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学生学籍管理系统数据库设计与实现一、概述学生学籍管理系统是一种提供学生信息管理以及相关协同工作的软件系统。
本文将介绍学生学籍管理系统的数据库设计与实现。
二、数据库需求分析1. 学生数据管理：包括学生基本信息、学号、姓名、性别、年龄、出生日期、家庭住址等。
2. 班级数据管理：包括班级名称、班主任、班级人数等。
3. 课程数据管理：包括课程名称、授课教师、上课时间、上课地点等。
4. 成绩数据管理：包括学生在每门课程中的成绩信息。
5. 其他辅助数据管理：包括教师信息、家长信息等。
三、数据库设计1. 学生表（Student）学号（ID）：主键姓名（Name）性别（Gender）年龄（Age）出生日期（Birthdate）家庭住址（Address）2. 班级表（Class）班级编号（ClassID）：主键班级名称（ClassName）班主任（Teacher）班级人数（StudentCount）3. 课程表（Course）课程编号（CourseID）：主键课程名称（CourseName）授课教师（Teacher）上课时间（ClassTime）上课地点（ClassLocation）4. 成绩表（Score）学号（StudentID）：外键，关联学生表的学号课程编号（CourseID）：外键，关联课程表的课程编号成绩（Result）5. 教师表（Teacher）工号（TeacherID）：主键姓名（Name）性别（Gender）年龄（Age）电话（Phone）电子邮箱（Email）6. 家长表（Parent）家长编号（ParentID）：主键学生学号（StudentID）：外键，关联学生表的学号姓名（Name）性别（Gender）电话（Phone）电子邮箱（Email）四、数据库实现1. 数据库软件选择：根据系统需求和数据库管理经验，我们选择使用MySQL数据库。
2. 创建数据库和表：根据上述数据库设计，创建相应的数据库和表格。
高校教务管理系统学籍管理模块的设计与实现在高校的日常管理工作中，教务管理系统扮演着至关重要的角色，而学籍管理模块更是其中的核心组成部分。
学籍管理涉及到学生从入学到毕业的整个过程，涵盖了大量的信息和复杂的流程。
一个高效、准确、便捷的学籍管理模块对于提高高校教务管理水平、保障教学秩序、促进学生发展具有重要意义。
一、学籍管理模块的需求分析（一）学生信息管理需要全面记录学生的个人基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、籍贯、联系方式等。
同时，还需记录学生的入学信息，如入学时间、录取专业、班级等。
（二）课程管理要对学生所学的课程进行有效的管理，包括课程名称、课程代码、学分、课程性质（必修、选修）、授课教师等信息。
（三）成绩管理能够准确记录学生的课程成绩，包括平时成绩、期末成绩、总成绩等，并支持成绩的录入、修改、查询和统计分析。
（四）学籍异动管理处理学生的学籍异动情况，如休学、复学、转学、退学等，确保学籍信息的及时更新和准确性。
（五）毕业管理对学生的毕业资格进行审核，包括课程学分是否修满、是否达到毕业要求等，生成毕业相关的证书和文件。
二、学籍管理模块的设计（一）系统架构设计采用 B/S（浏览器/服务器）架构，方便用户通过浏览器随时随地访问系统。
前端使用 HTML、CSS 和 JavaScript 进行页面设计，后端使用主流的编程语言和数据库管理系统。
（二）数据库设计建立合理的数据库结构，以存储学生的各类信息。
设计学生信息表、课程信息表、成绩信息表、学籍异动表、毕业审核表等，通过表之间的关联关系，确保数据的完整性和一致性。
（三）功能模块设计1、学生信息管理模块提供学生信息的录入、修改、查询和导出功能。
支持批量导入学生信息，提高数据录入效率。
2、课程管理模块实现课程信息的添加、删除、修改和查询。
能够根据教学计划自动生成课程安排表。
3、成绩管理模块教师可以录入学生成绩，系统自动计算总成绩。
学生可以查询自己的成绩，管理员可以进行成绩统计分析。
