分别规律。

2)不同对的性状之间自由组合。

3)黄和绿由等位基因Y和y限制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r限制。

两亲本基因型为YYRR、yyrr，它们产生的配子分别是YR和yr，F1的基因型为YyRr。

F1(YyRr)形成配子的种类和比例：等位基因分别，非等位基因之间自由组合。

四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。

4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：YyRr→黄圆(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr)：3绿圆(1yyRR、2yyRr)：黄皱(1Yyrr、2Yyrr)：1绿皱(yyrr)。

5)黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。

3、对自由组合现象说明的验证：F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。

4、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合，产生人们须要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。

5、孟德尔获得胜利的缘由：1)正确地选择了试验材料。

2)在分析生物性状时，采纳了先从一对相对性状入手再按部就班的方法(由单一因素到多因素的探讨方法)。

3)在试验中留意对不同世代的不同性状进行记载和分析，并运用了统计学的方法处理试验结果。

4)科学设计了试验程序。

6、基因的分别规律和基因的自由组合规律的比较：①相对性状数：基因的分别规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;②等位基因数：基因的分别规律是1对，基因的自由组合规律是2对或多对;③等位基因与染色体的关系：基因的分别规律位于一对同源染色体上，基因的自由组合规律位于不同对的同源染色体上;④细胞学基础：基因的分别规律是在减I分裂后期同源染色体分别，基因的自由组合规律是在减I分裂后期同源染色体分别的同时，非同源染色体自由组合;⑤实质：基因的分别规律是等位基因伴同源染色体的分开而分别，基因的自由组合规律是在等位基因分别的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。

自由组合定律知识点一、孟德尔的两对相对性状的杂交实验。

1. 实验材料。

- 豌豆，具有多对易于区分的相对性状，如子叶颜色（黄色和绿色）、种子形状（圆粒和皱粒）等。

2. 实验过程。

- 亲本：纯种黄色圆粒（YYRR）×纯种绿色皱粒（yyrr）。

- F1代：YyRr（表现为黄色圆粒）。

- F1自交：YyRr×YyRr。

3. 实验结果。

- F2代出现了四种表现型：黄色圆粒（Y - R - ）、黄色皱粒（Y - rr）、绿色圆粒（yyR - ）、绿色皱粒（yyrr），比例为9:3:3:1。

二、对自由组合现象的解释。

1. 两对相对性状分别由两对遗传因子控制。

- 黄色和绿色由Y和y控制，圆粒和皱粒由R和r控制。

2. F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。

- F1（YyRr）产生的配子类型及比例为YR:Yr:yR:yr = 1:1:1:1。

3. 受精时，雌雄配子的结合是随机的。

- 16种受精方式，产生9种基因型，4种表现型。

三、对自由组合现象解释的验证——测交实验。

1. 测交亲本。

- F1（YyRr）与隐性纯合子（yyrr）杂交。

2. 测交结果。

- 测交后代的基因型为YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr = 1:1:1:1，表现型为黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒 = 1:1:1:1，证实了F1产生配子时，不同对的遗传因子自由组合。

四、自由组合定律的实质。

1. 实质内容。

- 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2. 细胞学基础。

- 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合。

五、自由组合定律的应用。

1. 指导杂交育种。

- 例如，有两个纯合亲本，一个是抗倒伏易染锈病（ddRR），一个是易倒伏抗锈病（DDrr）。

- 让它们杂交得到F1（DdRr），F1自交后在F2中选择既抗倒伏又抗锈病（ddR -）的个体。

高中生物知识点总结自由组合定律高中生物知识点基因的自由组合定律与应用：1．自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

2. 实质(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。

(2)在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

3．适用条件(1)有性生殖的真核生物。

(2)细胞核内染色体上的基因。

(3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。

4．细胞学基础：基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期。

5．应用(l)指导杂交育种，把优良性状重组在一起。

(2)为遗传病的预测和诊断提供理沦依据。

两对相对性状的杂交实验：1．提出问题——纯合亲本的杂交实验和F1的自交实验(1)发现者：孟德尔。

(2)图解：2．作出假设——对自由组合现象的解释(1)两对相对性状（黄与绿，圆与皱）由两对遗传因子（Y与y，R与r）控制。

(2)两对相对性状都符合分离定律的比，即3:1，黄：绿=3：1，圆：皱=3：1。

(3)F1产生配子时成对的遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合。

(4)F1产生雌雄配子各4种，YR：Yr：yR：yr=1:1:1:1。

(5)受精时雌雄配子随机结合。

(6)F2的表现型有4种，其中两种亲本类型（黄圆和绿皱），两种新组合类型（黄皱与绿圆）。

黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=9：3：3：1(7)F2的基因型有16种组合方式，有9种基因型。

