自动气象观测设备保障人员培训大纲

气象装备保障培训计划方案一、培训背景随着气象事业的不断发展和气象装备的更新换代，气象装备保障工作的重要性日益凸显。

为了提高气象装备保障人员的专业能力和技术水平，保障气象工作的顺利进行，需对气象装备保障人员进行专业的培训。

二、培训目标1. 深入了解气象装备保障的基本理论和知识，掌握气象装备保障的工作流程和方法；2. 掌握气象装备的基本原理和结构，了解气象装备的使用和维护方法；3. 提高对气象仪器设备的技术操作水平，增强化验技术、维修技术和综合应用能力；4. 提高对气象灾害的风险判断能力和应急处置能力，保障气象工作的连续性和稳定性。

三、培训内容1. 气象装备保障基础知识⑴气象仪器设备的分类和特点⑵气象装备的使用原理和工作流程⑶气象装备的维护和维修方法⑷气象装备保障的基本要求和工作流程2. 气象仪器设备的技术操作⑴气象雷达的使用和调试⑵气象探空气球的发射和观测⑶气象卫星的遥感数据获取和处理⑷自动气象站的数据采集和传输3. 气象仪器设备的维护和维修⑴气象雷达的日常维护和处理⑵气象探空气球的填充和维修⑶气象卫星的地面站维护和调试⑷自动气象站的日常维护和维修4. 应急处置与灾害防范⑴气象灾害的预警和监测⑵气象灾害的应急处置和救援⑶气象灾害的防范和减灾四、培训方式1. 理论授课：通过专业讲师授课，介绍气象仪器设备的基本知识和原理。

2. 实验操作：在实际操作的基础上，对气象仪器设备进行模拟操作，提高实际操作能力。

3. 组织实践：组织实地实践，使学员全面掌握气象装备保障的操作技能和应急处置能力。

4. 案例分析：通过案例分析，帮助学员理解气象装备保障的工作流程和方法。

五、培训时间和地点本次培训预计为期2个月，每周进行3次培训，每次培训2小时，培训地点为气象装备保障中心。

六、培训评估1. 学习考核：根据培训内容对学员进行理论考核和实际操作考核，合格者给予合格证书。

2. 专业评审：邀请业内专家对培训成果进行评估和审核，获得专家认可后方可毕业。

工作手册中国民用航空局空管行业管理办公室编号：WM-TM-2015-001下发日期：2015年8月3日民用航空气象观测人员培训大纲民用航空气象观测人员培训大纲1总则1.1为了规范民用航空气象观测人员培训工作，明确气象观测人员培训内容及要求，根据《中国民用航空气象工作规则》和《民用航空气象人员执照管理规则》，制定本大纲。

1.2本大纲适用于民用航空气象观测人员的岗前培训和岗位培训。

1.3岗前培训是使气象观测人员具备独立上岗工作的知识和能力的培训。

岗位培训是使气象观测人员巩固、更新、补充、扩展知识和提高技能的培训。

2岗前培训内容及要求2.1民用航空基础知识（1）了解民用航空发展历程、民用航空运行体系。

（2）了解气象情报在民用航空相关部门的运用情况。

（3）了解机场、空域、空中交通服务与流量管理、航空器与飞行运行以及通用航空等相关知识。

2.2民用航空法规知识（1）了解由法律法规、部门规章、规范性文件和行业标准组成的民用航空气象法规体系。

（2）了解《中华人民共和国民用航空法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国气象法》、《中华人民共和国飞行基本规则》、《民用机场管理条例》。

（3）了解《民用航空安全信息管理规定》、《民用航空空中交通管理运行单位安全管理规则》、《民用航空气象探测环境管理办法》；掌握《中国民用航空气象工作规则》、《民用航空气象人员执照管理规则》。

（4）了解《民用航空机场气象台建设指南》、《民用航空机场最低运行标准制定与实施准则》、《民用航空自动气象观测系统技术规范》、《民用机场气象观测处理系统技术规范》、《民用航空气象信息系统技术规范》、《民用航空气象计量器具检定与校准管理办法》；掌握《民用航空气象地面观测规范》、《民用航空飞行气象情报发布与交换办法》、《民用航空气象资料管理办法》、《民用航空气象服务管理办法》、《民用航空气象人员执照管理办法》。