学籍管理系统学籍管理系统是一种管理学生信息的计算机系统，它包括学生个人信息、学习信息、成绩信息、考勤信息等。
学籍管理系统能够方便高效地记录和管理这些信息，使学校管理者和教师能够更好地对学生进行管理和教育。
本文将介绍学籍管理系统的设计思路、功能特点以及实现方式。
一、设计思路学籍管理系统是一种信息管理系统，其核心是数据库。
因此，在设计学籍管理系统时，首先需要确定系统所需的数据库结构和数据字段。
这些字段通常包括学生姓名、学号、性别、年级、班级、专业、入学时间、家庭住址等基本信息，以及选课信息、成绩信息、奖励信息、处分信息等。
在确定了数据库结构和数据字段后，就可以进行后续的系统设计和开发。
其次，在设计学籍管理系统时，还需要确定系统的用户界面和功能模块。
学籍管理系统主要由管理员和教师使用，因此需要设计不同的用户权限和功能。
管理员拥有系统的最高权限，可以添加、修改、删除数据、管理教师和学生信息、下载报表等；教师则只能查看学生信息、录入学生成绩、出勤状况等。
最后，在实现学籍管理系统时需要结合学校的实际情况进行更合理的功能拓展。
例如，如果学校需要进行学生选课管理，则需要在系统中添加选课模块；如果学校需要对学生成绩进行排名和统计，则需要添加成绩排名和统计模块。
二、功能特点1. 学生信息管理：学籍管理系统可以管理学生的基本信息、课程信息、成绩信息、考勤信息、奖励信息和处罚信息等，同时可以进行查询、添加、修改和删除操作。
2. 教师信息管理：学籍管理系统可以管理教师的基本信息、教学课程信息、授课情况、考勤信息、学生成绩信息等，并可以进行查询、添加、修改和删除操作。
3. 选课管理：学籍管理系统可以管理学生选课信息、课程信息、授课教师信息、教室等，同时可以进行查询、添加、修改和删除操作。
4. 成绩管理：学籍管理系统可以管理学生成绩信息、考试信息、补考信息、成绩统计等，同时可以进行查询、添加、修改和删除操作。
5. 考勤管理：学籍管理系统可以管理学生的出勤情况、请假情况、迟到情况等，并可以进行查询、添加、修改和删除操作。
湖南中小学学籍管理系统一、前言学籍管理是学校教育管理中的一个重要组成部分。
随着信息技术的不断发展，学生信息化管理需求日益增长，因此，建立一套科学、规范、便捷的中小学学籍管理系统显得尤为重要。
本文旨在探讨湖南中小学学籍管理系统的设计与实现。
二、需求分析1.学籍管理需求（1）学生基本信息管理：包括姓名、性别、生日、联系方式等基本信息管理。
（2）学籍档案管理：要管理学生的学籍档案，包括学生的学籍变化信息、课程成绩、考试成绩、表现评价、处分记录等。
（3）统计分析功能：系统要有数据统计、分析功能，可以对学生的日常表现、考试成绩等信息进行统计分析，方便教师、家长、学生了解学生的学习情况。
2.教师管理需求（1）教师管理功能：包括教师基本信息管理、教师职称管理、教学信息管理等。
（2）教师课程管理：管理教师所授课程的课程信息，如课程名称、授课时间、授课地点等。
3.家长管理需求（1）家长管理功能：包括家长基本信息管理、与学生的关系、联系方式等信息管理。
（2）家长角色的授权功能：允许家长通过系统查看学生课程表、考试成绩、综合评价等信息。
4.系统管理需求（1）系统安全性要求：要保证系统的安全，防止系统被非法入侵，保护学生、教师、家长等敏感信息。
（2）权限管理：要根据用户的身份分配不同的权限，保护系统数据的安全性和隐私性。
（3）系统维护：包括系统备份、系统维护等。
三、系统设计1.系统架构本系统采用分层设计架构，将应用服务层、逻辑服务层、数据服务层分别独立，使得系统更加稳定，易于扩展。
2.系统功能模块设计（1）学生信息管理模块该模块负责学生基本信息的管理，包括姓名、性别、生日、联系方式等信息的维护和更新。
（2）学籍档案管理模块该模块负责学生学籍档案信息的管理，包括学生的学籍变化信息、课程成绩、考试成绩、表现评价、处分记录等信息。
（3）教师信息管理模块该模块负责教师基本信息的管理，包括教师姓名、性别、职称、授课信息等信息的管理。
随着教育信息化的发展，传统的手工学籍管理方式已经无法满足现代教育管理的需求。
