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一年级下第1课时整十数加减整十数《一年级下第 1 课时整十数加减整十数》对于一年级的小朋友来说，数学学习就像一场充满惊喜和挑战的冒险。
在这个阶段，“整十数加减整十数”是他们要攻克的重要关卡之一。
咱们先来说说什么是整十数。
整十数呀，就是像 10 、 20 、 30 、40 、 50 这样个位上是 0 的数字。
那为什么要先学习整十数的加减法呢？这是因为呀，整十数的加减法相对简单，能让小朋友们更容易理解加减法的基本概念和运算方法，为以后学习更复杂的数学知识打下坚实的基础。
想象一下，我们有 10 个苹果，这就是 1 个“十”。
如果再拿来 20 个苹果，那现在一共有多少个苹果呢？这就是 10 ＋ 20 的问题啦。
那答案是多少呢？我们可以这样想， 1 个“十”加上 2 个“十”，不就是 3 个“十”嘛，所以 10 ＋ 20 ＝ 30 。
再比如，我们有 50 颗糖果，送给小朋友 20 颗，那还剩下多少颗呢？这就是 50 20 的问题。
5 个“十”减去 2 个“十”，就还剩下 3 个“十”，所以 50 20 ＝ 30 。
为了让小朋友们更好地掌握整十数的加减法，老师和家长可以通过一些有趣的方法来帮助他们。
比如，用小棒来代表 10 个数， 1 捆小棒就是 10 根。
要计算 30 ＋ 40 ，就拿出 3 捆小棒和 4 捆小棒，数一数一共是 7 捆小棒，也就是 70 。
还可以通过生活中的实际例子来引导小朋友。
比如去超市买东西，10 元一包的薯片，买 2 包就是 20 元，再买 3 包，一共花了多少钱？或者家里有 40 个鸡蛋，吃了 10 个，还剩下多少个？在做练习题的时候，也要注意循序渐进。
先从简单的 10 ＋ 10 、 20 10 开始，慢慢增加难度，比如 60 ＋ 30 、 90 40 。
同时，要鼓励小朋友们自己多说一说计算的过程，这样能加深他们的理解和记忆。
对于容易出错的小朋友，不要着急批评，要耐心地帮助他们找出错误的原因。