2.3航空气象基础知识（1）了解普通气象学、天气学、航空气象学、大气探测学基础理论。

中国民用航空华东地区空中交通管理局自动气象观测系统基础----岗前培训教程前言经过多年的探索、实践与积累，华东空管局在气象专业岗前理论培训工作上积累了丰富的经验，取得了丰硕的成果，受到上级的肯定。

但随着航空气象信息系统、自动气象观测、气象雷达等业务的持续发展，培训方式的不断改变，对培训质量、培训效果提出了更新更高的要求。

而在目前民航空管气象设备保障业内缺少一本相对系统的专门供岗前理论培训使用的教材。

有鉴于此，为了统一、规范和梳理培训内容，进一步提高培训质量，华东空管局组织编写了此教材，使之成为华东地区气象设备人员岗前理论培训工作的基本指南。

本教材是按照《中国民用航空气象工作规则》和《民用航空气象人员执照管理办法》要求，根据《中华人民共和国民用航空行业标准民用航空气象第5部分：设备技术要求》、《中华人民共和国民用航空行业标准民用航空气象第9部分：自动气象观测系统数据采集和记录格式》、《民用航空自动气象观测系统技术规范》、《民用航空气象观测设备试验验证评估办法》、《民航空管自动气象观测系统运行维护维修规定》等各项规定和内容编写的。

目的是规范培训内容和流程，为教员2个月的气象机务岗前知识培训教学提供统一的参考资料，以便对刚进入民航单位的气象信息系统机务人员进行岗前理论培训，使其能够在较短的时间内完成对民用航空气象机务的工作性质、要求、内容和操作规范的理解和掌握，同时也方便相关人员自学参考，达到自动气象观测系统执照申请或注册考试的理论要求。

本教材共分九个章节，主要由黄欢（华东空管局气象中心）负责编写，王晶红（华东空管局气象中心）负责修订校阅。

分别介绍了民用航空的气象业务体系、自动气象观测系统（AWOS）整体介绍、大气透射仪MITRAS、前散射仪（天气现象）/FD12（P）、大气透射仪LT31、前散射仪FS11、激光云高仪CT5K、激光云高仪CL31和自动气象站MAWS301等知识。

其主要特点是根据自动气象观测系统岗位实际出发，由浅及深，从认识民航气象业务的工作性质任务开始，逐步进入岗位基础知识，最后利用培训中心的实训平台进行实际操作练习，夯实业务技能。

安全培训气象观测工程安全生产培训气象观测工程安全生产培训的目标旨在全面提升员工的安全意识，使员工掌握基本的安全生产知识与技能，熟悉岗位安全操作规程及应急措施，确保气象观测工程的安全、高效运行。