为了提高学籍管理工作的效率和准确性，我们设计并实现了学籍管理系统。
本实验旨在通过实际操作，熟悉学籍管理系统的开发流程，掌握数据库设计、前端界面设计、后端逻辑处理等技能，并提升对教育信息化的认识。
二、实验内容与步骤1. 需求分析- 确定系统功能模块：学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管理、查询统计、系统维护等。
- 分析用户需求：管理员、教师、学生等不同角色的操作需求。
2. 数据库设计- 设计学生信息表（学号、姓名、性别、出生日期、民族、政治面貌等）。
- 设计课程信息表（课程编号、课程名称、学分、开课学院等）。
- 设计成绩信息表（学号、课程编号、成绩等）。
- 设计教师信息表（教师编号、姓名、性别、职称等）。
3. 前端界面设计- 使用HTML、CSS、JavaScript等技术设计用户界面。
- 实现用户登录、菜单导航、数据录入、查询统计等功能。
4. 后端逻辑处理- 使用Java、Python等编程语言实现业务逻辑。
- 实现数据存储、查询、更新、删除等功能。
- 实现权限控制、数据备份与恢复等功能。
5. 系统测试- 进行单元测试、集成测试、系统测试等。
- 检查系统功能、性能、稳定性等方面是否符合要求。
1. 系统功能实现- 学生信息管理：可以录入、修改、删除学生信息，实现对学生信息的查询和统计。
- 课程信息管理：可以录入、修改、删除课程信息，实现对学生课程学习的统计和分析。
- 成绩信息管理：可以录入、修改、删除成绩信息，实现对学生成绩的查询和分析。
- 查询统计：可以按照学号、姓名、课程名称等条件查询学生信息、课程信息、成绩信息，并生成报表。
- 系统维护：可以修改用户密码、备份与恢复数据等。
2. 系统性能分析- 系统响应时间较短，用户操作流畅。
- 数据库存储效率较高，查询速度快。
- 系统稳定性良好，运行过程中未出现崩溃现象。
3. 系统优化建议- 优化数据库索引，提高查询效率。
1 设计内容和要求1.1设计背景随着我国教育体制改革的深入进行，教育系统得到了前所未有的发展。
学生管理正在逐步迈向管理信息现代化。
但是我国的学生管理信息化水平还处在初级阶段，主要表现在对学生的交费管理、学生的档案管理还是采用原有的人工管理方式。
学校的规模不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息量也成倍增长。
由于大学生类别和专业的设置的多样化，大学生的学籍管理历来是非常繁琐和复杂的的工作。
面对庞大的信息量,这时的人工管理几乎无法实现，在这种情况下用数据库进行管理变的尤为必要，这可以发挥计算机的优势，就需要有学生信息管理系统来提高学生管理工作的效率.通过这样的系统,可以做到信息的规范管理,科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量和减少人为的错误。
1.2开发环境本学生学籍管理系统（数据库系统）的开发与运行环境如下：开发环境：Windows XP辅助工具：PowerDesigner Trial 11数据库管理系统：SQL Server 2000运行环境：Windows 2000/XP/20031.3内容和要求1.3.1系统目标设计使得学生的学籍管理工作更加清晰、条理化、自动化。
很容易地完成新生信息的输入、老生信息的备份、毕业学生的信息可以很容易地保存。
当学生需要查询成绩时，可以很简单地将其需要的信息从数据库中查找出来并可以打印查询结果。
随着当今网络技术的发展，提供网络在线查询功能，可以为毕业生提供更多的就业机会。
1.3.2系统功能要求(1)学生基本信息系统能够完成新、老生信息的输人、修改、插人、删除等工作。
可以按照特定的信息进行查找，并按照特定的要求进行排序。
可以对老生的信息进行备份，以便日后查询。
可以对学生的信息进行打印输出。
提供详细的帮助文件和系统维护功能。
(2)学生成绩管理系统此部分的功能如下：学生成绩的输入、修改、删除等基本操作。
成绩的综合统计功能，包括学生成绩按照不同条件进行排名。
