修改后的制作山体模型

实验项目：橡皮泥等高线地形模型制作
实验目的：通过用橡皮泥捏成不同形态的山体，山体中包含有陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖等山体部位。

观察山体模型，画出相应的地形图，让学生感受山体的整体面貌，
加深对等高线的理解，学会阅读并运用等高线图，从而培养学生的动手能力、空间
想象能力、自主探究学习能力。

实验对象：中学生（2人为宜）
实验过程：1•先用橡皮泥捏出山的主体，再用小刀等工具塑造出陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖。

2.分别用两根竹签从山体模型的两个山峰顶部穿孔至底部。

3•以桌面为“海平面”，用刻度尺量出山体模型的“海拔高度”，并根据一定
的等高距用水彩笔描绘出山体模型的等高线，再用小刀沿着等高线对山体进行
水平切割。

（本实验的山体模型高度为
5cm,以1cm为等高距，对山体模型进行切割，切为5个部分）
4.将切割好的山体模型分层展示到白纸上，从最底层部分开始，沿橡皮泥的切割
线进行等高线绘制，绘制完后，将其取走，对其上一层进行绘制，以此类推，
直到所有等高线绘制完成。

按橡皮泥的形状绘制出等高线。

每次绘等高线时两
孔对齐，据此画出等高线地形图。

注意事项：1.橡皮泥的可塑性很强，切割时注意保持山体模型原有的形状。

2.两个竹签一定要
自山体模型的两山峰顶部竖直穿孔至底部，以确保
绘制等高线时的精确性。

3.小竹签应为有不规则侧面的棱柱状。

用橡皮泥做山体模型,600字作文英文回答：Making a mountain model with clay can be a fun and creative project. Here is a step-by-step guide on how to make a mountain model using clay.1. Gather the materials: You will need clay, a base for the model, a rolling pin, sculpting tools, and paint.2. Prepare the base: Start by choosing a sturdy basefor your model. It can be a piece of wood or cardboard. Make sure it is large enough to accommodate your mountain model.3. Shape the mountain: Take a small piece of clay and roll it into a ball. Place it on the base and start shaping it into a mountain shape. Use your hands to mold the clay and create peaks and valleys.4. Add details: Use sculpting tools to add details to your mountain. You can create ridges, cliffs, and caves. Be creative and make the mountain look realistic.5. Let it dry: Once you are satisfied with the shape and details of your mountain model, let it dry for a few days. This will ensure that the clay hardens and becomes stable.6. Paint the model: After the clay has dried, you can paint the mountain model. Use different shades of brown, green, and gray to give it a realistic look. You can also add some white paint to simulate snow-capped peaks.7. Finishing touches: Once the paint has dried, you can add some final touches to your mountain model. You can glue on some small trees, rocks, or even miniature houses to create a scenic landscape.中文回答：用橡皮泥做山体模型可以是一个有趣且富有创意的项目。

初中地理制作等高线山体模型美篇初中地理制作等高线山体模型一、引言在地理教学中，制作等高线山体模型是一种非常直观、生动地解释地形图和地形地貌的方法。

通过手工制作山体模型，可以帮助学生更直观地理解地形图和等高线的概念，加深对地理地貌的理解。

本文将从制作等高线山体模型的原理和步骤、制作过程中的注意事项、以及对地理教学的意义进行探讨。

二、制作原理和步骤1. 制作原理等高线是指连接同一海拔高度上的所有点而绘制的曲线，它是描述地形地貌的一种重要方式。

在制作等高线山体模型时，我们需要根据地形图上的等高线线条高度差，来构建山体模型的高低差。

通过模拟地形图上的等高线，我们可以让学生更加直观地理解地形图中地形地貌的变化。

2. 制作步骤准备制作等高线山体模型所需的材料，包括泥土、木片、模型刀等。

根据地形图上的等高线线条高度差来设计模型的高低差，使用泥土和木片逐层叠加模型，模拟地形图上的等高线。

根据需要进行上色和修饰，让模型更加生动。

三、制作过程中的注意事项在制作等高线山体模型时，需要注意以下几点。

要准确理解地形图上的等高线线条高度差，以确保模型的高低差能够准确地模拟地形图的地形地貌。

要注意在模型设计和制作过程中的细节，比如模型的平整度和稳定性。

在使用泥土和木片进行模型叠加时，要注意叠加的均匀性和自然性，以使模型更具真实感。

四、地理教学的意义制作等高线山体模型在地理教学中有着重要的意义。

通过实际动手制作模型，可以让学生更加深入地理解等高线的概念和地形图的含义，帮助他们更生动地理解地理地貌。

制作过程能够培养学生的动手能力和观察力，激发他们对地理学科的兴趣。

通过制作模型，学生可以在实践中感受地理知识的魅力，增强他们对地理学科的学习信心。

五、个人观点和理解在我看来，制作等高线山体模型是一种非常有效的地理教学方法。

它不仅可以帮助学生更深入地理解地形图和等高线，还可以培养他们的动手能力和观察力。

通过动手制作，学生可以更加直观、生动地理解地理地貌，增强对地理学科的学习兴趣和信心。

实验项目：橡皮泥等高线地形模型制作
实验目的：通过用橡皮泥捏成不同形态的山体，山体中包含有陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖等山体部位。