1. 提升员工安全生产意识（1）树立员工“安全第一”的思想，使员工充分认识到安全生产的重要性，将安全生产理念融入日常工作中。

（2）提高员工对潜在安全风险的识别和防范能力，降低安全事故发生的概率。

（3）培养员工遵守安全生产规章制度和操作规程的良好习惯，形成安全生产自律意识。

2. 掌握基本的安全生产知识与技能（1）使员工了解气象观测工程的基本情况，包括工程特点、安全生产法律法规、安全生产管理制度等。

（2）培训员工掌握气象观测设备的安全操作方法，确保设备运行安全。

（3）教授员工基本的应急救援知识，提高员工在突发安全事故中的自救互救能力。

3. 熟悉岗位安全操作规程及应急措施（1）使员工熟悉所在岗位的安全操作规程，降低因操作不当导致的安全事故。

（2）培训员工掌握事故应急预案，提高应对突发事件的能力。

（3）让员工了解岗位周边的安全设施和防护措施，增强事故预防和应急处理能力。

4. 提高员工安全素养，形成安全生产文化（1）通过培训，提高员工的安全素养，使安全生产成为员工的自觉行为。

（2）培养员工团结协作、互相监督的安全生产氛围，形成良好的安全生产文化。

（3）定期组织安全生产活动，提高员工参与安全生产的积极性和主动性。

二、培训内容1. 安全生产基础知识（1）安全生产法律法规：解读相关安全生产法律法规，使员工了解法律规定的权利和义务。

（2）安全生产管理制度：介绍气象观测工程的安全生产管理制度，明确各级人员的安全职责。

（3）安全事故案例：分析典型安全事故案例，提高员工的安全防范意识。

2. 岗位安全操作规程（1）设备安全操作：详细讲解气象观测设备的操作方法、注意事项及维护保养。

（2）作业环境安全：明确作业场所的安全要求，包括场地、设施、消防等方面的安全规定。

气象监测服务培训计划一、培训目的随着气象监测技术的不断发展，气象监测服务的需求也越来越大。

为了提高气象监测服务人员的技能和水平，保证气象监测服务的质量和稳定性，本次培训将重点培养气象监测服务人员的专业知识和操作技能，提高其在气象监测服务领域的综合素质和服务能力。

二、培训内容1. 气象监测仪器与设备的使用与维护：通过理论讲解和实际操作，使学员了解各种气象监测仪器与设备的使用原理、操作方法和维护保养，保证气象监测设备的正常运行。

2. 气象监测数据采集与分析：介绍气象监测数据的采集方法和技巧，培养学员对气象监测数据进行分析和解读的能力，提高数据的准确性和可靠性。

3. 气象监测服务标准和规范：学习气象监测领域的相关标准和规范，掌握气象监测服务的操作流程和要求，规范气象监测服务的各项工作。

4. 气象监测服务专业知识：学习气象监测领域的基本理论知识，包括大气层结构、气象要素的观测和测量方法、气象变化规律等，提高学员的专业水平和综合素质。

5. 气象监测服务质量管理：介绍气象监测服务的质量管理体系和方法，培养学员对服务质量的管理和控制能力，提高气象监测服务的整体水平和竞争力。

三、培训对象本次培训主要面向气象监测服务领域的从业人员，包括气象监测站的工作人员、气象服务公司的技术人员等，也欢迎对气象监测服务感兴趣的相关人员参加。

四、培训方式1. 理论教学：通过专业讲师的理论讲解和案例分析，传授气象监测服务领域的基础知识和技能。

2. 实践操作：通过实际操作和现场演练，让学员掌握气象监测设备的使用方法和操作技巧。

3. 案例分析：通过真实案例的分析和讨论，提高学员对气象监测服务的实际应用能力和解决问题的能力。

4. 考核评估：安排培训考核和评估，对学员的学习成果进行检验和评价。

五、培训时间和地点本次培训计划安排为期一个月，具体时间和地点将根据学员的报名情况和需求进行调整和安排。

六、培训费用本次培训费用由主办单位承担，参加学员只需负责自己的食宿费用。

新版气象地面观测培训计划一、培训目的气象地面观测是指通过对地面观测站的观测数据进行收集、整理、分析，对大气环境的变化进行监测和预测的一种观测方法。

气象地面观测是气象预报的重要基础，对于准确的气象预报和天气灾害预警起着至关重要的作用。

为了提高气象地面观测人员的观测能力和水平，制定本培训计划，旨在提升气象地面观测人员的专业技能，确保气象观测数据的准确性和可靠性，为气象预报和灾害预警提供可靠的数据支持。

二、培训对象本次培训对象为所有从事气象地面观测工作的人员，包括气象观测站的工作人员、气象预报员、气象监测员等。

三、培训内容1. 气象观测基础知识- 气象观测的基本概念- 气象观测数据的分类和内容- 气象观测仪器的使用和维护2. 气象观测实操技能- 气象观测站的设置和布点- 气象数据的采集和记录- 气象观测仪器的校准和调试3. 气象观测数据的处理和分析- 气象数据的数字化处理- 气象数据的统计和分析方法- 气象数据的质量控制4. 气象观测新技术- 气象雷达观测技术- 气象卫星观测技术- 气象自动站观测技术5. 气象观测质量管理- 气象观测数据的质量认证- 气象观测站的质量管理- 气象观测数据的质量评估6. 气象预警技术- 气象预警信号的解读- 气象预警管理系统- 气象预警预报技术四、培训方法本培训采用理论教学与实践结合的方式进行。