学生信息管理系统的研究与实施学生信息管理系统是现代教育管理中不可或缺的工具，它能够有效地管理学生的个人信息、教务信息和学籍信息等，提高教育教学工作的效率。
本文将对学生信息管理系统的研究与实施进行探讨，包括系统设计、功能需求和实施过程等方面。
一、学生信息管理系统的设计1.系统目标与功能需求学生信息管理系统的设计应当明确系统的目标和功能需求。
系统目标可以包括提高教育教学质量、加强学生管理、提升工作效率等。
而功能需求主要包括学生信息录入、查询、统计、分析等。
2.系统架构与数据库设计学生信息管理系统的设计需要合理的系统架构与数据库设计。
系统架构应当包括前端展示、后端数据处理和数据库存储等组成部分，并具备良好的交互性和稳定性。
数据库设计则需要考虑信息的存储结构、索引策略和安全性等。
3.用户界面与操作流程学生信息管理系统的用户界面应当简洁、友好且易于操作。
用户可以通过界面完成学生信息的录入、查询和修改等操作，并能够直观地了解学生的各项信息。
二、学生信息管理系统的功能需求1.学生信息录入与管理学生信息管理系统应当提供学生信息的录入与管理功能。
管理员可以通过系统录入学生的基本信息，如姓名、性别、出生日期等，并能够随时修改和更新学生的信息。
2.学生信息查询与统计学生信息管理系统应当具备学生信息查询与统计功能。
教职工可以通过系统查询学生的个人信息、课程成绩、考勤情况等，并能够根据需要进行统计和分析，为教育教学工作提供参考依据。
3.学生成绩管理与分析学生信息管理系统应当支持学生成绩的录入与管理，并能够进行成绩的统计和分析。
教职工可以通过系统录入学生的课程成绩，并能够生成成绩报表和分析图表，帮助评估学生学习情况和制定教育教学计划。
4.学生考勤管理与统计学生信息管理系统应当具备学生考勤管理与统计功能。
管理员可以记录学生的出勤情况，并能够统计学生的迟到、早退和请假等情况，为教育教学过程提供数据支持。
三、学生信息管理系统的实施过程1.需求分析与系统规划学生信息管理系统的实施需要进行需求分析和系统规划。
综合应用所学的C 语言程序设计知识，自行设计并实现一个较为完整的小型管理信息系统。
通过系统分析、系统设计、编程实现，写实验报告等环节，初步掌握软件系统的设计方法和步骤，提高灵便运用程序语言进行软件开辟的技能，提高程序设计水平和分析问题、解决问题的能力。
1)：熟悉C 语言的开辟环境，按照给定的上机步骤练习完成；2)：熟悉C 程序的编辑，编译，链接和运行的过程。
3)：编译一个应用系统程序，形成一个软件系统。
三、学籍成绩管理系统功能设计要求：1. 输入记录:将每一个学生的姓名、学号以及数学、物理、化学、英语、网络课程的成绩作为一个记录。
该软件能建立一个新的数据文件或者给已建立好的数据文件增加记录。
2. 显示记录:根据用户提供的记录或者根据学生姓名显示一个或者几个学生的各门功课的成绩和平均成绩。
3. 修改记录:可以对数据文件的任意记录的数据进行修改并在修改先后对记录内容进行显示。
4．查找记录:可以对数据文件的任意记录的数据进行查找并在查找先后对记录内容进行显示。
5. 删除记录:可删除数据文件中的任一记录。
6．恢复记录:能恢复被删除的任一记录。
7．添加记录:可以在数据文件中添加记录并添加记录后对记录内容进行显示。
8. 统计: (A)计算各门课程全班平均成绩及总成绩； (B) 统计其课程全班得:100 分、 90~99 分、80~89 分、 70~79 分、 60~69 分、 59 分以下学生人数及全班总人数的百分比； (C)按字符表格形式打印全部学生的平均成绩( 包括各课总的平均成绩)。
9．保存数据文件功能。
10．打开数据文件功能。
经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以逐个模块地分开调试，并通过文件包含或者用工程文件的形式进行逐步联合调试。
程序运行结果如下表所示(记录个数至少 8 个)。
1、算法设计学籍管理系统程序采用了结构化程序设计的思想，将程序分解成许多模块，再由主函数调用这些模块，实现不同的功能。
学籍管理系统一、引言学籍管理系统是一种基于现代信息技术，以人为本，注重数据安全，全面帮助管理者和学习者的综合信息服务平台。