观察山体模型，画出相应的地形图，
让学生感受山体的整体面貌，加深对等高线的理解，学会阅读并运用
等高线图，从而培养学生的动手能力、空间想象能力、自主探究学习
能力。

实验对象：中学生(2人为宜)
实验材料：橡皮泥、小刀、铅笔、白纸、水彩笔、刻度尺、小竹签两根
实验时间：
实验过程： 1.先用橡皮泥捏出山的主体，再用小刀等工具塑造出陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖。

2.分别用两根竹签从山体模型的两个山峰顶部穿孔至底部。

3.以桌面为“海平面”，用刻度尺量出山体模型的“海拔高度”，并
根据一定的等高距用水彩笔描绘出山体模型的等高线，再用小刀
沿着等高线对山体进行水平切割。

（本实验的山体模型高度为
5cm，以1cm为等高距，对山体模型进行切割，切为5个部分） 4.将切割好的山体模型分层展示到白纸上，从最底层部分开始，沿
橡皮泥的切割线进行等高线绘制，绘制完后，将其取走，对其上
一层进行绘制，以此类推，直到所有等高线绘制完成。

按橡皮泥
的形状绘制出等高线。

每次绘等高线时两孔对齐，据此画出等高
线地形图。

注意事项：1.橡皮泥的可塑性很强，切割时注意保持山体模型原有的形状。

2.两个竹签一定要自山体模型的两山峰顶部竖直穿孔至底部，以确保
绘制等高线时的精确性。

3.小竹签应为有不规则侧面的棱柱状。

3Dmax自然环境建模教程：学习制作树木、山脉等效果引言：自然环境建模是计算机图形学中的一项重要技能。

通过使用3Dmax等建模软件，我们可以创造出逼真的自然风景，如树木、山脉等。

本文将介绍制作树木和山脉等自然效果的步骤和技巧。

一、制作树木效果1. 收集参考图像：在制作树木效果之前，我们首先需要收集一些树木的参考图像。

可以通过互联网搜索或者拍摄实地照片来获取参考图像。

注意要选择不同类型的树木，并保证图像质量清晰。

2. 创建树干：在3Dmax软件中新建一个文件，选择一个合适的树干形状，比如圆柱体。

调整树干的尺寸和形状，使其符合参考图像中的树干。

3. 制作树冠：树冠是树木的重要部分，需要通过建模和贴图来制作。

可以使用3Dmax提供的多边形建模工具，如圆锥体或盒子，来创建树冠的形状。

然后使用贴图工具，将收集到的树冠纹理图像贴在树冠上。

4. 添加细节：在树冠上添加一些细节，如树叶和树枝。

可以使用3Dmax提供的绘制工具，如笔刷工具，模拟树叶和树枝的形状。

5. 设置材质和纹理：使用3Dmax提供的材质编辑工具，给树干和树冠设置适当的纹理和材质，使其看起来更加真实。

可以根据参考图像中的树木纹理进行调整。

6. 渲染和调整：完成树木建模后，进行渲染，并根据需要进行调整。

可以调整光线、阴影和背景等参数，使树木与场景整体更加协调。

二、制作山脉效果1. 收集参考图像：同样地，在制作山脉效果之前，我们需要收集一些关于山脉的参考图像。

可以选择各种类型的山脉图像，如青山、雪山等。

2. 创建山脉形状：在3Dmax软件中新建一个文件，选择一个合适的平面或立方体作为山脉的基础形状。

通过使用3Dmax提供的建模工具，对基础形状进行调整，使其呈现出山脉的轮廓。

3. 添加细节：在山脉形状上添加一些细节，如山峰、峡谷等。

可以使用3Dmax 提供的工具，如拉伸、压缩和平滑等操作，调整山脉的形状。

同时，也可以使用贴图工具，将收集到的山脉纹理图像贴在山脉上，增加真实感。

实验项目：橡皮泥等高线地形模型制作
实验目的：通过用橡皮泥捏成不同形态的山体，山体中包含有陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖等山体部位。

观察山体模型，画出相应的地形图，
让学生感受山体的整体面貌，加深对等高线的理解，学会阅读并运用
等高线图，从而培养学生的动手能力、空间想象能力、自主探究学习
能力。