3.对自由组合现象解释的验证(1)方法：测交。

(2)预测过程：(3)实验结果：正、反交结果与理论预测相符，说明对自由组合现象的解释是正确的。

自由组合类遗传中的特例分析9：3：3：1的变形：9：3：3：1是独立遗传的两对相对性状自由组合时出现的表现型比例，题干中如果出现附加条件，则可能出现9：3：4、9：6：1、15：1、9：7等一系列的特殊分离比。

生物自由组合定律的知识框架生物自由组合定律，这个名字听起来是不是有点高深莫测？其实呢，它跟我们的生活息息相关，就像你每天喝的那杯咖啡，或者路边的小摊煎饼果子，都是一种组合嘛！这条定律的核心就是基因的组合方式，听起来复杂，其实说白了就是爸爸妈妈的基因，像拼图一样，自由地组合在一起，创造出一个个独一无二的小生命。

想象一下，一个高个子和一个矮个子，生出来的小孩，可能就是个中等身材；如果一个喜欢唱歌，一个喜欢运动，生出来的孩子可能两样都能行，真是有趣得很，咱们的基因就像调味料，随便一搭配，味道就大变样。

你有没有发现，生活中有些小朋友长得特别像爸爸，有些则像妈妈，甚至有些就像那位远方的亲戚，哈哈，真是“隔代遗传”的典型案例。

其实这背后就是生物自由组合定律在起作用。

基因就像是一个个小盒子，里面藏着无数的可能性。

有的盒子里是蓝眼睛，有的是棕眼睛；有的盒子里是卷发，有的是直发。

每次组合，都是一次新的惊喜，有时候我们能看到各种奇妙的“基因拼图”，好比是看一场无声的魔术表演。

聊到这里，咱们不得不提到孟德尔这位“基因爸爸”，他可是这方面的开创者。

这个家伙在19世纪的时候，通过实验发现了这些基因组合的法则。

你想啊，他可是在没有现代科技的情况下，凭借自己的智慧和耐心，研究豌豆的遗传特性，简直就是科学界的“豌豆达人”！他通过观察豌豆的各种特征，比如颜色、形状，发现了遗传的规律，真是了不起！孟德尔的这些发现后来成了现代遗传学的基础，简直是“开天辟地”的伟大贡献。

生物自由组合定律还有一个有趣的地方，那就是它不止适用于人类，动物和植物也是一样的。

就像你家里养的小狗，可能是个小调皮，也可能是个乖乖仔，这都是基因组合的结果。

动物的毛色、性格、体型，甚至是嗓音都受到这些基因的影响，真是让人叹为观止。

植物更是丰富多彩，一朵花可以有几种颜色，果实的大小、味道也是受基因的影响，仿佛在进行一场盛大的基因派对。

说到这里，可能有朋友会问，那生物自由组合定律对我们有什么实际意义呢？嘿，别急，这就来了！它帮助我们理解遗传病、农业改良，还有动物繁育。

自由组合定律的重要知识点总结以下是店铺整理的高二生物知识点总结：自由组合定律的知识点总结。

生物知识点多,同学们复习时间紧张,需要对一些知识点进行规律性总结,通过一两句总结性语言来牢牢地掌握该知识点,从而提高学习效率。

自由组合定律的知识点总结具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在F1(杂合体)形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合,注意掌握以下两点:(1)同时性:同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因间的自由组合同时进行.(2)独立性:同源染色体上等位基因间的相互分离与非同源染色体上非等位基因间的自由组合,互不干扰,各自独立分配到配子中去.1、基因的自由组合规律：在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。

两对相对性状的遗传试验：①P：黄色圆粒X绿色皱粒→F1：黄色圆粒→F2：9黄圆：3绿圆：3黄皱：1绿皱。

②解释：1)每一对性状的遗传都符合分离规律。

2)不同对的性状之间自由组合。

3)黄和绿由等位基因Y和y控制，圆和皱由另一对同源染色体上的等位基因R和r控制。

两亲本基因型为YYRR、yyrr，它们产生的配子分别是YR和yr，F1的基因型为YyRr。

F1(YyRr)形成配子的种类和比例：等位基因分离，非等位基因之间自由组合。

四种配子YR、Yr、Yr、yr的数量相同。

4)黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交试验分析图示解：F1：YyRr→黄圆(1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr)：3绿圆(1yyRR、2yyRr)：黄皱(1Yyrr、2Yyrr)：1绿皱(yyrr)。

5)黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型。

3、对自由组合现象解释的验证：F1(YyRr)X隐性(yyrr)→(1YR、1Yr、1yR、1yr)Xyr→F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。

4、基因自由组合定律在实践中的应用：1)基因重组使后代出现了新的基因型而产生变异，是生物变异的一个重要来源;通过基因间的重新组合，产生人们需要的具有两个或多个亲本优良性状的新品种。