学籍管理系统是学校教务管理的重要组成部分，是建设现代化高校的必由之路。
该系统可以有效地解决学生学籍管理难题，为学校提供准确、全面、及时的数据支持，促进学校教育教学工作的科学化管理，提高学校的教育教学质量。
本文旨在介绍学籍管理系统的设计和实现过程，为学校教育教学管理工作提供可借鉴的经验和方法，以期推动教育信息化发展和提升教育教学管理工作的水平。
二、学籍管理系统的需求分析学籍管理系统应实现以下功能：（1）学生个人信息的管理。
包括基本信息、家庭信息、入校信息等，能够查询、修改、删除等。
（2）学籍档案的管理。
包括学生的教育背景、培养计划、课程成绩等信息，能够查询、修改、删除等。
（3）学生选课信息的管理。
包括选课时间、选课成绩、选课进度等信息，能够查询、修改、删除等。
（4）学生奖助管理。
包括奖助历史、奖金领取等信息，能够查询、修改、删除等。
（5）学生助学贷款管理。
包括助学策略、助学贷款申请、还款等信息，能够查询、修改、删除等。
（6）教学资源管理。
包括教师信息、课程管理、教材管理、教学计划等信息，能够查询、修改、删除等。
（7）学籍系统与财务系统的相关数据共享。
三、学籍管理系统的设计思路学籍管理系统的设计应从如下几个方面入手：（1）数据模型设计。
该设计是最基础的设计，需要确定实体和实体之间的关系，构建数据模型。
（2）系统功能设计。
该设计是整个系统的核心部分，需要针对学生管理、课程管理、教学资源管理等方面进行功能设计，保证系统功能完备。
（3）系统界面设计。
该设计主要是为用户提供良好的用户体验，需要设计清晰明了、易于操作的界面。
（4）系统安全设计。
该设计需要考虑数据的安全和用户的权限管理，保证学籍数据安全。
四、学籍管理系统的实现学籍管理系统的实现涉及技术有：数据库技术、服务器技术、Web开发技术等。
北京北大方正软件技术学院实习报告系别：专业：学号：姓名：实习单位名称：校内指导老师：完成日期：2010 年 5 月11 日目录摘要………………………………………………………………………………………………………….. 第一章绪论……………………………………………………………………………………………….1.1题目来源………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..1.2课题的目的意义以及内容………………………………………………………………………. 第二章系统开发技术…………………………………………………………………………………..2.1Web数据库技术………………………………………………………………………………………2.2访问Web数据库的五种方法……………………………………………………………………2.3运用ASP开发Web数据库……………………………………………………………………….. 第三章系统设计…………………………………………………………………………………………3.1工作分析与设计目的…………………………………………………………………………….3.2系统设计方案………………………………………………………………………………………3.3系统特点………………………………………………………………………………………………..3.4数据流程设计………………………………………………………………………………………….3.5系统功能模块设计………………………………………………………………………………………….第四章系统实现……………………………………………………………………………………………..4.1学籍管理数据平台实现…………………………………………………………………………………..4.2典型功能设计…………………………………………………………………………………………………4.3提高查询速度的解决………………………………………………………………………………………. 4.4系统运行平台…………………………………………………………………………………………第五章结论…………………………………………………………………………………………………….致谢………………………………………………………………………………………………………………….第一章绪论1.1题目来源学籍管理是高校教学工作的一个重要的组成部分，学籍管理水平的高低体现了学校教学管理水平的高低。