实验对象：中学生(2人为宜)
实验材料：橡皮泥、小刀、铅笔、白纸、水彩笔、刻度尺、小竹签两根
实验过程： 1.先用橡皮泥捏出山的主体，再用小刀等工具塑造出陡坡、缓坡、山顶、山谷、鞍部、陡崖。

2.分别用两根竹签从山体模型的两个山峰顶部穿孔至底部。

3.以桌面为“海平面”，用刻度尺量出山体模型的“海拔高度”，并
根据一定的等高距用水彩笔描绘出山体模型的等高线，再用小刀
沿着等高线对山体进行水平切割。

（本实验的山体模型高度为
5cm，以1cm为等高距，对山体模型进行切割，切为5个部分）
4.将切割好的山体模型分层展示到白纸上，从最底层部分开始，沿
橡皮泥的切割线进行等高线绘制，绘制完后，将其取走，对其上
一层进行绘制，以此类推，直到所有等高线绘制完成。

按橡皮泥
的形状绘制出等高线。

每次绘等高线时两孔对齐，据此画出等高
线地形图。

注意事项：1.橡皮泥的可塑性很强，切割时注意保持山体模型原有的形状。

2.两个竹签一定要自山体模型的两山峰顶部竖直穿孔至底部，以确保
绘制等高线时的精确性。

3.小竹签应为有不规则侧面的棱柱状。

最新文件仅供参考已改成word文本。

方便更改。

应用SketchUp在山地规划设计中的实践总结——山地地形现状分析与 SketchUp 山地地形建模前几天官方发布了最新的 SketchUp 8.0 版本。

SketchUp 成长到今天，因其自身友好的界面、易操作的优势和及时反映设计师想法的能力逐渐成为建筑规划设计常用工具。

无论是摩天大楼还是独栋别墅，小区规划还是建筑单体，SketchUp 在方案推敲和方案表现上都显示出了不错的实力，那么在山地规划设计中 SketchUp 表现又如何呢？由于 SketchUp 对曲面建模、异形建模能力对比3ds MAX 等类型的 3D 软件来说弱了许多，所以当需要表达复杂山地环境和山地道路时就会令接触 SketchUp 不久的设计师头痛。

我目前所在的城市是美丽的山城重庆，大大小小的项目几乎都围绕着山地设计展开。

自己上学期跟着导师做了两个投标项目，一个是山地丘陵地区的校园规划和建筑设计、一个是面江靠山的山地住区设计，最近又和几个同学共同合作完成了一个山地别墅区概念设计，通过这些实践我才算开始真正地接触了山地设计。

设计工作中我一直在不断学习，尝试如何让 SketchUp 在山地规划设计中有更好表现，并且在这个过程里走了不少弯路，有过很多次失败，甚至和设计团队成员还有过关于这方面技术问题的争执，现在回想这些事情，我都觉得很有意义，所有这一切都在帮助我进步。

现将 2010 年上半年的经验教训在此成文，不是什么教程，不是高手经验，只是自己设计工作中某一环节的方法和思路的总结，这是自我反思提高的分享文章，希望这点分享能够对您有所帮助。

文章分为上、下两部分，这篇文章主要是总结关于山地设计现状分析阶段中 SketchUp 山地地形建模的问题，下部则会详细介绍关于山地道路建模的经验教训。

说明：现在回想走过的种种弯路，原因就是自己总企图让一个软件是万能的，妄想用一个软件搞定所有的事情，但事实证明我是错的。

每个软件都有他所长，如同人一样，总有这样那样的优缺点，所以找到自我、取长补短也许是最好的方式。

3DMAX:真实山脉五部步成型法编者语：平常大家在用3DSMAX制作山脉的时候都是用的“复合物体”里的“山脉”命令吧？用那个命令虽然简单，但是如果是制作一个复杂的山脉，就不那么简单了，想想看，如果一条一条地绘制等高线的话，会多麻烦？今天我们就来讲讲在3DSMAX里制作真实山脉！第一步（绘制俯视图）：大家想想看，如果坐在飞机上，向下俯视高山的话，那出现在眼前的一定就是和等高线画面差不多地平面，现在我们就用PHOTOSHOP来绘制山脉的俯视图。

1、在PHOTHSOP里新建立一个500*500象素并且背景为黑色的底图。

2、用画笔在画布上画出两个山脉的俯视形状，注意，画图的时候只能用黑、白、灰三种颜色，万万不可用到彩色！至于为什么，我们以后会讲到。

3、山脉的图的中央用白色填充，边缘用灰色填充，其余部分为黑色。

图1第二步（加工俯视图）：现在我们来为刚刚画好的那幅图作个模糊的加工。

1、选中图片后为它添加一个“高斯式模糊”的命令。

2、调整命令参数，将半径值设为9.0象素。

图2图3第三步（制作平面多边型）：接下来启动3DSMAX4，开始制作平面多边型。

1、在“生成”面板里选择创建“平面”命令。

2、在“TOP”视图中拖动鼠标，建立平面对象，并且把参数设为右面图里的数值（即长度为500、宽度为500、长度分段数和宽度分段数各为50）。

图4图5第四步：（调整山脉地形）现在我们进行到了最为关键的一步1、选中平面，在“调整”面板里为它加入一个“位移”的命令，这时可以看见建立的平面的边缘已经出现桔红色的立方体包围中，说明我们现在可以对它进行调整了。

