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六年级数学上册第六讲折扣、纳税、利息一、折扣：定义“几折”是就是十分之几，也就是百分之几十。
练习①四折是十分之（），改写成百分数是（）。
②六折是十分之（），改写成百分数是（）。
③七五折是十分之（），改写成百分数是（）。
④九二折是十分之（），改写成百分数是（）。
爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。
买这辆车用了多少钱？爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？判断：①商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”，即标准量。
（）②一件上衣现在打八折出售，就是说比原价降低10%。
（）二、纳税1、税率的认识。
（1）说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。
应纳税额与各种收入的比率叫做税率。
一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。
（2）试说以下税率表示什么。
A、商店按营业额的5%缴纳个人所得税。
这里的5%表示什么？B、某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。
这里的20%表示什么? 一家大型饭店十月份的营业额是30万元。
如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？（3）理解：这里的5%表示什么？（应缴纳营业税款占营业额的百分比。
）（4）要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？三、利息1、存款的种类、形式：存款分为活期、整存整取和零存整取等方式。
2、小丽2001年月1月1日把100元钱存入银行，整存整取一年，到2002年1月1日，小丽不仅可以取回存入的100元，还可以得到银行多付给的确1.8元,共101.8元。
）本金:存入银行的钱叫做本金.小丽存入的100元就是本金。
利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。
税后利息：国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税。
小丽实际得到的1.8元是税后利息。
国债的利息不纳税。
利率：利息和本金的比值叫做利率。
（1）利率由银行规定，根据国家的经济发展情况，利率有时会有所调整，利率有按月计算的，也有按年计算的。
六年级上册扣头、利率、纳税之杨若古兰创作常识点一：扣头（1）扣头的意义总结：商店有时降价出售商品，叫做打扣头发卖，通称打折.（2）解决扣头成绩的方法总结：解决与扣头有关的实际成绩实质上是求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的成绩，和百分数的利用题的解题思路和方法不异.（3）成数的意义总结：在工农业生产和日常生活中经经常使用成数暗示生产的增加和降低情况，成数也能够暗示各行各业的发展变更情况，“几成”就是十分之几，也就是百分之几十.（4）解决成数成绩的方法总结：把成数换成百分数以后，解题思路和解题方法同解决百分数利用题完整不异.常识点七：纳税（1）纳税的意义总结：是根据国家法律，按照必定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家.（2）已知收入额和税率，求应税额总结：应纳税额=收入额×税率.（3）已知应纳税额和收入额，求税率总结：营业税的税率（4）已知应纳税额和税率，求收入额总结：公式的转换.常识点八：利率（1）了解储蓄总结：储蓄就是将钱存入银行.（2）利息的计算方法总结：利息=本金×利率×时间常识点九：普通的百分率的计算方法总结：百分率课后巩固：1、2）米；70）千克；（）12吨.2、50千米的80%是（）千米；（）元的75%是840元.3、黉舍有篮球80个，足球个数是篮球的75%，足球有多少个？想：题中把（）看作单位“1”的量，篮球个数的75%正好是（）个数，也就是（）×75%＝（）.4、某班男生32人，女生比男生少25%，女生有多少人？想：题中把（）看作单位“1”的量，请求女生多少人，可以先求出（），也就是（）×75%＝（）；还可以想：请求女生多少人，可以先求出女生人数相当于男生的（），也就可以用男生人数×（）＝女生人数.计算：－72%二、根据下表条件算出合格率.三、解决成绩：1、某厂四月份计划生产洗衣机4000台，实际生产5000台.超产百分之几？2、某厂四月份计划生产洗衣机4000台，实际超产1000台.超产百分之几？3、某厂四月份实际生产洗衣机5000台，比计划超产1000台.超产百分之几？4、某厂四月份实际生产洗衣机5000台，比计划超产1000台.实际完成计划的百分之几？5、一本故事书162看？6、一辆汽车从甲地去乙地，曾经行了120千米，相当于全程两地相距多少千米？7、60130人，全班多少人？8女生比男生少百分之几？男生占全班的百分之几？。