由于缺乏现代化的管理手段，学籍管理人员常常面对大量的信息资料却不能及时调整出自己所需要的数据。
学籍管理还处于半手工处理阶段，工作既繁琐又效率低，学生学籍发生异动，其相应的信息资料不能及时进行修改，往往会出现信息处理不一致的情况。
每学期期末的成绩登出容易出现错，漏等情况。
学生成绩的查询工作也极不方便。
事实证明传统的管理模式既浪费人力资源，又不利于提高工作效率，保密性也差。
随着时间的推移，产生大量的文件和资料，给查找更新和维护带来了很大的困难。
随着学校专业设置的多样化，学校规模的不断扩大，招生人数逐年攀升以及教学计划的不断完善，学籍管理的数据量急剧增加，使得学籍管理老公强度大大增强，采用这种方式进行学籍管理是难以胜任的。
所以，建立一个完善的集成化的计算机学籍管理系统势在必行，它具有手工管理无法比拟的优点，可以做到检索迅速、查找方便、可靠性高、保密性好、寿命长、成本低等，这些有点能够极大地提高效率，也能对学校科学化。
正规化管理起到重要的作用。
1.1.2 网络背景管理信息系统通常是一个复杂、庞大的人际交换性很高的系统。
设计网络、通讯、办公自动化、财务管理、业务管理等，其开发周期长，工作量大。
迅速崛起的Intranet相关技术而发展，使得Intranet系统已经迅速的在全世界流行起来，并且成为大多数准备开发网络化管理信息系统的首选方案。
Intranet在传统的企业局域网络的基础上,采用Intranet技术,以TCP/IP协议作为基础,以Web为核心应用,构成统一便利的信息交换平台.校内网已在传统的局域网基础上,形成了Intranet,这为开发网络化管理信息系统提供了必要的条件。
由于历史原因，很多学校在学籍管理上大都是单机使用，Office软件开展日常工作。
为了实行统一管理，开发一个管理几个校区的学籍管理系统就显得颇为重要。
学校的校园网为系统开发奠定了网络基础。
校园网具备了以下特点：（1）资料格式统一且多媒体化。
内部的文件、图像、语音等资料1可以用超文本模式（HTML）展现，多媒体人机界面易于使用。
（2）联系快捷。
电子邮件方便各部门之间的联系。
（3）信息提供快捷，由于HTML使用起来非常简单，因此各部门都可以通过浏览器存取、浏览文件。
（4）系统使用方便，易于培训。
由于浏览器容易使用，针对电脑操作人员的培训任务相对减轻。
（5）系统容易建立，成本低。
开发周期短。
本学籍管理系统以校园网为依托，采用B/S技术，功能设计学籍管理系统各个环节面向学校各部门以及各个层次用户。
系统的实现和运行可以解决由于学校合并、招生规模扩大和各个小区分散所带来的学籍管理上的困难。
1.2 课题的目的意义以及内容计算机信息技术，网络通讯等高新技术的发展对高校学生管理提出了更高的要求，要求学生管理系统的进一步发展成为学生信息系统这样不仅使教师从繁琐的事务当中解脱出来，而且还能提供面向学生的网上成绩查询。
班主任，辅导员的网上咨询等快捷、灵活、方便的智能化服务。
学生学籍管理系统旨在校园教学、教务管理、学生管理网络化。
解决以往信息传递不方便、不快捷等问题，达到提高工作效率，降低管理陈本。
实现全校不同部门学生信息资源共享，确保学生管理工作数据准备、基石、安全，全面提升学校的管理水平和管理效率，有利于推动学校行政管理水平、推动“办公无纸化”的进程。
中国的教育行业经过多年的发展与摸索，已经进入跨越式发展阶段，各大教育机构和和类学校纷纷开展计算机辅助教育和管理，教育系统的管理从原先的分布式、各自为战的管理，已经进入采用网络化管理，共享教学资源、实时反馈教育状态，构建新的管理系统、采用新的管理方式，成为众多学校继续解决的焦点问题，国内外不少高校和科研机构开发了一些教学管理系统和学籍管理系统，北京师范大学开发的学籍管理系统，北京工业大学的学籍管理系统的设计与实现等等。
这些系统各有千秋，具备许多优点和亮点，但也存在一些问题，如功能冗余不匹配等。