2、将位移的强度值设为100，并且在“图象--位图”的那里选择我们刚刚做好的俯视图，这一步很关键，如果不选择的话，我们将会看不到任何效果。

图6 图7第五步（成型）：现在我们看到山脉的高低效果了，如果我们把刚才在PHOTHSOP里绘制的图，再加工得更细腻的话，那得出的山脉高低效果就越精致。

等高线地形模型是一种十分生动直观的地形表现方式，通过在平面上画出等高线，可以清晰地展示出地面的高低起伏。

在这个科学制作中，我们将会利用一些简单的材料，制作出一个生动逼真的等高线地形模型。

材料：1.大块瓦楞纸板2.剪刀3.胶水4.涂料和画笔5.树木、建筑模型（可选）制作步骤：1.首先，我们需要准备一个大块的瓦楞纸板，将其放在水平的平面上。

2.接着，我们可以使用铅笔在纸板上画出几条等高线，可以根据自己的想象力和创意来决定等高线的形状和布局。

等高线可以是圆形、椭圆形或者不规则形状。

3.然后，使用剪刀将等高线沿着画好的线条剪下来。

我们可以根据需要适当地调整等高线的形状和大小，使其更加符合地形的特征。

4.接下来，将剪下的等高线逐个粘贴在纸板上，将各个等高线依次粘贴在一起，形成一个层层叠加的地形结构。

使用胶水将等高线牢牢地粘贴在一起。

5.一旦所有的等高线都被粘贴好，我们可以开始为地形模型添加一些细节。

可以使用涂料和画笔为地形模型添加一些颜色，比如绿色代表草地，蓝色代表水域等等。

也可以在地形模型上添加一些树木、建筑等模型，使其更加生动逼真。

6.最后，等地形模型上的涂料干燥后，我们的等高线地形模型就制作完成了。

我们可以将其放在桌子上或者展示架上，让更多的人来欣赏我们的作品。

通过这个科学制作，我们不仅可以锻炼自己的动手能力和想象力，还可以更加直观地了解地形地貌的特征，加深对地理学知识的理解。

希望大家能够尝试制作一个等高线地形模型，探索地质奥秘，感受大自然的魅力！。

当 GIS 这类软件的科学分析给我们带来理性认识的同时也需要设计师对项目有着深刻的感性体验。

这种感性体验通常情况是经过设计师对项目实地调研而获得的，感性认识程度取决于设计师实地调研的时间长短、细致度。

而设计师对场地的感性认识直接影响到方案创作。

著名的卢浮宫扩建工程中，贝聿铭在得到总统亲自邀请后，三个月里租住于卢浮宫旁，深入研究，细致观察。

三个月后得到灵感才最终正式接受密特朗的邀请。

可我们没有贝大师的条件，国情所致，如今我们接触到的多数方案总是会出现设计周期很短的情况，所以从时间上来讲在前期调研中就会出现很大困难，而且地形是处于山地地区这就难上加难了。

我最近所涉及到的两个投标项目都是在重庆郊县地区，远的地方自己开车来回也得花掉七个小时、这就意味着实地调研的机会很可能仅仅只有一次。

2010 年 2 月底我们接到一个大学校区规划项目，其占地大概就有1100 亩地，因为离市区较远、时间有限，我们的实地调研就只有一上午时间。

加上基地处于山地丘陵地带、交通不便，要想把整个场地走完实属不易。

车行困难时纵然你是极度敬业、精力充沛、决心步行，可是走在山路之中也会有“不识庐山真面目、只缘身在此山中”的感觉。

那么在这种困难情况下 SketchUp 就该登场了。

利用其高效快速的建模能力，直观便捷的三维观察方式再配合回来之后实地调研的照片以及Google Earth 相关卫星图片我们就可以在工作室里准确有效地模拟、再现基地场景了。

地形建好以后，您可以毫不费体力地从这个山头跳到百米开外的那个山头、或者你想去调研时没去过的那个山谷回头看看视线遮挡也没问题，在虚拟山地模型中几秒钟之内就可以满足您！图 2 占地约 1100 亩的场地地形]图 3 场地内的模拟很多时候，一个项目的方案设计是时间短任务重的，那么调研回来之后尽快地进行山地建模，使得模拟地形能够以最短时间呈现在设计团队每个成员面前就是很必要的，这样设计师才能更快地进入方案创作状态，所以关键词是：高效。