培训内容将分为课堂讲授和现场实操两部分，通过讲解基础理论知识和现场观测操作，增强学员的理论知识和实际操作能力。

五、培训计划本培训计划为期3个月，共计360个学时，其中180个学时用于课堂讲授，180个学时用于现场实操。

具体培训安排如下：1. 第一阶段（1个月，80学时）- 第1周：气象观测基础知识的讲解和学习- 第2周：气象观测实操技能的示范和实践- 第3周：气象观测数据的处理和分析方法的介绍和实践- 第4周：熟悉现代气象观测新技术2. 第二阶段（1个月，80学时）- 第5-6周：气象观测实操技能的训练- 第7-8周：气象观测数据的处理和分析方法的实践- 第9-10周：现代气象观测新技术的熟练应用3. 第三阶段（1个月，200学时）- 第11-12周：气象观测质量管理的理论和实践- 第13-14周：气象预警技术的培训和实践- 第15-16周：培训总结和结业考核六、培训师资本次培训将邀请国内知名气象专家和资深观测人员担任培训讲师，他们将会为学员们提供丰富的实践经验和理论知识。

气象观测岗前培训计划一、培训目的为了提高气象观测岗人员的专业能力和技能水平，提高气象观测岗的观测质量和准确性，培养合格的气象观测岗人员。

二、培训对象本次培训对象为即将成为气象观测岗的新员工，以及需要接受再培训的现有员工。

三、培训内容1. 气象知识（1）气象学基础知识：气象学的定义、研究对象、气象要素、气象观测方法等。

（2）天气变化规律：了解天气形成的基本规律，掌握天气变化的规律。

（3）气象观测要点：掌握重要气象要素的观测方法和要点，包括温度、湿度、气压、风速和风向等。

（4）气象预报知识：了解气象预报的基本原理和方法，掌握气象预报的基本技巧。

2. 观测仪器使用（1）温度计的使用：掌握温度计的使用方法和注意事项。

（2）湿度计的使用：掌握湿度计的使用方法和注意事项。

（3）气压计的使用：掌握气压计的使用方法和注意事项。

（4）风速计和风向计的使用：掌握风速计和风向计的使用方法和注意事项。

3. 观测技能（1）学习气象观测的基本步骤和流程。

（2）了解气象观测的注意事项和常见错误，掌握纠正错误的方法。

（3）学习气象观测的数据记录方法，掌握数据的准确记录和整理技巧。

4. 安全知识（1）了解气象观测中的安全风险和预防措施。

（2）学习气象观测岗的安全操作规程和紧急处理程序。

5. 专业素养（1）培养观测岗人员的责任心和细心程度，提高观测岗的整体观测质量。

（2）学习如何与其他部门和相关人员协同合作，共同完成气象观测任务。

6. 实操训练通过模拟气象观测场景，让学员亲自操作气象观测仪器并进行气象观测，加强实际操作能力。

四、培训方式1. 理论教学：通过课堂讲授和图文并茂的教学材料，传授相关的气象知识和观测技能。

2. 实操训练：通过模拟气象观测环境，让学员亲自动手操作气象观测仪器，进行实际气象观测，加强实操能力。

3. 交流研讨：组织学员进行讨论和经验分享，鼓励学员在观测中发现问题并提出解决方案。

4. 案例分析：通过气象观测实际案例的分析，帮助学员理解气象观测中的要点和关键环节。

自动气象站观测设备维护管理及技术保障随着科学技术的快速发展，气象站逐渐引进了许多新型的气象测报仪器设备，这些设备在很很大程度上为气象工作提供了便利，减轻了气象人员的工作量。

但是在自动气象仪器工作的过程中，难免会出现一些故障，需要人工进行保障与维护，本文根据自动站的实际情况，简单分析了自动站仪器设备的维护与保障工作。

标签：自动气象站;仪器设备;保障与维护前言自动气象站的高效运行对于气象观测工作、自然灾害预防工作的开展有重要意义，自动气象站运行需要依靠自动化技术和设备，而自动化技术设备形成的自动检测系统运行期间，会因多种因素的影响，使系统运行出现问题，无法保证监测稳定性，质量与效率也会因此受到不良影响。

对于这一问题，需要具备专业维护技术保障素养和能力的人员对其进行实时的掌控与维护，保证自动化系统能长期持续地保持良好的运行状态。

1 自动气象站运行易发问题的维护与处理技术应用1.1 雨量传感器易发问题及维护处理雨量传感器是对地区的降雨量进行监测，该设备出现问题时会导致降雨量监测数据准确性出现问题，具体表现为设备监测雨量不显示、数据误差超出标准范围、雨量记录数据出现较大的波动。