本课题内容是在借鉴国内高校学籍管理系统的基础上,以学籍管理为背景,建立以学生、班级、课程、教师、成绩等为主题的数据库，设计高效的查询策略，在此基础上研究并建立系统模型。
并从实际出发，针对学籍管理系统中容易存在的问题，围绕学籍管理系统的性能、安全和维护这三大要素，确定课题开发中所运用到的各种相关技术，并对一些功能模块和关键性问题提出解决方案。
第二章2.1 Web数据库技术Web数据库基于B/S结构，客户端是浏览器，服务器端是Web服务器。
浏览器和Web服务通过HTTP交换信息。
Web上的大多数交互均可看成请求和响应，即浏览器向Web服务器发出请求（一般是要求显示一个用户想浏览的网页），而Web服务器则向浏览器返回相应（通常是一个HTML页面或图像等）。
基于web的数据库采用三层客户端/服务器结构：第一层是浏览器，第二层是web服务器，第三层包括一些应用程序及相关的数据库。
浏览器作为用户输入查询条件和显示查询结果的交互界面，用户可以通过填写表单或输入关键字的方式来与web交互。
当用户单击表单上的按钮时，表单中的信息数据便被发送到web服务器。
Web服务器负责接收用户输入信息，它将数据传送至要被处理的脚本或应用程序，并在数据库中查询数据。
最后，web服务器将返回结果插入到HTML页面，传送至浏览器以响应用户。
其工作过程如图2.1所示：2．2访问web数据库的五种方法目前在windows环境下有多种访问web数据库的技术，它不仅与操作系统有关，而且与数据库管理系统也有着必然的联系。
主要方法有以下五种：（1）公共网关接口CGI（Common Gateway Interface）CGU程序不仅能生成静态的内容，而且能生成动态的内容。
CGI程序的工作过程是：1)浏览器用户信息传递给web服务器；2)Web服务器运行CGI程序；3)CGI程序通过CGI数据网关对web数据库进行操作；4)CGI程序将数据库操作结果返回给web服务器；5)Web服务器将结果传递给浏览器；6)浏览器将数据库操作的结果显示给用户。
CGI是较早实现的技术，适用于多种服务器平台，如UNX、WINDOWS等，但CGI得开发成本高、维护困难、功能有限、占用服务器资源较多。
（2）Internet数据库连接器IDC（Internet Database Connector）这是一种简易方案，对数据库的操作仍放在web服务器端，单用户可通过SQL语言对数据库进行查询、输入、更新、删除等操作。
IDC设计简易，不用编译就可以直接执行，而且对数据库的多重查询，只适用于小型数据库系统。
（3）先进数据库连接器ADC（Advance Database Connector）前两种方案中对数据库的操作都是在服务器端进行，而ADC是在浏览器端执行数据查询动作。
当浏览器提出对数据库的操作请求时，ADC先将相应的数据库下载到浏览器端，在用户端对数据库进行操作。
显然，这种方案效率很高。
ADC系统开销较大，只适用于特别频繁的数据库查询操作。
（4）Java/JDBC语言编程用Java语言实现WWW数据库，该技术主要是用JDBC技术访问数据库。
JDBC是一种规模，其宗旨是让各个数据开发商为Java程序员提供标准的数据库访问类和接口。
JDBC与Java的结合，使用户可以很容易的指导SQL语句传送到任何关系数据库中。
Java语言是一种面向对象、易移植、多线程控制的语言。
用Java/JDBC 语言编写的软件可移植性强，适用于多种操作系统，但其执行效率和执行速度还不理想，目前无法建立高效、告诉的应用。
（5）动态服务页面ASP动态服务器页面（Active Server Pages），一般简称为“ASP”，ASP之所以能受到大家的重视与使用，主要在于所产生的执行结果都是标准的HTML格式，而且这些程序是在网络服务端中执行，使用一般的浏览器（如IE或360或Netscape）都可以正确获得ASP的“执行”结果，并且将ASP执行结果直接在浏览器中“浏览”不像VBScript或JavaScript是在客户端（Client）在IE浏览器中可以显示程序执行的结果，而在Netscape浏览器中无法显示。
