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四年级数学下册《乘、除法的简便运算》练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、口算和估算1．口算。
9÷9＝90÷9＝900÷9＝9000÷9＝4÷4＝40÷4＝400÷4＝4000÷4＝80÷2＝800÷2＝8000÷2＝800÷8＝二、选择题2．小机灵在用计算器计算6.9×9时，发现计算器的按键“6”坏了，小机灵想到了3种不同的输入方法。
下列方法（）是错误的。
A．7×9－0.1×9B．2.3×3×9C．6×9＋93．商店某天的营业额是782元，其中上午的营业额是398元，小明用算式782－398计算下午的营业额，这个算式的简便算法可以是（）。
A．782－（398＋2）B．782－400－2C．782－400＋24．下面算式（）要想先算除法必须加上小括号。
A．8÷4＋5B．36÷4＋5C．4×8÷2三、填空题5．用四则运算符号及括号，对5、7、8、8这四个数进行四则运算，使所得结果是24。
那么，这个四则运算的算式是( )。
（列出一个即可）6．896×25×4可以先算( )乘以( )，因为这两个数的积是整百数，所以这道题应用了( )。
7．你能写出几种不同的填法？请写出来。
（每个里只能填一个数字）÷=4768．完成下面的表格。
9．两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与( )，再( )，这叫做乘法( )。
10．完成下面表格。
11．125×18×25＝( )×( )×18。
四、脱式计算12．想一想，下面的题怎样算最简便。
998＋3＋99＋998＋3＋9五、解答题13．小白兔采了6筐蘑菇，每筐28朵，一共采了多少朵蘑菇？14．一个地区，城区有251045人，郊区游128465人，这个地区一共有多少万人？（先把两个数四舍五入到万位，再计算）．15．一篇稿件有3700个字,小飞前10分钟打了400个字,后10分钟打了480个字,还剩多少个字没有打?参考答案：1．1；10；100；10001；10；100；100040；400；4000；100【分析】本题根据整数除法的运算法则计算即可，注意商的变化规律。
四年级下册乘除法简便运算练习题及答案四年级下册乘除法简便运算练习题及答案精品文档四年级下册乘除法简便运算练习题及答案70×25×4=16×109×25=155×396+155×9604= 8×32×104= 13×5×2= 158×547+158×9453=8×29×25= ×4×25=123×176+123×9824=64×125×8=×2×122=2×2+62×98=4×24×25=5×125×8= 4×21+64×79=16×88×125=×16×29= 183×292+9708×183=14×8×96= 106×125×8= 117×8338+1662×117= 66×5×2=×125×8= 3×397+9603×83=4×16×112= 5×4×24=74×1444+8556×74=25×4×4= ×58×5=124×269+9731×124=25×4×16=8×48×82= 0×61+61×30=106×125×8=×40×96=53×61+61×47=4×110×25=2×5×2= 7×72+72×43=28×32×29=110×125×8= 52×90+90×9748=3×5×2= ×2×25=9×108+108×9171=4×48×5=2×12×11= 13×96+87×96=125×8×40=×2×4=8547×138+1453×138=4×96×25= 125×8×24= 3×183+57×183=2×10×62= 10×16×5= 85×73+9115×73=1 / 4精品文档25×4×16=×8×69=27×102+73×102=3小学四年级简便方法计算题第一种x15x 125x x8第二种84x10104x258x1025x204第三种99x64第四种99X13+13第五种125X32X8第六种600?25?4第七种1200-624-7699x15+199X25X32X128100?4?752100-728-77638x9932X16 +14X328X1253000?125?273-73-999x998X4+78X3+78X2X12 1250?25?47-527-274第八种278+463+22+3732+580+21034+780320+1025+14+186第九种14-787-5-455-2 / 4精品文档第十种576-285+825-657+5690-177+77第十一种871-299157-963-199第十二种178X101-173X102-83X217X23-23X7第十三种64? 1000?第十四种375X 56X容易出错类型 00-60?120X4?20X436-35X20755-287+8968-5995X127-35X16-11X325X4?25X4 乘、法法中的简便运算例1、用简便方法计算下面各题:1、725?25:2、7800?25?