雨量传感器设备被堵塞时，监测功能运行极为不正常，要对设备本身的结构进行检查。

对传感器各个接口结构进行检查，确认是否有损坏的部位，零件出现损坏时要进行修理，无法恢复时需更换新的零件。

如果这些检查都没有问题，要检查传感器干簧管。

需要具备专业技术的人员进行操作，避免以往数据丢失。

1.2 温度传感器易发问题及维护处理温度传感器出现故障时，监测数据显示、精准性会出现问题，温度数据无法正常显示，温度数值出现负值。

对于温度传感器问题，需要检查设备线路结构是否有连接不当、损坏、短路问题等。

当线路连接部位接触不当时，温度监测的数值显示就会出现负值或数值不显示。

对于线路接触不严的问题，在保证安全的状态下对线路进行重新连接。

1.3 风向风速传感器易发问题及维护处理风向风速传感器长期接触风力的作用，而且设备安装的位置较高，易受到风雨侵蚀和雷击等冲击。

附件：气象观测员上岗资格培训教学计划一、培训目标通过培训，使学员掌握气象观测的基本方法和基本要求，掌握观测数据处理和质量控制方法，掌握观测设备维护和保障的基本技能，初步具备从事气象观测工作的能力。

二、培训对象《气象观测员上岗资格管理办法（试行）》规定的从事气象观测业务工作需参加中国气象局统一组织的上岗资格培训的人员。

三、培训方式在职脱产集中培训；课堂教学与实践操作相结合。

四、培训时间四周（每周5个教学工作日，8学时/日，总学时160学时）。

五、培训课程设置和学时安排教学内容和教学要求详见附录。

六、主要授课教师干部学院教师，分中心教师，高校和业务单位的专家，具有丰富观测经验的观测业务人员。

七、教材及参考书教材：干部学院组织编写的系列培训教材和讲义。

参考书：1．《气象学与气候学》（第三版），周淑贞著，高等教育出版社2．《大气探测原理与方法》，张文煜等著，气象出版社，20073．《大气探测学》，孙学金等著，气象出版社，20094．《气象仪器及测试技术》，李伟，气象出版社，20105．《雷达气象学》（第二版），张培昌等著，气象出版社，20086．《地面气象观测规范》，中国气象局，气象出版社，20037．《常规高空气象观测业务规范》，中国气象局，气象出版社，20108．《地面气象测报业务系统软件操作手册》，中国气象局监测网络司，气象出版社，20059.《地面气象电码手册》，中国气象局监测网络司，气象出版社，1999 10．《地面气象观测数据文件和记录簿格式》，气象出版社，200611.《常规高空气象观测业务手册》，综合观测司，气象出版社，201112．中国气象局《关于印发<综合气象观测系统发展规划（2010-2015年）>的通知》（气发〔2009〕463号)13.《综合气象观测》，王强等著，气象出版社，待出版14.《天气雷达及其应用》，李柏等著，气象出版社，201115.《新一代天气雷达观测规定》（气测函〔2005〕81号）16.《新一代天气雷达业务管理和运行保障职责（试行）》（气发〔2005〕233号）17.《风廓线雷达观测规定（试行）》（气测函〔2011〕223号）18.《酸雨观测业务规范》，中国气象局，气象出版社，200519.《大气成分观测业务规范》（气测函〔2012〕61号）八、考试（核）方式考试（核）采取理论笔试和实践操作相结合的方式进行。

自动观测设备相关知识培训1. 概述自动观测设备是一种能够自动进行数据采集和观测的设备，广泛应用于气象、环境监测、地震等领域。

本文将介绍自动观测设备的基本原理、常见类型以及操作和维护方面的知识，旨在培训读者全面了解和掌握自动观测设备相关知识。

2. 自动观测设备基本原理自动观测设备基于各种传感器和仪器，通过测量和记录数据来实现观测。

其基本原理包括以下几个方面：2.1 传感器自动观测设备常用的传感器包括温度传感器、湿度传感器、压力传感器、光照传感器等。

传感器能够将各种物理量转化为电信号，并通过数据采集系统记录下来。

2.2 数据采集系统数据采集系统是自动观测设备的核心部件，用于接收传感器信号并将其转化为数字信号进行处理和存储。

数据采集系统还可以进行数据校正、数据分析和数据传输等功能。

2.3 数据存储自动观测设备通常会将采集到的数据存储在内部存储器或外部存储介质中，以便后续的数据分析和应用。

常见的数据存储介质包括硬盘、固态存储器和云存储等。

3. 自动观测设备类型根据应用领域和观测对象的不同，自动观测设备可以分为多种类型。

以下是常见的几种类型：3.1 气象观测设备气象观测设备用于测量和记录气温、湿度、风速、风向等气象要素。

常见的气象观测设备包括气象站、气象雷达、气象探空仪等。

3.2 环境监测设备环境监测设备常用于测量和记录大气污染物、水质污染物、噪音等环境要素。

常见的环境监测设备包括空气质量监测仪、水质监测仪、噪音监测仪等。

3.3 地震观测设备地震观测设备用于测量和记录地壳运动、地震、地磁等地震要素。

常见的地震观测设备包括地震仪、地磁仪、地表位移仪等。

4. 自动观测设备操作和维护为了确保自动观测设备的正常运行和准确观测，需要进行一些操作和维护工作。

以下是操作和维护的几个方面：4.1 设备校准和校验自动观测设备需要定期进行校准和校验，以保证数据的准确性和可靠性。

校准过程中需要根据设备说明书进行操作，并使用标准物质进行比对和调整。

⾃动⽓象观测设备保障⼈员培训⼤纲民⽤航空⽓象⾃动观测设备保障⼈员培训⼤纲⼀、岗前培训（⼀）培训对象将要从事民⽤航空⽓象⾃动观测设备保障⼯作，电⼦信息类相关专业本科（含）以上⽂化程度，具备良好的科学素养、信息素养和⽂化修养。

具有较好的数学、物理等⾃然科学理论基础知识；具备较好的计算机和英语应⽤能⼒；具备电⼦技术、⾃动检测、光电检测、通信等专业基础理论知识；具有初步的专业技能和团队合作精神。

（⼆）培训⽬标培训对象通过本阶段培训，了解民⽤航空⽓象服务体系，熟悉《民⽤航空⽓象⼈员执照管理办法》等规定，掌握民⽤航空⽓象⾏业标准。

建⽴⽓象⾃动观测设备测量要素的相关概念，了解普通⽓象的基本知识，熟悉⼤⽓探测的基本原理、⽅法和技术，具备对⽓象⾃动观测设备的计量意识。

掌握⽓象⾃动观测设备的结构组成、⼯作原理，能够完成⽓象⾃动观测设备的安装架设与使⽤，具备对⽓象⾃动观测设备维护、常见故障判断及排除的能⼒，能够独⽴承担民⽤航空⽓象⾃动观测设备的保障任务。

（三）培训内容、时间与要求本阶段培训分为5个科⽬，包括：民⽤航空⽓象法规和标准、航空⽓象及航空⽓象观测知识、航空⽓象⾃动观测设备知识、航空⽓象⾃动观测设备知识保障技能和台站⽓象装备保障实习。

1、民⽤航空⽓象法规和标准通过本科⽬内容的培训，使民⽤航空⽓象⾃动观测设备机务员了解中华⼈民共和国⽓象法、中华⼈民共和国民⽤航空法、中华⼈民共和国飞⾏基本规则的相关基础知识；熟悉民⽤航空⽓象台建设指南、中国民⽤航空⽓象⼯作规则、民⽤航空⽓象探测环境管理办法；理解民⽤航空地⾯⽓象观测规范、民⽤航空⽓象服务管理办法、民⽤航空⽓象资料管理办法等⾏业知识；熟练掌握跑道视程使⽤规则、中国民⽤航空⽓象第5部分设备配备、⽓象计量器具管理办法等岗位类知识。

2、航空⽓象及航空⽓象观测知识通过本科⽬内容的培训，使民⽤航空⽓象⾃动观测设备机务员应熟悉航空⽓象学基础、⼤⽓探测、航空⽓象地⾯观测基础知识、民⽤航空⽓象观测勤务等⽓象探测基础理论知识，熟练掌握飞⾏航务等相关管制运⾏知识及本机场运⾏最低标准知识。