、734×999、101×101 ,101练习1、巧算下列各题:47600?25: 1000?125?132476×111617×958，617×1043,617例2、巧算×,×例2、计算9999，9999×9999习题1、计算:9999×2222，3333×3334:3 / 4精品文档1234×100010001 11111×99999456×567567,567×456456乘、法法中的简便运算例1、用简便方法计算下面各题: 1、725?25:2、7800?25?43、734×999、101×101,101练习1、巧算下列各题: 47600?25: 1000?125?8132476×1114 / 4。
四年级数学乘除法速算巧算练习题在四年级数学学习中，乘法和除法是非常重要的运算方式。
通过掌握乘法和除法的巧算技巧，可以帮助学生提高计算速度和准确度。
下面是一些乘除法速算巧算练习题，帮助四年级学生巩固和提升他们的数学技能。
1. 乘法速算练习题：1）2 × 8 =2）4 × 5 =3）6 × 9 =4）7 × 3 =5）9 × 2 =6）5 × 6 =7）3 × 10 =8）8 × 4 =9）9 × 7 =10）6 × 3 =2. 除法速算练习题：1）16 ÷ 2 =2）20 ÷ 4 =3）54 ÷ 6 =4）63 ÷ 7 =5）42 ÷ 3 =6）18 ÷ 2 =7）36 ÷ 6 =8）56 ÷ 7 =9）24 ÷ 8 =10）45 ÷ 5 =以上是一些简单的乘法和除法速算巧算练习题，接下来，我们进一步探讨一些乘法和除法的技巧，帮助学生更快地完成计算。
1. 乘法速算技巧：a) 九九乘法口诀：充分掌握九九乘法口诀表，可以帮助学生快速计算两位数的乘法。
例如，当计算7 × 8时，我们可以利用口诀表中的7 × 8 = 56来得出答案。
b) 分解乘法：如果乘法中的数较大，可以通过分解乘数进行计算。
例如，当计算9 × 15时，我们可以分解9 × 15 = 9 × 10 + 9 × 5 = 90 + 45 = 135。
c) 交换律：乘法满足交换律，即乘数的先后顺序不影响结果。
例如，8 × 6和6 × 8得到的答案是相同的。
2. 除法速算技巧：a) 出发除法：当除法的被除数较大，而除数较小的时候，可以利用“出发除法”的方法计算。
例如，当计算60 ÷5时，我们可以从60开始，每次减去5，直到无法再进行减法运算，得到商为12。
运算定律练习题（1）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）38×25×442×125×825×17×4（25×125）×（8×4）49×4×538×125×8×3(125×25)×45 ×289×2（125×12）×8125×（12×4）(2) 乘法交换律和结合律的变化练习125×64125×8844×25125×2425×28（3）加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）357＋288＋143 158＋395＋105 167＋289＋33 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 169＋78＋22 58＋39＋42＋61 138＋293＋62＋107（4）乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c正用练习（80＋4）×25（20＋4）×25（125＋17）×825×（40＋4）15×（20＋3）（5）乘法分配律正用的变化练习：36×3 25×41 39×101 125×88 201×24（6）乘法分配律反用的练习：34×72＋34×2835×37＋65×3785×82＋85×1825×97＋25×376×25＋25×24（7）乘法分配律反用的变化练习：38×29＋38 75×299＋75 64×199＋64 35×68＋68＋68×64☆思考题：（8）其他的一些简便运算。
四年级数学乘除法简便运算题
一、乘法简便运算
1. 乘法交换律和结合律的运用
题目：公式
解析：
根据乘法交换律公式，我们可以交换公式和公式的位置，得到公式。
因为公式，再乘以公式，结果为公式。
2. 乘法分配律的运用（一）
题目：公式
解析：
根据乘法分配律公式，这里公式，公式，公式。
则原式可化为公式。
因为公式，公式，所以结果为公式。
3. 乘法分配律的运用（二）
题目：公式
解析：
把公式写成公式，则原式变为公式。
根据乘法分配律，得到公式。
即公式。
二、除法简便运算
1. 除法的性质（一）
题目：公式
解析：
根据除法的性质公式，这里公式，公式，公式。
先计算公式，再用公式。
2. 除法的性质（二）
题目：公式
解析：
根据除法的性质公式，这里公式，公式，公式。
则原式可化为公式。
先计算公式，再计算公式。
3. 利用商不变的性质
题目：公式
解析：
根据商不变的性质，被除数和除数同时乘以相同的数（公式除外），商不变。
把被除数和除数同时乘以公式，得到公式。