气象装备保障培训计划一、背景介绍随着气象监测技术的不断发展，气象装备在气象工作中扮演着越来越重要的角色。

为了提高气象装备的使用效率和保障气象监测工作的顺利开展，制定一套完善的气象装备保障培训计划至关重要。

二、培训目标1.了解常用气象装备的功能和使用方法；2.掌握气象装备的日常维护和保养技巧；3.提高气象装备的使用效率；4.保障气象监测工作的顺利开展。

三、培训内容1.气象装备分类及功能介绍：–气温、湿度、风速风向等观测仪器；–气象雷达、卫星云图接收设备；–通信设备；–报警设备等。

2.气象装备的使用方法：–不同气象装备的操作流程；–数据传输和记录方式；–故障处理方法。

3.气象装备的日常维护：–定期检查和保养气象装备；–清洁和防护措施；–遇到问题时的处理方法。

4.气象装备保障和应急预案：–气象装备的使用规范；–气象装备故障应急处理流程；–气象装备保障措施。

四、培训方法1.理论教学：通过讲座、PPT等形式介绍气象装备相关知识；2.实际操作：组织学员亲自操作不同类型的气象装备，提高实操能力；3.案例分析：结合实际案例，讲解气象装备使用中常见问题及解决方法；4.模拟演练：组织应急演练，检验学员在面临实际情况时的反应能力。

五、培训评估1.学员考核：根据培训内容和目标制定考核标准，对学员进行考核评估；2.培训效果评估：通过学员反馈、满意度调查等方式，评估培训效果；3.培训总结与改进：根据评估结果，及时总结经验教训，改进培训内容和方式。

六、总结与展望气象装备保障培训计划的制定对于提高气象装备的使用效率，保障气象监测工作的顺利进行具有重要意义。

未来，随着气象技术的不断更新和气象监测的需求不断增加，气象装备保障培训计划也需要不断完善和提升，以更好地适应现代气象工作的需求。

以上是气象装备保障培训计划的具体内容，希望能够对相关工作有所帮助。

中国天气培训教学大纲一、培训目标通过复习式的教学，回顾和加深理解天气学基本原理，掌握影响我国的主要天气系统的主要特点，熟知影响我国天气的大气环流形势，了解我国典型的天气过程。

二、课时安排共28学时，24学时授课，4学时考核。

三、先修课程气象学；天气学原理；中国天气过程；动力气象；天气分析。

四、基本要求1．掌握大气环流、尤其是东亚地区大气环流基本特征；2．掌握影响我国的西风带天气系统及其特征、演变；3．掌握影响我国的热带、副热带地区天气系统及其特征、演变；4．理解影响我国的主要天气过程特征与演变；5．了解季风概念和东亚夏季风的特点、成因和天气特点。

五、培训内容与培训要求第一章大气环流 3学时培训内容：大气环流和热力环流；三圈环流；对流层大气高低中层主要天气系统特征；高空急流。

培训要求：理解大气环流的概念，理解热力环流的原理，理解三圈环流的形成原理和科学假设；了解极地环流的状况，理解极涡与我国寒潮的关系；掌握冬/夏季全球平均纬向风分量和经向风分量分布；掌握大气活动中心的概念；掌握对流层和平流层各个层次大气环流的状况；掌握高空急流的概念，理解各高空急流形成原理，理解高空急流对降水的影响。

第二章锋面 3学时培训内容：气团和锋面；锋生；我国主要的锋生带。

培训要求：理解气团的概念和气团的分类；掌握锋面、锋区和锋线的概念，掌握锋面的热力分类，掌握锋面附近气压场、温度场和风场的特征；了解各类锋面可能带来的天气现象，特别是降水的特征；掌握锋生的概念，理解锋生公式的意义；了解气团、锋、锋面气旋、急流之间的相互联系；掌握我国主要锋生带。

第三章西风带扰动 3学时培训内容：气旋和反气旋；锋面气旋的发生、发展过程和天气特征；长波、阻塞高压和切断低压。

培训要求：理解温带气旋和温带反气旋的概念以及分类方法；理解温带气旋/反气旋生成的动力、热力因子，理解温带气旋/反气旋三维结构，理解温带气旋/反气旋发展的过程特征，了解影响我国锋面气旋的移动路径；理解长波概念及其变化特征，理解阻塞高压和切断低压概念，理解阻塞高压和切断低压建立过程的环流特征。